ID работы: 10310989

Поле битвы это для меня.

Джен
PG-13
В процессе
24
автор
Размер:
планируется Миди, написано 19 страниц, 7 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
24 Нравится 2 Отзывы 8 В сборник Скачать

Глава IV

Настройки текста
Прошёл где-то месяц с того момента как я поступила в столичную академию для магов империи. Ну, что можно сказать об училище, институт как институт, только с уклоном на военную тематику. За этот месяц начали мы изучать основы военной службы пока только в теории. Практика будет в конце трёх месячного КМБ. За этот месяц мы бегали, шагали строем, учили устав и другие военные прелести. Но к снаряжению магию пока не учат и снаряжение не изучали. Надеюсь, что мы сможем хотяб одним глазком посмотреть на него и попользоваться. Также за этот месяц из нашего подразделения ушло наверное человек 10 из 80-90 человек общего состава. Не вытерпели тяготы военной службы. Грета к счастью осталась и ещё не собирается уходить из училища, а то она от стыда перед родителями сгорит. Для меня, человека который сознательную жизнь занималась бумагами и т.д., и даже не могла подумать о таком, было для меня тяжело, но я не жалуюсь, хоть какое-то разнообразие. Поэтому я пройду этот КМБ и буду прекрасным, профессиональным магом, которым будут гордиться. *** Ну вот и подходит к концу второй месяц в училище. Дни не отличаются своим разнообразием от прошлого или позапрошлого. Все одинаково изо дня в день, стабильность ёп. После утренней пробежки и завтрака. Нас, как обычно, отправили учиться, постигать теорию и отрабатывать ее. Чтобы она въелась на автомате, ну или чтобы не паниковать и правильно действовать. Пришли в одну из аудиторий и расселись на свои привычные места. Я сидела в месте с Гретой за первой партой в аудитории. Из-за моего роста конечно, а то на задней парте ничего не смогла бы увидеть. Оставили нас одних в аудитории и пока преподавателя не было использовали данное нам свободное время. Кто-то просто лёг на парту и сразу отрубился как та девушка у окна на дальней парте. Если не ошибаюсь её зовут Зинга. Ну ни суть. Кто-то общается между собой, с кем подружились. Кто-то как мы с Гретой просто сидим и ждём преподавателя. И вот спустя минут так десять в аудиторию вошёл преподаватель. Было ему лет так под пятьдесят, местами виднелась лысина, а на правом глазу носил монокль. Новый преподаватель, кажись нам будут преподавать что-то новое, ну наконец-то разнообразие, а то прям пипец. Ничего не говоря, даже несмотря на нас. Спокойно подошёл к широкой доске и взяв мел начал на ней что-то скрябать. Закончив через минуту и поворачивается в нашу сторону с мелом в правой руке. — Здравствуйте, студенты имперской академии, 326 подразделения. Меня зовут полковник Эймин Йегнин. С этого времени и до конца первого семестра буду у вас преподавать предмет:«военное вооружение и структуры подразделений». Где мы с вами будем изучать военное снаряжение которым пользуется армия и их вариации. Будем изучать из каких подразделений состоит армия. — Также будем разбирать и снаряжение для магов и их характеристики. Услышав про то, что мы будем изучать снаряжение мага сделало счастливым. — Ну раз я представился, то пожалуй начнём пару. После положил мел и направился к кафедре. — У вас в парте есть учебник, возьмите его и откройте первую страницу. Студенты услышав преподавателя и начали доставать учебник. Честно скажу он больше походил на журнал, которые продают где-нибудь на почте или комиксы. На журнале, на его обложке красовался строй из имперских солдат, с оружием и в белых перчатках. В чёрном мундире и с чёрной каской в центре который был золотой орёл — символ империи. «Да... пафос прям идёт из всех щелей.». — Так, сегодня я расскажу о подразделениях и для чего они предназначены. — Начнём пожалуй с пехоты. Пехота — это основной род войск в сухопутных войсках, вооружённых силах государств. Пехота предназначена для ведения боевых действий в пешем порядке, является самым древним и массовым родом войск, в истории военного дела, войн и вооружённых конфликтов. Оружие, которым пользуется пехота — это стрелковое вооружение, минареты, артиллерия, пулемёты и много чего ещё. — Далее идут танки. Танк — это бронированная боевая машина, чаще всего на гусеничном ходу, как правило, с пушечным и дополнительным пулемётным вооружением, обычно во вращающейся полноповоротной башне, предназначенной в основном для стрельбы прямой наводкой. Следующей идёт артиллерия. Артиллерия — это род войск, основным вооружением которого являются артиллерийские орудия — огнестрельное оружие относительно крупного калибра: пушки, гаубицы, миномёты и т. п. для уничтожения живой силы и объектов противника; совокупность предметов артиллерийского вооружения. — Вот основные средства которыми пользуются сухопутные армии всего мира. Также есть и авиация и флот, но мы про них поговорим на других занятиях. Как и о магах. — А сейчас разберём более подробна и так начни пожалуй... *** Ну вот и эта пара закончилась. Было очень интересно (нет). От моего мира ничем не отличается. Только там было все более новое, а в этом времени, только случился «экономический бум». Все только открывается. После повели нас на другие две пары, но они были не очень интересные для меня. Так как я уже это изучала более углубленно и в школе, и в университете. Потом обед и в общежитие учить устав, и выполнять другие задания. Ну и вот после ужина настало оно. Игра, на удачу для 80 человек. Кто же будет всю ночь заниматься важным делом. Стоять на тумбе и чистить этаж общежития. И вот стоит шеренга из двух рядов и ждёт. Все стоящие ждут и надеются, что кто-то другой, а не ты будешь этим счастливчиком. Которому выпадет «счастливый билет». И вот оглашаются списки «счастливчиков»: — Илия Кляйн!, — Я! — Айлен Ингер!, — Я! — Гера Ойель!, — Я! Ооо не повезло тебе подруга, но я сегодня перед сном буду держать за тебя кулаки. Так что держись. — И Анастасия Хоффман!, Нет! За что мне такое счастье?! Ну позязя, я не хочу! Но мне дальше поныть так и не дали, — Хоффман!, — Я! С неохотой ответила я. — Отлично, остальным разойтись. Перечисленные выше, за мной на инструктаж. И вот мы в четвёртом стоим перед офицером, и отвечаем ему что должен делать дежурный, что не должен. Заваливал. Ну как заваливал... просто вопросы с подвохом. Всех спросил. Кто-то делал по одной или две ошибки, но она удивилась тем, что я не совершила ни одной ошибки. Вот час блаженства закончился. Заключением: — Хорошо. За старшего у вас будет Хоффман. На этом все приступайте. Ну хотяб за главного, а то на тумбе стоять, то ещё удовольствие. — Ладно, за работу. Все, разошлись. Эх~ опять эта рутина, что здесь, что там. Что-то никогда не меняется. *** Ну и вот она, финалочка. И после этого КМБ закончится~ . За этот месяц нас стало ещё меньше. Из 80 во втором месяце нас стало 50 человек. Я в шоке! Ну, не мне их судить. Тренировки и учеба — лютый коктейль. Да и жить по расписанию не все могут, в чем мы и убедилась. Потому что за ТРИ месяца от почти что ста человек осталось где-то половина. И у меня такое предчувствие, что и после КМБ тоже кто-то уйдёт. Сегодня был самый прекрасный день. Ни тебе никаких занятий, только утренняя зарядка. Спокойный завтрак, обед и вплоть до ужина. Эх... так бы всегда. Словно отправили в заслуженный отпуск, но это не подарок для нас. У этого всего есть причина, а именно марш-бросок. По которому и определят зачёт незачёт. Ну ни суки а? То есть ты такой ТРИ МЕСЯЦА просидел тут. Грубо говоря херней пострадал и бац незачёт иди домой. Ну пи***. И да нам так про устройств магов так и не рассказали! Просто в кино поковали: комбез, само устройство более похожее на ящик прикреплённый к пояснице с вырезанной дырой по центру. И их полетушки. Да... у меня нет слов. Одни эмоции. Сейчас слезу пущу. Суки. Продолжить повозмущаться про себя мне не дали. Офицер, который был снами все это время. Ходил по коридору и подбадривал нас перед завтрашним марш-броском. Пожелал всем удачи и позволив всех нас за наши старания и че-то ещё, но как говорится: «больно надо». Поэтому под веселые возгласы сокурсников поворачиваюсь в сторону окна и засыпаю. Завтра сложный день. Споки мне. *** РОТА ПОДЪЕМ!!! После этих слов все по команде проснулись и разбрелись по своим делам. Что-то, как-то отличатся от обычного. Неспешность что ли. Просто обычно второпях со своим «быстрее», а тут даже ничего. Поднимаю взгляд на часы и вижу 5:00. Аааа! Зараза, а я то думаю че так спокойненько и плавно. Вот оно что. На ЧАС раньше! Сегодня без утренней зарядки пошли на завтрак. Ну главное много не есть, а то плохо будет, но как-то странно, что не предупредили. Позавтракав отправились в общежитие. Спустя где-то два часа сказали спускаться вниз и строится перед общежитием. За это время, многие были напряжены. Кто-то шутил, чтобы сбросить напряжение. Кто-то просто молчал и думал о своём, а кто-то как я страдала фигней. Так бы и страдала, но меня отвлекла Грета положившая свою руку мне на правое плече. — Настя, ты что совсем не волнуешься? — Не, а почему я должна волноваться? Нас готовили чтобы мы, смогли сдать этот марш-бросок. А то те три месяца были бы бессмысленны. Ты так не считаешь? — Да. Ты права. Спасибо тебе Настя, слушая твой спокойный голос, который даёт мне уверенность, что у нас все получится. Поэтому давай постараемся! Она взяла меня за руку двумя своими руками и посмотрев мне в глаза сказала это. — Естественно, другого не дано. И вот получив команду пошли по лестнице общежития вниз строится перед ним в спортивной форме. Спустя несколько минут вышел наш офицер и мы построились перед общежитием. Также к офицеру подошёл мужчина лет так тридцати в спортивном костюме. Со свистком на шее и с блокнотом в правой руке с закреплённой на нем ручкой. Оба мужчины пожали друг другу руки и встали лицами к нам. Мужчина в спортивном костюме заговорил: — Все с добрым утром кадеты. Сегодня марш-бросок на 5 километров на время. Максимальное время для зачета это меньше 20 минут, если больше, то это не зачёт. — Ну если есть вопросы спрашивайте? — Нет вопросов? Хорошо. Тогда идём на поле. Пришли на футбольное поле вокруг которого мы будем бегать. И вот встав на указные места по свистку начали бежать под палящим солнцем. *** Спустя двадцать минут *** — ХА-ХА-ХА... Боже это... было, то ..., то что я никогда не забуду... ха-ха. Поворачиваю лицо пропитанное потом, как и весь мой спортивный костюм. И вижу таких же девушек обливающих потом и хватающие воздух. — Так, сейчас я впишу время и скажу вам зачёт незачёт. Спустя две минуты начали озвучивать список. — Хина, зачёт. — Руми, зачёт... зачёт...незачёт...Гера, зачёт...Анастасия, зачёт. После нас отвели обратно в общежитие и кто-то отправился сразу в душ как я, а кто-то как Гера без сил рухнула на кровать. По зачету не прошло 4 человека, печально, но ничего не поделаешь. Если это они не прошли, то что будет для них дальше? Теперь, осталось отучиться эти 4 года и 8 месяцев. И ВСЕ! Погоны. Я обязательно дойду до конца.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.