Уроки географии

Часы снова встали. Пора купить батарейки подороже, а то это уже не смешно, третий-то раз за сезон! — Виктор Владимирович, они опять встали! — хихикая, сообщает мне шестиклассница, тыкая в часы. — Лиза, дорогая моя, я уже давно заметил, но спасибо за заботу. Шестиклашки. После них кабинет, как после войны. И даже ни одного интересного ученика! Все практически ненавидят географию. Причем мой следующий урок снова у них, на этот раз история. Необычный набор я себе собрал, история и география, а еще у одного класса в качестве исключения ОБЖ, по слезной просьбе администрации. Голова к концу второго урока уже пульсирует, но впереди меня ждет третий урок, все у них же. Это ж надо так повезти, география, за ней две истории в шестом классе! Нужно сходить к соседней учительнице, попросить что-нибудь от головы, у нее там знатная аптечка, наверняка всё есть. На перемене я не успеваю смыться из класса, в дверях на меня налетает мой олимпиадник из одиннадцатого класса. — Саша? У нас же сейчас нет урока. — Да, простите, просто вы сказали, что я могу подходить в любое время, вот я и… — он резко растерялся и поник, уж больно резко прозвучали мои слова. — Да-да, конечно, проходи. У тебя какие-то вопросы? — стараясь быть максимально приветливым и милым, осведомился я. Не хочется оттолкнуть его от себя. — Да. По сборнику, который вы мне дали… Но вопросы лишь частично по заданиям, —парень замялся и полез в портфель. Наконец моим глазам явилась жуткая картина: изрядно подранная книжечка, любовно подобранная мной из макулатуры, оставленной моей коллегой. — Это чего же с ним приключилось-то? — Даже не стараясь скрыть потрясения, спросил я, бережно поднимая старенькую книжку, явно не заслуживающую такого. — Простите, это я виноват. Я возмещу вам ее стоимость, только скажите, сколько. Я посмотрел в интернете, но не смог найти такую же. — Я не знаю, сколько она стоила, мне она перешла, можно сказать, по наследству. Мне понравились задания в ней, вот я её и оставил. Жалко её, конечно, но что ж поделать, теперь можешь оставить её себе, прорешай, насколько это возможно, а потом выкинешь. Лицо парня посерело, а сам он опустил плечи и стал ужасно похож на нашкодившего щенка. В добавок к этой картинке, из его живота раздалось знакомое мне урчание. — У тебя есть вопросы по заданиям? — максимально быстро спросил я, стараясь сделать вид, что ничего не слышал. Не хватало еще, чтобы он мучился и из-за этого. — Да, я записал тут, — и вновь он полез в рюкзак, который выскользнул из его рук и рухнул на пол. В разные стороны полетели канцелярские принадлежности. В висках нарастала боль, шестой класс галдел, парень ползал по полу, некоторые из младших ему помогали. Я смотрел на несчастную книгу, нервы начали потихоньку сдавать. Я отчетливо понял, что сейчас мне нужно пойти и попросить таблетку, а потом до конца перемены скрыться куда-то, где тихо и спокойно. — Саша, дорогой мой, — стараясь говорить мягко и тихо, явно перебарщивая с мягкостью, от чего мой голос сейчас звучал ни то угрожающе, не то соблазняюще, я предложил ему. — Давай сегодня, после седьмого урока, ты пойдешь со мной, и мы у меня в тихой, мирной атмосфере разберемся с твоими вопросами. Закончив говорить я направился к выходу и услышал прилетевшее мне в спину тихое: «Хорошо». Я скрылся ото всех в кабинете завучей, сюда не рискуют заходить ученики, а завучей почти никогда нет. Зато есть кулер, водой из которого я и запил таблетку. Весь оставшийся день я ходил не совсем адекватный, таблетка оказалась уж очень сильной, я был как пришибленный. К концу дня я задумался о визите ученика ко мне, а также, что нужно будет его покормить. Из мыслей о том, чем же кормить, меня вырвали другие мысли. О том бардаке, который творится у меня в комнате. Я даже не уверен, убрал ли вчера все игрушки, которые не так давно прикупил в секс шопе, на место. Так, решено, туда мы его не пустим, усадим на кухне или в зале. В таких вялых, не до конца нормальных мыслях и прошел для меня весь день. А после седьмого урока, когда я собирался идти домой, в класс неуверенно поскребся Саша. — Да-да, я почти собрался, сейчас пойдем. — Виктор Владимирович, а может мы позанимаемся здесь? Это же будет удобнее. Не ожидал от него такого предложения. Мне казалось, он слишком скромный и послушный для него. — Мне будет удобнее позаниматься с тобой у меня дома. Если твое предложение основывается лишь на неком сомнительном удобстве школы, то оно отклоняется. Судя по тому, что ответа мне не последовало, аргументов у парня не было. Мы вместе спустились в вестибюль, где я прошел в учительскую раздевалку, оставив его возле детской. Когда я вернулся, мне открылась очень печальная картина. Курточка явно была ему мала, а шапка не весенняя, а откровенно зимняя. Благо, идти нам совсем не далеко, замёрзнет ведь. Лишь когда мы вышли на крыльцо, я заметил его ботинки. Там все еще хуже. Они явно были изначально не его, уж очень большие и поношенные. Даже интересно, что там с семьей и почему все настолько ужасно? С этими мыслями я быстрым шагом повел парня ко мне, стараясь выбрать самый короткий путь.