тест на нравственное развитие

щерится на пороге и смотрит на разморенного парня, чьи пепельные пряди настойчиво лижет солнце. с его любовью к солнцу кажется странным, что ни одна еще не выгорела, ставшая почти седой. с характером такого преподавателя — вполне, но он держится. и за это каждый раз успевает перехватить улыбку сукуны. — кто-то может подумать, что ты набиваешься в отличники по моему предмету. проходит к столу, отстукивая ботинками гулко эхо, присаживается, скрипнув стулом и раскрывает журнал, покосившись на махито, так и не удосужившегося даже приоткрыть глаза. одарить вниманием. ждет момента, а сукуна ожидает не меньше — как во время обычных классных занятий, когда стараешься не заострять внимание ни на ком особенно, но взгляд тем не менее возвращается на последнюю парту и оказывается перехвачен этим настырным мелким, вошедшим в его спокойную жизнь практиканта пару месяцев назад. — ты подаешь плохой пример своим одноклассникам. решат, что здесь для тебя курорт, а на моих уроках можно делать, что хочешь. сукуна дергает ящик стола и достаёт телефон, покрутив в руке. уловка срабатывает и махито приоткрывает глаза — щерится издалека; и, наконец, наклоняется вперёд слишком резко, потянувшись и пытаясь схватить. попытка бесполезная, учитывая, что даже так до телефона остается примерно метр. — вы думаете, это смешно? зачитывать моменты из личной переписки и- — ты думаешь, это смешно? каждый раз провоцировать меня, зная, что я его отниму. я думал, тебя это немного отрезвит. снимает блокировку и видит свою же скалящуюся морду — не убрал его прихоть всё-таки. спонтанное желание, ребячество и интерес к реакции -- вот и всё, что гуляло в голове рёмена, когда он делал селфи и ставил на обои. сейчас это всё смешным не казалось, и поэтому он кидает телефон в патлатого, не сомневаясь, что тот словит. — не знаю, чего ты добиваешься, но ничего не выйдет. — на самом деле, просто поспорил с друзьями. они думают, что у тебя татуировки маркером нарисованы. махито почти смеётся и сразу прячет телефон в карман, поднимаясь с места совсем тихо — лишь мазнув тканью по дереву и хватает рюкзак, сразу же кидая тот на плечо. обходит учительский стол медленно, и сукуна старательно его не видит — скорее, ощущает каким-то внутренним чувством передвижения, ловит псом любые изменения и спустя пару секунд захлебывается в запахе граната и совсем слабого — ладана. кажется, этот мелкий наглец выливал на себя перед выходом поллитра, иначе как объяснить, что даже в классе, в толпе он без проблем мог учуять ноту этого аромата? плечо обнимает теплая ладонь и настойчивый запах продолжает лизать прямо в нос. обернуться сейчас будет дорого стоящей ошибкой, а интерес, подогреваемый обоими в стиле 'что будет дальше?' разочарованием одного из них. в шею тянет слабым дыханием и сукуна сглатывает резко и нервно, готовясь огрызнуться и поставить на место, но его спасает резкий топот в коридоре, отшвыривающий махито от него на самое начало разговора. если быть конкретным — на пару метров. только сейчас практикант может поднять на него взгляд и махнуть рукой, мол 'иди уже'. и только от двери слышит: — завтра на контрольную не ждите, учитель. бессонница мучает, боюсь, просплю. и сразу же ретируется от летящей в него ручки, прикрываясь дверью и пронзая хохотом и эхом пустой школьный коридор.