Part 1
29 января 2021 г., 03:44
Звонок. С надрывом звенящий на всё здание. По позвоночнику проходит ощутимая дрожь, а с губ срывается неуместный смех. Кажется, это истерика. Подкралась незаметно, но как всегда вовремя. Чимин прикрывает ладонью рот и глубоко втягивает воздух через ноздри, пытаясь быстро привести себя в порядок и убрать эту тупую улыбку с лица.
Парень никогда не думал, что спустя четыре года, которые он потратил на обучение в вузе, вновь перешагнет порог своей старой маленькой школы. И пускай в ней теперь учится 600 человек, Пак всё равно знает и помнит здесь каждый уголок. Какая-то ирония судьбы. Ты всё равно возвращаешься туда, откуда мечтал поскорее сбежать столько лет.
Ещё один смешок пробивается даже сквозь прижатую ладонь. Черт, ну точно истерика. Надо было хоть воды попить перед приходом. Парень продолжает рассматривать учительскую, в которой, видимо, совсем недавно закончили ремонт, и ощущает, как внутри всё больше и больше нарастает волнение.
— Вы ведь здесь учились, не так ли? — Намджун ненадолго отвлекается от важных бумажек по трудоустройству Пак Чимина и смотрит на свежеиспеченного молодого учителя поверх прямоугольных узких очков, при этом приветливо улыбаясь.
— Всё верно. — Чимин убирает с лица ладонь и улыбается в ответ, — Кажется, это было так давно, но по сути всего пару лет назад.
Новый директор на вид был не сильно старше самого Чимина, но практически сразу смог расположить парня к себе. Намджун казался авторитетным, харизматичным и вообще тем, на кого всегда можно было положиться. Вызвал доверие и даже некое уважение буквально с первых секунд знакомства.
— Тогда предположу, что это приятно — возвращаться на старое место в совершенно другом статусе, — добрый взгляд мужчины вновь опускается вниз, и ручка продолжает быстро порхать по бумаге, заполняя данные.
— Непередаваемые ощущения, — соглашается Чимин, ощущая внутри себя целую кашу эмоций, что бьют через край.
Когда ты заканчиваешь какое-либо учебное заведение, а потом случайно заходишь в это здание (неважно по каким причинам) — внутри возникает странное чувство непривычности, некой свободы и капелька эйфории. Просто от осознания, что больше тебе не надо каждый день встречаться со своими одноклассниками и учителями. Тебе не надо сидеть вечерами за домашним заданием, а потом все равно пытаться списать его у друга на перемене перед уроком. Не надо нервничать из-за неуда по математике, или родительского собрания, и с мучением не поддаваться сну до звонка с урока.
А от понимания, что ты теперь учитель и сам можешь вершить человеческие судьбы, ставить те самые неуды и созывать родительские собрания — голову не сносит, нет. Но определенная власть всё-таки чувствуется в руках.
— Простите, что Вас пришлось вызвать посреди учебного процесса, но учитель До никак не хотел уходить на пенсию, пока его здоровье совсем не ухудшилось, — с виной в голосе говорит директор, проверяя подписанные бумаги, и качает головой. — Ещё и классное руководство над выпускным классом придется взять, справитесь?
От последней фразы у Чимина на пару секунд затряслись поджилки. Вот она — главная причина беспокойства. Страх перед большой ответственностью классного руководителя. А кто сказал, что будет легко? Никто не гарантировал, что даже работая на полставки, на тебя не будут навешивать дополнительные обязанности. Когда стоит вопрос о нехватке учителей — тут уже не важно: едва оперившийся практикант ты или нет. Чимин вообще чудом выхватил это местечко, так что глупо отказываться от работы. Тем более, когда она не сильно-то и превышает твои прямые обязанности. Полезный опыт и дополнительные копейки в кармане. Да и если выбирать из двух зол меньшее, то он все равно бы взял старшие классы. С ними найти контакт проще, главное — не потерять авторитет.
— Конечно, — нервно выдохнув в сторону, более менее ровным голосом отвечает Чимин, тут же пытаясь разрядить обстановку: — Учитель До всегда делал всё по-своему. Даже когда я ещё здесь учился, его уже пытались сплавить на пенсию, я удивлен, что у Вас это всё-таки вышло.
Уроки математики были самыми нервными для Чимина (как бы иронично это не звучало спустя время), потому что учитель со своим уже старческим маразмом применял такие извращённые методы преподавания, что школьников начинало мутить при одном только упоминании слова «геометрия». Как вспомнишь — так вздрогнешь.
— Подпишитесь вот здесь, — директор протянул договор и ручку, аккуратно ткнув пальцем в нужную строчку, — Замечательно, — Намджун откладывает подписанную бумагу обратно на стол и протягивает руку, — Поздравляю, Пак Чимин, с вашей новой работой, и добро пожаловать в наш небольшой педагогический коллектив! Пока Вы учились, у нас произошло обновление состава, и теперь среди преподавателей много молодых специалистов, считая Вас. Думаю, вы подружитесь.
— Спасибо, — искренне улыбается Чимин и отвечает на рукопожатие, — Надеюсь, я Вас не подведу.
— Да брось, — отмахивается Намджун и подталкивает нового учителя к двери, — Пойдемте лучше, я Вам покажу Ваш класс. У Ваших новых подопечных как раз сейчас по расписанию математика, вот и познакомитесь!
Широкая улыбка директора подбадривает, но не настолько, чтобы вселить уверенность в Чимина перед таким важным знакомством с детьми.
-
— Ты проспорил, Минхо-щи! — заразительный смех Чонгука разливается по всему классу, — С тебя полпачки! Парень с широкой улыбкой смотрит на своего растерянного одноклассника. — Но мы ведь так не договаривались! — пытается возразить Минхо, но быстро сдается, увидев опасных чёртиков в черных глазах напротив. Неохотно тянется в карман и грустно добавляет, пытаясь надавить на жалость: — И у меня последняя. — Умей проигрывать, — Чонгук игриво наклоняет голову, продолжая улыбаться, и протягивает ладонь, внимательно следя за тем, как Минхо с печальным видом выкладывает ему ровно половину сигарет из свежекупленной пачки. Чон бросает короткий взгляд на дверь, за которой уже давно прозвенел звонок, а учитель все никак не появлялся, и лезет в портфель за зажигалкой. — Чонгук! Ты же не собираешься курить прямо здесь? — тревожно спрашивают сидящие на соседних партах одноклассники, — С нас потом учитель собственноручно скальп снимет! — Дедушка До уже как сто лет потерял обоняние, что нам будет-то? — отмахивается парень и чиркает зажигалкой в тот самый момент, когда дверь в кабинет открывается и в класс заходит директор. Чёрт! Зажатая до этого между губами сигарета выпадает, но парень успевает поймать её налету и спрятать за доли секунды, за которые директор строгим взглядом осматривает учеников. Весь шум и разговоры в классе мигом стихают. Ким Намджун был до жути понимающим мужиком, сразу полюбившимся детьми. Который всегда мог найти с ними контакт, но в то же время держал всех в ежовых рукавицах. Ученики несильно боялись получить наказания за свои проделки, скорее они не хотели разочаровывать нового директора, чуть ли не единственного друга среди взрослых. Чонгук и сам пару раз лично беседовал с мистером Кимом и питал к нему только положительные эмоции. — Здравствуйте, ребята, — Намджун озаряет всех своей фирменной доброй улыбкой с ямочками, которую совсем недавно со смущенным писком обсуждали одноклассницы Чонгука. — Спешу вас порадовать новостью о том, что мы наконец смогли отправить учителя До на пенсию. Класс разрывается счастливым улюлюканьем, которое своей громкостью превышает тот шум, что устроили школьники наедине. Аплодисменты лились со всех сторон, а кто-то даже подпрыгивал на месте от радости. — Но это вовсе не значит, что у вас не будет математики, — дождавшись затишья, продолжает Намджун и взмахом руки указывает на всё ещё открытую дверь, — Прошу поприветствовать вашего нового классного руководителя! За всеобщим ликованием по поводу ухода дедушки До, Чонгук не сразу замечает, как в класс плавно заходит незнакомец. А когда взгляд словно в замедленной съёмке врезается в стройную фигуру в классическом костюме, уверенным движением убранные назад светлые волосы и неловко поджатые губы, парень так и замирает на месте с приоткрытым ртом и поднятыми для очередного хлопка руками, кажется, забывая выдохнуть. — Пак Чимин — ваш новый мастер по точным наукам, — представил поклонившегося в приветствии учителя Намджун и, подбадривающе хлопнув того по плечу, попятился к выходу, уже открывая рот для прощания. Если Чонгук забыл как дышать, то вот его легкие — нет, поэтому сами начали с громким кашлем выталкивать застрявший в них воздух наружу, желая жить. Задыхающийся звук привлекает внимание всего класса, и на помощь уже спешит сидящий позади одноклассник с массивными габаритами, что, не жалея сил, хлопает ладонью по спине Чонгука, почти впечатывая того в парту. Парень резко глотает ещё воздуха, пытаясь скрыть кашель, что продолжал тихо рваться наружу, и как можно скорее выставляет руку в сторону, останавливая вновь замахнувшегося одноклассника. — Сп..кх..спасибо, Тэджун, дальше я сам, — скороговоркой проговаривает Чонгук и поднимает испуганный взгляд, тут же встречаясь с обеспокоенными карими глазами. — Вы в порядке? — от одного голоса нового учителя Чонгук снова готов поперхнуться воздухом, поэтому, неловко кивнув в ответ, отводит взгляд в сторону. — Ну раз никто не умирает, я больше не буду мешать знакомству и пойду к себе, — слыша разочарованные вздохи, Намджун снова улыбается и уже хватается за ручку двери, — Я бы с радостью ещё с вами поболтал, но, понимаете, от работы никуда не сбежишь. — До свидания, мистер Ким! — хором прощается класс с ушедшим директором и с заинтересованностью переводит всё своё внимание к новому учителю. По дороге на третий этаж Чимин успел уже столько раз переволноваться, с каждой ступенькой ощущая новый прилив тревоги, что попусту оставил все силы на лестнице. Намджун, как идеальный психолог, всё-таки заставил парня взять себя в руки, припугнув тем, что Чимину ещё с этими детьми до конца года общаться и нужно произвести хорошее первое впечатление. Поэтому первая паника отпустила ещё до кабинета математики, а вторая — когда на его глазах чуть не задохнулся какой-то парнишка. Осознание ответственности и то, что в столь раннем возрасте Пак уже стал многодетным отцом, согревая под своим крылом почти два десятка школьников, помогло парню взбодриться и почувствовать уверенность для начала разговора. — Здравствуйте, ребята, — Чимин радуется ровному звучанию голоса, за раз вспоминая все лекции по психологии и педагогике, — Меня уже вам представили, но сразу говорю, что вы можете обращаться ко мне, как вам удобно. Блондин подходит ближе к учительскому столу и присаживается на его край, расслабленно покачивая одной ногой и упираясь руками позади себя, всем своим видом настраивая учеников на неформальный разговор. — «Мистер Пак» или «учитель», если так привычнее. Хотя у нас не такая уж большая разница в возрасте, так что можно и просто «хён», — Чимин внимательно окидывает взглядом класс, оценивая эффект своих слов. Некоторые удивленно переглядываются, кто-то шепчется, а все остальные пристально, изучающе всматриваются в новое лицо. Как же хорошо, что то время в институте потрачено не зря, и парня научили вылезать из своей скорлупы и не бояться разговаривать с людьми. Так что даже под таким вниманием Пак чувствует себя вполне комфортно, просто зная, что его слушают. — Как же вас много. — На самом деле — нет. Нас всего восемнадцать, — делает замечание девушка за первой партой, поправляя свои немного громоздкие очки и смело вступая первая в разговор. — Вот в пятом классе учится 37 человек. — Какой ужас, — почти искренне удивляется Чимин, широко распахивая глаза и прикрывая ладонью раскрывшийся рот. — Что может быть хуже почти сорока пятиклассников на уроке математики? Кто-то из класса поддакивает, и многие принимают более расслабленную позу, чувствуя атмосферу непринужденности. — Мистер Пак? — Робко привлекает внимание девушка с другого ряда, смущенно поглядывая в сторону учителя. — Мне кажется, что мы уже где-то виделись. — Очень может быть, — отвечает Чимин, приподнимая уголок губ. — Я выпускался из этой школы несколько лет назад, когда вы ещё, наверное, были в средней школе. А как Ваше имя? — Джису, — девушка всё ещё смущенно теребит пальцами край своей юбки. — Пак Чимин, верно? — в разговор впервые вступил парень с задних парт, устремив задумчивый взгляд в потолок, не увидев согласного кивка в ответ. — Кажется, я знаю Ваш выпуск. — Я вспомнила! — Девушка с длинными красными волосами аж подпрыгнула на месте от радости. — Я Вас вспомнила! Вы очень сильно изменились. — Если это комплимент, то спасибо, Джису, — Чимин улыбается мило покрасневшей ученице. А вот Чонгук, пока все активно знакомятся с преподавателем, сидит себе на месте и ничего не понимает. Совершенно. Будто кто-то выключил в нем функцию разумного мышления, как только блондин перешагнул порог класса. Как это работает — непонятно, но в голове пусто, а взгляд с миллионом вопросов будто приклеился к лицу нового учителя. Школьник через силу опускает глаза вниз и шокировано смотрит на свою грудь, где продолжает громко и часто биться сердце. Что происходит? — Кстати, можете убрать учебники, мы всё равно сегодня не будем заниматься, — Чимин делает небрежное движение рукой в сторону, как бы образно сметая учебники с парт, и слышит в ответ одобрение всего класса. — Кхм, Тэджун, верно? — учитель обращается к крупному ученику, сидящему за четвертой партой у окна, чье имя услышал в начале их знакомства, — Не мог бы ты мне напомнить, какую тему сейчас проходите? — Ээ..мм.. — Корни и степени, — привлекая к себе внимание учителя, Чонгук резко перебивает замычавшего Тэджуна, который даже не знал, как выглядит учебник по алгебре. А то, что ещё существует отдельное пособие по геометрии, так и осталось для него тайной, покрытой мраком. — Хорошо, — Чимин внимательно смотрит на нового ученика, в уме прикидывая учебный план. — А как Ваше имя, молодой человек? — Ч-чон Чонгук, — парень готов сам себе язык прикусить из-за нелепой запинки, благодаря которой теперь кажется, что он забыл собственное имя, но учитель кивает в ответ и переводит взгляд, обращаясь ко всему классу. — Завтра я, наверное, устрою вам небольшой тестик, — Чимин задумчиво стучит указательным пальцем по своей нижней губе и, слыша разочарованные вздохи, спешит добавить, — Но не на оценку. Просто, чтобы понять ваш уровень знаний и степень готовности к экзаменам. А вообще есть здесь кто-нибудь, кто интересуется математикой или хотя бы физикой? Из восемнадцати человек руки поднимают всего трое, и то преимущественно девушки. — И всё? — немного разочарованно спрашивает Чимин, тут же коря себя за такой тон. На детей нельзя давить, принуждая к какой-либо деятельности, выходящей за рамки учебной программы. Всё должно быть по обоюдному согласию и искреннему желанию. Но тут поднимается ещё одна рука. Чонгук и сам не знает, какой черт его дернул, но рука будто сама взлетела вверх, хоть он и не особо интересуется точными науками. Но почему-то не хотелось видеть разочарования в этих красивых карих глазах, от которых он не может оторвать взгляд уже несколько минут. — О, уже лучше! — Чимин улыбается ему, и на душе юноши становится чуточку легче, — Тогда для вас я поищу и подготовлю какие-нибудь дополнительные интересные задания, если вам будет скучно на уроках. И вот зачем на это было добровольно соглашаться? Чонгук мысленно хлопает себе ладонью по лбу из-за поспешности решений. Дверь кабинета неожиданно открывается, и в класс вальяжной походкой, абсолютно никуда не спеша, без стука заходит ученик, зачесывая свои ярко-рыжие волосы назад. Одежда на нём выглядит не особо опрятно, галстук развязанно болтается на шее, а рюкзак, закинутый на одно плечо, показывает всему миру своё скромное содержимое. Но не это главное! Главное — сногсшибательная уверенность в глазах, которые тут же неестественно широко распахиваются при виде нового учителя. — Хён? — неверяще тянет парень, сбрасывая с плеча расстегнутый рюкзак, из которого благополучно летят на пол учебники и тетради. Чимин пару раз хлопает глазами, узнавая в возмужавшем лице нарушителя покоя своего старого тонсена. — Тэхён? Я думал, ты уже выпустился. — Хён! — радостно вопит Тэхён, растягивая на своем лице широченную квадратную улыбку, и, не задумываясь о том, как это выглядит в глазах одноклассников, в пару шагов настигает учителя, стискивая того в медвежьих объятиях. — Я так скучал, хён! Чонгук, как и все остальные в классе, шокировано роняет челюсть. Кто-нибудь вообще собирается ему сегодня объяснить, что происходит и почему его лучший друг сейчас обнимается с каким-то неизвестным парнем, будто они знакомы всю жизнь? — Ну всё-всё, хватит. — Чимин неловко похлопывает парня по спине, через его плечо наблюдая недоуменные лица своих учеников. — Я тоже скучал, отпусти. Тэхён заметно вырос. Так же, как и сила его объятий. От нескладного, маленького подростка остались лишь узнаваемые черты лица, мимика и крохотная родинка на кончике носа. Даже голос стал значительно ниже и мужественней! — Ты! — Тэхён отстраняется, тыкая в свежеиспеченного математика указательным пальцем, — Ты будешь нас учить? В его голосе столько надежды и искренней радости, что Чимин не может сдержать в себе улыбку и кивает в ответ. — Пацаны, мы выиграли эту жизнь! — развернувшись к классу и распахнув руки в стороны, громогласно объявляет Тэхён, вызывая пару смешков, в том числе и Чимина. Чудной такой. Годы идут, а он всё не меняется, так и оставаясь главной заводилой класса. Правда, такое бывает только когда у него такое же хорошее настроение, как сейчас. В большинстве же случаев Ким полностью оправдывает статус лучшего друга Чон Чонгука, составляя вместе с ним серую апатичную массу, тихо ненавидящую школу и всё, что с ней связано. Типичные малолетние скептики. Тэхён, будучи на эмоциях, едва не подпрыгивает при ходьбе, когда возвращается к своему брошенному рюкзаку, чтобы побыстрее запихать туда выпавшие учебники. Но не сдерживается и снова поворачивает голову к хёну, чтобы переспросить: — То есть, ты — наш новый учитель? — Да, Тэхён, — ещё раз кивает Чимин, снисходительно улыбаясь сбывшейся детской мечте, отраженной на чужом лице, — ещё и ваш новый классный руководитель. — Да это же настоящий джекпот! — Не зная, куда уже больше удивляться и радоваться, Тэхён встает на ноги с собранным портфелем в руках и блестящими глазами смотрит в потолок. — Я не знаю, за что Вселенная дарит нам такие подарки, но это лучшее, что могло с нами произойти, ребят! Я вам отвечаю! — Кхм, могу немного поспорить, — прочищая горло, Чимин возвращает своему голосу строгости и окликивает направившегося к своей парте максимально довольного жизнью ученика: — Тэхён! — Ась? — До конца урока осталось десять минут, — учитель смотрит на свои наручные часы, а после медленно поднимает холодный взгляд обратно на ученика, — Поясни мне причину своего опоздания. — Ээ.. — замявшись, Тэхён бросает свой рюкзак на парту к Чонгуку и разворачивается обратно лицом к учителю. — Прости, хён, я правда не знал, что тут будешь ты. — А какая разница: я или не я? — Чимин изгибает одну бровь. — Учебный день для всех начинается одинаково, и ты — не исключение. — Прости, я правда больше не буду, — виновато поджимает губы ученик, опуская глаза, и коротко кланяется, прежде чем пролезть на своё место к окну. Чимин вновь присаживается на край своего рабочего стола, складывая на груди руки и распрямляя плечи. Слушать тишину в классе определенно приятно. — Я не хотел устанавливать никаких правил, но давайте с вами договоримся хотя бы об одном — без опозданий. — Учитель с таким же холодным лицом обводит учеников предупреждающим тяжелым взглядом. — И не только на мои уроки. За посещаемостью я слежу строго, наказания даю соответствующие. Так что давайте обойдемся без них. Говорит более напряженно, чем хотелось бы. Давит своим голосом и видом, показывая сразу, что не такого уж и божьего одуванчика заполучили себе ребята. Дружба дружбой, Чимин только рад общаться с ними наравне, вот только авторитет в любом случае надо иметь. Чтобы тебя уважали и к тебе прислушивались, а не вытирали ноги, пользуясь добротой и хорошим отношением. — Ну так что? — хлопает один раз в ладоши Чимин, возвращая на своё лицо мягкую, заинтересованную улыбку, снимая наваждение и заканчивая это показательное представление. — Продолжим знакомиться? Кто там следующий?-
Чонгук засматривается на свежевыкрашенную, теперь ослепительно яркую голову друга и уже собирается открыть рот для своего безусловно важного комментария, как его перебивает Тэхен, не давая сказать и слова: — Хреново пошутишь — убью. Чонгук на это хмыкает и задумчиво трогает чужие волосы пальцами, проверяя их на мягкость. — А поярче краски не было? По-моему, недостаточно выедает глаза — я всё ещё тебя вижу. Выглядит это всё, так скажем, необычно. Чон даже не предполагает, что именно могло ударить накануне в голову Тэхёну, что он теперь светится, как самое настоящее солнышко. Но в любом случае дает молчаливый братский респект, потому что если долго смотреть, то, возможно, в этом всё-таки что-то есть. — Ха, это ты ещё Сокджина не видел! — коротко усмехается Тэхён и кладет подбородок на сложенные на парте руки, становясь ниже травы и по идее тише воды. Вряд ли надолго. — Тэ, — выжидая нужный момент, шёпотом зовет Чонгук, касаясь локтя друга, чтобы привлечь его внимание. Тэхён отвлекается от рассматривания унылого пейзажа за окном и поворачивает голову на звук. — Кто это? — Кто? — теперь особо выделяющаяся на фоне рыжих волос чёрная бровь вопросительно дёргается вверх. Чонгук едва заметно кивает в сторону нового учителя, всем своим видом и взглядом показывая важность вопроса. Почему он вообще за столько лет тесной дружбы с Тэхёном ни разу не слышал от него ни о каком Чимине? — Чимин? — Сегодня у Тэхёна мыслительные процессы идут очень туго. Продолжает парень только после утвердительного кивка: — Это бывший одноклассник и лучший друг Джин-хёна. — Друг тоже бывший? — хмурится Чонгук, придвигаясь ближе, чтобы было лучше слышно. — Возможно, — пожимает плечами Тэхён, пялясь на друга в ответ. — Они уже пару лет не общаются. — Почему? Интерес берет верх, но Гук бдительность не теряет, стараясь, чтобы их разговор не привлекал лишнего внимания. Но вроде как все одноклассники заняты беседой с новым учителем. В неё включились даже те ребята, что приходят в школу только балду погонять да покурить на гаражах. — Не знаю. Универ, учёба, новые знакомства. Каждый пошёл своей дорогой, — даже как-то грустно выдаёт Тэхён и тянет ладонь Гуку. — Меня-то ты так не бросишь? Вопрос очень душевный, вот только Чонгук смотрит на друга, как на дебила полного, сморозившего какую-то чушь. — Ни за что. — Отвечает тем не менее серьёзно, крепко сжимая чужую ладонь. Потерять такую дружбу непростительно. Всё равно что пустить свою жизнь по ветру. Их отношения нельзя охарактеризовать, как что-то стопроцентно милое или понимающее. Ссорятся, грубят, подстёбывают друг друга. Своеобразно порой выражают любовь и заботу. Но искренне. Они просто есть друг у друга и всё. И вряд ли будут ощущать себя полноценными, если потеряют эту связь. Оттого Чонгук так осуждающе сейчас пилит взглядом беззаботно улыбающегося учителя, не понимая, как можно было её разорвать. Да, в представлении парня другой дружбы и не существует. В ином случае это и не дружба тогда вовсе, а так.. — А он не в курсе, что Джин-хён тоже здесь работает? — опять вопросительно кивает в сторону Чимина Чонгук. — Не думаю, — Тэхён мечтательно прикрывает глаза, удобнее укладывая свою голову на сложенных руках. — Теперь мне хочется увидеть их встречу. Думаю, это будет эпично. Чонгук усмехается, отводя взгляд от друга, и тут же весь подбирается, натыкаясь им на карие глаза учителя, которые как-будто смотрят ему прямо в душу, зная все его секреты. Жутко.
