Школа крови/Blood School

Нечеловеческие предсмертные вопли доносятся со стороны спортзала отзываясь эхом по всему периметру. Хрупкая девушка, что не смогла дозвониться до своей подруги, осторожно ступает в сторону огромной двери, за которой слышатся адские звуки. Осталось немного, но ноги в упор отказываются ступать дальше. Руки тянутся к ушам, чтобы закрыть их, чтобы перестать слышать ужасный вой. Глаза зажмуриваются настолько, что кажется, будто вскоре лопнут от такого напряжения. Тело медленно оседает на бетонный пол. Звуки никак не затихают, как бы старшеклассница не вжимала руки в свои уши. Резко ужасные вопли прекращаются и ученица, сидя на холодном полу, открывает свои глаза, которые ужасно щиплет от слёз вперемешку с тушью. Слыша шаги возле двери осознание больно ударяет в голову. Одно слово пестро мигает в голове девушки «Бежать!». На ватные ноги невозможно встать и как только ей это почти удаётся — дверь распахивается. Глаза округляются до неприличного размера. За спиной мучителя виднеется труп её подруги, которую она еле узнала. Её лицо искривилось гримасой ужаса, конечности до жути искривлены, а из распоротого живота торчит чёрная роза. Полные безразличия глаза взглянули на нежелательного свидетеля. Это всё, что она видела в последние минуты своей жизни, прежде чем школу озарил крик. Убийца ушёл оставив за собой огромное количество крови, но не оставив ни одного следа.

***

Ноги практически бесшумно ступают вдоль коридора. Минуя второй поворот, немного худощавое тело останавливается возле класса. — Входи, — в ответ на стук слышится властный голос мужчины. Дверь отворяется представив вид на молодого учителя, что сосредоточившись листает книгу. — Тэ, малыш, — подняв свой взгляд на вошедшего, преподаватель тепло улыбнулся и протянул свои руки к ученику, намереваясь обнять, на что получил взаимность, — не думал, что ты сегодня зайдёшь, — проговорил тот, закрывая дверь. — У нас сегодня нет английского языка, а я хотел тебя увидеть, — следуя глазами за действиями старшего, Тэхён старался произносить максимально искренне. — Ты стал реже ко мне приходить. — поникшим голосом произнёс учитель. — Но это же не повод меня предавать? — голос младшего стал неожиданно резче. Собеседник заметно опешил не ожидая такого резкого тона и неловко взъерошил свои блондинистые волосы. — Я не то имел в виду… — Прости, Джун, я так устал. Ещё и новенький появился. Странно так, кто захочет сюда переводиться? — укутываясь в объятьях мужчины задаёт риторический вопрос Тэхён. — Да, наслышан уже, — тот в свою очередь, зарываясь носом в волосы ученика, наслаждается запахом вишни с кардамоном от шампуня, который подарил ему он. — Перемена скоро закончится, — томным, призывающим к действию, голосом произносит Тэ. Взгляд напротив меняется с нежного на более пошлый. Губы растягиваются в ухмылке, а крепкие руки подхватывают тело школьника и усаживают на учительский стол. — Если что, я скажу, что ты мне понадобился, — ласково шепчет на ухо Намджун, — я бы хотел насладиться тобой подольше. Холодные руки приближаются к ширинке младшего, намереваясь освободить налившийся кровью член, что спровоцирован мокрыми поцелуями на шее. Тэхён извивается под сильным телом, обхватывая ногами торс, но в один момент тянется к рукам, что борются с брюками и останавливает действия старшего. — Хён, — заглядывая в глаза, выражающие непонимание, говорит подросток, — мы не успеем, — учитель отстраняется, смотря в пол. -Но я всё же хочу сделать тебе приятно, — приподнимает за подбородок лицо своего любовника, заставляя посмотреть себе в глаза. Тот опускает их снова, но смотря уже на своего возлюбленного, который становится на колени, расстегивая ширинку. Приспускает брюки вместе с боксерами и обхватывает твёрдый орган ладонью, направляя в рот. Язык, дразня, проходит вдоль, поднимаясь к головке, якобы смакуя. Взгляд поднимается на владельца, замечая, как от удовольствия у партнёра прикрываются глаза и брови сводятся к переносице. Из приоткрытого рта вырывается тёплый поток воздуха, после чего губы замыкаются, отдаваясь зубам и намереваясь быть искусанными в порыве куда-нибудь деть свои эмоции, кроме как сжимать в ладони каштановые волосы. Ещё немного и из груди учителя вырываются тихие стоны, которые он не сумел подавить. Через пару секунд Джун чувствует, как к паховой зоне приближается очень приятная судорога, после чего некий спазм и рот ученика наполняется тёплой жидкостью.

***

— Происшествий становится всё больше, — приводя себя в порядок произносит Намджун. — Ну да, и что? — безэмоционально произнёс Тэ. — Я переживаю, ты должен быть осторожным. — Я осторожен. Мой отец мент. За меня переживать не стоит. Тем более, я за такой крепкой спиной, — проговаривает младший, проводя руками по плечам собеседника, — ты же всегда защитишь и поможешь? — посмотрел выжидающим взглядом, на что получил положительный кивок, — Я рад.

***

Отходя от своих друзей, Чимин подходит к классу из которого доносятся Элегия Рахманинова. Звуки фортепиано завораживают, и парень на пару секунд прикрывает веки, облокачиваясь о стену рядом с классом музыки, наслаждаясь профессиональным исполнением игры на инструменте, но вскоре мелодия начинает набирать обороты и ощущение, будто в душе поселяется тревога. Тело интуитивно приближается к двери, но не спешит её отворять. Ученик прислоняет голову у двери, якобы пытаясь полностью раствориться в музыке. Его тело чувствует как звуки пробираются сквозь и в этот же момент он чувствует как дверь распахивается и он приземляется на бетонную поверхность. Мелодия обрывается так же резко, как и упал Чимин. Глаза Пака поднимаются вверх, встречая встревоженный взгляд директора. — Господин Мин, извините пожалуйста, — быстро вскакивая и кланяясь извиняется светловолосый. — Пак Чимин, не пугай меня так больше, — спокойно произнёс директор, сдерживаясь, чтобы не выругаться трёхэтажным матом. — Извините, пожалуйста, я не хотел, — всё ещё судорожно повторяет одно и тоже, но прервавшись на смех мужчины напротив. — Пак, вам с таким притяжением к полу в кабинет физики на другом этаже. Там точно оценят, — улыбаясь успокаивает ученика напротив, пока у второго всё лицо залилось румянцем, — и чего же ты пришёл? — Я хотел снова послушать вашу игру на пианино. — На фортепиано, — уже строже произнёс Юнги, — Ты же знаешь, — голос поменялся на обречённый, — мне не нравится, когда так называют. — Извините, — школьник виновато опускает голову, намереваясь спрятать свои глаза. — Сколько раз ты ещё извиняться будешь? — присаживаясь за инструмент интересуется собеседник, — Садись, — похлопывая на место рядом с собой, подзывает к себе. Ученик присаживается рядом под пристальным нежным взглядом директора, который не замечается с тех пор, как парень пришёл вот так один впервые в этот кабинет. Хотев остаться одному, старший намеревался накричать на наглого непрошеного гостя, но его пыл остыл увидев перед собой низкого парнишку, закусывающего нижнюю губу от волнения. «Я прошу прощения. Я просто услышал вашу игру. Она прекрасна! Пожалуйста, не прогоняйте, можно я ещё послушаю?» — протараторил тогда Чимин. В ошеломлённом состоянии Юнги не знал, что ответить. Он сыграл, а после того, как ученик ушёл, тот не смог выкинуть его с головы. Вскоре он пришёл вновь, как и сейчас. Мин смотрит на младшего, вспоминая тот день и радуется, что может любоваться им так близко. Но он не может себе позволить больше. Чимин ученик, а он директор. Всё, что ему остаётся — это надеяться, что однажды этот взгляд не останется без ответа. Для Чимина же эти встречи как убегание от реальности. После смерти его подруги, он то и делал, что пытался бороться с тяжестью внутри себя. Его нехило так колыхнуло, он впервые видел смерть. Просидел дома практически месяц, пока родители пинком под зад не отправили в школу. Всё, что он видел — это лишь сочувствующие взгляды, что только ухудшали состояние. На одной из перемен к нему донеслись звуки мелодии. Подойдя к источнику звука, парень и не уловил момент, как расслабился и ему становилось легче и спокойнее.

***

Раскрывая веки после сна, Чонгук кое-как поднимается с кровати. Первый день в школе будто высосал из него силы. Кутаясь в лучах солнца, энергия потихоньку наполняет тело парня. Приятное чувство наполняет до тех пор, пока момент наслаждения не прерывает голос матери, призывающий спуститься позавтракать. — Ты только проснулся? — как только брюнет спустился на первый этаж дома, ему сразу прилетает вопрос от женщины. — Хоть бы доброго утра пожелала, — возмущается Чон, пока садится за стол, где уже расставлены блюда, что источают приятный запах пробуждающий аппетит. — Чтобы утро было добрым, нужно раньше просыпаться, — совсем не доброжелательно произносит его мать. — Утречко сынок, — раздаётся низкий голос от отца, со стороны двери в кухню. Проходя к кофемашине, намереваясь сделать себе бодрящий напиток, по пути взъерошивает волосы сына, который еле заметно улыбнулся от данного действия. — Снова без завтрака? — неким возмущённым тоном спрашивает женщина. — Как в школе день прошёл? — игнорируя вопрос жены интересуется мужчина. — Вовремя спрашиваешь конечно, — не давая вставить слово сыну, возмущается мать. — Я вчера не смог прийти домой раньше. Дай мне поговорить с моим сыном, — довольно спокойно отвечает обвиняемый. — А как ещё может ещё может пройти день в школе, где ты знаешь, что в любой момент тебя может кто-то прикончить? — всё ещё возмущается мать. Со стороны слышится обреченный вздох старшего Чона, плечи опускаются и пальцы тянутся к переносице. — Дорогая. — медленно начинает отец, пока привыкший к таким перепалкам Чонгук подносит кружку с ароматным чаем ко рту, а после резко выдает, подняв взгляд на жену, — у тебя месячные что-ли? — весь чай со рта младшего выплеснулся на стол, пока женщина в недоумении уставилась на мужа. -Удачи в школе, сынок, — допив свой кофе выходит, собираясь на работу. — Я, пожалуй, пойду в школу собираться, — неловко произносит Чон и уходит в свою комнату. На самом деле, родители парня неплохие. В силу возраста и работы они бывают строгими. Отец младше матери и добрее, но реже появляется дома, а мать иногда работает из дому, но её воспитание немного строже.

***

Ехав в машине матери, Чонгук наслаждался солнечным утром. Через стекло в глаза светило яркое солнце, в лучах которых так и хотелось укутаться. Прикрыв глаза, парень расслабился и обмяк на заднем сидении. В один момент глаза перестало слепить, и открыв их, Чон уже не видел того солнца, вокруг было мрачно. Как тучи, что грозно сгустились над школой, так и лица учеников. Они будто безвольные куклы, лишённые каких-либо эмоций, ступали к дверям школы. Настроение вмиг пропало, оставалось надеяться, что встретившись с друзьями день станет лучше. Выйдя из машины тело обдуло прохладой, стало совсем неуютно. Снова. Снова Гук думает о том, что не хочет здесь находиться. Пока он был на пути внутрь, всматриваясь в лица учеников, не находил там ничего, кроме пелены несчастья и безнадёги, которая, кажется, настолько застыла перед глазами, что они и не видели куда идут. Просто делали всё на автомате. Фактически смотря на дорогу, по сути в пустоту. Понемногу парень начал полностью осознавать весь ужас. Зайдя внутрь, он взглянул на стенд с расписанием перемен. Несколько учеников уже отошли от стенда и только нога хотела ступить, глаза невольно взглянули на рядом стоящий стенд с портретами умерших. Чонгук пытался не смотреть на него. Это вселяет страх, но не глядеть туда невозможно. Будто что-то заставляет повернутся, будто так и говорит: «Ты следующий» Парень тряхнул головой, чтобы прогнать ужасную мысль и заставил себя подойти к расписанию.

***

Зайдя в класс, Чонгук сразу увидел директора рядом с учителем, что осматривали класс. Ученики в классе выглядели напряжёнными из-за этого у вошедшего появилось недопонимание. Отсалютовав коротким жестом Чан Ми и Чимину, школьник сел на своё место. — Прошу сейчас вас слушать внимательно, — начал господин Мин, — на днях произошёл очередной инцидент, — на этих словах мужчина опустил глаза вниз, всем видом показывая скорбь и сожаление, класс оживился начав слушать внимательно, — дело в том, что в этот раз погибла не одна ученица. Их было две, — наступила тишина, каждый обдумывал что-то своё. Одно можно было сказать точно — никто, видимо, не ожидал, — До этого, как вы знаете, — продолжил директор, — этот… тип изувечивал тела по одному. Одно но — тело первой ученицы было изувечено до неузнаваемости, как и обычно, — было видно, что вещавшему трудно это говорить, но тот продолжал, — вторая же была убита иным способом, находясь недалеко от первой жертвы. Мы предполагаем, что в планы убийцы не входила смерть второй ученицы. Скорее всего, она была нежелательным свидетелем. Поэтому, будьте осторожны. Полиция не даёт нам закрыть школу. Сразу после занятий идите домой! Ни в коем случае, ни при каких обстоятельствах не находитесь в, или рядом с заведением после занятий. Дополнительных занятий у нас нет! Занимайтесь дома, — закончив мужчина отошёл, освобождая место учителю. Поправив костюм и немного успокоившись, вернул своё внимание классу, — Я надеюсь вы поняли. Будьте осторожны, — кивнув учителю вышел с кабинета. — Вы всё слышали, — говорил уже учитель Ли, — сразу же домой! Это вам не шутки! — Да поняли мы, — высказался один из учеников, — и без ваших предостережений душно. Голова раскалывается и так. На это господин Ли промолчал, явно понимая чувства учеников. Гук уставился в одну точку, переваривая информацию. Второй день подряд ему оповещают о убийстве в месте, где он учится. Находясь в ошеломлённом состоянии, тот и не заметил, как вышел учитель и к нему подошли встревоженные друзья.