Малыш Гарри

В комнате было очень тихо. За горизонтом только-только поднималось солнце, ласковыми лучами омывая замок. Некоторые особо проказливые лучики проникали в незашторенные окна и проходились по скуксившимся лицам ребят. В гостиной Слизерина подобного не было. Хоть у них и были окна, они выходили не на улицу, а прямо в озеро! Это по-настоящему красивое зрелище. Можно наблюдать за рыбками, русалками, а некоторые даже видели огромного кальмара! В комнате для старшекурсников слизеринцев кто-то завозился в постели. Сначала маленький мальчик потер глаза рукавом своей пижамной кофты, а потом, сморщив носик, открыл глаза. Он проскользил туманным взглядом по ковру, а потом его глаза наткнулись на большую коробку в голубой обертке, лежащую прямо в нескольких метрах от кровати, между ней и кофейным столиком. Его глаза моментально распахнулись, а губы расплылись в улыбке, от которой у ребенка на щечках появились милые ямочки. Он резко сел на кровати и свесил ноги. Сзади послышалось копошение, и малыш обернулся. Его самый близкий человек сейчас мирно спал, пытаясь найти более удобное положение, ведь только что он опирался на него. Повернув голову обратно, ребенок плавно скатился с кровати на ковер и быстро подполз по ковру к большой голубой коробке. Его зеленые, широко распахнутые глаза смотрели на подарок с таким счастьем, будто это первая подарочная коробка в его жизни. Что, конечно, далеко не так. Каждый день, вот уже как три недели, он получал какой-либо подарок. Будь-то небольшая шоколадка или мягкая игрушка или книга. Каждое утро, просыпаясь, он либо сам видел свой приз, или его вручал Грэхем, если просыпался раньше. И каждый раз он обосновывал покупку подарка. Например, вручив однажды серого мягкого игрушечного зайчика, он сказал, что это за его вчерашнюю поделку из пластелина. Это, кстати, было из его каждодневных занятий по моторике. А сегодня он не только знал, что получит, он еще и заранее знал, за что. Это был самый долгожданный подарок, для которого он много старался. Ему, конечно, немного помогала Дафна, но она сама сказала, что большую часть работы все-таки сделал он и ее помощь не считается. Задание заключалось в том, чтобы написать несколько предложений о Хогвартсе. Это нужно было сделать пером, и как можно аккуратнее. Для других детей, возможно, это было очень легким делом, но для малыша Гарри, который недавно только научился читать по слогам и писать карандашом это было невероятно сложно. Задание нужно было сделать как минимум к концу недели, но ребенок старался выполнить его как можно быстрее. А все из-за обещанной игрушки. И вот, вчера, когда Монтегю был на рунах, Гарри робко попросил сидящую с ним Дафну посмотреть как он пишет, чтобы успеть исправить ошибки если что. Гринграсс несколько раз поменяла слова, чтобы построение было правильным, а все остальное он сделал сам. Когда пришёл Грэхем, он внимательно прочел то, что написал его маленький подопечный, улыбнулся, потрепал его по волосам и похвалил. А про подарок ничего не сказал. Но Гарри уверен, он точно получит ту игрушку, которую хотел. Нетерпеливо развязывая белый бант на коробке, ребенок кусает губы и растягивает их в нетерпеливой улыбке. Наконец, справившись с первым препятствием, он находит место скрепления оберточной бумаги и аккуратно разворачивает. Во-первых, чтобы не разбудить Грэхема и этого жуткого Маркуса, во-вторых, все эти подарки ему лично запоковывал Монтегю, а все, что тот сделал для него, Гарри очень ценил. Как можно осторожнее разворачивая оберточную бумагу, малыш потрясенно ахает. Яркая картонная коробка и нарисованный на ней поезд. Конечно, это именно то что он просил, ведь такой же, но трансфигурированный, долго не остаётся игрушкой, быстро возвращаясь в изначальную форму. Зачарованно проводя своими пальчиками, покрытыми сеточкой шрамов, по картинке на коробке, он нетерпеливо тянется и открывает её. Внутри уже видно детальки железной дороги, и каждый вагон по отдельности. В комнате слышатся ахи и охи, шуршанее оберточной бумаги, в которую запакованы более хрупкие детали и, в конце концов, счастливый писк ребёнка. Тем временем кто-то тоже начал просыпаться. Послышался зевок и парень потягивается на кровати, а потом кладет руку на место рядом с собой. Поняв, что оно пустое, Грэхем быстро распахивает глаза и садится на кровати. Но почти сразу облегченно выдыхает, слыша тихий смех, а после ещё и улыбается, когда, поворачивая голову и видит яркую, рыжую макушку. Он стягивает с себя одеяло и ставит босые ноги на ковер, расслабленно наблюдая за полулежащем на ковре ребёнком, который возиться с одним из паравозиков. — Доброе утро, малыш, — Хриплым ото сна голосом говорит Грэхем, немного грустнеет, видя, как взрогнул ребенок и поднял плечи, но быстро вернул улыбку, когда Гарри повернулся к нему со счастливой улыбкой и, проползя несколько разделяющих их метров, обнял его за ноги, повторяя: — Спасибо, спасибо, спасибо! Рассмеявшись, Монтегю лаского проводит рукой по макушке ребенка. — Не за что, детка, ты отлично постарался вчера. Это тебе за самый лучший рассказ про Хогвартс который я когда-либо видел, — У Гарри снова на лице яркая улыбка, его глаза сияют и его щечки от похвалы заливает едва различимый, даже на его бледной коже, румянец, — Ты сегодня раньше меня проснулся, — Немного рассеяно, замечает парень, продолжая инстинктивно гладить ребенка по голове. Тряхнув волосами и подтянув малыша себе на колени, он предупреждает, — Сегодня, думаю, ляжем на пол часика по раньше на сон час? Гарри тихо угукает, тянет старшего за рукав с кровати и тот, по крепче прижав ребенка, съезжает на ковер рядом с железной дорогой. Малыш тянет к себе паравозик, с которым возился несколько минут назад, и начинает возбужденно рассказывать про игрушку. Грэхем внимательно слушает, тоже начинает ковырятся в игрушке и внимательно читает инструкцию. Когда механизм начинает работать, а поезд делает первый круг на огромной железной дороге, Гарри вскрикивает, вскинув руки и широко улыбается. Оставив ребенка с игрушкой, Грэхем распахивает дверцы шкафа, доставая свою школьную форму и одежду для своего подопечного. Быстро, он перезаправляет кровать и ровно сажает на ней некоторые игрушки. Проверяет наличие учебников в своей сумке, и всего необходимого у ребенка, прежде чем поднимает того с пола, чтобы пойти почистить зубы и умыться. Гарри все время посматривает на старшего, пытаясь перехватить щетку как он и делать такие же движение. Мягко расчесывая шелковые волосы зеленоглазого, второй с ясностью понимает, что вскоре сам растреплет волосы малыша, в очередной раз погладив того по голове. Потом Монтегю осторожно меняет бинты на руках первокурсника и они идут обратно в комнату. На кофейном столике уже стоят их завтраки. Омлет, салат и чай для старшего, и натуральное яблочное пюре с ягодами, печенье и стакан с парным молоком для ребенка. Придерживая кружку, чтобы Гарри ничего не пролил, Грэхем думает о том, что нужно бы сегодня заказать книгу, которую он уже давно заприметил, и почти пропускает, когда малыш чуть не проливает недопитый стакан с молоком. Он вовремя отстраняет его ото рта малыша и только маленькая капля скатывается с уголка его губ. Ребенок выглядит очень смущенным, такое уже давно не происходило; он начинает по старой привычке извиняться. Старший только качает головой и осторожно вытирает чужой подбородок. — Детка, не надо этого, — Тот сразу замолкает, когда с этими словами Грэхем пересаживает его на диван, и идёт снять с ручки шкафа вешалку с одеждой. Когда он уже застегивает последнюю пуговку на жилетке Гарри, похожий на покойника Маркус идет мимо и закрывется в ванной. Не обращая внимание на обычное поведение соседа, Монтегю надевает белый с цветочками свитер на ребенка, спускает его на пол, берет их сумки с вещами, и крепко взяв первокурсника за руку они выходят из комнаты. Гостиная уже почти полностью пустая, только немного припозднившиеся ученики бегом выскакивают и бегут на завтрак. Но им не куда торопиться, хоть нужный класс и находится в другой стороне замка. Некоторое время они идут со средней скоростью, огибая учеников, но потом начинают сбавлять скорость. Когда они чуть ли не тормозят, Грэхем подхватывает Гарри на руки и дальше они движутся уже намного быстрее. Первый урок у младшего — трансфигурация, а у его опекуна — гербология, поэтому ему надо сначала дойти до второго этажа в одну строну замка, а потом идти на улицу к теплицам в совершенно другую сторону. Но он сам этого захотел. Он сам долго боролся за право того, чтобы Гарри был под его постоянной опекой (помимо всей остальной школы, включая: директора, учительский состав, двух врачей и психолога). Никто не хотел отдавать героя в руки шестекурсника. Тем более — слизеринца с не лучшей репутацией. Но усилиями директора и декана, он добился того, что хотел. Остаётся около десяти минут до начала занятия, когда Монтегю с Поттером появляются на пороге класса. Хотя раньше и нельзя было заходить в кабинет до звона колокола, сейчас правила немного изменились. А все из-за именно этого рыжего ребенка. Ссадив его за первую парту, и сев рядом, старший выкладывает на парту несколько тонких книг, перо, карандаш, а так же похожие письменные принадлежности: цветные карандаши и ручки, фломастеры, мелки и другие. Последнее что он достал, был альбом и самая тонкая магловскся тетрадь в клеточку. Студенты несколько минут молча переглядывались, пока Грэхем не прокашлялся и не сказал поднимаясь: — Пиши пожалуйста внимательно и разборчиво, малыш. Знай, ты можешь сильно не торопиться, это ни к чему. Я приду за тобой после этого урока и пойдем к профессору Квиреллу, — Гарри кивал почти на каждое слово и перед тем как старший окончательно отстранился, приобнял его за талию. Сразу отстранившись, зеленоглазый отвернулся и прошептал: — Хорошего дня, — При этом светя своими красными ушками. Стоит ли говорить, что выходил из того кабинета он с широкой улыбкой на лице. *** Звенит колокол и МакГонагалл, пройдясь взглядом по рисунку, удовлетворенно кивает. — До завтра вам надо написать эссе на два фута о свойствах и признаках превращения живого в неживое, — Грифиндорцы обреченно стонут, а профессор поворачивается к маленькому рыжеволосому мальчику на первой парте и с небольшой улыбкой говорит: — Тебе нужно прочитать 9-10 страницу в этой книжке, хорошо? Запомнишь? — Она показывает рукой на одну из тонких детских книг и когда тот улыбается и кивает, отходит от парты. Через несколько секунд в класс забегает запыхавшейся Монтегю и подходит к парте Гарри, присаживаясь рядом с ним на корточки. — Прости что немного опоздал, сегодня была практика по гербологии, а у меня она не очень хорошо получается, — Он осматривает парту, улыбается и говорит, — Ты сам собрал свои вещи? — Ребенок с готовностью кивает и показывает на стул сзади себя, на котором оставил сумку, — Молодец! Ты готов идти? Ещё один кивок, и Грэхем, взяв детскую сумку в одну руку, а маленькую ладошку в другую, выходит из класса и ведёт подопечного в другой. На этот раз они прошли совсем немного, прежде чем достигли кабинета по ЗОТИ. Квирелл уже ждал их в классе. — О, здравствуйте мальчики. Проходи, Гарри, а вы, мистер Монтегю, можете идти, — Когда старшекурсник замялся у выхода, профессор его подтолкнул, — Давайте, мистер Монтегю, идите, я знаю что вам нужно подняться на три этажа выше на нумерологию, — После этих слов тот кивнул, и, поцеловав Поттера в макушку, покинул кабинет. Первокурсник осторожно потоптался на одном месте, но в конце концов сел за первую парту перед учительским столом и потянул руку в сумку, но учитель его остановил. — Не надо, Гарри, это нам сегодня не понадобиться, — Мальчик недоуменно посмотрел на учителя, но вещи отложил. Квирелл встал из-за учительского стола и подставил стул к парте, за которую сел зеленоглазый ребенок. Он достал из кармана что-то и поставил в подставку. Это оказалась обычная, восковая, тонкая свеча. — Сегодня мы с тобой будем творить настоящию магию, — Глаза малыша вспыхнули счастьем и он с готовностью кивнул, — Мне нужно чтобы ты вытянул руки вокруг свечи, — Тот с готовностью сделал то, что ему сказали, — Отлично, Гарри. Теперь мне нужно, чтобы ты закрыл глаза и очень внимательно меня слушал. Представь, что у тебя в груди есть маленький комочек света. Он ведь и на самом деле есть, например, когда ты счастлив. Представил? Отлично, очень хорошо, мистер Поттер. А теперь представь, что это комочек разгорается, как огонь. Он не приченяет вреда, лишь греет. Представь, как в твоей груди разгорается пламя. Оно течёт по твоим плечам, стекает в ладони и концентрируется на кончиках пальцев. А теперь... Вырплесни этот огонь! — Выкрикнул профессор и ребенок распахнул глаза. А прямо в его руках горело пламя. Гарри замер, смотря на свои ладони, которые не пострадали, как должны были. Они были охвачены огнем, но было совсем не горячо. — Мистер Поттер! — Громкий голос профессора Квирелла сбил его с мысли, он утратил консентрацию и огонь погас. Он увидел обеспокоенное лицо учителя с другой стороны парты и увидел, что тот не пострадал. — Простите, пожалуйста, ппростите, — Забормотал он. Учитель махнул рукой и остановил поток слов одним словом: — Свеча, — Ребенок перевел взгляд на свечу и увидел, что она почти на пострадала. Только фитиль горел ровным пламенем, а капли воска подсыхали на свече, — Молодец, Гарри, ты справился с заданием, — Профессор махнул рукой и свечка погасла. Он леветировал её себе на стол и так же достал что-то от туда. Небольшой лист с красивыми, каллиграфическими буквами, — Это то, что я хочу, чтобы ты прочел, хорошо? — Первокурсник кивнул и взял протянутый ему лист. Он сначала пытался вчитываться в написаный текст, только никак не мог сосредоточиться, а вскоре его глаза совсем закрылись и он опустил голову за парту. В это время, Квирелл пересел себе за стол и с задумчивым видом стал проверять какие-то свитки, а когда увидел спящего за партой ученика, только кивнул сам себе и опять уткнулся в документы. *** Гарри находился в полусне, когда кто-то поднял его на руки. Он уже собирался открыть глаза, но услышал: — Нет, детка, не надо вставать. У нас с тобой тихий час. Спи.. И малыш опять провалился в сон, только в этот раз более глубокий.