Молитва
21 мая 2026 г., 16:00
Примечания:
Небольшой дисклеймер: у меня бывают проблемы с русским языком. Чтобы текст читался легко и грамотно, я прогоняла свои главы через ИИ для редактуры. Сюжет, идеи и сами тексты полностью мои. Если кто-то не верит и думает, что за меня пишет робот, — я без проблем могу выложить неотредактированную версию. Если заметите какие-то странности — не стесняйтесь писать. Рада каждому читателю! 🤍
— Джо… Джор… Джордж!
— А? — сонно отозвался Джордж.
— Джордж, ты проспал всю дипломатию! Меня папа убьёт, если узнает!
— Ага, да… да… отстань, я спать хочу.
— Джордж! Нам пора на занятия по танцам!
— Ага…
— А в выходные мы должны поехать домой, потому что нужно выбрать тебе стиль на бал. Это ещё неделю назад нужно было сделать, но, конечно, ты придумал что-то, почему не можешь поехать, и в итоге я был там один!
— Да…
— Нам ещё писать аризацию на тему «Как понять, что это яд»!
— Конечно…
— Ты ужасен!
— Угу…
— Джордж, да ты меня даже не слушал!
— Мг…
— Знаешь что, я скажу нашему отцу, чтобы тебя отдали на матрилокальность, и ты уйдёшь в другую семью и не будешь моей проблемой!
— Мг…
— Джордж! Да хватит спать! Следующий урок дипломатии у младших, не нужно показывать им плохой пример, так что пошли быстрее!
— Угу…
— Джордж!
— Альберт, тебе нужна помощь дотащить Джорджа?
— О да! Спасибо, Луи!
Луи взял Джорджа на руки.
— Он, кажется, стал легче?
— Конечно, он ведь всё время спит.
— Врачи так и не сказали, что с ним?
— …
— Понятно… Почти пришли.
Когда они вошли в зал для танцев, Луи аккуратно опустил Джорджа на пол.
— Спасибо, Луи. Ты всегда мне помогаешь, это много для меня значит, правда.
Луи улыбнулся.
— Всегда пожалуйста. Всё же тебе с братом сложно.
— Снова спасибо большое.
— Так, все в сборе? — спросил преподаватель, пробегая взглядом по ученикам, и задержался на Джордже, который лежал на полу, на пару секунд дольше, а потом привычно проигнорировал — не первый раз, как говорится. — Сегодня мы будем изучать новый танец. Сначала разобьём танец на элементы и будем учить каждый элемент, а потом эти элементы начнём постепенно объединять.
Альберт до сих пор помнил, как все реагировали на Джорджа: как преподаватели беспокоились и постоянно отправляли его к здешнему врачу, как ученики общались и как ему было стыдно. А ещё сильнее стыдно из-за того, что он стыдится своего брата. Точнее, из-за того, что тот по большей части не контролирует себя. Он до сих пор молится каждую ночь, чтобы брату стало лучше.
— Давайте: раз-два-три, раз-два-три. Первый элемент. Стефан, не третий!
Но жизнь продолжается, и он надеется, что у брата тоже.