Подарить покой

Выбежав из дома, я направилась в академию. Счастью не было предела. Я стану шиноби! Подойдя к поляне, на которой уже собралось приличное количество детей, я услышала десятки радостных криков и звонкий смех. Как сенсор, я почувствовала бурю позитивных эмоций, и от этого стало так хорошо на душе! Чтобы найти свой класс, мне стоило пройти к приёмной комиссии с документами о моих способностях, которые составил Минато, для определения моего уровня, и, собственно, класс, в который мне нужно идти. Конечно же, написано было не всё, для чего же я тогда чакру подавляю? Лишь половина того, что я умею — большего им знать не следует. Ознакомившись с документами, один из учителей подавился чаем, но быстро взял себя в руки. Я чувствовала его эмоции: он был, мягко говоря, в шоке. Видимо, я выгляжу не на семь, а на пять максимум. А что поделать? Я уже упоминала о том, что невозможно определить настоящий возраст представителя нашего клана. Вот стоит перед тобой Узумаки, на вид лет двадцать, а ему сорок! Меня сразу определили на второй курс. Академию я смогу закончить в любом возрасте, и учиться там нужно разное количество времени: всё зависит от способностей и возраста, в котором ты поступил. Именно поэтому разные ниндзя заканчивают её в разном возрасте: кто-то в пять, кто-то в восемь, кто-то в десять. Если вы спросите меня, почему я не пошла туда в три-четыре года, я отвечу: для клановых шиноби это норма. Считайте, я была на домашнем обучении, но для официального статуса ниндзя Листа я должна закончить академию. Дальше пойдет борьба за ранг, но вряд ли это станет для меня проблемой. Слушая слова приёмной комиссии, я немного смутилась: в классе, где все уже год друг друга знают, я стану новенькой. Пришлось брать себя в руки. Не время отступать, всё будет хорошо!

***

Разобравшись со всем, один из работников академии повёл меня по школьным коридорам к нужным дверям. Постучав, он подозвал моего будущего сенсея и доложил ему о новой ученице. Тот был удивлён. Улыбнувшись, он повернулся ко мне и сказал: — Приятно познакомиться, Аими! Меня зовут Тадао. Теперь я буду твоим учителем, на всё время твоего прибывания в академии! — Здраствуйте, Тадао-сенсей! — Весело ответила я. — А теперь я должен представить тебя классу, — сказал он. — Погоди немного. Он подмигнул мне и зашёл обратно в кабинет. Оттуда было слышно много детских голосов, но они резко утихли, как только учитель начал говорить. До меня донеслись отрывки фразы Тадао-сенсея: «…а теперь я хочу вам представить нашу новую ученицу.» Я приготовилась. — Аими, входи! Переступив порог класса, я встретилась с десятками пар глаз. Каждый смотрел на меня по-разному: кто — с удивлением, кто — дружелюбно, а кто — с насмешкой. Некоторое время одноклассники изучали меня своими взглядами — все, кроме одного мальчика с темными волосами. Он смотрел в окно и будто ничего не слышал. Перед ним толпилась почти вся женская часть класса. Одна девочка, продолжая рассматривать меня, попутно нашёптывала ему что-то на ухо, но тот лишь делал вид, словно её не замечает. Мне это было особо не интересно, я повернулась к остальным и представилась: — Привет. Меня зовут Узумаки Аими, я буду очень рада со всеми познакомиться! Со стороны класса послышались фразы: «Это же тот самый клан!», «Какие у неё волосы…», «Это родственница Юки-куна?»… Последняя фраза меня очень развеселила, но я постаралась этого не показать. — Аи-чан, присаживайся за свободное место… — Сказал сенсей и провел взглядом по кабинету. — Возле Учихи Итачи. После этих слов темноволосый мальчишка, который до этого никак не реагировал на происходящее, повернулся и посмотрел на меня. Я сразу же услышала недовольное фырканье девочек, которым пришлось вернуться на свои места — и по лицу мальчика можно было понять, что это принесло ему облегчение. Впрочем, оно длилось недолго: вновь взглянув на меня, он насторожился. Наверное, думает, что я, как остальные "истерички", не дам ему прохода. Ещё и сидеть за одной партой... Но мне было абсолютно все равно, несмотря на то, кто он. Учиха Итачи… Как рассказывала мне тётушка Сумико, Учиха — один из двух великих кланов-основателей, создавших Коноху. Они обладают Шаринганом, который относится к додзюцу. Это редкая форма изменения глаз в результате воздействия Кеккей Генкая, которая передаётся по наследству. Самые яркие представители этой немногочисленной группы — Бьякуган, Шаринган и Риннеган (который к слову, большая редкость, если вообще не легенда). Каждый тип глаз имеет свои преимущества, а техники с использованием додзюцу по обыкновению мощнее, чем стандартные. Шаринган Учихи чаще всего используют для копирования техник, иллюзий и чтобы предугадать удары противника. Также у них есть клановая стихия — Катон. У нас же это Футон. По словам большинства, Учихи очень сильны и, к тому же, очень гордые. Но я не буду судить человека по слухам, пока сама с ним не познакомлюсь! С каменным лицом я подошла и села за парту. Итачи смотрел на меня, и я чувствовала дикий интерес, исходящий от него, как бы он не подавлял эмоции. Невероятная выдержка! Не была бы я сенсором — поверила бы! Я повернулась к нему и искренне улыбнулась: — Рада знакомству, Итачи! Паренёк засмущался, и на его щеках проступил легкий румянец. — Я тоже, Аими-чан. Я, увидев эту картину, повернулась и тихо засмеялась. И это его называют гордым Учихой?! Да он же просто паинька! Хотя не будем делать поспешных выводов, хочу ещё взглянуть на то, что он умеет… — Итачи… Он взглянул на меня. — Спрашивай, Аи. Какой проницательный: уже понял, что я хочу задать вопрос. — Сколько ты уже учишься в академии? — Мне было и вправду интересно. — Первый год. Меня сразу определили на второй курс, я тоже новенький здесь. Поэтому мне и было неловко... Ты первая, кто нормально со мной заговорил, а не разглядывал, как в зоопарке. Думаю, мы сможем с ним подружиться. У нас много общего — хороший вариант для первого знакомства в академии. — Я, кажется, разделяю эту судьбу с тобой. Уже по пути сюда я чувствовала, что с меня не сводили глаз и постоянно шушукались про мои волосы. — Они очень красивые. — Спасибо… — меня залила краска, потому что он первый, кто сделал комплимент моим волосам. Вскоре начался урок. Сенсей позвал нас на улицу, где мы должны были метать кунаи. Я была неплоха в этом, но и не слишком хороша. С десяти кунаев в цель могли попасть шесть-семь, из которых в центр — ещё меньше. Если использовать чакру, то в среднем восемь, и четыре-пять в победную точку, так как я могла лучше контролировать полёт куная. Минато-сан успокоил меня тем, что для моего возраста это отличный результат! Поэтому я особо не заморачивалась над этим: ещё успею отточить навыки. Учитель развернулся и посмотрел на нас с Итачи с особым интересом. Мне стало немного не по себе. И не удивительно. Он перед всем классом сказал, что раз мы новенькие, то удостоились чести первыми показать свои умения! Сзади послышались смешки в мою сторону и писки девочек: «Давай Итачи, покажи нам!». Меня это не задело, но у меня появилась цель: попасть во все десять мишеней! Пускай знают, на кого нарвались! В глазах у Итачи читалось раздражение от этих криков, но он взял себя в руки и с безразличием кивнул Тадао-сенсею. Я сделала тоже самое. — Кто первый? — спросил парень. — Давай на «камень, ножницы, бумага». — Я не против. Раз, два, три… У меня выпали ножницы, а у Итачи — бумага. — Значит, первым буду я, — едва заметно он улыбнулся мне. Парень внимательно осмотрел все мишени и закрыл глаза. Сосредоточившись и просчитав траекторию, он одним движением кинул сразу десять ножей! "Эффектно, базару нет," — сказал бы Юки. Во все мишени вонзилось оружие, но «в яблочко» попало только шесть. Очень хорошо, с тем учётом, что Итачи не использовал шаринган. Со стороны послышались визги девочек, отчего мы с ним одновременно скривились. Сочувствую: ему каждый день приходится это выслушивать. Уверена, что не только на уроках, но и во время прогулок. — Аими-чан, твоя очередь, — вежливо сообщил сенсей. — Хорошо… — Я немного нервничала, так как ещё ни разу не попадала во все десять мишеней. — Не волнуйся. Уверен, ты справишься, — тихо подбодрил меня Итачи. Я кивнула и взяла в руки кунаи, по пять в каждую. Расположила их между пальцами. Пересчитала все мишени, и продумала как их правильно кинуть. У меня был туз в рукаве: я могу пропустить чакру сквозь метал и лучше проконтролировать полёт. «Сосредоточься Аими. Хорошо вспомни расположение точек и кидай.» Раскрыла глаза, секунда и… бросок! Я замерла. Вокруг стояла мёртвая тишина. Неужели всё так плохо, и я облажалась?! Подняв взгляд, я увидела перед собой следующую картину: во все десять мишеней попал кунай, среди которых в центр попали… девять. Я развернулась и посмотрела на класс и сенсея. В их эмоциях бушевал ураган восхищения, что немного меня засмущало. Они взорвались радостными криками со словами «Молодец, Аими!», «Вот это да!», «Невероятно!». Лицо Тадао-сенсея нужно видеть! Кажется, он ещё долго этого не забудет. Итачи поддержал меня вместе со всеми, а потом подошёл и, улыбаясь, сказал: — Я знал, что у тебя получится, Аими-чан! — Спасибо тебе! — я подскочила к нему и крепко обняла. «Ну здравствуй. Уверена, это будет началом хорошей дружбы!» — подумала я.