ID работы: 10264068

Слизь шиноби?

Naruto, The Gamer (кроссовер)
Гет
NC-17
В процессе
2348
автор
Размер:
планируется Макси, написано 205 страниц, 31 часть
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2348 Нравится 717 Отзывы 737 В сборник Скачать

19 глава

Настройки текста
Примечания:
Слушая ставшую за последние годы уже привычной речь Хокаге перед началом учебного года, я занимался несомненно важным делом, поддерживал спящую Хинату от падения, специально для этого перебравшись ей на спину. Мировой мужик по имени Ко, что за время каникул с моей небольшой помощью, оказывается местные девушки очень падки на любовные мелочи моего старого мира, всё же начал встречаться с нравившейся ему служанкой, не мешал и даже помогал мне. Да и прикрывал от стоящих в стороне Хьюг, что явно имеют мазохисткую жилку, так как стоит кому-то начать засыпать, как его тут же будят. Видевшая всё это стоявшая недалеко от нас Саске посматривала на спящую девочку с завистью на лице. Ну да, ей как последнему представителю Великого клана надо поддерживать имидж и репутацию, особенно под наблюдением стольких глаз поклонников из фан-клуба, а ведь так спать хочется. Честно, я ей поражаюсь, как она умудряется слушать этот океан возвышенных фраз и не спать. Да, студентам моего прошлого до неё как до Луны. Но вот речь кончается и мы расходимся по классам, по крайней мере такой был план изначально. Уже в коридоре его пришлось кардинально менять, стоило мне завидеть стремительно приближающуюся к нам хозяйку длинной шатенистой шевелюры. - Вы меня не видели, - быстро говорю девочкам, вытекая с помощью Агрегации из их рук и уже через секунду прячусь в оставленном кем-то ведре у окна. И вовремя, так как мою хозяйку уже постигла ужасающая участь. - Сестрица! - радостно вцепившись в руку Хинаты, воскликнуло это чудовище, чем явно ту удивила. - Ханаби!? Ты же должна идти с классом в свой кабинет! - после краткой заминки от неожиданности, опомнилась девочка, даже не пытаясь вырваться из захвата младшей сестры. По себе знаю, тут даже Агрегация бессильна. - Да ну, они там все скучные! - протянула эта егоза, что уже на весь клан прославилась своим заводным и активным нравом. - Кхм, Хината, это кто? - решила о себе напомнить присутствующая тут Учиха, тактично при этом покашливая в кулак. - Ой, Саске, прости! - сразу же смутилась своих манер девочка, после чего указала на мелкую Хьюгу. - Это моя сестра, Ханаби. Она сегодня поступает в Академию Шиноби. Ханаби, это моя хорошая подруга, Саске Учиха, - теперь она указала на брюнетку. - Приятно познакомится, - состроив серьёзно-холодное лицо, в чем Учиха за лето неплохо так продвинулась, с лёгкой улыбкой величаво произнесла девочка. - У неё... запор? - наклонившись к сестре, громким шёпотом поинтересовалась кроха, от чего Хината непроизвольно хихикнула в кулак. Улыбка мгновенно спала с лица Учихи. - Пф, и где ты это услышала? - пфыкнув, спокойно спросила Саске, косясь при этом в мою сторону. Ммм, может не стоило при ней говорить такое, когда видел поблизости взрослых Хьюг? - На одном из занятий по этикету. Скукотища была та ещё. Но сестра дала Слизи, с ним было не так скучно, вот там внезапно в голове и услышала эти слова, от чего и засмеялась. А стоило рассказать про это учителю, как он поставил в угол, - скрестив руки на груди, надулась малышка, считая себя незаслуженно наказанной. Да, помню тот случай, учитель тогда знатно ругался, и что удивительно, вполне этикетным языком! Всё же не стоило тогда малышке переть танком и допытываться, что такое запор и где он у учителя. Вроде она до сих пор не знает его значения, что не мешает ей этой фразой заставлять многих Хьюг спотыкаться или гоняться за ней с явным намерением открутить уши или промыть рот с мылом. Надо ли говорить, что вся эта активность только раззадоривает девочку? - ... Слизи там, - после коротких размышлений без всякой жалости и душевных терзаний, цинично сдала меня Саске, указав пальцем на моё укрытие. Я сам не понял в какой момент оказался в нежных руках пятилетки, что для меня были не хуже стальных тисков. Уже зная бесполезность попыток сбежать, и это с моими способностями(!), расслабился и попытался получать удовольствие. В едва видимом отражении окна я видел, как мои «глаза» стали больше и приобрели маленькую соприкасающуюся окружность, изображая тем самым анимационный эффект плачущих глаз из юморных аниме и манг. - Ха-хиаха! - раздалось в стороне, Саске с Хинатой явно оценили мой вид по достоинству. Причём если Хината хихикала в кулачок достаточно тихо, чтобы я не заметил, то вот Саске себя этим не утруждала. Правда до заметившей моё состояние Ханаби ей было далеко. В общем, на первый урок мы опоздали, потом ещё весь день демонстрировал на девочек обиду. Так что девочкам пришлось постараться, чтобы получить моё прощение, по крайней мере я так думал. Не стоило требовать извинения в виде стиха, обе ведь клановые и с поэзией знакомы, по крайней мере Хината точно. В результате меньше чем за урок получил два стиха, судя по которым круче меня только местные боги и Хокаге. Мда, вот что пропаганда делает. Пришлось принять несколько смущающие стишки и вернуться к теме урока, а она была интересной. Нам показывали на доске плакаты с изображением странно сложенных пальцев - печатей, и рассказывали про каждую из них. При этом Саске шёпотом вставляла свои дополнения, что, конечно, не осталось незамеченным. Но в итоге Учиха, в который раз, подтвердила своё звание гения в глазах других детей. Ну кроме других из Великих кланов, всё же обучением техникам там должны заниматься с малых лет. Даже Хината знает несколько техник своего клана, правда с их освоением у неё ещё некоторые проблемы. Последующие уроки вообще представляли собой более глубокий курс теории чакры с добавлением упражнений по управлению чакрой и увеличению контроля над ней. Из рассказанных ранее методик использовался метод с листом, со временем менялось только количество листов и их размер в сторону возрастания. Некоторым даже удавалось заставить их «танцевать». К немалому удивлению всего класса, за исключением меня, самый лучший контроль чакры был у Сакурая, после него с отрывом всего в единицу шёл мой конкурент, а за ним Хината. А как забавно Саске дёргала глазом на мои подструнивания, что она в чём-то не первая в классе. И словно пытаясь подправить своё положение, она выкладывалась на спаррингах так, что смогла даже довести меня с Хинатой в ничью. Конечно никто из нас не использовал козырей, но судя по опустившийся тишине и последующими за ней овациями, впечатление мы произвели убойное. Настолько убойное, что заметивший это Ли при всех сделал Саске его вечной соперницей. А какое лицо в этот момент было у Учихи, словами не передать. Достаточно будет сказать, что уже через месяц прячась от бегающей по коридорам в поисках меня Ханаби я обнаружил брюнетку в одной из своих нычек, куда может вместиться человек. В этот момент я с ней ощутили духовное единение на почве «тактического отступления» от замучавших нас людей. Впрочем, ей наверное было всё же хуже, ведь недавно к занятиям присоединился пропавший на некоторое время Гай. В середине года на одном из занятий всех мальчиков класса отправили проводить спарринги, а вот девочек попросили остаться. Само собой, я несмотря на свою половую принадлежность, которая просто не показана новым телом, остался. Но как показало время, этого не стоило делать. А ведь можно было догадаться, когда вместо учителя вошла очень эффектная блондинка с длинными волосами, судя по клановому гербу, относящаяся к Яманака, в весьма открытых одеждах, что оставляют мало места для фантазии, так как и так всё прекрасно видно. - Здравствуйте, девочки, я Инори Яманака и сегодня проведу вам урок полового воспитания для девочек! - с обольстительной улыбкой поведала недоумевающим девочкам куноичи, пока я медленно менял цвет от осознания всей глубины этой неловкой ситуации. По крайней мере для Хинаты, когда она подрастёт. Даже не знаю, как правильно описать произошедшее. Пожалуй самым верным будет сравнение с содержанием какого-нибудь порно сайта, изложенное литературным языком, то есть вся информация без цензуры, но без пошлостей. Серьёзно, эта девушка на полном серьёзе объясняла девочкам 11-12 лет, что такое минет, как его правильно делать, чтобы доставить мужчине удовольствие... Или массаж грудью. А ведь на этом список не кончается! По сравнению с этим лекция откуда берутся дети в очень даже красочных подробностях - сущая мелочь! А потом нас всех просвятили, кем являются некие медовые куноичи, которых также называют медовой ловушкой. Если убрать из сказанного всю воду и приукрашивания, то суть будет простой - шлюха. Хотя нет, это слишком грубо описывает действительность, хотя и точно. Если конкретно, то медовые куноичи это куноичи у которых не хватило навыков или чакры для становления нормальной боевой единицей. Если слабосилков среди парней отправляют в качестве всяких курьеров низшего звена, то вот девушек приватизируют по полной, ведь даже слабая куноичи отличается от простой женщины отличными внешними данными. И используют тут девушек весьма умело, обучают использовать свои женские чары, готовить яды, психологии, добывать информацию, чаще всего через постель и многое другое. Проще говоря, это те же куноичи, только «невидимого фронта», как говориться. Наша рассказчица как раз и была одной из таких. Только я думаю тут не всё так просто. Что мешает руководству Конохи принять от кого-нибудь влиятельного богача, которому понравилась во время сопровождения куноичи, заказ на эту самую куноичи? А затем под видом какого-нибудь задания отправить к нему медовую куноичи «под маскировкой». Так и девушка выполняет задание, и заказчик рад. Интересно, у местных это также называется сутенёрством или тут действуют двойные стандарты? В общем, по приходу в класс парни могли наблюдать за кучей девочек, от чьих лиц можно было прикуривать, настолько красными и горячими они были. А у особо впечатлительных даже вроде шёл пар из ушей, да, это я о Хинате. Даже вечно строящая из себя ледышку Саске сверкала ярко-розовым лицом! Это зрелище было настолько милым, что я не удивлюсь скорому очередному росту численности её фан-клуба. Также в один из дней во время моих прижиманий к груди Хинаты, я нащупал маленькие, едва заметные выпуклости! На следующий день во время уже привычного совместного приёма ванны, я подтвердил начавшийся рост груди малышки. Он начался раньше, чем у любой другой из класса, что даёт понять некоторый «потенциал» у неё. Да и с течением времени я прекрасно ощущал, что маленькие выпуклости становятся уже холмиками, что постепенно округляются. Во втором полугодии весь класс, что уже несколько задолбался на обычных спаррингах и теории разных предметов, начал изучать техники ниндзюцу, коих было три, так сказать - стартовый набор. Собой он представлял Замену, Хенге, Иллюзорные клоны. Для каждой из них был выдан свиток, в котором была проведена вся информация о технике: принцип создания, печати, потребление чакры, опасности и преимущества. В общем довольно интересное чтиво, хотя и бесполезное для некоторых. Но я видел, что при правильном обращении это очень даже сильные техники. Техника Замещения — техника шиноби, которая позволяет её исполнителю мгновенно поменяться местами с неким, находящимся в непосредственной близости, объектом, таким как животное, другой человек или предмет (деревянный брусок, валун, свёрнутый ковёр и т.п.) Кроме того, применение этой техники создаёт оптическую иллюзию, которая заставляет противника думать, что атака была успешной. Хотя можно выбрать вариант с отвлечением внимания появлением клубов дыма. Так ниндзя может воспользоваться недостаточным вниманием противника, чтобы контратаковать. Есть несколько вариаций этой техники, основные различия которых заключаются в способе взаимодействия с замещающим объектом. В Конохе популярностью пользуется метод с нанесением печатей-меток. И следственно из-за этого возникает главный минус техники, замещающее тело нужно приготовить заранее, что в реальном бою сделать весьма непросто. Затраты техники полностью зависят от размера и материала замещающего объекта. На метровый куб из дерева чакры потребуется меньше, чем на такой же из камня или металла. Хенге позволяет пользователю принимать внешний вид того, что он выбирает. Эта техника чаще всего используется для маскировки пользователя под другого человека, но они также могут превратиться в животное, растение или неодушевлённый объект. Тут требуется в основном концентрация на мелких деталях, чтобы сделать образ максимально достоверным и реалистичным. Ещё нельзя отвлекаться, иначе маскировка спадёт, как и при касании/ударе. Расход чакры мизерный, даже при большой достоверности образа. Иллюзорное Клонирование — стандартная техникa. Ниндзюцу, которое создаёт нематериальную копию собственного тела, без какого-либо вещества. Так как клон сам по себе не обладает способностью атаковать, таким образом может быть использован только для сбивания с толку врага. Тут очень важен контроль, ведь по сути надо управлять своей чакрой за пределами тела. Если контроля не хватает, получаются «дохлые» клоны или просто уродливые. Всё же некоторые элементы Хенге тут тоже присутствуют. Всё три техники по сути просты, а потому не было ничего удивительного, что в конце года уже почти весь класс мог их применять. Первым с ними справился мой конкурент, затем Саске, что также взялась изучать и кендзюцу, уже потом Хината, а за ней все остальные. Отличился только Наруто из-за своего низкого контроля, так как умудрялся создавать «дохлых» клонов, Хенге получалось таким, словно это экспонат Кунсткамеры, а Замена всегда прерывалась на середине, от чего малец получал неслабые удары. И конечно он сразу получал критику Ируки. И утешения Хиро тут вообще не помогали. Так что нет ничего удивительного, что уже после экзаменов Коноху накрыла волна розыгрышей, важную часть которых составляло раскрашивание чего-либо в разные цвета или приделанные к стенам здания разные рисунки. Хотя и разные бомбы вонючки были, и кнопки на сидениях и многое другое, в чём-то я иногда узнавал переделанные под этот мир розыгрыши своего старого мира.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.