Пытаясь создать гармонию, люди делают всë, чтобы цель не была достигнута

Время тянулось подобно капле дождя, упавшей на запотевшее от контраста температур оконное стекло, а теперь вынужденной стекать по нему: долго, медленно, преодолевая преграды, являющиеся другими точно такими же каплями. Раздражение — именно эту эмоцию доставляла слежка за подобной «гонкой». Совершенно бессмысленное и не приносящее абсолютно никакой пользы занятие, однако в этом что-то есть. То, что заставляло делать это каждый раз, когда погода вновь решала отыграться на нервах людей, будто наказывая их за определенные поступки, совершаемые имя изо дня в день. Громкий режущий по ушам звон раздался по коридору общежития. Звук, к которому невозможно привыкнуть. Студенты подскакивали от неожиданности со своих кроватей. Как всегда сдерживая ругательства, становившиеся следствием если не прерванного сна, то риска получить сердечный приступ из-за испуга, они начинали свой день с обыденной утренней рутины. Звон не прекращался еще несколько минут. Это было расчитано на то, чтобы никто не мог списать опоздание на недостатосно чуткий сон. Оставалось лишь игнорировать противный шум, концентрируясь на том, чтобы заставить свое тело привести себя в порядок и прийти на утреннее построение. На это было выделено тридцать минут, добрая часть которых не могла не быть потрачена на попытки открыть глаза или встать с кровати. Общежитие распологалось в пристройке, которая соединялась небольшим коридором с основной частью сдания. В ней находился огромный кафетерий, три актовых зала, зал для построений и медицинский кабинет. Широкие коридоры были уставлены диванами, между которыми распологались урны и горшки с чахлыми, но высокими растениями. В белые потолки были вмонтированы светодиодные лампы, которые включались по ночам. Днем источником света служили панорамные окна, занимавшие как минимум половину места на таких же белых, как потолок, стенах. Пол покрывала мраморная плитка, на которую был нанесен синий рисунок, составляющий изображение огромного полумесяца. На втором этаже размещались кабинеты начальства, отвечающего за работу управления всех корпусов. Студенты на этот этаж как правило не поднимались из-за отсутствия необходимости. Из этой части сдания шло еще несколько коридоров в разные корпуса, как и в общежитие. Первым был образовательный. В нем обучались основным наукам и дисциплинам, а выпускались по достижению шестнадцати лет. Обязательным он был для всех без исключения. Следующим был воинский корпус. Мастера стихий были обречены на обучение в нем сразу после поступления. Кадетов учили разным боевым техникам, обращению с оружием, выживанию и контролю над собственнвми силами. Ежедневные тренировки и спарринги, строгий режим, повышение нормы активности за совершенные во время занятий ошибки — то, с чем приходилось сталкиваться вплоть до выпуска. Последний корпус являлся корпусом эрудиции. Он был самым крупным по площади, и занимал три этажа своего крыла. Он делился на несколько различных факультетов. В одних практиковались науки, а в других ремесла. Обучались в нем те, кто не обладал стихийными силами. Студенты проходили несколько тестов, где проверялись их способности, после чего их опрелеляли на определенный факультет. Поступали в этот корпус после окончания образовательного. Как и в воинском, обучались в нем до самого выпуска. Во всех корпусах верхние этажи занимали кабинеты преподавателей, работников, решающих различные вопросы, и тех, кто ими управлял. Они, как и студенты, носили опрелеленную форму. Во всех корпусах она была разная, объединял ее лишь цвет. Фасон являлся чертой, служащей для идентификации. В образовательном и корпусе эрудиции носили брючные костюмы с рубашками. Различал их фасон и место расположения синего полумесяца. У первых - снизу на пиджаке или рубашке, слева или справа. Зависило от предмета одежды. У вторых - сверху на левом рукаве. В воиском корпусе форма состояла их широких штанов и рубашек, походивших на кимоно, на спине которых были изображены прлумесяцы. Кадеты носили тяжелые сапоги, а также перчатки, зажищающие руки при нанесении удара. ...