***
Рехей — любимый братик — улыбается и зовёт с собой: — Киоко, пойдем поиграем в догонялки! Киоко бежит за ним, и они бегают и смеются. С ним невозможно не смеяться, он такой солнечный и заряжает своей улыбкой и энергией.***
Время вечер, и им с братом пора спать, но Киоко и Рёхей сидят на кровати и смеются чему-то (сейчас уже нет в памяти фразы, которая рассмешила), этот смех такой заразительный, что когда один пытается остановиться и смотрит на другого, то начинает хохотать ещё больше. Через десять минут смеха щёки болят от него так, что невозможно ими шевелить, но смеяться всё равно хочется. С трудом удаётся успокоиться, главное, не дать смеху прорваться вновь. В груди разливается тёплое чувство единения и глубокого взаимопонимания. Сложно объяснить кому-то другому, что они вместе нашли смешного в той фразе, с которой это началось, но главное, они вдвоём поняли друг друга. Вообще такие моменты, понимания без слов друг друга (а они были не раз), наполняют счастьем и радостью. И, кажется, у братика так же. Это счастье, и в такие моменты Киоко хочется заботиться о Рехее. Брат Киоко самый лучший на свете! Ей хочется на его заботу, защиту и щедрость отвечать своей заботой и любовью, чтобы он чувствовал и знал, что сестра его любит, чтобы помочь ему своей заботой.***
«Сейчас сердце наполняется стыдом и чувством вины, когда я вспоминаю моменты, когда сердилась на моего дорогого братика, отбирала игрушки и капризничала. Разве можно себя так вести? А бить его игрушкой? Это же больно и нехорошо! Как я могла. Я уже просила прощения за это у него, но дорогой нии-сан сказал, что это ерунда и он всегда будет защищать меня — его любимую имото! Как же это в его духе! Он такой добрый, ответственный и энергичный. Да, знаю, некоторые учителя считают его, наоборот, безответственным, но я знаю, что это не так. Его действительно не слишком волнуют его школьные оценки и успеваемость, но я так чувствую, что он серьёзно и ответственно относится к по-настоящему важным вещам. Окружающие люди слишком много значения придают также тому, что он громко говорит и энергичный очень. К его громкости я просто привыкла и приняла её, но могу понять, что не всем легко это принять. А его способностью энергично делать любое дело я восхищаюсь! Он не бросает слов на ветер, а сразу бежит делать дело, не теряя времени, что тоже меня в нём восхищает. Я не буду этого объяснять никому из окружающих — это глупо и незачем. Я просто постараюсь ещё больше поддерживать его и говорить ему сама, какой он у меня замечательный, чтобы чужие злые или безразлично грубые слова не достали до его сердца. Я тоже буду его защитой!» Из мыслей Киоко вырвал окрик учителя. — Савада! Ты уснул? Иоши, покажи ему, где читать. — По классу прошлись смешки и шёпот. Этот мальчик, Савада Тсунаеши — Киоко было жаль его — тихий и добрый (она не помнит, чтобы он обижал кого-нибудь или дрался на переменах), он при этом подвергался насмешкам и злым шуткам со стороны одноклассников. Мальчишки его задирали, девочки осуждали. Такое поведение ей было совершенно не понятно, особенно мальчишек. То ли дело нии-сан, он добрый, сильный и не занимается такими глупыми и жестокими делами. Тсунаеши тоже добрый, но ему многого не хватает в сравнении с братиком. Собственно, другим мальчишкам было, в понимании маленькой Киоко, ещё дальше до Рехея, чем даже Саваде. В этот момент Киоко позволила себе помечтать о том, как здорово было бы, если бы все мальчики были похожи на нии-сана. И попыталась представить класс, полный похожих на Рёхея мальчиков. Почему-то они упорно не представлялись сидящими. Много Рехеев бегало по классу и кричало: — Экстрим! — Я отожмусь ещё двести раз! Часть боксировали, часть общались друг с другом: — Ты видел вчерашний чемпионат Японии по боксу? — Да! Я экстремально смотрел его! Это было круто! — Чемпион показал мощный удар справа. — Да, но прямой удар, по-моему, более экстремальный! — Согласен! Киоко подумала, что всё-таки её братик замечательный, и вернулась вниманием к уроку. Исидзима-сэнсэй как раз уже заканчивал урок. Это был последний урок, и Киоко с Ханой, переговариваясь, пошли переодеваться: — Киоко, какие у тебя на сегодня планы? — Мне надо приготовить ужин и убраться, а потом я свободна. А что, есть какие-то предложения? — Киоко! Ты уже собралась?! Экстремально надо поспешить, у меня сегодня ещё тренировка! Нам что-то нужно в магазине купить домой? — это Рехей прибежал после своих занятий. Уроки заканчиваются у 1-х и 2-х классов в одно время, и они всегда идут домой вместе. Да и нет у Киоко желания идти одной после той ситуации, когда его избили. Им так повезло, что Акира-чан помогла. И, надо сказать, уже не в первый раз. В детском саду Киоко сложно было без братика рядом и кто-нибудь мог и обидеть. Ей прекрасно запомнилось, как Акира-чан разогнала обидчиков. И пусть Киоко не известно, почему она решила это сделать, но она благодарна за доброе отношение и помощь. После той ситуации в детском саду Рехей и подружился с Кирой, как она просит её называть, хотя это и не очень вежливо, но если ей так больше нравится, значит, и правда можно. Они вместе бегают с утра и тренируются частенько после школы. Она же и вдохновила Рехея заниматься боксом. Киоко рада, что у нии-сана такая хорошая подруга. Она здорово поддерживает его и даже вдохновляет, что звучит почти невероятно, обычно именно братик рвется вдохновлять всех вокруг. — Да, Рехей. Нам нужно купить некоторые продукты. — Ясно! Значит, сначала в магазин. — Да. Я хотела пригласить тебя в гости сегодня. Мне купили новую мангу, можно почитать и попить чаю вместе. — Наконец и Хана смогла вставить свой ответ. — Было бы здорово. Давай к пяти часам я приду. — Хорошо. — Я провожу тебя, имото, и заберу после тренировки. Не уходи домой одна! — Конечно, братик. «Хотя мы живем близко и к школе, — подумала девочка, — и к дому Ханы, я рада, что братик меня провожает всегда. Может, он слишком беспокоится обо мне. Но я рада его заботе. Если честно, та ситуация показала мне, как это страшно — оказаться в беспомощности, когда брата избивают. Я бы не хотела, чтобы Рехей нарывался на такие ужасные ситуации, и постаралась ему тогда донести это. Он обещал мне больше не драться. Понятно, что это не касается бокса и его тренировок, это совсем другое. Он там учится защищать себя и меня, а также это просто спорт, который ему нравится. Он так вдохновляется этими занятиями. Это здорово! Я вижу, как для него важно быть сильным. Он отличный защитник и очень заботливый».***
Рис для онигири получился липкий, всё как и у мамы, когда она показывала. Впрочем, рис у неё уже давно получалось сделать хорошо. — Киоко, пока ты готовишь, я пойду во двор, потренирую свой экстремально прямой удар! — Хорошо, нии-сан. Я позову тебя, как будет готово. Сегодня онигири будут с тёртым огурцом. И рыбу на закуску, и соус дети купили готовыми в магазине. Хорошо хоть родители оставляют достаточно денег на еду. Впрочем, не только на еду, но и на всякие мелочи нужные хватает с запасом. Одежду родители или привозят сами, или они вместе всей семьёй выбираются за покупками. Жаль только, что такое бывает не часто. Обычно у них мало времени и приходится выбирать, что важнее сделать. Научиться готовить что-то новое; провести время в уютной домашней атмосфере, отвечая на вопросы родителей и задавая им свои; съездить на прогулку всей семьёй или что-то другое. На всё время не хватает, ведь в доме накапливаются и другие вопросы, которые Киоко с Рехеем пока не могут решить сами. Тут послышался грохот на улице. Что там случилось? Киоко выбежала во двор. Со стороны соседей был невысокий заборчик кирпичный, сейчас в нем была дыра, и обломки валялись под ногами у Рехея. — Я экстремально сломал забор! Что делать?! — Ну-у… может, склеить его. Ну, помнишь, как в детстве ты мне показывал, как склеил кирпичи? — Да, точно! Киоко, ты такая умная! — Что ты, братик! Это ты у меня сообразительный и находчивый! Это же твоя идея была.***
— Киоко! Пойдём скорее, я тебе что-то покажу! — пятилетний Рехей звал с собой свою любимую маленькую имото похвастаться придумкой. Они только недавно переехали в Намимори, и родители приглашали рабочих переделать старый забор со стороны соседей, выложив новый из кирпичей. Несколько штук новых кирпичей осталось неиспользовано. Вот ими-то Рехей и играл. — Смотри! Я придумал, как их можно склеить. — И как? — Я использовал грязь. Она засохнет, посмотрим, что будет. Через пару дней кирпичи действительно были отлично скреплены и не отрывались легко друг от друга. — Какой ты у меня умный, нии-сан! — пропищала малышка. — Правда, кажется, взрослые скрепляют их как-то по-другому. — Да. Их скрепляют цементом. — Рехей, а зачем цемент, если они и так держатся? Грязь — она же везде, а цемент — это что-то сложное. — Не знаю. Но думаю, зачем-то это нужно, просто мы пока не поняли. — Может быть, но мне кажется глупым использовать что-то сложное, когда и так всё отлично держится.***
Рехей, проводив Киоко до дома Ханы, убежал на свою тренировку. Хана уже ждала её, открывая дверь. «У неё очень милые тапочки для меня, когда я прихожу в гости — с котятами. У неё и у самой похожие тапочки. Наверное, это Курокава-сан выбирала такую милоту для дочери и её подруг, потому что за Ханой-чан я не помню любви к милым вещам, у неё более строгий и серьёзный характер», — подумала Киоко. — Добрый вечер, Киоко-чан. — Мама Ханы вышла из кухни поздороваться. — Добрый вечер, Миюки-сан. — Ка-чан, мы с Киоко посидим у меня в комнате. Можно нам взять чай туда? — Дочь, через полчаса будет готов ужин. Я бы не хотела, чтобы вы перебивали себе аппетит. Лучше подходите к столу через полчаса. Киоко-чан, надеюсь, ты не откажешься покушать с нами. — Хорошо, Миюки-сан. Спасибо, что предложили. Время летит так быстро, когда обсуждаешь интересные вещи. Киоко поражает любознательность её подруги. Хане-чан мало того, что они изучают в школе. Она поделилась с ней, что хочет почитать книги на английском языке. Попросила родителей, и ей купили детектив Конан Дойля. Хана говорит, это известный английский писатель. Ну что ж, теперь Киоко будет знать, а пока ей ни о чём не говорит имя этого автора. Без сомнений — дорогая подруга расскажет сюжет. Она с таким вдохновением может это делать, когда книга её действительно заинтересовала. После ужина в компании с Ханой и её родителями девочки помогли Миюки-сан прибраться и ушли опять в комнату. Киоко рассказала Хане о досадном происшествии с забором, что очень рассмешило обычно серьёзную подругу. — Ох, Киоко. Прости, что так говорю, но только с Рехеем такое могло приключиться. — Ничего. Это и в самом деле так, я не обижаюсь. Тем более я отлично знаю, какой у меня замечательный брат. И такие пустяки не могут помешать ему выглядеть в моих глазах лучшим. — Киоко. Не секрет, что ты нравишься многим мальчикам в классе. Но боюсь, им сложно конкурировать с твоим братом. Киоко, для которой хоть и не было секретом, что она нравится мальчикам в классе, но которая не придавала этому особого значения, порозовела. Вести разговор на такую тему ей было довольно сложно. Собственно, Хана обычно тоже не поднимала эту тему, считая её несерьёзной. «Может, потому Хана и выделила именно меня в подруги себе, — подумала Киоко, — что остальные девочки в классе эту тему мусолили столь часто, что общаться с ними было просто трудно. Да и подруга Рехея — Акира-чан, кажется, такая же. Как она будет в школе общаться с девочками? Ей же как раз идти в школу после каникул в первый класс. А отделяться от общества совсем — это очень осуждается среди японцев любого возраста. Хотя Акира-чан кажется совершенно непробиваемой чужим мнением, она кажется такой сильной, когда с ней общаешься, и это совсем не про физическую силу, которая у неё тоже довольно большая. Я восхищаюсь этой её внутренней силой. К сожалению, я не могу так относиться к мнению окружающих, мне сложно не поддаваться давлению с их стороны. Как же мне повезло с Ханой-чан в качестве подруги!»***
Когда Рехей зашёл за ней к Хане, уже начало темнеть. — Как прошла тренировка, нии-сан? Откуда у тебя такой синяк на лбу? Вы же собирались на лёгкую тренировку с Акирой-чан. — Мы устроили пробежку по новому маршруту с Кирой! Было здорово! Ещё бы деревья не выскакивали прямо на дороге! Вот в чём преимущество старых маршрутов — на них не бывает таких проблем. — Ох, Рехей! Я думаю, тебе стоит быть осторожнее на своих тренировках. — Да всё нормально! Кира тоже говорит, что нужно беречь тело. Я стараюсь! — О, это здорово, что Акира-чан может приглядеть за тобой на тренировке. Передавай ей мою благодарность за это. — Обязательно, имото. — Посмотри, нии-сан, как красиво раскрашены облака заходящим солнцем. Давай остановимся посмотреть. Закатное солнце раскрасило облака яркими красивыми цветами — розовым, красным, желтым и сиреневым. Через пару минут стало видно, что картина меняется по мере того, как солнце уходит за горизонт. Но она не становится менее красивой, просто другой. От этой красоты словно распахивается сердце и становится интереснее жить.