Перепутанные взгляды

— Хай! -весело произнёс Егор, широко улыбаясь, подходя тем временем к Артемию. — Привет. Ты пришёл позже обычного. Даже позже меня! Что случилось? — Да… Ничего особенного! Просто пришлось задержаться, — немного смущённо ответил Егор. — Хорошо, допустим я поверил. Ладно, как у тебя дела то хоть? — Нормально, а твои? Немного пообщавшись, друзья пошли в кабинет. Первым уроком была история, которая хоть и была довольно запутанной, кака и все остальные предметы, но зато преподаватель был хорошим учителем. За проведённые там 45 минут, в тетрадках появлялось не так много записей, так что можно сказать что он щадил своих подопечных. Ну, немного по сравнению с другими уроками, там учителя были куда жёстче его. Наконец прозвенел долгожданный звонок, и счастливые ученики побежали в коридор. Друзья последовали их примеру и тоже вышли из душного класса. Артемий, подойдя к Егору, немного смущённо и грустно спросил у него: — Егор… Дашь списать математику? — с надеждой в глазах спросил Артемий у приятеля. — Могу. Но… Там очень много, не знаю, успеешь ли ты за 15 минут всё списать… — Обо мне не волнуйся! И не такое успевали! — задорно воскликнул Артемий, входя в азарт. *** — Чёрт! Я даже половины не списал! — Разочарованно произнёс Артемий, берясь руками за голову, лишь бы не слышать настырный звонок на урок. — А я что говорил? Бал-бес! — ухмыльнулся Егор, смотря на своего друга: — Пошли на математику, горе луковое! — Угу… — недовольно промычал Артемий, нехотя плетясь за своим другом. *** (После уроков) — Слушай, Арт, как насчёт сделать уроки вместе? — спросил Егор подбегая к Артемию. — Окей, я не против. У тебя? — Да, давай у меня! Пошли? — весело ответил Егор приятелю. — Пошли, — задумчиво произнёс Артемий, глядя куда то в даль. *** — Проходи, — сказал Егор, открывая дверь перед другом. — Дамы вперёд, — с глупой улыбкой на лице сказал Артемий провожая приятеля в квартиру. — Эй! — возмущённо воскликнул хозяин помещения проходя в квартиру: — Ладно, пошли уже. — Океей… Войдя в квартиру, друзья разулись и прошли в комнату. Достав из рюкзаков нужные учебники и материалы, они начали делать уроки. Первым делом они начали делать биологию. С самого начала у одного из друзей начались проблемы. — А… А что такое клеточные включения? — печально произнёс Артемий, смотря на приятеля. — Прочитай в параграфе, мне лень тебе объяснять, — лениво закрыв глаза и откинув голову ответил Егор. — Я ничего не понимаю… — обречённо сказал Артемий. — Я тебе ничего объяснять не хочу. Ищи в интернете. — Бубубу. Злюка, — обиженно сказал Артемий. — Да да. — Дай ручку, моя не пишет, — попросил Артемий, пытаясь расписать уже закончившуюся ручку на листке тетради. — Окей, подожди, — ответил Егор доставая ручку из рюкзака. — Хорошо, спасиб… — Артемий резко вздрогнул, соприкоснувшись руками с другом при передаче ручки по телу пробежали приятные мурашки. Глаза нервно моргнули, и на долю секунды смущённо посмотрели в сторону. Быстро выхватив из рук приятеля ручку, он быстро отвернулся. — Что случилось? — удивился такой реакции Егор. — Н-ничего, забей, — отводя взгляд ответил Артемий. — Оке-е-ей…? Я пожалуй принесу тебе воды, подожди здесь, — сказал Егор и пошёл на кухню за стаканом воды. Тем временем в комнате Артемий схватился руками за голову и в панике начал рассуждать в слух. — Ч-что сейчас произошло?! Что это было? Что вообще случилось? Болезнь? Нет… Это совсем иное… Что эт… — не успел закончить свою мысль, дверь со скрипом открылась и в комнату вошёл Егор. — Может тебе лучше пойти домой? — спросил Егор, дожидаясь, пока друг допьёт воду. — Думаю, ты прав… Я пожалуй пойду, прости, — смущённо сказал Артемий, смотря на пустой стакан. — Надеюсь, это не то, о чём я подумал… — тихо произнёс Артемий выходя из квартиры…