**********
Все знают это чувство. Спите-спите. Собираетесь встать в полдень, т. к. за каникулы вы привыкли это делать. Но тут раздаётся скрип двери в вашу комнату, и слышится знакомый вам голос, и знакомые, бесячие вас, фразы
?:
Доча!! А ну вставай!!
?:
Да мам, ещё пять минут...
?:
Опоздать хочешь??
?:
Ta szkoła mnie wkurza. Kiedy to się skończy!?
?:
Польша, хватит ныть, у тебя важный и трудный день — новый коллектив, новое место учёбы, новая нагрузка, и ты хочешь не пойти?! Pierwszy dzień?!
Польша:
Ну ладно-ладно. Встаю.
/Вот уже прошло 15 минут..
Речь Посполитая:
Я тебе положила ручку и тетрадку. Тебе должны...
Польша (перебивая):
... Должны дать учебники и расписание, знаю, мам. Семь лет одно и то же...
Речь Посполитая:
Ну если знаешь, то может и дорогу до школы знаешь?)
Польша:
Я же с тобой ходила туда на 1 сентября.
Речь Посполитая:
Ну, осторожней. Я на работу уезж...
Польша (перебивая):
... На работу в другой город, месяц тебя не будет, деньги будешь отправлять. Знаю.
Речь Посполитая:
Всё, biegać!
Польша:
Пока мам..
А на улице везде знакомые вам лужи, осенний ветер, который более прохладнее и плотнее, нежели летние утренние ветерки, а кругом — разные разноцветные лица, на спине которых свисают рюкзаки, а выражение их лиц так и говорит: "Почему?! За что?! Я не хочу мучиться!!". Так же идёте и вы... Однако у вас есть проблемы побольше. Если гримасы других стран выражают неохоту, лень и отвращение, то у вас к этому списку добавляется ещё и страх и стеснительность. Ведь в это учебное заведение вы приходите учиться первый раз...
От дома Польши до школы надо было идти 700 метров (ну, конечно же, если вы умеете проходить сквозь дома и машины.), а учитывая повороты, светофоры и погоду, от которой Польша уже успела отвыкнуть, то путь становится ещё более длинным и долгим.
Вот, спустя 30 минут, она пришла в этот, условный для всех школьников, — "Ад". И всё — начало мучений, вновь. Это хорошо, что она запомнила дорогу, и запомнила где находится кабинет. Ведь иначе она бы пришла со своей матерью, а это вдвойне позорней (Интересный факт: если вы спросите у школьников — почему это позорно, то у них произойдёт сбой системы.). Хоть где-то ей повезло. В раздевалку никто не заходит, сейчас же сентябрь, все ходят и на улице, и в школе так, как и дома. По школе носятся мелкие области, бывают и страны. Они общаются друг с другом, так как наконец то встретились после трёх святых месяцев. Тут многие друг друга знают, дружат или враждуют. Но в большинстве случаев дружат. А Польша как «белая ворона» — никого не знает, никто её не знает. Можно утешиться тем, что не она первая, не она и последняя, и не она единственная такая — "новенькая". Кабинет её был на втором этаже. Всего их в школе было три. И вот она стоит около закрытой двери своего нового класса, у которого даже номера нету — просто весела табличка с надписью "7 класс". За классом слышатся крики, смех, топот. И вот она заходит, и все внутри замирают. "Позор..." — пролетает у Польши в голове. Однако через, буквально, полторы секунды все отворачиваются от неё и продолжают шуметь. И вот снова сложный выбор — куда сесть? Спрашивать — "какое место занято, а какое нет" — неловко. Тут она заметила одну деталь — большинство портфелей и учеников были в конце класса. В первом ряду, (всего в кабинете их 2) на первой парте, (всего на каждом ряду по 2 парты) никто не сидел. Вот она и решила сесть именно туда. Вчера там никто не сидел. Непродуманное решение, но продумывать не было времени.
В классе были одни лишь новые лица. Оно и понятно — на первое сентября пришли три человека, из восьми учеников. Сейчас их — 6, считая польку. Теперь 5 минут мучений. Лишь бы никто из пришедших не сел к ней. Польша начала осматривать своих одноклассников. Одна — самая высокая — ржёт сзади класса и разговаривает с другими, флаг — горизонтальный триколор бело-сине-красного цвета. Сидит в шапке-ушанке. Почему ей не жарко? Потому что все окна были открыты. С ней так же разговаривали 2 парня. Один вертикальный трёхцветный, красно-бело-красный, с клёном по середине. Второй одноцветный с голубым полотном и жёлтым символом посередине. Ещё двух низких фиг заметишь — они носились по классу и смеялись. Польска разглядела двоих девчонок. Обе — двухцветные. Одна мелкая — флаг зелено-красный, слева какие-то белые узоры. бежала за второй — более высокой сине-жёлтой. "Наверное в догонялки играют." — подумала Польша. Тут в класс заходит высокий парень в тёмных солнечных очках, а лицо у самой высокой одноклассницы перестаёт быть весёлым, и она отворачивается от него. Он садится к ней на 2 ряд, 2 парту. Начинает подкатывать к ней. Двухцветные садятся перед ними. Остальные двое садятся сзади Польши. Общаются друг с другом. Польша услышала, что через 4 минуты звонок. Тут входит парень, чуть выше Польши, в тёмном пиджаке, тёмных брюках, квадратных очках. Идёт и садится к Польше и начинает разговаривать с учениками сзади. А у Польши трагедия: к ней всё же сели. В трёхцветном парне, рядом с ней, она разглядела чёрно-красно-жёлтый флаг. И вот снова неловкость — все получили учебники с первого сентября, а ей не хватило. До звонка 3 минуты. Тут сосед по парте поворачивается к Польше.
?:
Ты новенькая?
Польша:
Да.
?:
Меня Германия зовут, а тебя Польша, так?
Польша:
Да, это я. А... Какой сейчас урок будет?
Германия:
Очень скучный и противный. Ну а если точнее — химия.
Польша:
Понятно... Это... Не мог бы пожалуйста сказать — кто мои одноклассники?
Германия:
Сама не можешь подойти спроси... А. Ты же новенькая. Понимаю. Ну ладно. Сзади двое парней: один с клёном — Канада, второй — Казахстан. Справа от меня, на 2 ряду две девки. Одна — Украина, сине-жёлтая которая. Вторая, рядом с ней, которая картошку ест — Беларусь. За ними — самая высокая пара — Россия и США, мы его Америкой называем. Это всё?
Польша:
Дда, это всё, спасибо.
Германия:
Обращайся.
В кабинет вошёл взрослый человек, лет 40, флаг которого — голубое полотно с белой землёй и такими же узорами.
Германия:
Это учитель — ООН. Он у нас классный руководитель. Половину предметов ведёт.
Польша:
Это... Ты... ты не мог бы поделиться... учебником?...
Германия:
Да, конечно. Только почему у тебя нету своего??
Польша:
Мне не хватило.
Германия:
Не повезло, Es tut mir Leid. У нас один учебник на двоих.
Польша:
Спасибо огромное.
ООН сел за учительский стол, и начал разбирать какие то бумаги. Через минуту он встал и повернулся к классу.
ООН:
Тишина. Звонок.
Все затихли.
ООН:
Так, я вас поздравляю с началом учебного года, вы уже в 7 классе, готовьтесь к ещё большей нагрузке. А ещё у нас новенькая.
Все окинули Польшу взглядом. Неловко, да? Сейчас надо говорить кто ты, откуда ты, сколько тебе лет. И за это время краснеть от каждого пытливого взгляда.
Польша:
Ну я Польша, мне 14, я 2 месяца назад приехала сюда из деревни.
США:
Деревни! Hahahaha!
Россия:
Заткнись, американец.
Канада:
Правда, brother, это было не cool.
США:
Задолбали!
ООН:
Всё - всё. Открывайте учебники, сейчас будем более подробно разбирать оксиды. Это важно! От этого будет зависеть дальнейшее изучение химии.
Все открыли свои учебники. Германия тоже открыл свой учебник, но поставил его на середину парты, чтобы двуцветной соседке было всё видно.
ООН:
Так! Записываем химические свойства оксидов! Оксиды — это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из элементов которых всегда кислород, и он всегда стоит на втором месте. Реакция взаимодействия с кислородом называется окисление. ...
Германия:
Ты хоть что-то понимаешь в химии? Мы её второй год проходим.
Польша:
Я первый раз изучаю химию. Мне ничего не понятно...
Германия:
Ничего страшного. Догонишь ещё.
ООН:
...ления экзотермическое, то есть высвобождается тепл...
Германия:
Ты главное на Америку внимание не обращай. Он любит обидно шутить, не думая, что это может кого-то обидеть...
Польша, от такой заинтересованности Германии по отношению к себе, смутилась.
Польша:
Да это... Зачем тебе это?... Ничего же страшного... Я не обиделась...
ООН:
...есколько типов оксидов: кислотные, основные и амфотерные...
Казахстан (шёпотом):
Слышь, полячка. А ты где живёшь?
Польша ещё больше смутилась.
Польша:
Аа... А т-тебе зачем?
Казахстан:
Просто тут...
Канада (вмешиваясь и перебивая):
Просто тут все друг про друга знают всё. И мы...
Казахстан (перебивая):
И мы хотели узнать где ты живёшь сейчас.
Канада:
Yes.
Германия (вмешиваясь):
Может потом поговорим? Сейчас урок идёт.
Канада:
Л-ладно ладно, Герман. Мы молчим...
Германия и Польша отвернулись от задних соседей.
ООН:
Так. Кто может мне привести самый элементарный оксид, которого все знают?
Германия:
CO². Мы его выдыхаем.
ООН:
Браво. А ещё?
Германия:
H²O. Мы этот оксид пьём.
ООН:
А кто помнит — почему в воде именно 2 атома водорода и 1 атом кислорода, а в углекислом газе 1 атом углерода и 2 атома кислорода?
Германия:
Валентность кислорода (O) равна двум, валентность водорода (H) равна одному, валентность углерода (C) равна четырём.
ООН:
Один только Германия всё знает? Остальные что? Забывашки?
США:
Да потому что Germany на завтрак прошлогодний учебник съел. Hhhhhh. Вот он всё и помнит. Hahahaha.
Канада:
Хи-хи мля....
Германия:
Mach den Mund zu, FOOL!!
ООН:
Угомонитесь, а то получите 1 балл.
Все замолчали. Канада начал за себя и за своего брата крест держать, Россия начала шёпотом пилить США, чтобы он прикрыл свой хохотальник. Беларусь, втихоря, ела картошку, а Украина — сало.
А вот и долгожданная перемена. Все начали делать то же, что и до урока.
Канада:
Brother, ты с дуба рухнул?! Ты забыл кто Германия?! Кто его отец?!
США:
Его father мне ничего не сможет сделать ВПРИНЦИПЕ. В этой школе есть только один cool man — это я. И меня все уважают здесь. А тот кто не уважает — тому здесь сложно живётся!...
Канада:
Ты опять хочешь, чтобы наши родители ругались с
Рейхом?
США:
Bro, хватит, надоел. И этот Германия мне надоел. И эта Польша мне не нравится. Из-за этой полячки мой авторитет чуть не подорвался.
Канада:
Ты сам начал конфликты. -_-
США:
Одно другому не мешает!)
Канада:
Ну как знаешь, bro. But если что-то начнётся я буду пытаться быть на твоей стороне.
Канада ушёл к Казахстану за парту играть в телефон. США снова начал подкатывать и смущать Россию. Германия сидел и готовился к следующему уроку. А наша Польша не знала как быть. И главное — кем быть. В каждом классе есть свои роли. Кто-то спокойный, кто-то разговорчивый, кто-то просто глупый, кто-то задира. А она, как «особенная», — неопределённая. Тем не менее Польша не растерялась и не забыла, со ей нужно было сделать. Слева, в 20 сантиметрах от неё было расписание предметов. Она сфоткала его на телефон.
Германия убрал химию и достал географию.
Германия:
У тебя есть тетради? Ты ведь всё записываешь?
Польша:
Ну... Одна есть, я в неё всё записываю...
Германия:
Одной тетради мало.
Польша:
Wiem. У меня ещё нету других тетрадей.
Германия:
Ну так попроси родителей купить ещё.
Польша:
У меня мама уехала, я одна живу. *Проболталась*. Ой...
Германия:
Понимаю... Ну. Наверное она оставила тебе денег.
Польша:
Да. Оставила вроде... Почему тебе интересно есть ли у меня что-то или нет!??!
Германия:
Я хочу помочь. Я понимаю — какого быть первое время в новом коллективе. Если это тебя смущает, то я могу прекратить.
Польша:
Ну............ Помощь в первое время мне не помешает.
На лице польки появилась улыбка. Германия усмехнулся.
Германия:
Я знал, что ты так ответишь. Ну ладно. Сейчас география. Мы все любим этот предмет, а ты?
Польша:
А как же?
Германия:
Отлично.
Так и прошли остальные 7 уроков, 7 часов. Германия успел заработать четыре пятёрки за работу на уроке. Все уже собирали вещи и направлялись к лестнице, что спуститься и выйти.
Германия:
Чёрт, Польша, как ты сделаешь домашнее задание без учебников?
Польша:
Действительно...
Германия:
Так, возьми мои.
Польша:
Н-но ты же не сможешь ничего сделать без них!
Германия:
Смогу, не переживай, выкручусь как нибудь.
Польша:
Ну... Как знаешь. И. Спасибо, снова.
Германия:
Незачто. Держи.
Польша приняла от Германии учебники и они направились к выходу, догоняя одноклассников. А на улице начался дождь. Многие звонили своим родителям, чтобы они их забрали. Немногие шли домой, но из них большинство жили в домах напротив и дальше 50 метров никто не ходил. Из класса сначало уехал США и Канада — подъехала не самая дешёвая четырёхместная машина, в которой сидели их родители — мать Франция и отец Великобритания. Затем уехали Россия, Украина, Беларусь и Казахстан: За ними заехал их "па" — СССР. Польша уже начала выходить из-под крыши под дождь и направилась в сторону дома. Сзади послышался голос.
Германия:
А ты что не едешь??
Польша:
За мной же никто не заедет.
Германия:
А... Ja. Забыл. О! Вот и за мной приехали!.
К тратуару подъехал чёрно-серый автомобиль, за рулём которого сидел высокий мужчина в тёмно-сером немецком мундире, немецкой фуражке и с чёрными перчатками, флаг красный, в середине свастика. Этот был отец Германии. Думаю вы догадались — кто это.
Германия:
Ну пока, Polen.
Польша:
Ээ... Пока.
Германия уехал, дождь усилился, а Польша пошла домой пешком. Дождь льёт, загремел гром, из-за домов показалось огромное, Чёрное как перчатки Рейха, облако, внутри которого часто сверкали молнии. Через минуту ветер подул в сторону от него, и стало понятно, что облако летит именно в сторону Польши. Началась осень, что вы думали? Межсезонные периоды (Осень/Весна) всегда депрессивны.
Спустя 15 минут Польша, усталая от дождя и бега, наконец-то пришла домой. Теперь ей предстоит решить новое школьное дело — уроки. Однако из-за того, что полугодие только началось, домашнего задания минимум. Хоть какая-то фора. Но Польше всё равно тяжело. Раньше её всегда дома, после школы, ждал вкусный плотный обед, и родная весёлая мать. Сейчас — готовь сама себе, общайся... Тоже сама с собой?! Благо у Польши есть телефон. Всё же ей повезло. Большинству новичков приходится привыкать и изучать новое, незнакомое до этого, общество самостоятельно. Это очень трудно. Но Польше улыбнулась удача — ей хоть кто-то помогает, и, наверное, не думает прекращать это делать. Ей же и лучше. Спустя 5 часов Польша уже сделала всё что надо было и, заведя будильник, легла спать.
