Две больные на всю голову)

      Осталось только подговорить Рому. Эл Старшая хотела, чтобы это сказала Лиза, хотя, в общем, этого хотели все (кроме самой Лизы, разумеется). Но перед уроком Лиза неожиданно пропала. Там бы все наверняка уже взрыв какой-нибудь устроили, но Влада, Алина и Алиса выдвинулись на поиски. — Как вы думаете, где она может быть? — спросила Влада, но тут же в неё врезалась Лиза. — Ты где пропадала? Две минуты до урока, пошли скорее! — Эээ… У нас проблемки. Я Рому искала. Его нигде нет! Что делать будем? — Так, спокойно, не паникуем, — сказала Алиса. — Ты везде посмотрела? — Да везде! Его нигде нет! — Давайте просто в класс пойдём? Вдруг он уже там? — предложила Алина.       Девочки побежали в класс ровно за минуту до звонка. — Быстрее! Юлия Сергеевна уже идёт по коридору! — прокричала Влада из-за двери. — А Ро… — начала Лиза, но Эл Младшая буквально толкнула её к шкафу. Лиза открыла шкаф, и на неё уставилась пара глаз, которые довольно посматривали на свою недоеденную булочку. — Рома? А что ты тут делаешь? — Я? Эээ… Сижу. — Действительно! Короче, про прикол над Юлией Сергеевной расскажу уже в шкафу, — девочка залезла внутрь. — Алиса, Алина, закрывайте!       В это время прозвенел звонок, и девочки быстро закрыли шкаф и отбежали от него под взгляды не знающих о приколе одноклассников. В класс зашла Юлия Сергеевна, начался урок. Эл Старшая сидела и задумчиво смотрела на часы, в то время как Влада писала Лизе, спрашивала, что случилось, когда вылезут? А Алина с Ульяной решила запечатлеть на видео этот грандиозный прикол века. На двенадцатой минуте с задней стороны класса раздался громкий стук и вскрик. Все ученики повернули в сторону шкафа, кто-то улыбался, кто-то зевал, а кто-то не понимал, что происходит. — Кто это там шалит? — грозно, но шутливо произнесла Юлия Сергеевна. Обе Эл, Влада и Ульяна начали смеяться. А Шмалько издал какой-то радостный вопль, за что получил замечание от Юлии Сергеевны. Прошло ещё 5 минут, и Алиса решила узнать, когда же парочка вылезет. — Хай, Лиз, вы вылезать собираетесь?) — Алиса написала Лизе. — Нет, мы здесь остаёмся. — ответила Лиза. — Что, правда, что ли? — Нет, конечно. Вот только ты такооое пропустила… — Рассказывай. — Нет😈 — Ну ладно😢. — Давай, когда вылезу — расскажу, ок? — Ок, а когда? — Минут через десять, но я хочу побыстрее!!!       Алиса убрала телефон и попыталась вникнуть в слова Юлии Сергеевны, но, увы, у неё это не очень получалось. Интересно, что же происходит у Лизы с Ромой?.. Рома снова ест уже новую булочку, ведь когда за ними закрыли дверцу, он быстренько запихнул остаток в рот и начал внимательно слушать Лизу.

***

За десять минут до произошедшего перед тремя звёздочками

— …А Шмалько придумал нас с тобой в шкаф засунуть, так как… Просто так. Я тебя потом на перемене искала, но в итоге потерялась сама. Мы пришли сюда, а ты в шкафу. Вот… — выдохнула Лиза. — Как я понял, на середине урока мы должны выскочить с воплем, что нас закрыли в шкафу одноклассники, да? — кивнул Рома. — Угу, а пока можно посидеть в телефоне, только тихо…       Рома достал мобильный и начал рубиться в змейку. Лиза усмехнулась, ей на телефон пришло сообщение от Влады: — Ну как вы там, голубки? Да я знаю, что он тебе не нрав, но не буду терять надежду. Вы когда вылезете?       Лиза закатила глаза и решила проигнорировать первую часть сообщения. Вот Алиса болтушка, конечно! — Не знаю, где-то на середине урока… — Понятно       Вначале был статус «печатает», потом «в сети», а через пару минут и вовсе «был (а) сегодня в…». Лизе стало скучно, она начала смотреть на Рому. Он поднял глаза на девочку. — Ты чего пялишься? Ну и что, что я не могу пройти первый уровень! Такое чувство, будто ты его прошла!       Лиза засмеялась, но вовремя прикрыла рот руками. Рома хотел махнуть рукой, показывая, что разговор окончен, но со всей силы ударился локтем об стенку шкафа. Он вскрикнул и сказал: «Блть, это же НОВАЯ РУКА!» Послышались смешки из класса. — Кто это там шалит? — раздался голос учительницы.       Лиза вздрогнула, ей показалось, что Юлия Сергеевна направляется прямо к ним. До ушей донёсся смех подруг, который немного её успокоил. Раздался вопль Алексея, эхо которого размножилось в пустом шкафу, пришлось закрыть уши… — Слушай, Лиз, я не умею красиво говорить, так что… Я тебя люблю, в общем…       У Лизы голова пошла кругом. Она начала перебирать все фразочки из тиктока, что ответить на признание в любви, и посчитала самой лучшей эту: — Встань в очередь!       Только через секунду Лиза поняла, как глупо она звучала. Но нужный эффект создал, парень замолк. От смущения Лизу спасла вибрация сообщения. Алиса… — Хай, Лиз, вы вылезать собираетесь?)       Лиза усмехнулась: — Нет, мы здесь остаёмся. — Что, правда, что ли?       «Ахаха, да, правда», — подумала Лиза, но ответила совсем другое: — Нет, конечно. Вот только ты такооое пропустила… — Рассказывай.       «Ага, сейчас, буду я откровенничать», — подумала Лиза. — Нет😈 — Ну ладно😢. — Давай, когда вылезу — расскажу, ок? — Ок, а когда?       Лиза задумалась и посмотрела на обиженного Рому: — Минут через десять, но я хочу побыстрее!!!

***

      10 минут прошли, но Лиза не знала, как сказать об этом Роме. — Пора!       Мальчик угрюмо посмотрел на неё. — Раз… Два… Три!       Они толкнули дверь шкафа и вылетели на пол. Раздавался смех. — НАС ОДНОКЛАССНИКИ В ШКАФУ ЗАПЕРЛИ! МЫ ЕЛЕ ВЫБРАЛИСЬ! — заорала Лиза, сдерживая смех. — ДА, ЕЛЕ ВЫБРАЛИСЬ! — добавил Рома с явным сарказмом.       Пара села на свои места и начала слушать, почему же всё-таки нельзя прятать своих одноклассников в шкафу…       В какой-то момент Юлия Сергеевна посмотрела на доску… На которой было написано «Абед». Учительница осмотрела всех своих учеников. Кто-то пытался не заржать, поэтому она вызвала Лёшу Шмалько: — Лёша, подойди пожалуйста и напиши слово «Обед» правильно. — Но это не я сделал! — обиженно сказал Шмалько. — Всё равно. Подойди и исправь, — грозно сказала Юлия Сергеевна. — Хорошо, хорошо.       Лёша встал из-за парты и направился к доске. Подойдя, он взял в правую руку тряпку, а в другую — белый мел. Он стёр букву «А», и вместо неё написал «Е».       Учительница изумлённо уставилась на новое слово. Она видела, что буква, которую пишет Шмалько, не совсем похожа на букву «О». Когда он отошёл, Юлия Сергеевна вслух прочитала: — Ебед.?!       Одноклассники начали смеяться и Лёша с ними заодно. Они понимали, от какого слова образован это ебед. — Так, Лёша, садись, мы поняли, — сказала Юлия Сергеевна.       Остаток урока прошёл обычно...       Рома шёл домой, думая о том, какой же он тупой, что ему нравятся песни для девчонок. В его наушниках играла песня Алёны Швец "Мальчики не плачут". Мда, да и попытка признаться ещё одной девчонке в любви прошла неудачно. Вдруг Рома резко остановился. Он почувствовал, что вечно ему нравится немного не те люди. Вдруг ему нравится кто-то из... Мальчиков? Рома мысленно представил, к кому из них он относится лучше всего. Ответ прост - к его лучшему другу Мише.