"Смерть королям!"

- Сашенька, иди ко мне, - изящно взмахнув рукой, подозвала к себе маленького Александра Екатерина. Мальчик обладал очень красивой и запоминающейся внешностью. На маленьких пухленьких щечках красовался легкий румянец. А яркие серые глаза были полны жизни и счастья. Александр был старшим и любимым внуком императрицы Екатерины. После его рождения она практически сразу забрала его у родителей и стала заниматься его воспитанием и образованием. Маленький Саша с детства привык делать то, что требует от него бабушка. С ранних лет он изучал французский, латинский, английский, грамматику, культуру разных стран, политику, военное дело и много другое, что необходимо было для будущего правителя страны. Особое внимание Екатерина уделяла этику, придавая ему чуть ли не самое главное значение. Александра Павловича бабка растила очень своеобразным образом. Малыша баюкали под гром пушечной пальбы, а все лишь для того, чтобы ребенок был бесстрашным. В спальне всегда было прохладно, а покрывала всегда были легкие и тонкие, дабы дитя закалилось доброздравием. С ранних лет Александр привык жить практически в спартанских условиях, а все для того, чтобы стать великим правителем. Александр также изучал военное искусство. Так, сидя в просторном кабинете и слушая своего учителя, он пытался запомнить все виды орудия, пушек, построения, как правильно их изготовлять, какой мундир и когда носить и еще множество различных военных техник. Хотя ребенку было от силы четыре года. Особый интерес у Александра появился к фехтованию. В три года он увидел во дворце саблю и попытался узнать у своего воспитателя, для чего она нужна. Тот ему объяснил и даже показал пару приемов данного искусства. Александр сразу же побежал к бабушке, дабы попросить её нанять ему учителя по фехтованию. Екатерина не ожидала от своего внука столь яркого энтузиаста к чему бы то ни было, поэтому с радостью согласилась на это. С тех пор он стал изучать это и к пяти годам стал неплохим фехтовальщиком. Александр Павлович обладал острым умом и беззаботностью, что так свойственно детям его возраста. Он был очень добрым и любопытным ребенок, что хотел сделать все только лучшее для мира, но была в нем одна особенность: он не любил заканчивать дела до конца, обладал ленью, медлительностью. Быстро схватив какую-то мысль, он тут же забывал о ней. Бывало даже, что он мало читал. Вместе со своим братом Константином, что был на полтора года младше его, они часто играли вместе. Брат Александра имел такие же светлые волосы. Глаза его были глубокого синего цвета, лицо широкое с пухлыми щеками. С самого младенчества ребенок обладал непростым характером: несдержанностью, грубостью, а порой и жестокостью. Не слушая никого, он делал все, что хотел. Когда два мальчика играли вместе друг с другом, то Константин чаще всего выступал в роли злодея, отбирая игрушки у маленького Саши. Несмотря на то, что браться были близки, их отношения были отнюдь не сказочные и добрые. И часто одинокие вечера Александр проводил в компании своей бабки или няни. - Да, бабушка, сейчас, - крикнул Саша и побежал через весь сад к ней. - Сколько раз я тебе говорила так не делать? Ты чем меня слушаешь? – строго пожурила ребенка Екатерина. – И выпрями спину, ты будущий правитель страны, - от этих слов Александр слегка покраснел, но выполнил просьбу своей бабушки. – И где твой учитель? – задала риторический вопрос императрица. - Не знаю, - слегка пожал плечами будущий правитель, но видя взгляд, которым одарила его бабка, начал пуще прежнего краснеть. Мальчик отвел от нее глаза и стал осматривать сад, в котором они сейчас находились. - А вот и он, - подняв свою голову и вставая с места, проговорила Екатерина. Александр, видя впереди незнакомого мужчину, слегка напрягся и сжал свои маленькие кулачки. – Позволь тебе представить, твой новый учитель и наставник, Фредерик Сезар Лагарп. Фредерик Сезар Лагарп – полковник, будущий воспитатель Александра, швейцарец и республиканский взглядов человек, был примером и авторитетной фигурой, на которую многие хотели равняться. Фредерик обладал светлыми, длинными волосами, но с лысиной, что норовила выступить на его голове. Своими большими, карего цвета глазами он смотрел на мир с интересом и сдержанность. Его характер практически не имел плохих черт, разве что он любил знатно покушать длинными вечерами. Рост его был довольно высок, а осанка прямой и стойкой. С первого взгляда можно было подумать, что этот человек очень суров, серьезен и холоден, но если присмотреться, то можно заметить в его глазах искры доброты и веселья, которыми он окружал близких себе людей. - Здравствуйте, Ваше Императорское Величество, - кланяясь Екатерине, проговорил полковник. – Приятно с Вами встретиться, Ваше Императорское Высочество, - на этот раз поклон был обращен к Александру. - Здравствуйте, - проговорил тихо Александр, смущаясь при виде этого взрослого, статного и серьезного мужчины. - Что ж, я вас тогда оставлю, - кланяясь, сказала Екатерина и ушла дальше гулять по саду, ведь ей осталось совсем немного времени до следующего важного совещания. - Вы, Ваше Императорское Высочество, довольно стеснительны, не так ли? – слегка вздернув вверх брови, сказал Лагарп. – Вчера я встречался с Константином, он мне показался полной вашей противоположностью. - Правда? – застенчиво спросил мальчик. - Не то слово, Ваше Императорское Высочество, - заметил Фредерик. – Не желаете подняться в Ваш кабинет, дабы мы с вами могли немного познакомиться. - Да, разумеется, - кивнул Александр и направился в сторону входа во дворец, замечая краем глаза, как сзади него идет величественной походкой Лагарп. Дворец, в котором жили Александр, Константин и Екатерина был огромным и безумно красивым. Огромных размеров трехэтажное здание сверкало под лучами палящего солнца. Легкие блики виднелись в краске голубого и белого цветов фасада. Золотые статуи, что украшали дворец, придавали зданию красоту и величие. Внутри дворца обстановка была не менее богатой. Все стены и двери были золотого или красного цвета, а свечи, что освещали всю комнату, придавали ей стойкость и теплоту. Некоторые комнаты были каменные, белого или синего цветов, отчего комната наполнялась атмосферой некоторой тайны. Кабинет, в котором должны были проходить занятия, был представлен огромной светлой комнатой с изумрудной мебелью, что находилась повсюду. В дальней стены стоял камин, украшенный сверху картиной и зеркалом. У огромного окна находился длинный стол из темного дерева, на котором находилось множество книг, светильников и игрушек. В противоположной стороне стола стояли диван, а рядом с ним два кресла, что придавало этому месту некоторый уют. Несколько огромных серых колонн было в центре зала, придавая некоторое изящество этому месту. - Вот, мы на месте, - проговорил Александр, как только оказался в кабинете вместе с новым наставником. - Довольно просторный кабинет, вы не находите? – спросил, с интересом разглядывая помещение, Лагарп. - Полностью с Вами согласен. - Расскажите мне немного о себе, - попросил мальчика Фредерик, но, видя его сомнения и некоторое подобие нерешительности, продолжил. – Но я могу начать первым. Я родился в Швейцарии и знаю, как Вы уже могли заметить довольно хорошо русский язык, также я обладаю знаниями во многих направлениях. Меня привлекают идеи Руссо и французский язык. Я стремлюсь к свободе и идеям, что ведут к всеобщему благу. Вечерами, либо же в субботу утром, я предпочитаю играть в шахматы с различными государственными деятелями или со своими друзьями. Большую любовь я испытываю к чтению книг. Теперь Ваша очередь, - неожиданно закончил свою краткую характеристику Лагарп. - Хм, что ж,- прочистил горло Александр. – Я предпочитаю сидению в кабинете прогулку на лошади, у меня даже есть свой конь, которого зовут Ромашка, - с энтузиастом поделился внук императрицы. Также я очень сильно люблю фехтование, данное занятие мне по душе. - Очень интересно, - заметил Лагарп. – А почему Вашу лошадь зовут Ромашка, если не секрет? - Не секрет, - сказал Александр. – Это все из-за того, что он обладает очень интересным характером, постоянно мчится к свободе, бегая без перерыва на лужайке. Его привлекает ветер и солнце. А ромашки – мои самые любимые цветы. Они обладают некоторой простой и свободой. Свобода у меня отождествляется с Ромашкой и ромашкой, - застенчиво улыбнулся Александр. - Вы прекрасно мыслите, Ваше Императорское высочество, - похвалил мальчика Фредерик. - Благодарю, - смутился Александр, потому что редко получал похвалу в свой адрес, что не ускользнуло от взгляда Лагарпа. – Вы можете звать меня Александр или просто Саша, - попросил своего нового воспитателя пятилетний ребенок. - Конечно, благодарю, Александр, - положив руку на его плечо, сказал Лагарп. – Мы с Вами немного познакомились, а теперь мне необходимо удалиться, - кланяясь, проговорил Фредерик. Александр тут же вскочил со своего места, дабы проводить наставника. - До свидания, - попрощался с Лагарпом Александр. - Всего доброго, - поклонившись, Фредерик удалился быстрым шагов из кабинета и направился в сторону места, где сейчас должна была быть Екатерина. Наступил первый день занятий. Александр и Константин сидели вместе в просторном кабинете и ждали, когда к ним придет Фредерик Лагарп. Он не заставил себя долго ждать и появился в проеме двери в точности к началу занятия, секунду в секунду. - Надеюсь, я не утомил будущих правителей Империи своим ожиданием, - заметил с улыбкой Лагарп. - Вовсе нет, - ответил ему, вздернув в легкой улыбке свои нежные губы, Александр. - Замечательно, а теперь давайте начнем наше занятие, - став мгновенно серьезным, сказал Лагарп и протер своим белоснежным платком лоб. - Для начала я бы хотел проверить ваши знания и провести небольшой тест. От этих слов дети мгновенно погрустнели, ведь никто в столь раннем возрасте не хочет заниматься и проверять свои знания. Тест прошел на удивление быстро и хорошо. Удовлетворенно отметив про себя пару деталей, Лагарп пришел к выводу, что дети достаточно много уже знают. Осталось их направить в нужное и верное русло. - Давайте я вам задам простой вопрос, - дети согласно кинули. – Во сколько будущий государь должен вставать? - В двенадцать, - заметил Константин, откидываюсь на спинку стула. - Неверный ответ, - покачал головой Лагарп. – А как вы думаете, Александр? - В восемь? – нерешительно поинтересовался мальчик. - И снова мимо, - сказал Фредерик. – Запомните, будущий государь должен вставать в шесть утра, как вы думаете, почему? - Чтобы на всех злиться и ругаться, показывая свою суровую сторону, - ответил Константин. - Отнюдь нет. - Может для того, чтобы успеть как можно больше дел в течение дня, потому что правитель должен постараться сделать максимально много и уследить за всем, что только возможно. - Думаю, ты прав, - похвалил старшего ребенка Лагарп. – Правитель должен сделать множество дел за день, верно? А чтобы это оказалось возможным и выполнимым нужно встать рано утром. К тому же, голова в первой половине дня намного лучше работает. Так и прошло их первое занятие. Наставник спрашивал ребят множество вопросов, причем не совсем обычных, а порой и каверзных, и отвечал на них, если дети не смогли это сделать. Лагарп поделился некоторыми мыслями с детьми относительно игр, языков и бытовых вопросов, дав Александру и Константину нужные и важные советы. Самое важное, что дети смогли усвоить: труд должен стоять превыше всего, а развлечения могут помочь трудиться. Лагарп задал несколько небольших книг, чтобы те ознакомились с некоторыми основами, но все это необходимо было выполнить до следующего занятие, которое должно было состояться завтрашним днем. Александру очень понравился Лагарп, и он стал тянуться к нему за советами и общением. Так постепенно они стали находить общий язык. Лагарп был ближайшим другом маленького Александра при дворе, несмотря на то, что между ними была огромная разница в возрасте. Но Александр не любил читать всю ту литературу, что задавал им наставник, из-за чего происходили частые конфликты, после которых Александру становилось стыдно, и он обещал читать все и до конца. Но однажды случился вопиющий случай между Константином и Лагарпом. Занятие происходило, как и всегда, в просторном кабинете на втором этаже дворца. - Константин, почему Вы не выполняете то задание, которое я дал полчаса назад. Ваш брат уже практически все выполнил, пока Вы смотрите в окно. Пожалуйста, начинайте выполнять мои просьбы, это идет только Вам на пользу, - заметил Лагарп. - Не буду, - показав язык своему наставнику, в грубой и капризной форме проговорил Константин. - К чему вся эта дерзость и упрямство, - сложил руки на груди Лагарп. – вот, возьмите учебник и прочитайте эту главу, - протянув свою правую руку с книгой в руках, Фредерик указал на необходимую страницу. В то время пока он держал учебник в воздухе, Константин взбесился с еще большей силой и укусил своего преподавателя за руку. – Это еще что такое? – воскликнул громким голосом Лагарп, который никогда не повышал его. - Что ты делаешь? – спросил обескураженный Александр. – Простите его, пожалуйста, - проговорил он очень быстро, смотря в глаза Фредерику. – Пойдемте со мной, Ваше Императорское Высочество, боюсь, нам придется переговорить с Екатериной о вашем вопиющем поведении, - строгим со стальными нотками в голосе сказал Лагарп, отчего у детей пошли мурашки по спине, ведь таким своего наставника они видели впервые. Лагарп взял за руку сопротивлявшегося ребенка и повел его в сторону няньки, которая была неподалеку. Оставил он его там стоять в углу и думать о своем поведении до тех пор, пока он не вернется. А проследить за ним поручалось в этот момент няньке. Сам же Фредерик отправился в сторону одной из комнат, где могла быть Екатерина. И громким шагом он подошел к двери, постучал в нее, а как только услышал долгожданное «войдите», сразу же бросился в кабинет. - Выше Императорское Величество, - громко и четко сказал Лагарп. – Я больше не намерен учить одного из ваших внуков, - от его слов Екатерина слегка напряглась. – Константин абсолютный бездельник, который не хочет ничего делать, грубиян и нахал, который сегодня отказался выполнять мои требования и укусил за руку, - указав на кровоточащую руку, проговорил Лагарп. - Что ж, я Вас поняла, - сказала Екатерина. – Но помните, что вы говорите о члене королевской семьи, - на это замечание Лагарп коротко кивнул. – Я услышала и постараюсь что-нибудь придумать. Не могли бы Вы продолжить вести занятия и у Константина, пока я не найду ему другого наставника, - Фредерик согласно кивнул. Спустя месяц Екатерина смогла найти нового воспитателя для Константина, некого немца из небольшого города Германии. С этого момента судьба двух совершенно разных детей пошла разными путями развития. Именно с этого момента дети стали отдаляться друг от друга, меньше играть и проводить время вместе. Теперь их практически ничего не связывало. Скоро наступал шестой день рождения Александра, отчего во дворце собирался быть роскошный и глобальный бал. Редко когда во дворце случался праздник, а этот день Екатерина намеревалась отметить по-особенному, пригласив множество людей из разных стран с высокопоставленными чинами. Праздник должен был быть грандиозным. С самого утра слуги бегали по всему дворцу, украшая его, убираясь и готовя самые разнообразные блюда: свинину, курицу, десерты, фрукты, овощи. Екатерина в это время заправляла всей подготовкой, указывая, что именно и куда нужно поставить. Слуги подняли Александра в шесть утра, дабы успеть его собрать к вечернему празднику. Всюду было слышно пение и радость, вот только маленький Саша не разделял чувства людей, что окружили его. Он стал задумываться о многом с тех пор, как у них стал преподавать Лагарп. Он стал более серьезным и сосредоточенным в одиночестве, но, находясь на людях или в окружении бабки, улыбался своей самой ярчайшей улыбкой. Только Лагарп знал о его истинных чувствах. Александра всегда удивляло, как этот человек может читать его, словно открытую книгу. Фредерик поздравил его одним из первых, придя в комнату Александра и подарив ему новую книгу с идеями великих просветителей прошлых лет. Саша был очень рад этому подарку, потому что в последнее время он стал смотреть на многие вещи совершенно под другим углом. Также Александр провел весь день в обществе Екатерины, внимательно слушая её и делая то, что она попросит. Он и не заметил, как наступил вечер, и гости стали съезжаться к дворцу. Множество людей в ярких и красивых нарядах стал подниматься по огромной лестнице в просторный зал. Александр стоял рядом с Екатериной и принимал поздравления от незнакомых ему людей, но его бабка всех знала, поэтому ему приходилось стоять и улыбаться. Заиграла музыка, и все принялись танцевать вальс. Его несколько раз приглашали на танец, но внук императрицы вежливо отказывался всем желающим. После того, как все немного подустали, люди начали знакомиться друг с другом, обмениваясь любезностями. Александр видел во многих, да на самом деле практически во всех людях, одну лишь фальшь и наигранность, без искренних эмоций и чувств. «Может, такова природа человека? Показывать вечно маску и скрывать свою истинную сущность», - именно такие мысли посетили маленького Александра, пока он любезно здоровался со старой женщиной, что наревелась постоянно пригласить его танец, но постоянно получала отказ. Спустя пару часов Александр устал от всей этой фальши и решил прогуляться по дворцу, дабы проветрить свою голову и отдохнуть от вечно докучающих его людей. Пройдя мимо множества дверей, Александр остановился у одной из комнат, где слегка была приоткрыта дверь. Александр робко постучал и вошел в комнату. Здесь было очень тускло и темно, отчего внуку Екатерины пришлось напрячь зрение, чтобы разглядеть невысокую фигуру, смотрящую в окно. На его появление незнакомец даже не шелохнулся. - Простите, а вы кто? – застенчиво с легким любопытством посмотрел в спину незнакомца Александр. Тут небольшая фигура вздрогнула и перевела свой взгляд на Сашу. На него смотрел парень примерно его возраста, возможно, чуть старше. У мальчика были темные волосы, а при таком свете комнаты они становились еще темнее, с ярко выращенный нос показывал его некоторую величественность, а ростом он был на голову выше самого Александра. Своими карими, практически черными глазами он смотрел неотрывно и внимательно с нескрываем любопытством на ссутулившуюся фигуру будущего правителя. - Здравствуйте, Ваше Императорское высочество, - проговорил этот парень на французском. Александр с легкостью его понял, потому что знал французский в совершенстве. – Позвольте представиться, меня зовут Жан-Батист Бернадот, - в поклоне проговорил свое имя Бернадот, вызвав небольшие мурашки у Александра от звука его голоса. - А я Александр, ты можешь звать меня Саша, - улыбнулся будущий правитель и протянул слегка дрожащую руку мальчику, что стоял прямо перед ним. - Приятно познакомиться, - очаровательно улыбнулся Александру Жан, вызвав сильное сердцебиение и жар у мальчика напротив, и протянул руку, чтобы пожать маленькую ручку. «Кто он? И почему он вызвал у меня такие эмоции?» - подумал про себя Александр, пытаясь совладать со своими чувствами, эмоциями и телом. Он не может быть перед этим парнем кем-то другим, вдруг понял Саша. «Он глоток свежего воздуха, с которым я бы хотел провести всю свою жизнь», - подумал Александр и сам ужаснулся своим мыслям, но при этом внутри у него все пылало от счастья.