No Time To Die

Pov т/и Мы сидели на математике. Перемена. На втором ряду, за третьим столом сидела П. и её дружки. Они весело хохотали, а она прожигала меня взглядом, сидя вполоборота. Ей было не очень удобно, ведь я сидела дальше — на первом ряду, за пятой партой. Питер только вернулся со столовки и жевал кусок хлеба. Наконец, она обратилась ко мне, но так что услышали все сидящие в кабинете: — Т/ф, а правда что ты на выпускном сосалась с К. , да при этом танцевала медляк ещё с двумя, как ни в чем не бывало? Её наглые чёрные глазки метались по моему лицу. Паркер поперхнулся хлебом. Я постучала ему по спине и параллельно прошипела: — А тебя е__т? Я без твоих соплей разберусь с кем мне танцевать и с кем целоваться! Я хотела уже встать. Пит вцепился в мою руку, призывая остыть. Я сверкнула глазами и подошла к этой крысе. Она сжалась и боязливо забегала глазками. Я схватила её за края воротника рубашки и поднесла её физиономию к лицу, не давая вырваться: — Ты уяснила, тупая с__а? Хотя, ой, какая ж ты тупая, извините мадам отличница, — эти слова как плевок вылетели из моего рта, — ты уяснила, курица? Она чуть ли не со слезами закивала, все также находясь в моих руках. Мысленно я её убила ещё как только она произнесла мою фамилию своим грязным ртом. Тут в класс вошёл учитель и я отпустила воротник этой дряни. Питер ошарашенно посмотрел на меня. Я чувствовала, как злость поражает мой мозг, растекаясь по капиллярам. Я хотела крови. Странное желание. Но я дико хотела избить П. до беспамятства. Прозвенел звонок. Учитель начал урок. Я слушала и записывала, будто и не было этой сцены и дикого желания подраться. Паркер не сказал мне ни слова. Я озлилась ещё и на него. «Он-то почему молчит? Обиделся, что ли? Или разочаровался? Да и черт с ним.» Мы сохранили тишину до конца учебного дня. Обычно он забегал перед уходом в столовку хапнуть у мелких яблок или хлеба, и мы вместе шли домой. Но в этот раз он ушёл один. Я опять вскипела, достала наушники и отключила себя от этого мира. Сегодня я была не собой. Я никогда не грублю без повода и уж тем более не выражаюсь, как сапожники. Но это произошло. Ничего не сделаешь. В ушах пели Scorpions и я голодная и обозленная шла домой. Позвонила мама, я не рассказала, что случилось на математике, и просто ответила что всё хорошо и скоро приду домой. И что иду одна. (И/т/п тогда болела). Она ответила «хорошо, будь аккуратна» и повесила трубку. Чудный денёк, нечего сказать. Ещё и небо хмурилось. Под стать мне. Какой-то д____л резко вошёл в поворот, как раз возле дорожки, где шла я. Колеса прошелестели, лязгнули тормоза, машину крутануло, водитель вывернул руль и надавил на газ, въезжая на другую улицу. Я в сердцах, про себя, выругалась и снова включила песню. «Откуда П. узнала о том, что я танцевала с ними? Как она всё исковеркала. Просто поразительно! Сказать мог только тот, кто был, неужели он рассказал ей?! Значит, она и вправду ему нравится… " Питер не выходил из мыслей.  В наушниках запела песня с выпускного. Вспомнился тот вечер. Мы опаздывали с мамой. Все приходили к двум. Но на часах уже 14:05, а мы только сели в машину деда. Он вызвался нас довести, что очень странно, ведь он обычно возит и/т/с, в которой души не чает. Но не суть. Прибыли. Заходим в ресторан. Мама сразу двигается к столу, где сидят родители. Я тоже пошла к своим, попутно осматривая помещение. Мягкий свет, шарики, еда на столе разнообразная… И почти все одноклассники в белых футболках и джинсах. (какие-то мамаши решили, что пусть и дети и взрослые придут в «едином стиле». Моя воспротивилась, ведь у нас праздник, выпускной, а не посиделки на природе. Отчего мы с ней выделялись) Мои одноклассники поздоровались с мамой и дружно-восхищенно  сказали «привет». Конечно, перед ними предстала новая Т/и, в шикарном костюме, а не в школьной рубашке; с макияжем, а не с усталым лицом. Да, в тот день я чувствовала себя на пике, в тот день я полюбила себя снова. Мне досталось место рядом с О., и как оказалось я пришла не последняя — ещё 2 стула были свободны. Питер сидел напротив, а И., его друг, рядом. По левую руку от Паркера и по левую руку от меня были пустые места. Мальчики мне учтиво предложили шампанского. Я не отказалась. Кушать ещё никто не начал. Ведущего я заметила не сразу, хоть он и говорил в микрофон с одноклассницей. Она отвечала не сильно громко. Потом прибыли опаздывавшие — К. и Н. Н. сел рядом с Питером, а К. рядом со мной. Праздник начался. Ведущий спрашивал каждого как тот учился, любимый предмет или нелюбимый, лучшее место в школе или худшее и т.д. Посмеялись. Поели. Включилась музыка и ведущий объявил первую игру. Он вызвал трех девчонок и трех пацанов. Рассказал что мы должны делать — просто выполнять все что говорится в записи, а во время музыки двигаться в такт, показывая смысл каждого слова. «Три холостяка» Мы с подругой переглянулись и изумленно засмеялись. Я сказала что-то вроде «мы влипли». По сюжету, сначала рассказывалась история холостяка, а потом его девушки. Всё сопровождалось музыкой и смешными звуками. Первым был «холостяк» — К., тот что сидел рядом со мной. Он был ковбой, активист и спортсмен. Поотжимался, поприседал. Смешно, весело. Ему выдали «коня» — палку, обмотанную почему-то зелёной бумагой. И вот едет, по сюжету, на коне, едет, едет и находит меня. То есть мою героиню. Я под впечатлением, но не растерялась. Я в сказке этой — богатая девчонка из Америки. Ладно, сделала. «и предложил Бен (персонаж К.) своей ненаглядной сначала левую руку, затем правую, а потом крепко поцеловал её…» Я ошараненно смотрю на ведущего (стыдно признаться, но не целовалась я никогда  с парнями в губы, а тут ещё и все смотрят, у меня тогда чуть крышу не снесло), но он кричит: «в щёчку!». К. нежно касается губами моей скулы. «а потом ещё раз, ещё крепче. И посадил Бен невесту на коня перед собой и увёз в светлое будущее, в Амээрику» Мы снова засмеялись все дружно. Выступили другие. Потом снова танцы, еда и праздничная программа. Нам включили ту самую песню, что всегда доводит до слез. (спасибо организаторам). Наши одноклассники обнялись и качались в такт музыке. Н. пригласил нашу классную руководительницу на последний танец. Двое или трое качались сами по себе. Почему-то никому не пришло в голову обняться всем вместе. И как бы те, кто обнялись, забыли о тех, кто остался «за бортом». Внезапно ко мне подошёл И. и мы стали танцевать сами, медленно двигаясь по кругу. Я изредка смотрела на него, потому что, о Господи, это был первый мой медляк  (Хотя, если вальс считается, то не первый) и я не знала куда положено смотреть. Я слушала слова песни, её звуки отражались где-то внутри. Слеза подступила, но я сдержалась. Чтобы как-то отвлечь себя и не казаться дикой и отчужденной, я поднялась немного на носочки, чтобы дотянуться до уха И.  и заговорила. Музыка была громкой и по-другому он бы меня не услышал. Я не понимала зачем он начал танцевать со мной, вид он имел какой-то печальный и не смотрел на меня, из-за чего я почувствовала себя неловко. Но как только я заговорила, он повернул голову и заинтересованно выслушал. «без вас будет скучно» Он ухмыльнулся и сказал: «это точно» «вы хоть не забывайте нас. Приходите иногда.» «куда?» «в школу» Он улыбнулся. Я заметила мальчиков, которые были не со всеми, потянула И. к качающейся цепочке ребят, и мы вклинились в ряд