Новая школа. Ад?

***

4 марта 2021

— Я скорее всего на изо опоздаю, — написала Вика в чат «24 наггетса». (подруга Миры, не та, которая с Юлей) — Какое изо? Оно во сколько? — напечатала я, начиная мысленно закипать. — В 13:30, — ответила Света. Я метнула взгляд на время. 13:16 — Блять, — отправила я вместо «спасибо, я тоже опоздаю». — Спасибо, — всё-таки удалось мне выдавить это из себя. — Пожалуйста, — вежливо ответила она.       Я быстро схватила из шкафа синие джинсы и первую попавшуюся свободную бело-голубую кофту с рукавами по локоть, прошлась бесцветными блёстками по векам называя это «для себя», закрыла пару вкладок на ноуте привычно именую свои действия «на всякий неловкий случай» и отцепила телефон от зарядного устройства. Помчалась в школу. На это бесполезное изо, чёрт бы его отменил.       В 13:28 я уже стою возле дверей нужного кабинета на втором этаже. Снова открываю чат класса. На этот раз, чат с учительницей. — Я сама опоздаю, только сейчас увидела, что урок поставили, — переслала Самира сообщение от учительницы по изо. Заебись. И нахрена я так торопилась?       Учительница по изо пришла минут через 20 после начала урока и провела игру, чтобы «законно» поставить всем ученикам пятёрки в четверти. Смысл игры сводился к тому, что каждый выходит к доске и рисует первый пришедший в голову предмет с закрытыми глазами. Одна пятёрка тому, кто рисовал. Другая тому, кто угадал нарисованный объект. Кстати, количество пятёрок не ограничено.       Я нарисовала книгу, которую мгновенно угадали. Чего только не рисовали: логотипы игр (в которые я не играю и кроме «Бравл Старс» и «Аватария» не вспомню названий), просто какие-то непонятные рисунки из головы, было даже парочка мультиков, и какие-то нарисованные старшеклассники, имена которых я не запомнила. Потому что мне это не надо.       Если на изо мне удалось просто расслабиться и ни о чём не думать, то на ОБЖ — меня не отвлекли даже парочка коротких фильмов не то про войну, не то про какие-то бомбы и горящие электростанции. Краем уха я честно пыталась сосредоточиться на обсуждении сериала «Чернобыль», но откровенно говоря, получалась так себе.       Ну почему у меня нет характера, как у Епифанова (1)? Он мог общаться абсолютно со всеми и ко всем своим одноклассникам (и не только одноклассникам) знал верный подход. Но, в тоже время, он не сближался ни с кем. Он, как и я, перешёл в новую школу. После чего и стали стремительно развиваться события у всего 9-го «А». Про «Пифа» вообще мало, что было известно. А вот про меня 7-й «Б» ещё в конце августа додумал по паре ёб… кхм… переписок и возможных рассказов Алёны такое, что в мою сторону вообще никто не смотрит.       Ладно, смотрит.       Пару дней назад я увидела недалеко от раздевалки Миру и она мне приветственно кивнула. Я ей тоже. Хотелось подойти и сказать «спасибо». Я тут про тебя фанфики пишу и с девочкой тайно шипперю, а ты мне ещё и киваешь… это дорогого стоит. Но она этого не подозревает.       Ещё, после уроков на меня иногда смотрит Юля со словами: — Надя, отойди, пожалуйста, я пройду… …и ничего, что можно пройти с другой стороны, как это делают другие люди…       Но вопреки противоречивым мыслям, послушно отодвигаюсь от стенки, возле которой стою. Она быстренько прошмыгивает мимо меня и отходит на безопасное расстояние, не отвлекаясь от своего телефона. Далее следует еле слышное в шуме толпы прочих одноклассников «спасибо».       Из размышлений меня вывела моя фамилия, которую произнёс учитель физ-ры и по совместительству, ещё и ОБЖ. Похоже, меня пытались звать уже не первый раз. Фамилия сопровождалась словами о том, по какой причине я не посетила ни одного урока по физкультуре за 3-ю четверть по лыжной подготовки. И не только 3-ю четверть, если на то уж пошло. — Причин прогулов нет, родители в курсе, — протараторила я, сама недоумевая, зачем приплела сюда родителей. Но они правда знали, что я прогуливаю. С пятого класса включительно. И ничего они с этим не поделают! Что тоже прекрасно им известно.       Выслушав пару замечаний я свой адрес (поставят тройку за четверть, если не заявлюсь ни на один урок, что я считаю, вполне справедливо), я безразличным взглядом уставилась в телефон. Кажется, я начала читать какую-то книгу на «Ваттпаде». Или это был фанфик с «Книги фанфиков»?       Буквы расплывались прямо перед глазами и через свой расфокусированный взгляд, как в тумане, передо мной буквально «проплывали» некоторые фрагменты моей жизни. Вот мне 7 лет и я первый раз села за фортепиано и записалась на сотню других кружков. Хореография, лепка, изо, бассейн, вязание, инструменты (в местный народный оркестр)… Чуть позже — карате, которое потрепало мне столько нервов, что хочется забыть этот отрезок жизни, как страшный сон. Особенно первые и последние соревнования в моей жизни. Так, только не о карате. Надо думать о чём-нибудь другом, не надо доводить себя прямо на уроках. Хореографию я бросила ещё в конце первого класса, изо — во втором, лепку — в третьем, инструменты и бассейн — в конце четвёртого. Фортепиано — в середине шестого.       Как же вовремя всех отпустили на перемену! Правда, мне пришлось выслушать ещё пару не очень приятных реплик от учителя физкультуры и ОБЖ по поводу той же ненавистной физкультуры на лыжах, но ничего. Переживу как-нибудь эту злосчастную тройку в четверти. Как бы мне не «разрекламировали» физ-ру на лыжах (почти на другом конце города, на секундочку!), к тому же в лесу, я туда не приеду.       На алгебре не выдержала и написала Ксюше, своей подруге из деревни, которая постоянно говорит, чтобы я шла учиться на психолога. — Ты отлично умеешь слушать, поддерживать, советовать и помогать разгрести чужие проблемы! — это прямая цитата. Ага. Только проблемы я не умею решать свои. Собственные. А чужие — пожалуйста! Вот вам подробный список того, как нужно поступить. Получите — распишитесь. — Привет. Часов в 6 сможешь со мной поговорить? Очень срочно. Вообще, желательно лучше сейчас, но на данный момент у меня уроки. Она старше меня на три года. Может что-нибудь подскажет. — Ага, конечно. Подскажет! Уже бежит помогать. Особенно, если учесть, что обычно ты разгребаешь её проблемы, а не она твои, — резонно напомнила я себе.       Примерно через час, на перемене перед английским, на моём телефоне отчаянно загорелась белая подсветка, которая вещала о нескольких голосовых сообщениях в вацапе. Я чертыхнулась, но послушно вернулась в класс, звякнула железным замком на чёрном портфеле об парту, привлекая не нужное внимание к своей персоне. Нужное внимание. Оно мне нужно. Даже если я не признаю это вслух.       От собственных мыслей я тихо выругалась. Что-то среднее между «блятские наушники» и «нахуй такие мысли». Закрыла кожаный портфель, бросила его под парту. Выскочила из кабинета, по пути в кого-то врезаясь. Ничего, не сахарный/ая, от одного пинка не растает. — Что случилось? — вещало одно из сообщений. То, ради чего я ей написала. Точнее, то, что в таких ситуациях обычно спрашивают. А вот ответить корректно я не могла. Не могу. Я проебала всё, что можно было. И нет, в этом контексте речь совсем не про секс. На нервной почве ссорюсь с друзьями, не хочу общаться с родителями, забросила свою страничку в инстаграм, не занимаюсь работой (в крупной одной компании), не клею объявления об этой самой работе, написание фанфиков не помогает придать жизни более жизнерадостные краски. От содержание моих же СтихоТворений хочется набить татуху на самом видном месте с пометкой «Душевно-Больное, которое сделано в Китае. Требуется бесплатный курс по Общению с людьми». — «Уроки саморазрушения. Недорого! Эффективно! (2)» — это если совсем коротко о том, что со мной происходит, — декламировала я, отстукивая текст на телефоне и со стороны глядя на свою кислую физиономию, которая забыла слова «радость», «веселье» и «смысл жизни». Но чёрт, разве я виновата в том, что при рождении мне не выдали более жизнерадостный характер?       Она отправила ужасающе-грустный смайлик и сказала, что меня срочно нужно спасать. Надо.       Даже я это понимаю. Только как? Телефон с самого сентября так и не смог заменить мне живое общение. Раньше ведь я ходила в школу за общение. А в этом учебном году просто потому, что надо. Только кому надо? Мне? Увольте.       А теперь, когда в голове наконец-то могли прояснятся мысли и я чётко поняла, чего именно мне не хватает, даже переговоры в живую с Алёной по пять минут в день на счёт природы-погоды меня не спасают от катастрофического желания найти единомышленников.       Хорошо, что слова «фанфик», «фикрайтер», «фикридер» и «художественная книга» я не слышала из уст присутствующих людей в этом классе. А то я… лучше не представлять такое. — Зато я честно сказала, — заметила я без доли сарказма и со психу кинула телефон на парту и приземлилась на стул. Рядом со мной села вышеупомянутая Алёна. — Гулять по школе пойдём? — спросила я, жестикулируя руками в сторону коридора, чтобы не пришлось повторять несколько раз, заменяя слова синонимами и менять тон голоса. Может, поможет, а? Вот я сейчас послушаю её рассказы про мопса, жалобы на младшую сестру-Милану и ещё какие-нибудь слова, которые она выудит из головы и меня отпустит То-Самое-Чувство, а? — Ну… — она явно сомневалась, что вызвало у меня мысленное «заебись, ей 5 несчастных минут уже жалко что ли?» Но она всё же произнесла, видимо что-то прочитав у меня на лице — Ладно, пойдём.       Я облегчённо вздохнула и потопала с ней со второго на третий этаж. Как я и думала, она говорила. Сначала про мопса, потом про сестру. Похвалилась, что у неё отросли волосы. Я кивала и старалась выглядеть хоть каплю заинтересованной и внимательно слушать. Откровенно говоря, получалось ужасно.       Но ожидания по поводу «отпустит» не оправдались. Это я поняла, когда мы уже в третий раз спускались по лестнице вниз под её весёлое щебетание. Дело — дерьм… — …и я там встретила директора! Представляешь? Боже, я так испугалась! Думала, что он отчитывать меня начнёт и снова будет говорить о том, что…       Как же во время она прервала мои мысли! Пытаясь себя хоть как-то отвлечь, я решила пройтись по больным местам многих из этой школы и перебила её: — Вы шарахаетесь от директора также, как я от вам всех? — что-то больно кольнуло в области рёбер и никак не хотело отпускать. Она рассмеялась. Видимо, приняла мои слова за самоиронию. Ха-ха-ха. Чертовски смешно. Прям до одурения. Охуения. «Хотела задеть этим Алёну, а в итоге задела себя».       Ну что за повышенная склонность к мазохизму?       Лучше бы Алёна обиделась на мою реплику… ничего опасного бы всё равно не произошло, она отходчивая.       Ещё один урок прошёл примерно в таком же тумане. Помню, что на меня немного поругалась классная на английском из-за того, что я тихо читаю и не могу перевести текст. Что-то говорила учительница по алгебре, геометрии и информатики у другой группы про то, что в пятницу (то есть завтра, пятого числа) будут «вести уроки» 9-классники и можно не делать домашнюю работу. На меня эта информация не произвела ровно никакого впечатления, потому что уроки я и так не собираюсь делать, вне зависимости от того, кто именно их преподаёт.

***

5 марта 2021

— Вика, пожалуйста, вправь мне мозги, ты же любишь это делать. — Что случилось? — сразу среагировала Вика. — Я одела ту самую блузку…       Жаловалась я подруге по телефону, по дороге опаздывая в ненавистную школу. — Насквозь прозрачную, которая без спины? — кажется, что на том конце телефона кто-то чем-то подавился и отчаянно закашлялся, смешно вытаращивая глаза. — Да, — выдохнула я. — Звиздец, — присвистнула моя блондинистая подруга и спохватившись, спросила, — а нахрена ты её одела, мисс «Я-Не-Ношу-И-Презираю-Школьную-Форму», а?       Вика посмеялась, явно наслаждаясь эффектом от своих же слов. И вот что ответить на такой правдивый выпад?       Я пробурчала что-то нечленораздельное в ответ про парадную форму к восьмому марту и начала с жаром говорить, (чтобы уж совсем не потерять лицо в её глазах), что я в первый раз в этом учебном году напялила «вот это вот». Что, кстати, было чистой правдой. — Хватит ржать уже, — притворно возмутилась я.       Если она спросит, кто будет мне в этой школе ходить за мной хвостиком и отгораживать мою голую спину от более старших учеников противоположного пола (в моей школе меня взглядом уже кхм… пожирали), я её прямо через экран телефона… сделаю то, что лучше не произносить вслух и не писать. Даже на заборе. — Надя… — Что «Надя»? Я уже больше 13-ти лет Надя, между прочим. Но это ситуации не меняет…       Пробубнила я, но нетерпение узнать, что же там у неё случилось всё же победило. — Я тоналкой от Max Factor намазалась, — пожаловалась она. — И? — требовательно спросила я. Из этой особы всегда сложно вытянуть подробности, пока она не набьёт ценник своим словам. — Она ужасна! — возмутилась подруга. — Тональник или сам Max Factor? — уточнила я, пытаясь хоть как-то внести ясность в наш на данный момент бессмысленный диалог.       Хотелось пошутить про тупых блондинок, но я сдержалась. — Тоналка, — вздохнула она. Далее последовал плаксивый пятиминутный рассказ о её не ладах с косметикой. Не удивительно, ты ещё с пятого класса не умеешь с ней нормально обращаться, не смотря на твои не плохие умственные способности, — подумала я, но у меня хватило ума не произносить это вслух. А то я класса с пятого как Ктулху какой-то. Распугиваю людей вокруг себя, потом мучаюсь, снова мучаюсь…       Когда столь познавательный рассказ закончился, мы попрощались под её хихиканье о том, что я «у местных красавиц уведу самых годных парней и запишу их в своих личных обожателей». Пф, соответствовал бы хоть один из вышеперечисленных пунктов на самом деле, я могла бы ещё согласиться. Но местные «красавицы» были не только красивы, но ещё и умны. Именно поэтому они предпочитали кого-нибудь постарше. И «уводить» было попросту не кого.       Как и обещали учителя, все уроки вели девятые классы. Точнее, пытались вести, если уж совсем честно. День самоуправления в школе. Одни балбесы учат других балбесов. Слишком иронично, чтобы это было правдой, но так оно и есть.       На географии мальчик и девочка постарше приготовили какую-то «занимательную» викторину, в которой я, откровенно говоря не имела ни малейшего желание участвовать. Далее был урок алгебры, где нам сказали: — Ребят, давайте вы в телефонах посидите два урока алгебры, хорошо? Только сильно не шумите, а то кабинет завучей напротив. В конце второго урока кто-нибудь из отличников пусть выйдет к доске и запишет любой пример. Просто для галочки. Мы всё равно не имеем право ставить вам оценки.       «Странно, а на географии всем поставили оценки» — пролетело у меня в мыслях.       Под дружное счастливое улюлюканье все радостно согласились.       Как я высидела 2 урока? Сама не знаю. Наверное, книжный инстаграм мне был в помощь. И брат инсты — мемы из ВКонтакте. Ну, и статьи про писательское мастерство из телеграмма. Не вспомню ни одной прочитанной строчки, но это было очень увлекательно, раз мне удалось на несколько часов выпасть из пугающей меня реальности в иной мир «инноваций, технологий и прочей современности». Сначала я пыталась использовать время с пользой (насколько позволяет ситуация) — включила эфир Миры Яниной про тайны писательства. Естественно, в наушниках. Но через гул и громкий гам, который исходил от моих уважаемых одноклассников, я ничего не услышала. Попытав удачу ещё раз, я включила один из эфиров Дины Перу про продвижение в инстаграме и съёмку качественных (что не мало важно, ещё и одновременно интересных и вовлекающих целевую аудиторию) сторис. К моему сожалению, запасной «Вариант два» тоже не прокатил.       Всех распустили на перемену, что на меня не особо хорошо подействовало. Я первая вылетела из кабинета. Хотелось с ноги открыть дверь и смачно выругаться, как я это зачастую делала в своей школе (исключительно в порывах ярости при выключении инстинкта самосохранения) и когда моих махинаций не видели учителя, но я всё же сдержалась.       Я побежала к ближайшей лестнице и удобно устроилась между пролётами первого и второго этажей, прислоняясь к холодному кафелю. Чуть подрагивающими (от переполнявших меня эмоций) пальцами написала сообщение подруге, не попав в половину букв и напрочь забыв значения слов «знаки препинания в тексте». — Поговорим? А то я тут дохну без общения в социуме. Дико извиняюсь, что называю вещи своими именами. Но это правда.       Хорошо, что есть люди, готовые взять трубку в любой момент. Я точно знала, что Ира сейчас сидит дома и пока не ходит в школу, что мне и было на руку. — Надя, что-то случилось? — от беспокойства в голосе пальцы чуть покалывало. Я попыталась улыбнуться, но получилось слишком неестественно и натянуто. Слишком криво. Терпеть не могу такие моменты проявления своей же слабости. Но при этом прекрасно знаю, что если я не общаюсь в такие периоды хоть с кем-то то начинаю творить глупости. Точнее, вытворять. — Неважно, — шумно выдохнула я, стараясь привести мысли в относительный порядок. Важно. Но у тебя своих проблем по горло.       Так трудно говорить, когда в голове хаус и полная неразбериха. Непроходимые сугробы мыслей. Кто бы остановил эту снежную бурю, а? — Надя, что у тебя случилось? — ещё раз попыталась позвать меня подруга. — Расскажи мне что-нибудь, — попросила я, резко скатываясь по стенке. — Что рассказать? — Просто что-нибудь. Давай про школу, — тихо попросила я, бессильно вдавливая ногти в ладошку. Остались заметные следы, но сейчас это было последнее, что меня волновало.       Школа. Блять. Да чтоб она провалилась, эта школа! Вместе со всеми остальными школами мира! Почему все наивно думают, что дети в школу ходят для того, чтобы получать знания? Лично я всегда ходила туда за общением. Когда у меня не было, с кем общаться — я или не ходила в школу, или шла туда с такой кислой миной и отсутствием желания, что меня пару раз отправляли в медицинский кабинет.       У вас нет людей, с которыми можно поговорить, находясь в стенах учебного заведения? Вот совет, который (прошу заметить!) никто не просил давать мне: — Ударься в учёбу, раз не нашла общий язык с одноклассниками! — как-то посоветовала мне лёля. Нет, а что я ожидала от учительницы начальных классов? Тем более, Московского учебного заведения. Да, она моя лёля. Но с её советами я не согласна. Вот от слова «совсем» не согласна. — Я давно там не была. Всё нормально вроде. Всё по старому, ничего не изменилось.       По старому. Ничего не изменилось. Не изменилось. Старое. Как раньше. Я уже и забыла, что это значит. — Любые сплетни, новые шипперства. Про твоего оборзевшего бывшего из Амино. Про что хочешь! Просто что-нибудь. Просто отвлечься. Не дай мне сдохнуть. Просто. Не дай. Мне сдохнуть. Сука. Эта. Блять. Жизнь. Иногда. Бывает так тоскливо.       Ирина на мгновенье замолчала. Потом послышалось затянутое «хорошо» и такое привычное «нууу». — Давай про группу. Как там у вас дела в Twe Danse? — подсказала я.       Ира, (или «Алёнь», как её называет Соня) вначале лета 2020 года вместе со своей сестрой Дашей организовали группу. Они делают танцевальные пародии на различные корейские музыкальные поп-группы. Одна из них (лучшая, из всего, на что они снимают танцы, разумеется, это только личное мнение) — BLACKPINK. — Хорошо. Новую хореограию учим, скоро клип снимать будем и… — она радостно продолжила.       С темой я попала в точку. Про всё, что связано с танцами, музыкой, вокалом и монтажом — моя подружка может говорить бесконечно. Причём с таким упоением своим любимым занятием, что я слышу всё, не погружаясь в свои негативные мысли. Я проговорила с подругой все 15 минут перемены. По времени, уже начался урок, но я не спешила покидать свой укромный уголок. — А ты на урок не опоздаешь? — будто опомнившись, произнесла она. — Я уже на него опоздала, — спокойно отозвалась я. — Надя, ну это вообще-то некрасиво! Так нельзя делать. Всё, пока. Быстро иди на урок! — непреклонным тоном, не терпящим возражений приказала она. Какая правильная. Ностальгически правильная. — Капитан Очевидность, снова вы? — шутливо произнесла я, но послушно положила трубку. Однако подниматься в класс я не планировала. — Эй, девочка, уйди с «запаски». Там нельзя стоять! — крикнул мне один из 9-классников, (по внешнему виду) стоя возле прохода на второй этаж.       При других обстоятельствах я бы никогда не пала так низко, чтобы поворачиваться на «-Эй!». Но сейчас я с удовольствием ухмылялась мыслям, которые пришли в мою голову. Надо возвращать прежнюю Надю.       Где вся моя воля, борзость, дерзость, упёртость, непреклонность, надменность? Где моё внутреннее «эго» под чсв? Меня в моей школе несколько месяцев подряд, местная свита звала чсв. Конечно, эдакий «Лепрозорий» мне слушать не хотелось, но с этим я охотно соглашалась. Для меня это было комплиментом. — Я же не курю! — резонно возразила я, упрямо уставившись в глаза этому нахалу. Заметив, что он растерялся, моя улыбка стала ещё шире. — Ну… всё равно уйди, — неуверенно проговорил этот нахал. — Может, тебе помочь уйти? Раз сама не состоянии, — подлетел к щуплому нахалу ещё один парень. По его мощным габаритам и грубому тону голоса — мне всерьёз могла угрожать физическая опасность. Несмотря на то, что я нахожусь в учебном заведении. В стенах моей школы мне уже прилетало, пополнять «коллекцию» своих «боевых ран» в другой школе мне как-то не очень улыбается. Но предусмотрительные тревожные звоночки в голове сегодня подозрительно тихо себя вели и мой инстинкт самосохранения напрочь отказался приказывать разуму уносить отсюда подальше ноги.       Щуплый нахал что-то тихо прошипел, на что парень крупного телосложения выругался и чуть оскалился, отвернулся от меня и с интересом косился на потолок. Чуть выше, между вторым и третьем этажами послышались явные смешки, что было мне только на руку. Немного поразмыслив, я послушно потопала в указанное место, понимая, что всё равно съязвлю в ответ. При любом раскладе. Остановившись в нескольких метрах от «громилы», я всё-таки не выдержала: — Серьёзно? Физическая угроза? Да это на статью тянет… — кто-нибудь, свистните за меня, пожалуйста, а то я не умею. Но в этой ситуации такой ход был бы фееричный. — Я так понимаю, правила хороших манер остались не распечатанными? Значит, вам можно курить и бухать между этажами, а мне нельзя по телефону поговорить.       Я победоносно посмотрела снизу вверх в глаза крупному парню, по лицу которого ходили желваки, и двинулась в сторону класса. С ноги бесцеремонно открыла дверь и тут же громко её захлопнула. На меня обернулись трое парней, сидящие за учительским столом. Возможно, одноклассники тоже свернули шеи в свою сторону, но я не смотрела. Молча пройдя на своё место, я продолжила впадать в депрессию и на нервной почве поссорилась с другой подругой. Точнее, не совсем поссорилась. Она пыталась вправить мне мозги, примерно такими фразами: Бухать не выход. Не ходи на вписки. Не коли себе всякую дрянь. Не вздумай с кем-нибудь спать. Давай просто погуляем.       В спорах на каждую из тем я провела около двух уроков, что хоть как-то отвлекло меня от депрессивных мыслей.

***

Спасибо. Спасибо всем, кто не даёт мне склеить ласты.

***

      Вечер. Сижу ноутбуком, пишу текст, который вы сейчас читаете. Потом кое-что вспомнила и полезла в инет. Наткнулась на одну из статей, которая сильно меня не то удивила, не то взбесила. Скопировала часть текста и отправила в чат «Виражи и Поклонники» девчонкам: — «Держаться может от 2 дней до 3 недель» — охренительно, какой точный срок… — Ага. Так же говорят типо «душевная боль длится 12 минут, всё остальное самовнушение», — ответила мне одна из подруг. — Это намёк? — я недоумённо приподняла бровь. — Нет.       А мне кажется, что да. Намёк. Намекаешь на то, что я сама себя накручиваю лишний раз и «придумываю» несуществующие проблемы? Пиздец, как весело я живу, а!..

***

Сноски: 1 — Епифанов — один из главных персонажей в сериале «Школа», который снимала в 2010 году режиссёр Валерия Кай Германика. 2 — отсылка к книге «Планы на будущее». Взяла цитату: «Уроки саморазрушения. Недорого! Эффективно!» — мысленно декламировала я, глядя в зеркало на внутренней дверце шкафа.

***