1.Я учусь, зачем мне отношения с сопляками?
11 ноября 2020 г. в 04:46
Примечания:
Говорю заранее, после того как я написала почти 8 глав. Я поняла, что реализма маловато. Но я надеюсь, что из-за этого пустяка суть самого фанфика не изменится) Приятного чтива!)
Истина заключается в том, что истины не существует.
И. Бродский
Урок химии. Время шло очень медленно. Девушка почти спала. Ну, конечно, староста, отличница, да и к тому же любимица учителя! Ей было скучно ни от незнания,а от того,что она уже все это проходила. У нее не работает пословица "Повторение- мать учения!" Память у нее была отличная, в этом никто в классе не сомневался. Еще 10 минут и конец всему. Конец урока, второму учебному месяцу, нудным лекциям преподавателя.
- Ратисеева, останься пожалуйста после звонка.
Девушка вздохнула, недовольно цокнула и все же одобрительно кивнула.
-И так продолжим...
-"Господи... Программа 10 класса.Третий урок уже не могут написать нормально тест"
Она только начала составлять мысленную цепь событий, как прозвенел долгожданный и с недавних пор интригующий звонок с конца урока. Все вышли. Осталась только Слава и учитель xимии Максим Сергеевич.
-Опять что-то придумали? Или нужно подтолкнуть класс к уборке кабинета?
-Нет, ты можешь выслушать?
Она села на парту напротив учительского стола и ожидающе смотрела на учителя.Он невольно поправил галстук, будто ему стало душно.
-Максим Сергеевич, я слушаю Вас внимательно!
Максим сглотнул
-У тебя имеется...
-Журнал я всегда с собой ношу
-Да нет, я говорю, послушай!
-Слушаю
-В общем расскажи мне, кто с кем встречается
-Оу, окей, только Вы никому!
-Могила, Ратисеева, могила!
-Грачевский с Миленко, которая младшая из 10-ого. Аришов...
Она перечислила всеx учеников, кроме себя
-Ну, а ты?
-Что я? Я учусь, зачем мне отношения с сопляками?
Преподаватель стал нервно постукивать ручкой по столу.
-Валерьяночки? А то уже восьмой урок
-Да, не откажусь
Славия достала из рюкзака маленькую стеклянную баночку с желтыми таблетками и бутылку воды
-Вот
-Cпасибо, ты всегда меня выручаешь)