Конец мая. Для вас это означает цветение многих растений, пение прилетевших птиц. А для нас это конец года. Решающий тест, благодаря которому можно понять, насколько хорошо ты усвоил учебную программу. Казалось бы, да что в этом плохого? Это всего лишь тест. Но дело в том, что ученик, который написал меньше половины правильных ответов остаётся на второй год. То есть, если кто-то из нас напишет меньше пятидесяти баллов, то он попрощается со своими одноклассниками. Составлять тест будут все учителя, то есть вопросы будут касаться всех предметов. Я перелистывала свои книги полночи, чтобы не провалить. Конечно, в этом году я училась достаточно неплохо, но все мои знания, будто пропали или спрятались в глубинах сознания. Мы никогда не решались на то, чтобы списывать, но кажется, другого выбора нет. Вчера мы с одноклассниками собрались и договорились о взаимопомощи. Да, такие тесты классы пишут совместно, чтобы учитель уследил за всеми сразу и класс не дал ответы своей параллели. Когда-то было и такое, что один класс еле сдал, а второй сдал на высшие баллы. Редко, конечно, параллели будут помогать друг другу, но в нашем случае это было разумное решение.
Единственный плюс – будет один учитель, Ирука-сенсей.
Я пришла в класс, это был наш первый урок сегодня и последний урок в этом году. Я была слегка сонная, но страх меня бодрил. Оказалось, что я пришла одна из последних. В классе были почти все ученики. Через десять минут начинался урок. Мы ещё никогда так рано не приходили. В кабинете было четыре ряда парт по три штуки. Все занимались своими делами: Ино глазами пробегалась по тексту в конспекте, Чоунжи активно ел чипсы, чтобы избежать стресса, Ли бегал по кабинету и кричал: «
Я не сдам!», Тен-Тен бегала следом и успокаивала, Саске разлаживал предметы на парту, видимо тоже только что пришёл, Карин рисовала на доске разные цифры и текст, узоры, как ей и говорил Саске, Хината шептала что-то своему брату, который сидел рядом, а сам Неджи, скрестив руки, сидел неподвижно.
Не успела я выбрать парту, как сюда пришёл Шикамару. Он осмотрел весь хаос и задумался.
— Ино, — сказал мальчишка, стоя в центре перед классом. Яманако оторвалась от конспекта и посмотрела на Нара. — Сядь на последнюю парту первого ряда. — Не успела она спросить или возразить, как Шикамару сказал другое:
— Слева от тебя пусть сядет Чоунжи, а потом Сакура и Ли
— Но зачем? — удивлённо спросила я.
— Сначала сядьте, а потом объясню. — Сказал Нара. — На второй линии пусть по краям сядут я и Хината, а на первые ряды в последовательности пусть сядут Карин, Саске, Тен-Тен, Неджи.
Мы сделали всё, как он просил, даже Неджи, который не подчинялся никому, сделал всё, как надо.
— А теперь объясняй, — потребовал Хьюго.
— Всё просто, — сказал Нара. — Я вас рассадил в соответствии плана Б.
— Квадратом, — вставила я.
— Да.
— А почему такой последовательностью? — спросила Карин.
— Между теми, кто хорошо знает пусть сидят те, кто нуждается в знаниях.
Я ещё раз оглянула ребят, которые сидят рядом со мной: Ли и Чоунжи. По меркам оценок они считались двоечниками.
— Но почему я вхожу в твою четвёрку отличников? — тихо спросила я у Шикамару. — Мои оценки не блещут своей значимостью.
— Сакура, — вздохнув, сказал Шикамару, — ты не такая уж и глупая, как расцениваешь себя. Суть не в отметках, а в знаниях. Сейчас все получат баллы, которые могут не соответствовать оценкам. Да и усваиваешь информацию ты быстро. Так что расслабься.
— Ещё вы, отличники, сидите таким образом, что сможете смотреть друг на друга. Ино на Саске и Неджи, Саске на Ино и Сакуру, Сакура на Шикамару, Хинату, Неджи и Саске, я на Сакуру Хинату, — продолжал Нара. — Это нам понадобится только в случае плана А. Мы будем разговаривать жестами, которые придумали.
— А кто будет давать сигнал о смене листов в случае плана Б? — заинтересовался Ли.
— Точно, — подтвердила Тен-Тен. — Мы чуть это не забыли.
— Каждый сигнал должен давать разный человек, чтобы это было не подозрительно, — задумался Чоунжи.
— Да, — подтвердил Шикамару. — Нас всего десять человек, так что сигнал должен давать каждый и сигналы должны быть разными, так что заранее придумайте, что за он. Тест будет длиться два часа. Скажем, каждые десять минут вы должны давать сигнал. Следите за временем, — сказал Нара и показал на часы, на которых было 08:59.
В класс зашёл учитель.
— Здравствуйте дети, — сказал он, держа в своих руках распечатанные листы бумаги. — У вас мало времени, поэтому не будем оттягивать момент и сразу же начнём.
Он стал в центр и осмотрел каждого. Я на секунду напряглась, боясь, что нас сейчас рассадят, но этого не произошло. Ирука продолжил:
— Все правила вы уже знаете, поэтому начнём.
Он разложил все листы по партам. К этому моменту было уже 09:05. У каждого было всего по два листа. Значит у всех будут разные вопросы, что очень полезно и подходяще для нашего плана Б (разные тесты). Значит мы забываем план А (одинаковые тесты).
Было сорок вопросов. На каждый предмет по пять вопросов. Я, конечно, знала, что вопросов будет немало, но чтобы настолько? Кажется, другие ребята тоже запаниковали.
— Итак, — садясь за парту, сказал Ирука. — Начали!
Я осмотрела ещё раз все вопросы. Лист был уже подписан моим именем, что было не очень хорошо. Если бы смена не получилась бы, то мы бы просто могли бы подписать те листы, которые у нас остановились. Значит будет сложнее. Первый пункт — японский язык, пять вопросов, как и везде. Так ладно, в этом ничего сложного не должно быть. Больше всего у нас разбирается в этом Хината, так что она должна попотеть над этим пунктом, не буду особо заострять на нём свое внимание. Из всех вопросов я смогла с уверенностью ответить на:
1.«
Сколько всего иероглифов в японском словаре?» — это знают все, пятьдесят тысяч.
2.«
Два основным элемента японской письменности?» — ну это Катакана и Хирагана.
Было задания, как «
Подпишите название рисунка.»
4.На рисунке был вулкан, я его и подписала как 火— ка(огонь)山— зан(гора).
5.Так же был вопрос с картинкой: «
Какого цвета карандаш?» — ちゃ— оча (чай) いろ— кара(цвет), то есть коричневый.
Я ответила почти на всё, кроме 3-его вопроса, это меня обрадовало, остальное я оставлю для Хинаты.
Следом шла японская литература. Из неё я смогла ответить лишь на вопрос:
6.«
Какой символ обозначает ревность в литературных рассказах?»
Я вспомнила, как сидя на берегу озера Кёкоти у храма Кинкаку-дзи, Саске мне рассказал легенду озера. Про могилу белой змеи, которая была раньше ревнивой женщиной. Поэтому я и смогла ответить на этот вопрос.
Дальше была физика. Я думала сразу пропустить её, но всё-таки решила почитать вопросы.
Бесполезно. Я ни черта не знала из всех символов, которые были указаны в пяти вопросах. Вдруг я смогу другому ответить на физику. Так ладно, дальше химия.
16.«
Какой учёный создал химическую таблицу элементов?» — ну это было несложно, Менделеев.
17.«
Метал, вызывающий лихорадку?» — это я знала по огромному количеству просмотренных фильмов. Золото.
18.«
Оксид водорода.» — Вода.
20.«
Как собирать водород в пробирку – держа её вверх дном или вниз дном?»
Я вспомнила, как нам наглядно показывала, что дно держат вверху, потому что водород очень лёгкий и всегда летит наверх. Поэтому я смогла ответить – вверх дном.
В части с химией я ответила на четыре вопроса, отчего была в восторге. Обычно я думала, что химия такая же ужасная, как и физика, но оказалось, что я что-то даже и знаю.
Дальше был английский язык. Вот тут я свою самооценочку и притупила, потому что для меня изучение языков – это просто невозможное. В этом, я знаю, хорошо разбирался Саске. У него была способность к английскому. Он помогал всем нам на тестах и проверочных, а Куренай потом была от нас в восторге.
Я смогла ответить только на один вопрос:
22.«
Глазное яблоко – это…»
В некоторых словах английский был похож по схеме на японский (некоторые слова состоят из нескольких слов). Тут я и без знаний догадалась, что это eye(глаз)ball(мяч).
Но это было единственное, что состояло из нескольких слов, поэтому часть с английским я смело пропустила.
Биология. Мне нравилась биология. Она не казалось такой уж и сложной. Когда я хвасталась об этом Ши, то он сказал, что всё у меня впереди, но я лишь сердилась.
Ладно, вопросы:
26.«
Назовите пять царств живых организмов.» — Я улыбнулась, потому что знала, что это бактерии, грибы, растения, животные и вирусы.
27.«
Где родилось искусство составления букета?» — о да, я точно знаю, благодаря Яманако, что это Япония.
28.«
Самая маленькая птица?» — колибри, сто пудов даю.
29.«
У какого класса животных голубая кровь?» — у моллюсков, у них нет гемоглобина, который даёт красный цвет. Почему-то это мне хорошо запомнилось. Наверное, потому что я с этого была удивлена.
30.«
Как называется болезненное произвольное сокращение мышцы?» — Судорога. Она часто была у папы. Он резко брался за свою ногу или спину и кричал:
«Судорога!» Мама к нему подбегала и начинала массировать, чтобы боль прошла.
Я даже не заметила, что на вопросы с биологией ответила все пять. Я никогда и не замечала, что так хорошо разбираюсь в ней. Оказывается, у меня есть какие-то предрасположенности? Ого!
Так ладненька, осталось десять вопросов.
Математика. Я думала, что вновь смогу блеснуть знаниями, но всё оказалось не так-то просто. Нет, я точно гуманитарий!
33.«
Все виды треугольников в зависимости от их катетов?» — у меня такое спрашивала Анко-сенсей, да и с Шикамару мы много раз это проходили, так что я знала ответ: равносторонние, равнобедренные, разносторонние.
Тут то у меня математика и закончилась.
Осталось история Японии. Я посмотрела на время — осталось три минуты до первого сигнала, а значит я очень даже попадаю под ритм. Ирука сенсей пристально наблюдает, но он уже должен расслабиться. Мы сидим молча и даже виду не подаём, что списываем.
36.«
Как называется самый большой по площади остров Японии?» — Хонсю. Я вообще-то на нём живу.
37. «
Дерево, которое символизируется с Японией.» — О да, я это как никто знаю. Это сакура.
38. «
Первый император Японии?» — император Дзимму. Так вот зачем я учила историю?
Я ответила на 19 вопросов из сорока. Если бы не наши планы, то я бы осталась на второй год, потому что это явно меньше половины.
Ино кашлянула три раза. Ирука обратил на неё внимание. Это сигнал. Целую минуту он осматривал девочку с далека, но ничего подозрительного не заметил. Отлично! Мы же в это время все были напряжены. Ирука не мог так долго сидеть и быть бодрым, а время то уже затянулось, было 09:18. Сенсей закрыл глаза и начал зевать. Вот он, наш шанс. Все дети синхронно, резко и бесшумно поменялись листочками. Нам понадобилась секунда для того, чтобы этот трюк сработал. Но кажись мужчина что-то заметил.
— А? — воскликнул он и даже привстал. — Что произошло?
— Что-то случилось, сенсей? — спросила Тен-Тен.
Он вновь начал осматривать нас, прожигая души насквозь, и ходить по рядам. Пронесло, он ничего не заметил. Пусть ходит, ведь мы никак не оплошали ещё. Передо мной был лист Чоунжи. Я же свой отдала Року. Осталось сделать так шесть раз и мой лист доберётся до Нара, а он точно сможет перерешать всё.
Осмотрев тест Чоунжи я поняла, что он действительно мало что знает. Из всех вопросов и десяти не было решёных. Автоматически пропустив физику, математику, английский я принялась решать другое. Опять же биология далась без проблем, я просто в восторге, да и в химии я решила больше половины. История была сложнее, ведь её я практически дома и не повторяла, поэтому я не расстраивалась. Ну, Чоунжи и дал мне работки, конечно. В японском языке я ответила половину, потому что наши вопросы были похожими. А вот в литературе ничего. Прости, Чоунжи, зато я помогла тебе с другими предметами, надейся на одноклассников. Было решено двадцать три вопроса. Время 09:26. Пора давать сигнал. Мы договорились делать это в разнобой и каждый даёт лишь по одному. Сейчас это был Ли.
— А, — начал издавать странные звуки мальчишка, сидящий слева от меня. О нет, неужели ты опять выдашь себя и тем самым подставишь нас, Ли? — Апчхи! — громко выкрикнул Рок. Фух.
— Будь здоров, — сказал сенсей. А вот и сигнал. Учитель смотрел в окно на прекрасную весеннюю погоду, видимо лица детей ему надоели. Это и было нашей возможностью. Мы вновь с такой же силой и тишиной передали листы в том же направлении. Ирука даже не повернулся, казалось, всё шло слишком хорошо.
Теперь передо мной лист Ино. Сначала я удивилась, потому что он был уже хорошо заполнен. Вся математика и физика были готовы. Половина языков и история тоже. А вот с биологией у девочки проблемы. Ой как хорошо. Я знала четыре ответа. Я ещё раз восхитилась гениальности этого плана, потому что всё продвигалось слишком гладко. Так же я смогла дописать всю часть с историей и немного химией. А вот языки я даже не трогала. Я закончила вовремя. Интересно, кто подаст сигнал следующим? Стандартный чих и кашель закончился, так что будет теперь? А что мне сделать, когда придёт моя очередь?
Это была Хината. Она уронила свой карандаш, после чего Ирука стал на неё смотреть. Он пристально следил за тем, как девочка поднимает свою вещь, а когда она села без происшествий, то смог успокоиться. Кажется, учителю действительно было скучно, потому что сидеть столько времени и даже не отругать кого-то было неинтересным занятием. Учитель обернулся на половину, чтобы посмотреть на часы. Этого нам хватило. Теми же движениями мы передали друг другу листы.
Передо мной был лист Шикамару, который прошёл обработку Ино. Неужели я смогу сюда что-нибудь дописать? Часть японского языка и литературы была почти решена. Оставшиеся пару вопросов я не знала. Часть с физикой и математикой были полностью решены. Я вновь поразилась интеллекту этих ребят. Даже если они сейчас сдадут, то уже пройдут в следующий класс. Ладно, вдруг я всё-таки смогу внести сюда что-нибудь. Английский язык был решён только на один вопрос. Значит только на Саске остаются надежды в этом предмете. Я посмотрела и поняла, что мой лист находился у Неджи, пройдя проверку Ли и Хинаты. Значит за язык и литературу я могу не беспокоиться. Я улыбнулась этой мысли. Вся химия была решена. В биологии было четыре ответа. Тут, наверное, что-то сложное, раз Нара не смог ответить. Посмотрим:
27.«
Где у кузнечика ухо?»
Я бесшумно усмехнулась. Да, я знаю ответ. Когда-то мы с Ши играли в «кто больше знает» и я это вычитала в интернете. Его ухо находилось на ноге.
Уже хоть что-то я да сделала для Шикамару. Так посмотрим дальше. В истории у Нара было решено три вопроса, но как я не старалась, на ум ответы на другие не приходили. У Шикамару было решено практически всё! Только японский, английский и история. У него было решено тридцать четыре вопроса из сорока. У меня было около минуты, поэтому я решила пересмотреть некоторые уже решённые вопросы, что оказалось бесполезно. Время! Но почему никто ничего не делает? Может забыли? Что же, тогда это время моё!
— Ирука-сенсей, — подняв руку, сказала я. Ко мне всё приходило налету, так что я немного взволновалась.
— Что такое, Харуно? — спросил учитель.
— Окно, — указав пальцем на стекло, говорила я. — Не могли бы вы его открыть, мне стало очень душно.
Он пару секунд думал, но всё-таки встал и открыл окно. Я убила двух зайцев одним ударом: и подала сигнал, и создала возможность для передачи листов. Мы их передали, пока учитель открыл окно.
Передо мной был лист Карин. Так как он был передан уже через Шикамару и Ино, для меня особой трудности не было. Так посмотрим. Я удивилась, потому что вся часть с биологией была решена. Убедившись в несовершенных знаниях Нара и в нулевых знаниях Ино в биологии, я могла предположить, что Карин сама всё сделала. Оказывается, она тоже хороша в ней. Все было решено за исключением английского: четыре вопроса (да поможет тебе Учиха), японская литература: два вопроса, история: три вопроса и химия: один. Мой взгляд сразу же устремился на химию. Что за вопрос?
18. «
Атом, лишённый всех электронов,» - о, так это же ядро!
То есть, ты хочешь сказать, что на сложные вопросы ответила, а на это? А я и не знала, что у Карин есть предрасположенность к химии. Узнаю о своих одноклассниках всё больше и больше. Хоть это вполне могли быть наши математические гении. Вот именно, что они математики, так что буду верить, что Карин умна в химии. Было решено тридцать пять вопросов. Время.
— Карин, — громко сказал Саске. Я даже обратила внимание. Учитель тоже обратил своё внимание на ребят. Карин же удивилась. — Можешь одолжить ручку?
— Да, — растерялась Узумаки. — Сейчас, — она, не долго роясь в пенале, протянула мальчишке ручку.
— Спасибо, — поблагодарил Учиха.
Ирука даже ничего не подозревал, он просто осмотрел всех быстро и продолжил сидеть смирно. Из открытого окна послышалось пение птиц, на что обратил наш легкомысленный учитель своё внимание. Быстро, чётко, тихо. Вот как мы всё проворачивали, меня аж это вдохновило. Теперь передо мной лист Саске. Я сразу же посмотрела на английский и выдохнула, когда увидела всё решённое. Да тут практически всё решено, даже литература и история полностью. Насчёт истории я даже не удивилась: Саске всегда мне рассказывал много интересного, связанное с ней. Химия решена, как и математика с физикой, биологией, химией. Все самые умные ребята тут постарались. Так стоп, в химии не решён последний вопрос. Реакция? О, это точно не ко мне, ведь из реакций я знаю только реакцию разложения воды, которую нам показывали на первом уроке химии. Так посмотрим:
«
Выберите правильный вариант реакции разложения воды».
Да ладно? В жизни не поверю, что такое могло бы быть? Если мне не кажется, то это безумная удача для Саске. Атари здесь! Записав реакцию, я сделала вывод: решено тридцать восемь вопросов. Это вам не лист Акимичи, который был практически пустым. Осталось только, чтобы Хината поработала с японским. Нужен следующий сигнал.
— Ирука-сенсей, — сказал Акимичи. Вспомни солнце, вот и луч. Все продолжали усердно работать, чтобы не создавать подозрения, кажется, это здорово получалось. — Мне неловко вас об этом просить, но…
— Что случилось?
Мальчишка сделал брови домиком и выпучил губки.
— Я проголодался, — сказал Акимичи. Ино усмехнулась. — А вы должны знать, что на голодный желудок мозг отказывается работать.
— Но ведь не прошло и час! — удивился Ирука. Но вид мальчишки был настолько голодным, что тот принялся в толе искать что-нибудь. Молодец, Чоунжи! Ты тоже создал сразу же ситуацию для передачи листов. Пока Ирука искал в полках парты подарка для Акимичи, мы успели передать листы.
— Держи, — кинув мальчику яблоко, сказал мужчина.
Чоунжи сразу же повеселел. Сейчас я видела работу Тен-Тен. В математической части было решено четыре вопроса. Это точно не ко мне. Все пять вопросов по английскому Саске решил. Я мысленно этому улыбнулась, думая о том, какой Учиха молодец. Что бы мы все тут без него делали? Вообще тут абсолютно каждый важен, даже если он не очень умён. Так, тут не решено два вопроса по биологии, так. Карин дала сбой?
16. «
Саламандра является теплокровным животным?» Так, это ящерица, пресмыкающееся, а теплокровные у нас только млекопитающие, птицы и крокодил как-то отлился от них. Значит нет. Саламандра - холоднокровное животное. И ещё один вопрос.
18. «
Выберите рисунок с правильной перевязкой щиколотки».
Бинго. Кажется, только я в классе знаю это, раз эта работа прошла уже шестерых. Из рисунков я выбрала правильную повязку, где туры были наложены колосьями. На других же рисунках то пятка была перевязана, то туры между пальцев самые сильные. Что тут ещё есть?
Вся часть с историей была решена. Не было ответа на три вопроса с японским языком и два с литературой. Вдруг я что-нибудь знаю?
7.«
Какой иероглиф символизирует японскую собаку, которая съела солнце?»
Я опять улыбнулась. Я знаю, что это за иероглиф. Я часто дразнила своего брата, когда узнала это, а мама говорила, что вовсе не это родители имели ввиду, когда хотели дать их первенцу имя. Это иероглиф 世(Ши). Было решено 37 вопросов. До времени не хватало двух минут, я стала терпеливо ждать. Вдруг Ирука встал и решил пройтись по классу. Ну давай, сенсей. Он посмотрел на некоторых учеников, медленно расхаживая у доски и обратил внимание на неё. Я напряглась.
— Почему доска не вымыта? — он повернулся и спросил это у всего класса.
— Ой, — сказала Карин. — Извините, я забыла вчера подежурить.
Ирука цокнул и принялся смывать всё с доски. Экстренный сигнал сработал! Какая удача! Это уже придумал Саске. Он сказал, что если сенсей примется стирать всё с доски, то это будет экстренным сигналом для нас. Сигнал, когда мы обязаны поменяться листами, чтобы продолжить план. Мужчина активно водил рукой с тряпкой по доске, а мы же вновь поменялись листами. От кого-то издался звук шелестящей бумаги. Сенсей резко повернулся и стал осматривать учащихся. Мы сидели смирно.
— То есть вы хотите сказать, что вы всё это время даже не списываете и не двигаетесь? — Кажется он заметил подвох.
— Сенсей Ирука, — начал вдруг говорить Неджи. Неужели Хьюго заступится за всех? — Вы же сами говорили, что этот тест определяет наш переход на новый этап. Мы действительно готовились, так что вам не о чем беспокоиться.
Учитель немного недоверчиво посмотрел на мальчишку, но вроде как успокоился. Я выдохнула с облегчением и приступила за работу. Передо мной работа Неджи. А где же моя работа? Я осмотрелась и поняла, что она у Шикамару. Я мысленно обрадовалась этому, потому что даже если нас спалят в следующий раз, то можно не переживать, потому что в любом случае я наберу явно больше. Так ладно, посмотрим. Биология, химия, физика, математика были решены. В английском один вопрос не был решён. Неужели Саске не захотел помогать Неджи? Вряд ли, Саске благородный и даже своему конкуренту поможет. Тут не было ни одного решёного вопроса по японскому языку, что меня удивляло. По сравнению с Хинатой, это должно быть странно. Ладно, что там с историей? Нет двух ответов.
«
Как называется ядовитая рыба, съев которую чуть недожаренной или пережаренной, можно отравиться и умереть? В кафе даже есть предупреждение посетителям о том, что администрация не несет за это ответственности». — Рыба-фуга, откуда я это знаю?
Другого вопроса я и не знала, ну хоть с одним да помогла. Для меня оставшиеся семь минут длились слишком долго, и я решила пересмотреть вопросы с японским языком. Я всё ещё была удивлена, ведь эти листы прошли через семь голов и неужели никто не написал ответов? Они возлагают все надежды на Хинату? Для неё слишком много заданий, учитывая то, что почти все работы, которые через меня прошли были с отстающим японским. Саске можно понять, он решает английский всем, который никто так постигнуть кроме него за третий год не смог. Шикамару с Ино сконцентрированы на математике и физике, что тоже понятно, почему они решили не справляться с японским. Раз биология и химия практически были решёными, значит и Карин приложила усилия. Я должна помочь с японским, я же решила четыре вопроса у себя, так что давай, Сакура.
2. «
Подпишите рисунок». Был изображён ураган. Я написала: ハリケ хари (большой) ーンкен (ветер).
4. «
Какого цвета мяч?» Он был красный. ブラッドкара (цвет) カラーбурадо (кровь).
Хоть что-то. Хинате меньше заданий будет. Время.
— Ирука-сенсей, — начала Тен-Тен. — Налейте мне пожалуйста воды, в горле пересохло.
Очень кстати неплохо. Рядом с доской стоял кулер, но обычно мы редко из него пьём, вот хоть сейчас пригодился. Учитель встал и начал наливать воду. За это время мы смогли поменяться листами.
А вот и Хината. Я удовлетворённо кивнула на все решённые вопросы, касательно языка и литературы. Не зря я была уверена в ней. Единственно, что я помогла, так это один несложный вопрос в биологии. Кажись почти у всех всё было решено. Необходимости в списывании уже не было, но таким образом надо вернуть свои работы к владельцам, иначе сенсей может заметить, что у всех не свои работы и тогда нам всем аннулируют баллы. Я ждала момента. Осталось две передачи.
— Эй, Шикамару! — вскрикнул Ирука на мальчишку. Я посмотрела на Нара и удивилась. Он…спал? Но секунду назад с ним всё было хорошо? Как так вышло? — Не спать, тебе нужно решать!
Мальчишка встал и победно улыбнулся, потому что смог продемонстрировать своё актёрское мастерство и тем самым подать сигнал. Сенсей вновь посмотрел на часы, а мы же обменялись работами. В моих руках была работа Рока, а значит моя работа справа от меня. Я посмотрела на Чоунжи, который внимательно изучал исписанные вопросы. Нам нужно было последнее движение. Последнее! Мы ни разу не прокололись. Напряжение меня переполняло, было страшно. Будто мы выдадим себя в последний момент. Мои пальцы стали хорошенько дрожать, а сердце быстрее биться. Я решила один вопрос с химией и два с биологией для Ли. Я нервно ждала времени. Стрелка часов была слишком медленной. Наконец-то без пяти. Последний сигнал должен произойти, и мы вернём свои работы друг к другу. Ну? Где сигнал? Кто тормозит?
— Извините, — поднял руку Неджи. — Можно выйти?
— Нет, Хьюго. Я знаю про все ваши вылазки, поэтому тебе придётся потерпеть четыре минуты.
— Как знаете, —не возмутившись, сказал мальчишка. Это и был сигнал.
— А разве не пятнадцать минут? Я не вижу. — Сняв пропотевшие очки, спросила удивлённая Карин. Сенсей вновь посмотрел на часы и тем самым отвернулся. Карин, хорошо придумано. Мы вновь сделали движение, последнее и решающее. Я отдала работу Ли и ждала своей. Чоунжи, давай быстрее, почему ты медлишь. Когда все взяли свои работы, включая самого Акимичи он только сейчас мне её передал. Что же ты так долго? Я резко взялась в свою работу, чтобы как можно быстрее забрать её, но получилось только хуже, она у меня вылетела из руки.
— Четыре ми…Харуно? — вдруг грозно сказал Ирука. Неужели заметил? А как такое не заметить? Теперь мне стало действительно страшно. Я встала.
— Ты нашла способ списать? — скрестив руки подходил ко мне учитель.
— Н…нет, — растерянно говорила я. Многие стали на меня смотреть. Несмотря на все мои опасения, я единственная, кто выделилась из одноклассников.
— А что твоя работа делает на полу? — спросил учитель. Он взял листы и посмотрел на имя, которому предназначались они. Вопросов не возникло. Я покраснела. Неужели он решит, что я списывала и аннулирует мне всё?
— Уронила…— глупо оправдывалась я.
— А зачем ты поднимала листы? Для того, чтобы писать на них достаточно перемещать их по парте. — Сердился учитель.
— Я…я…
— Я лишаю тебя сорока баллов! — Перебил меня мужчина.
— Что? — не поверила я. В классе повисла тишина, все были в шоке. Учитель пошёл на своё место.
- То есть, чтобы Сакура смогла пройти на следующий этап, — начал говорить Саске.
— У неё должно быть как минимум девяносто баллов? — спросила Ино.
— Получается так! — удовлетворённо кивнул Ирука.
— Но сорок баллов, это почти половина! — возмущался Ли.
— Это слишком много… — тихо говорила Хината.
— Придётся ей постараться, — сказал учитель.
У меня был шок! Мне не важно было, как высоко я могла бы набрать баллов, главное — это пройти порог и всё. Но сорок баллов! Я посмотрела на свою работу. Всё было проделано, но ведь не факт, что тут всё правильно. Да, Ино, Шикамару, Саске точно допустить ошибки не могли, а другие? А я сама? Надо всё перепроверить, я взяла ручку в руки, но тут же раздался звонок в коридоре. Меня охватила паника. Я посмотрела на Саске, он тоже переживал за меня.
— Сдаём работы, — ухмылялся учитель.
***
— Осталось десять минут! — нетерпеливо говорил Ли.
— И наши результаты вывесят на стенд, — подтвердила Ино.
— Страшно, — легонько побив себя по щекам, сказала Тен-Тен.
— Кстати, Шикамару, — говорила Карин. — То как ты уснул, было круто.
— Спасибо, - сказал мальчишка, гордо приподняв голову.
— И как Чоунжи своё лицо скривил от голода! — Расхохоталась Яманако. — Это было настоящее актёрское мастерство.
— Я на самом деле был голоден, — сказал Акимичи, после чего всем стало смешно.
Одна я не могла сейчас улыбаться. Могу ли я написать на девяносто баллов? Да, мои одноклассники, конечно, умны, но это слишком высоко. Я сидела на диване в коридоре и думала об этом.
— Переживаешь? — сев рядом, спросил Саске. Я кивнула.
—Как это вообще вышло? — не понимал он.
— Уже неважно, — говорила я. — Главное перейти порог. Я не хочу остаться на второй год, — сказала правду я.
— Не останешься, — уверенно сказал Учиха. — Мы все старались на славу, поэтому у тебя не может быть ниже пятидесяти.
— Надеюсь…
Спустя некоторое время из класса вышел Ирука. Он подошёл к нам с листом большого формата. Там написаны результаты. Сенсей повесил лист на стенд и ушёл.
Все рванулись к стенду. Я пыталась пробраться через толпу, что удавалось с трудом. Кто-то уже громко хохотал, кто-то вскрикивал. Когда я смогла втиснуться, то с паникой начала смотреть список:
1. Шикамару Нара — 97 баллов.
2. Яманако Ино — 93 баллов.
3. Учиха Саске — 92 балла.
4. Неджи Хьюго — 84 балла.
5. Хината Хьюго — 82 балла.
6. Узумаки Карин — 80 баллов.
7. Тен-Тен — 79 баллов.
8. Рок Ли — 79 баллов.
9. Акимичи Чоунжи — 75 баллов…
Всё это время меня не было. Значит, я последняя.
10. Сакура Харуно…
— я закрыла глаза, боясь низкого балла. Но одним глазом я стала подглядывать —
Сакура Харуно — 50 баллов.
