cours de français

медсестра поднесла к носу учителя вату с нашатырём, отчего киму стало невыносимо тошно и он открыл глаза, отодвигая чужую руку от себя. казалось бы все что он сейчас видел, это белые стены кабинета врача и женщину, сложившую руки на груди, в этом была нотка спасения, но лишь на секунду. в кабинет зашел директор и под его грозным надзором, врач покинула кабинет, закрывая за собой дверь, а мужчину вновь настиг горький привкус феромона, вот-вот и он просто привыкнет, что люди вокруг источают подобные запахи, однако сейчас его мысли были сосредоточены на старшем, который явно пытался сдержаться, чтобы не ударить тэхена. инстинкт самосохранения даже заставил того вжаться в кушетку. - ким тэхен, я вам что говорил час назад? – выдохнул тот, проводя рукой по волосам, устремляя взгляд в окно. его руки сжались в кулаки, а голос стал пугающе спокойным и тихим. – вы думаете тут детский сад, где с вами будут нянчиться? - я не в чем не виноват, позвольте! вы говорили о течке.. говорили о флирте! ничто из этого не было нарушено! – ким вскочил, вызывая у директора насмешку, казалось вся уверенность тут же хотела покинуть родное тело, но нет, он не дал этому случиться, так же сжимая руки в кулак. – вы держите их в клетке, словно мартышек, позволяя видеть только равных, поэтому омега для них, словно игрушка, запретный плод, которым они хотят насладиться! неотесанные дикари, каждый в этом городе смотрит на меня с высока, но это не правильно! они должны.. мужчина схватил младшего за руку, толкая в стену и не позволяя закончить, в его глазах блестел огонь, такой, которым можно обжечься не касаясь. тэхену стало страшно только от своих действий, он задумался, а стоило ли вообще что-то говорить и делать, стоило ли вообще приходить в эту школу и переезжать. он никогда так не ошибался. - вы приехали учить нас как жить, а сами не выдержали натиска парочки подростков?! ким тэхен, вас раздавят, как таракана, вы ничего не значите, как и ваши слова. вы чувствуете свою непригодность и хотите подтянуть на свою сторону и других. есть множество городов, где такие как вы занимают высокие должности и считаю, что им все можно, но, если рядом поставить нашего человека, он подожмет уши и убежит рыдать в туалет, прямо как вы, несчастный. вы никто, никто и звать вас никак. не надо тут ваших нервов. идите и делайте свою работу, позвольте мартышкам насладиться игрушкой. эти слова пугали, настолько сильно, что у тэхена сердце в пятки уходило. он засомневался в том, для чего был приглашен сюда на самом деле. директор покинул кабинет, оставляя тэхена подумать, подумать о всей этой ситуации, ведь и правда, раз он такой непригодный, почему его взяли, а главное, почему не уволили? какую вообще он играет роль в этом месте и есть ли у него шанс уйти отсюда по-хорошему. первый урок так и не дождался своего начала, дети резво обсуждали то, как они хорошо подшутили над учителем, всем было весело и смешно, кроме одного человека, кроме чонгука. он вдумчиво смотрел в ту самую точку, где еще недавно что-то внутри него перевернулось. никогда еще чувство страха за чужую жизнь его настолько не одолевало. всего секунда, но ему было чертовски неприятно от одной только мысли, что этот хрупкий человек, сплошное недоразумение, может удариться головой о пол. конечно же, чон был таким же, как и другие альфы, гаммы или дельты. он не отличался ничем. жил по тем же правилам, жил со всеми на одном эмоциональном уровне, на том, где нет места жалости, сочувствию или простому человеческому горю. но все это в раз померкло, только почему? он этого понять не мог. на удивление тэхена, класс был очень воспитанный в плане правил, когда он вернулся, хоть и стоял гул, хоть и была уже перемена, никто кабинета так и не покинул, оставаясь ожидать разрешения, хоть и всем видом показывая, что оно им не нужно, но все-таки он видел в глазах учеников страх, не самого тэхена, а того, кто стоит за ним, ведь если учитель остался, значит что-то точно может произойти и это было на руку самому киму, который решил схитрить, проучить, так сказать. - je viens de parler au directeur, et il vous a donné le feu vert pour toute punition, vous savez ce que ça veut dire? – спросил старший, нарочито говоря только на французском, чтобы придать ситуации больше окраски. кто-то начал бегать глазам по учителю, потому что отлично знал язык, кто-то тупо смотрел на него, пытаясь уловить эмоции, а кто-то продолжал умничать, пока их не отдернули те, кто все понял. - вы хотите нас наказать? – спросила девушка, невинно хлопая глазами. такая грациозная, высокая, сразу видно, альфа, которая, как и все, стояла и смотрела, как взрослого мужчину, хоть и омегу, прижимали к стене, это было не понятно тэхену, который всегда вставал на чужую сторону, чтобы трезво оценивать ситуации. неужели она не понимала, что могла бы с легкостью занять его место и эти дикари даже не посмотрели бы на то, что она альфа. - vous avez raison, jeune fille. vous serez puni. vous tous. absolument tout le monde et si vous me désobéissez, quelqu'un que vous avez si vivement peur viendra ici, alors nous jouerons selon vos règles. в этот момент взгляд учителя упал на чонгука, который выглядел вполне расслабленно, застыв с усмешкой на лице. это, конечно же, напрягало и уровень уверенности в себе падал вниз, но тэхен очень старался сохранить свой импульс на высоте. юноша поднялся, подходя к учителю, он наклонился к его уху, позволяя старшему вдыхать свой запах, который в отличии от других не был резким, хот и ощущался, потому что тот был явно сильнее всех остальных. - bluff, Kim Taehen – прошептал тот, замечая, как шея омеги покрывается мурашками. - je suis prêt à désobéir et à voir ce que le châtiment m'attend d'un homme faible et pathétique comme vous. - я не слабый.. – пробормотал тот в свое оправдание, что звучало вообще не убедительно. чонгук отошел, наклоняя голову в бок, а после направился к выходу, лишь тогда оборачиваясь: - ну, посмотрим. – а после скрылся за дверью, позволяя и остальным последовать его примеру.

******

последующие уроки были проще, тише, приятнее. третий класс, пятый и седьмой, еще не совсем испорченные, чего-то боящиеся и хранящие в сердце доброту и понимание, с эти можно работать. этот день научил тэхена многому, а точнее позволил принять одно очень важное решение. он не просто так сюда попал, и чтобы ему того не стоило, но сердца детей должны оттаять. нельзя создать закрытый город и создавать машин для убийств, нельзя заставлять быть агрессивными. нельзя. журнал лежал в учительской, план дня заполнен, работа не сложная, его никто не трогал, не имел желания, так сказать, это было на руку, а после расписание на следующий день и ким уже было собрался идти домой, как услышал гул в конце коридора, смех, шум и крики, не типичные для школы, за все время тут такое было впервые. он последовал на звук, замечая, как один из учителей, в толпе детей, позволяет тем избивать лежащего в центре парнишку лет 16. тэхен тут же сорвался с места, залезая в центр к ребенку, заставляя всех остановиться и отойти. учитель косо посмотрел на младшего, хватая того за ворот рубашки, тем самым мешая поднять ребенка с пола, и оттолкнул в сторону. - ким тэхен, кажется? ким убин. тут все под контролем, так что не суйте свой нос куда не просят и летите в мир соплей и эйфелевой башни. - вы с ума сошли!? это же ребенок! – поднялся тот, снова подходя к парню и на это раз помогая ему встать. – и ему больно. вы педагог, как можно такое позволять и участвовать самому!? дикари! снова ужасный и горький феромон бьет омеге в нос, отчего его руки начинают предательски дрожать, но все же продолжая прятать за спиной гамму, который был напуган не меньше старшего. учитель приподнял бровь, смотря на кима, а после засмеялся, но лишь на пол секунды, вновь хватая того за ворот рубашки. - тут я решаю, когда кому больно, а когда кому нет! я тебе сказал не лезь! – на этот раз достаточно грубо ким полетел в стену, ударяясь об нее. конечно, это было больно и он не мог этого не показать своим видом, но упрямство встало на первый план. поднявшись на ноги, тэхен снова заслонил собой ребенка, от чего вызвал гнев не только учителя, но и остальную толпу. – так-так. кто-то туго понимает. – мужчина нервно провел рукой по волосам. – хочешь занять его место? - хочу.. - что ж, надеюсь однажды ты пожалеешь об этом. можешь идти. – учитель обратился к парнишке, который тут же убежал, никак не волнуясь за состояние его спасителя. – такие как он, как ты, мусор, а от мусора надо избавляться. снова толчок и на полу уже оказался не молодой юноша, а сам ким. постепенно началось то, что так его напугало со стороны. чужие ноги стали пинать хрупкое тело, при этом самые сильные удары исходили со стороны учителя, который не мог унять свой пыл и недовольство. - приехал тут! права свои качает! да если все будут ныть, мы станем низшим звеном, как и ты, и другие слабые омежки! я учу их закалять характер, терпение. вырабатывать силу и злость! а ты сопли свои привез распускать?! не позволю! – сильный удар по ребру, младший закашлялся, оставляя капли крови на полу. кто-то кричал: началось, сильнее!. кто-то смеялся как не в себя, а тэхен уже ничего не соображал, пытаясь ухватить между кашлем и болью хотя бы немного воздуха в легкие. помимо боли, страха и запахов людей, возвышающихся над омегой, в коридоре появился новый, знакомый, очень сильный феромон. ким едва ли смог повернуть голову в бок, замечая, как к ним, довольно быстро, летит чонгук, тут же распихивая всех, а учителя хватая за грудки. - эй! успокойся! что ты творишь! тебя посадят! – кричал тот. – остынь отец! мужчина, который так яро пытался показать свое превосходство, сейчас смотрел на своего сына и в его глазах был страх? удивительное зрелище. дети тут же разбежались, не желая сталкиваться с чоном в поединке, а старший убрал руки альфы, уходя, лишь косо посмотрев напоследок на полуживого учителя. младший присел на корточки, заглядывая в глаза омеги и недовольно прорычал. - ты вообще глупый? зачем в это лезешь? - там был ребенок.. – покашлял тэхен, пытаясь сесть, но это оказалось плохой идеей, отчего он снова припал к холодному полу. – как можно.. - как можно, как можно! тебе какое дело?! ты учитель! – чонгук поднял на руки учителя, унося по коридору. – где твоя машина? - на парковке.. - отвратительно просто. самый жалкий из всех омег. ладно бы только сопли распускал, так еще и мать терезу включаешь, это вообще, что такое?! ты бы подох там, если бы я не пришел, а следом и твой ребенок, как тебе такая ситуация? нравится? - что? - да что слышал! не сегодня, значит завтра, ему достанется в разы больше, он не первый день живет тут и ни черта ты не сделаешь с этим! такие правила! - значит я и завтра буду его защищать. чонгук остановился, смотря на старшего, скорее непонимающе, чем со злостью, хотя и та была, что таить. он абсолютно точно не понимал, что несет этот человек, который едва ли дышит сейчас, не способный даже устоять на ногах. пара секунд взгляда глаза в глаза и они добрались до парковки, где чон уложил тэхена на заднее сидение, а сам повез в общежитие. дорога была спокойной, никто ничего не говорил, лишь старший иногда кашлял, пытаясь приподняться, но все было тщетно. в комнату его тоже благополучно донесли на руках, а он лишь в свою очередь прижимался к чужому телу, вдыхая феромон, который уже так успел прижиться внутри него. чонгук уложил учителя на кровать, садясь с краю. - уезжай. утром. навсегда. это не то место, где тебе стоит быть. - никуда я не поеду. – прохрипел тот. – у меня завтра четыре урока, я не могу оставить вас без французского. - тэхен! возьми голову в руки, ты сдохнешь раньше, чем научишь кого-то ненужному языку! - значит я умру. умру и буду знать, что сделал все, что было в моих силах. чонгук фыркнул, нависая над старшим, заглядывая в самые глаза. - я не стану помогать! – прокричал тот, на что тэхен вяло улыбнулся, едва ли хлопая глазами. - tu ne peux plus m'abandonner. чон недовольно промычал, но ничего не сказал, слезая на пол, а после покидая помещение. тэхен еще некоторое время смотрел на дверь, где недавно красовался силуэт его ученика, снова улыбнулся, а после провалился в сон, который был ему просто необходим.