плюсы послеурочных занятий
16 ноября 2020 г., 15:08
***
С его предметом у меня выходит пока не очень. То ли дело в моей рассеянности, то ли в сложившейся ситуации. Диктант написан плохо. Александр Станиславович, после недавнего разговора о моём желании подтянуть предмет, разрешает мне прийти после занятий сделать работу над ошибками.flashback.
— Кхм, здравствуйте, можно? Преподаватель поднимает на меня свои прекрасные голубые глаза. — Да, заходи. Немного мнусь у порога, но прохожу внутрь, приближаясь к его столу. — С предыдущим преподавателем у меня не сложилось, поэтому у меня есть желание попробовать исправить свою статистику. Он не сводил с меня глаз с моего прихода. — Хм, хорошо, давай попробуем, — с ухмылкой произносит он. Я чувствую себя немного напряжённой. — Что для начала? Он больше не смотрел на меня, не желая смущать. — Для начала не стоит задерживаться. — Я...у меня плохо получается словить автобус. — Пропущенный материал у тебя есть? — Да, я взяла его у одногруппницы. — Хорошо. По этим темам будет диктант. Готовься. — Ладно, спасибо. Выхожу из кабинета, чувствуя себя смущённой. Обычно ничего меня в такое состояние не вгоняло.end flashback.
Все радостные по поводу отлично написанного диктанта собирают вещи и покидают аудиторию. Я наблюдаю, как они, смеясь, скрываются за дверью. Стоит подойти к преподу. В тот момент, как я решаю наконец двинутся с места, он встаёт со стула и идёт в соседнее помещение в кабинете. Мнусь рядом с его столом. Он выходит с кружкой ароматного растворимого кофе и удивлённо смотрит на меня. — Ты что-то хотела? — голос его звучит мягко. — Есть ли у меня возможность переписать работу? Я знаю, как с этим здесь трудно. Преподаватели не разрешают исправлять ошибки. — Приходи после занятий. Я к этому времени пересмотрю её. Тихо благодарю его и покидаю аудиторию. Недавняя ситуация покрывает румянцем мои щёки. Помнит ли он? Воспринял ли всерьёз?***
Крики училок выносят мозг. Опять ни за что. Все занятия вынашивают, устаёшь так, что с трудом даже передвигаешься. Пальцы устали держать ручку, рука устала писать со скоростью света, голова тяжелеет от мыслей. Как остальные остаются такими бодрыми? За окном уже темнеет. Народу в универе почти не осталось. Я брожу по коридорам, от усталости забыв, где нужная мне аудитория. Гляжу в окно, наблюдая за тем, как счастливые однокурсники бегут после тяжёлой недели на пятничную тусовку. Хочется тоже отдохнуть, но предмет сам себя не вытянет. А может, и вытянет. Рисковать не стоит. Стучусь в дверь. Ответа за ней не слышно. Осторожно открываю её, и перед моими глазами появляется картина спящего препода. Невольно улыбаюсь, прикрываю дверь и спускаюсь вниз. Можно подумать, что я сваливаю, но в голову ударила совсем другая идея. Подхожу к кофейному аппарату в столовке, заказывая два стаканчика. Возвращаюсь в кабинет. Ставлю один из стаканов на стол к преподу. Хоть кто-то из окружающих тоже устал. Возникает мысль лечь поспать на парту вместе с ним. Когда я уже тихонечко присаживаюсь, то вспоминаю, что переспать с ним мне хотелось совсем в другом смысле, и к тому же что-то мне мешает отдохнуть прямо сейчас. Подхожу к нему. Рассматриваю черты лица. Какой же он красивый! Гладкая кожа сливочного оттенка, уложенные брови, густые дрожащие ресницы, чёткие скулы, идеальная линия челюсти, пухлые ярко-розовые губы. Боюсь, что он и не спит уже вовсе, а просто притворяется, слушая, как я пыхчу над ним, и осторожно касаюсь его плеча. Он открывает глаза и медленно поднимает голову. Всё-таки спал. Он смотрит на меня, пробуждаясь, и тихо произносит: — Бля.. Когда до него доходит, что он сказал, его рука накрывает губы, и он спешно извиняется. Я ярко улыбаюсь ему, и он следует моему примеру. Вьетнамские флэшбэки случайных ругательств тут как тут. — Извините, что побеспокоила. — Все в порядке, я не должен спать на рабочем месте. Спасибо, что разбудила. Я сейчас принесу твою работу, — говорит он хриплым ото сна голосом, от которого по коже бегут мурашки. По-моему, это хуже комментариев под нос. Он возвращается, держа в руках файл с бумажками, протягивая его мне. — Я поставил галочки в тех местах, где надо провести работу над ошибками. Будут вопросы — зови, — заканчивая свои слова, он оборачивается ко мне спиной и натыкается глазами на стаканчик. — Оу, это не ты оставила? Я улыбаюсь и отвечаю: — Я. Я взяла ему один из самых вкусных кофе из этого автомата, хотя не была уверена, что он ему понравится, просто хотелось заставить его улыбнуться. — Спасибо, — сработало. Я сижу здесь уже около получаса, пытаясь разобраться с неясным заданием. Пора подойти к нему. — Кхм...Александр Станиславович? — раздаётся мой голос, и он отрывает взгляд от компьютера. Он, наверно, единственный, чьи инициалы я запомнила. — Да? — Не могли бы Вы объяснить мне один момент? — Да, что такое? Хотелось сказать что-то про недавнюю ситуацию, но это совсем ни к чему. Показываю ему вопрос, и он быстро расставляет мне всё по полочкам. Я удивлена его умению разъяснять, вспоминая, как искала объяснение пропущенной темы в интернете, но ничего так и не нашла. Благодарственно улыбаюсь ему, сдавая работу. — Скоро зачёт. Сдашь ли ты его с первого раза? — улыбаясь, спрашивает он. — Хотелось бы надеяться, — вовсе не так. Сидеть с ним после занятий в полной тишине, даже несмотря на усталость, оказалось приятно. И к тому же, интересно было бы узнать про альтернативные способы пересдачи...***
