ID работы: 10015119

Правый глаз мой видит людскую-цветочную правду.

Слэш
NC-17
В процессе
53
DiE4u соавтор
Размер:
планируется Макси, написано 24 страницы, 7 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
53 Нравится 23 Отзывы 9 В сборник Скачать

Глава 1. Магнолия.

Настройки текста
      *Pov Эррор. * Привет. Меня зовут Эррор, мне 16 лет, и сейчас я иду в школу. Казалось бы — ничего необычного. Но прикол в том, что за все свои 18 лет я ВПЕРВЫЕ иду в школу. Спросите почему? Потому, что мои родители слишком сильно меня опекали, не очень доверяя современной системе обучения. Я уже подхожу к забору школы. Издалека даже кажется, что это не учебное заведение, а ботанический сад какой-то! А с моим зрением так и вообще не отличить. Я зашёл на территорию школы. Там было много цветов, растений и деревьев. Но в основном здесь росли различные цветы, названия которых я не знал. Зайдя в здание, я увидел ещё больше цветов, они были везде, даже на полу. Сняв свою верхнюю одежду и повесив её на крючок, я прошел в коридор. Там было много людей. Честно говоря, я не особо люблю людные места, поэтому чувствую себя крайне некомфортно. Я просто брёл по коридору и искал свой класс, не обращая внимание на проходящих мимо людей, они не представляли никакого интереса для меня. Наконец найдя нужную дверь, я заглянул внутрь. И там, к сожалению, я увидел не меньше людей, чем в коридоре. И опять. Везде были цветы. Я заметил, что у каждого ученика в волосах были цветы и бутоны, как венки. Я не знал зачем они нужны. Мне это было абсолютно не интересно. Но всё же [Зачем так много цветов?] — пронеслось у меня в голове. Незаметно пробравшись в класс, я сел за последнюю парту. Я был рад, что меня никто не заметили обошлось без этих вопросов «Вай, ты новенький? Как тебя зовут? Сколько лет?» и прочее. Положив руки на парту, я опустил на них голову. И решил немного подремать до начала урока.       *AND POV* Как и сказал Эррор, он просто задремал, даже не заметив, что на его голове тоже распустился цветок Эрика, означавший «одиночество». Он даже не подозревал, что цветок, распустившийся на голове, зависит от первой эмоции или чувства, пришедшего с первым впечатлением в классе или же от самой яркой эмоции, ну или события. В класс зашла учитель и сменила цветы в вазе на пару ирисов и жёлтый нарцисс. Весь класс сразу затих. По цветам, которые учитель ставила в вазу, можно было понять, какие есть новости — хорошие или плохие. Цветы, стоящие теперь в вазе, возвещали о чём-то хорошем. Эррор проснулся, услышав шорох в классе. Он поднял голову и прищуренным взглядом посмотрел на учителя.       |Звонок на урок. | Метта: Здравствуйте, дети! Прошу всех сесть на свои места! Для тех, кто забыл — меня зовут Метта. И, как вы уже наверное, догадались, у меня для вас хорошая новость. К нам в класс пришел новый ученик! Попрошу его встать, выйти к доске и представиться. Эррор понял, что речь идёт о нём, неохотно встал и вышел к доске. Эррор: Привет. Меня зовут Эррор, мне 18 лет. — Он выглядел немного помято и печально. Произнеся это, Эррор улыбнулся, и почесал шею, глаза выдавали его с головой. Метта: Очень хорошо, Эррор, можешь присаживаться на место. Эррор хотел было пройти к своему месту, как его остановили. Метта: Хотя нет, постой. Почему у тебя Эрика на голове? Эррор сначала не понял, о чём идёт речь. А потом ощупал свою голову. И правда, там распустилась Эрика. Эррор: Я не знаю. Когда я вошёл в класс её не было. Я просто сёл ща парту. Метта: И ты ни с кем не разговаривал? Эррор: Нет. Метта: Ладно. Теперь можешь присаживаться. Эррор пожал плечами не задавая вопросов и просто пошёл к своему месту. Остаток урока прошел спокойно.       |Звонок на перемену. | Эррор незаметно вышел из класса. Он направился на крышу. И ему было абсолютно пох*й, что он пропустит уроки. Он не собирался быть прилежным учеником в этой школе. Но и двоечником не хотел стать, что-то между отличником и проГУЛЬщиком. Он подошёл к двери, которая вела на крышу. Выйдя, он оказался на крыше, ему в лицо подули потоки прохладного ветра. Захлопнув дверь он присел на край крыши. И просто сидел на крыше до конца всех уроков смотря на асфальт внизу. К концу уроков он улизнул домой. Продолжение Следует… **•̩̩͙✩•̩̩͙*˚˚*•̩̩͙✩•̩̩͙*˚***•̩̩͙✩•̩̩͙*˚˚*•̩̩͙✩•̩̩͙*˚***•̩̩͙✩•̩̩͙*˚
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.