Клинок света в темноте

Утром, после завтрака, на заднем дворе поместья Дрейфус знакомился со своей ученицей. Ещё сонная девочка, одетая в красный пиджак и в шорты с чулками, смотрела на него. -А вы не сильно выше меня. -Да. Мой рост не велик. Но мне уже много лет. Сколько же лет тебе? -Вчера исполнилось двенадцать. -А как тебя зовут? -Джессика! -Я твой новый учитель магии и владения мечом. Меня зовут Стен. -Здравствуйте учитель Стен. Вы научите меня использовать магию? -Да. Но для начала, ты должна знать кое-что о ней. -Я вас внимательно слушаю. -Существуют базовые виды магии: тьма, свет, молния, земля, огонь, вода и воздух. В каждом из этих видов есть атрибуты. Например, у магии воды есть атрибут водяного дракона. Он позволяет преобразовывать магию в огромного водяного дракона. -Ага. А какая магия у вас? -Магия тьмы. -А как вы ею научились пользоваться? -Не торопись, я всё расскажу позже. Теперь идём дальше. В магии есть отдельные атрибуты. К примеру магия зеркал, магия рисунков и подобное. В мире мало волшебников, которые хорошо умеют пользоваться такими атрибутами. Теперь о использовании магии. У каждого мага есть предрасположенность к той или иной магии. Там, откуда я родом, одним лишь взглядом определяют какая у тебя предрасположенность. -И какая у меня? -Магия воды и огня. -Ого! -Да. Люди с двумя и более видами магии являются универсалами. Магов подразделяют на классы: Новичок, Опытный, Хранитель, Верховный, Магистр и Паладин. Чем выше класс, тем сильнее магия у волшебника. -А какой ранг у вас? -Сейчас я Магистр. -То есть почти самый сильный? -Есть и другие магистры, которые сильнее меня. -Понятно. -В стране из которой я прибыл, когда у детей долго не пробуждалась магия, её пробуждали обрядом. Я проведу такой, и ты сможешь использовать магию. -Давайте! -Закрой глаза. — Она закрыла глаза и он прислонил указательный палец к её лбу. Магия Дрейфуса пронзила её тело и сосуд с магией, который был закрыт, мгновенно раскрылся, мощь магии вырвалась наружу. Задул сильный ветер, исходящий от этих двоих. Себастьян стоял и из далека наблюдал за этим обрядом. Магия стихла, как только на лбу Джессики появилась печать в форме круга и резко исчезла. -Что вы сделали? Я чувствую такой прилив сил. -Я пропустил свою магию, направил её к твоему сосуду магии и открыл его. Теперь ты сможешь использовать магию, но пока не научишься её идеально контролировать, ты не сможешь ничего кроме какого-нибудь огненного шарика. -Почему? -Если ты потеряешь контроль над собственной магией, она поглотит твоё тело, и ты погибнешь. Я поставил печать, которая сдерживает твою магию. Использовать ты можешь только малую её часть. -А как мне научиться контролировать магию? -Я ждал этого вопроса. — Он взял пакет с книгами, который стоял всё это время за его спиной и отдал его Джессике. Она схватила его в две руки и чуть не упала под весом книг. -Что это? -Тебе всё это нужно прочесть и выучить. Как только закончишь, мы продолжим занятия магией. Строго настрого запрещаю практиковать магию без моего присмотра! -Слушаюсь! — Она побежала относить книги к себе в комнату. Себастьян подошёл к Дрейфусу: -Стен, ты уверен, что твой обряд безопасен? -Эта печать способна заставить попотеть Паладина. Но с огромной силой госпожи, она легко может сломаться, если выйдет из-под контроля. Поэтому я осторожен. -А ты гений. -Спасибо конечно, но это не так. -Что же, а каков смысл этих книг, которые ты набрал в нашей библиотеке? -Практически никакого. Рано или поздно она не выдержит и придёт ко мне уже с серьёзным намерением изучать магию. -Хах! Браво! Мне пора, дела не ждут. -До встречи. — Себастьян удалился. Наступил вечер, Дрейфус шёл к своей комнате и проходя мимо комнаты ученицы, заглянул в чуть приоткрытую дверь. Она усердно читала третью книгу из двенадцати у себя за столом. Вдруг в коридоре показался Кларенс. Он шёл с сигаретой в зубах, рубашке, бордовых штанах и туфлях. -Стен, пошли пройдёмся. А то я загнусь от всей этой рутины. -Слушаюсь. — Дрейфус направился за хозяином. Они вышли на задний двор. Кларенс пуская дым вверх, наблюдал за полной луной. -Магия тьмы, верно? -Да. -Какой атрибут? -Теневая магия тьмы. -Ого. Себастьян доложил мне, что ты Магистр. А каким стилем боя на мечах владеешь? -Одно-мечевой, двух-мечевой. -Устроим спарринг? — Он взял деревянный меч из корзины и подал его Дрейфусу. -Вы уверены? -Мне нужно размяться. Они встали друг напротив друга с деревянными мечами в руках. Мгновение и оба столкнулись друг с другом лезвиями. Затем Дрейфус оттолкнул противника, пригнулся, сделал шаг и атаковал в корпус, но Кларенс заблокировал этот удар, прыгнул кувырком через противника, ему за спину и собрался победить. Дрейфус развернулся и отразил удар хозяина в сторону, затем подставил ногу, подсек и нанёс горизонтальный удар. Кларенс, споткнувшись о ногу, сделал кувырок назад, встал на руки, ударил ногой по Дрейфусу, который заблокировался мечом, а затем отпрыгнул с рук на метр, снова встав в стойку. Джокер улыбнулся, своей кровожадной улыбкой и вложил в меч магию огня. Он нанёс удар, который Дрейфус встретил мечом, наполненным магией тьмы. Оба меча столкнулись, а через пару мгновений просто разлетелись в щепки. -Ой прости. Я что-то увлёкся и забыл, что это деревянные мечи и дерёмся мы на них без магии. -Ничего. — Они отправились в поместье. Утро началось с завтрака, весь рабочий класс завтракал на кухне. Дрейфус съел немного хотя мясо было приготовлено отменно. Чуть подождав на заднем дворе, к нему вышла ученица. -Много прочла? -Четыре книги… Зачем они мне? В них ничего полезного. — Она немного надулась. -Они нужны. Что же, сегодня у нас урок владения мечом. Держи. — Он подал ей деревянный меч. -И что с этим делать? -Меч всегда являлся холодным оружием рыцарей. В моих краях обучают стилю боя «Рампар». Этот стиль очень быстрый. Я приготовил пару манекенов. — Он указал на чучела, которые были набиты сеном. — Атакуй его так, будто хочешь убить. -Х… Хорошо. — Она с запинкой взяла рукоять двумя руками. Раздался боевой крик, Джессика вознесла меч над головой, побежала на манекен и неуклюже опустила меч ему на грудь. -Хахах. — Засмеялся Дрейфус. -Чего вы смеётесь?! Сами убейте! -Без проблем. — Он взял ещё один деревянный меч. — Смотри, чему ты научишься, если будешь усердно стараться. Он в мгновение разрубил на две части манекен одним лишь деревянным мечом. Джессика пришла в восторг и удивление: -Как вы смогли деревянным мечом разрубить манекен?! -Пусть у мечников и нет рангов, как у магов. Но навык владения мечом тоже распределяется на низкий, средний, высокий и высший. -Какой у вас? -Высший. -А я так смогу? -Да. Возьми меч. — Она взяла его двумя руками за рукоять и сделала напряженное лицо. — Ноги шире. Твоя позиция должна быть устойчива, чтобы тебя было тяжелее сбить с ног. Меч держи перед собой, пока ты не атакуешь, лезвие всегда должно быть у тебя на виду. Руки крепче! — Ей не хватало сил долго держать тяжелый, деревянный меч и она уронила его. -Он тяжёлый! -Хах! Тяжелый? Возьми-ка! — Он достал из-за спины один из своих клинков и дал ей в руки. Она тут же вместе с ним упала на коленки. -Не нравятся мне мечи… -Но ты же хочешь научиться как я? -Да! Но… -Тогда никаких «но» не должно быть! — Он взял свой меч и вернул в ножны. — Оставь мечи. Сперва займёмся твоей физической формой! Десять кругов бега во дворе! -Хорошо! — Она побежала по кругу. Спустя пол часа, которых она бегала, пытка для неё закончилась. Но Дрейфус дал перерыв лишь в минуту, не смотря на сильную одышку Джессики. Следующим этапом были отжимания, двадцать раз, три подхода. Правда сил ей хватило всего лишь на один и то с натяжкой. После он заставил качать её пресс, а последним этапом были приседания. Они прозанимались до вечера. Солнце начало заходить. Джессика лежала на траве без сил и смотрела в чистое, розовое небо. -У тебя отдых час. После принимайся за чтение. — Сказал он напоследок и начал уходить. -Нет! — Она вскочила. -Что ещё? -Научите меня магии! Я больше не вынесу этих книжек! -Ты правда этого хочешь? -Очень! -Хех. Урок первый, ты должна овладеть элементом воды. Главный принцип магии — это воображение волшебника. Не нужно читать каких-либо заклинаний. Просто постарайся представить что-нибудь из воды. Как только получится, мы продолжим заниматься магией. — Он ушёл. Наступила ночь. Дрейфус читал книгу о тёмной магии, которую взял из библиотеки. Устав от своего занятия, он положил её на стол, встал, потянулся и выглянул в окно. Оно выходило прямо во двор. Там до сих пор стояла Джессика и что-то пыталась сделать, но ничего не выходило. Внезапно во дворе появился Кларенс. Он подошёл к дочери, приобнял её за плечо, присел, что-то сказал, выставил ладонь вперёд и там возник небольшой огненный шар. Джессика одобрительно кивнула и затем пошла за ним в дом. Через десять минут Дрейфуса посетил Себастьян. -Стен, хозяин просит тебя зайти к нему. -Хорошо, скоро буду. Он тут же отправился в кабинет. Кларенс сидел за своим рабочим столом, закинув ноги на него и с сигаретой в зубах. В руках он держал книгу и медленно перелистывал страницы. -Вызывали? -Да. Скажи мне Стен, как проходит обучение моей дочери? -У неё очень слабая выносливость и физические данные. Девочка едва держит деревянный меч. Первое время уйдёт на физическую подготовку. -Ясно. Что с магией? -Запасы огромны, но она ничего не умеет. -Почему же ты её не научил? — Строгим тоном спросил Кларенс. -Я… -Знаю, знаю. Можешь не продолжать. У меня был трудный день, я немного не в себе под вечер. — Он наконец оторвался от книги и уставился в окно. — Скажи Стен, почему ты согласился быть стражем и учителем моей дочери? Ведь я незнакомый тебе человек, предлагаю чёрт знает какую работу… -Мне некуда податься и деньги на исходе. Здесь я ем бесплатно и сплю на кровати, а не на земле. -Расскажи мне свою историю. -Что простите? -Расскажи историю своей жизни. -Я глубочайше извиняюсь, мы можем оставить эту тему? -Ладно. Не хочешь — твоё право. Через месяц сюда прибудет новый учитель Джессики. Он будет обучать её грамоте и наукам. Пусть она и знает основу, этого мало. -К чему мне эта информация? -Этот учитель заявил, что хочет так же обучать мою дочь владению меча и магии. Тебе придётся с ним это обсуждать. -Благодарю за информацию. -Не стоит. Через месяц я ожидаю от тебя результатов. -Вы не разочаруетесь. -Спокойной ночи Стен. -Доброй ночи господин. — Он поклонился и покинул кабинет. Дрейфуса ни капли не тронула новость о новом учителе. Он был уверен, что останется на своём месте. С таким же спокойствием он лёг спать. Утром следующего дня, после завтра, он и Джессика вновь были на заднем дворе. -Как успехи с магией? -Почему именно водная магия?! Она не получается! Может попробуем другую стихию? -Водная магия является самой простой в использовании и самой слабой по силе. — Сказал Дрейфус и в его ладони появился водяной шар. — Именно водной магией познают основы. -Получается нет паладинов с водной магией? -Есть. Но их очень мало. Всё зависит от фантазии мага. -Что нужно фантазировать то? -Представь, что в твоей ладони должен появиться водяной шар. Скопи энергию внутри себя и направь её в ладонь. Джессика вытянула ладошку и сильно напрягалась. Через мгновение в ладони появился едва заметный, водяной шарик и он тут же распался, обмочив ей кожу. -Ура! Ура! Я колдую! -Молодец. Но ты рано радуешься. Ты видела какой шар был у меня? -Но как мне его таким сделать? -Для начала тебе нужно научиться долго держать тот маленький шарик. Ты ведь собрала эту энергию и как только шар появился, она сразу исчезла? -Да… -Тренируйся контролировать и держать эту энергию как можно дольше. -Хорошо! -Но перед всем этим двадцать кругов бега. Три подхода отжиманий по двадцать раз, пресс и приседания. Бегом! -Ну нет! — Начиная бег, прокричала она. Дрейфус до вечера наблюдал. На этот раз Джессика забыла про «не могу» и пусть с перерывами, но сделала все заданные упражнения. Ей сильно хотелось заниматься магией и она была готова на всё.