ИСТОРИЯ НОМЕР 4

NC-17
Завершён
69
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 4 883 слова, 5 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
69 Нравится 12 Отзывы 5 В сборник

Часть 5

Настройки
Примечания:
      *Домой, домой и как можно быстрее. Боже, что я натворила. Какой ужас. Это же надо...переспала с собственным учителем. С одной стороны...нельзя отрицать, мне понравилось. Но с другой...это ужасно...ужасно неправильно. Так нельзя*

***

      Новый день не отличался от предшествующих, так же встав и собравшись, я отправилась на учёбу. Первым в расписании уроком был предмет всеми обожаемого учителя, наверное, я так же могла причислить себя к числу тех, кому он нравился. Как ни странно, но с мыслью о вчерашнем я быстро смирилась. Осознание произошедшего пришло резко. Было....интересное время препровождения. Если подумать, данный исход событий был вполне ожидаем, как ни крути. Возможно, это и было неправильно и безрассудно , но бесполезно об этом размышлять. Стоит понаблюдать, как все будет развиваться дальше.

***

      Звонок прозвенел на урок, я располагалась там же, где меня и посадили. Если честно, у меня даже мысли не возникало, чтобы менять место. Разъясняя новую тему нам, учитель переодически поглядывал на меня, это было невозможно не заметить. Я так же была спокойна. Меня не волновало ни то, что кто-то может заметить мимолётные взгляды на меня со стороны брюнета, ни как я выгляжу со стороны, меня даже не волновало что именно нам рассказывали. Кажется, я потерялась в своём сознании, в пустоте. Что-то поменялось во мне, но пока я понять не могла что. - ...итак, на сегодня все, до завтра. Я вернулась в реальность как раз к тому моменту, когда прозвенел звонок с урока. *Стоит ли мне задержаться? Явно нужно все обсудить. Может, он считает все недоразумением и мне стоит покинуть класс не вспоминая вчерашнего..* К счастью, за меня решили. Я была рада этому, какой бы исход не был, ведь сама я сейчас мыслить не могла, казалось...мне все снится. - Попрошу Вас задержаться, хотелось бы обсудить один момент. - Да, конечно. - скучно,без эмоций произнесла я. Оставшись на месте, мы ожидали, когда последний ученик покинет класс, оставив нас наедине. - Итак...Думаю, Вы догадываетесь что нам стоит обсудить. - начал он. - Вчера было «ты», а уже «вы», как интересно - пролепетала я себе под нос. Учитель,кажется, опешил от моих слов. Не найдя что ответить он продолжил молча смотреть на меня, ожидая чего-то ещё. Поняв, что я сказала это вслух, моё лицо покрылось румянцем, а взгляд переместился с изучения ламината на полу к его глазам. - Ой, извините...я..- глупо произнесла я. Простояв так минуту, я начала осознавать как все выглядит нелепо. В любом случае, надо было к чему-то прийти. - Ладно, да, я помню что вчера было. Думаю, скромность уже будет излишней. Пока я не могу сказать как вести себя дальше. Естественно, это было ожидаемо, и, как я поняла, хотели мы этого оба. Как ни странно, за ночь я обдумала это и пришла к выводу, что не стоит реагировать на это слишком эмоционально. Стоит обсудить только то, как нам быть дальше. - закончив свой монолог я присела на ближайший стул, ожидая долгой беседы.       Я начинала думать, что молчание во время наших бесед становится традицией, но не мешала ходу его мыслей, давая обдумать все сказанное мной и прийти к какому-либо выводу, как сделала это я вчера вечером перед сном. Спустя время я стала откровенно скучать, а стрелки часов двигались дальше, говоря о том, что скоро начнётся следующий урок, на который мне не хотелось бы опаздывать и отчитываться учителю перед всем классом, ища оправдание, а брюнет все молчал. - Не поймите меня не правильно ..- наконец нарушил он тишину. - Вы мне довольно привлекательны. Возможно, это неправильно и аморально, но мы явно перешли грань. - Мне нравится Ваш... - прервавшись на мгновение, он продолжил. - твой ход мыслей, и правильно, стоит решить что делать дальше и хотелось бы уладить это как можно быстрее. Замолчав, обдумывая следующее предложение, он присел на парту, стоящую рядом. - Я не хочу давить на тебя, но хотел бы предложить продолжить наше общение в неформальной обстановке. Будет ошибочно на что-то надеяться, но я уверен, что хочу узнать тебя поближе. Узнать твои интересы, увлечения, что тебе нравится, что нет. Я хотел бы услышать твой ответ сейчас, но если нет, то ты можешь сказать его позже. - Нет. - ответ вышел довольно резким, но я продолжила. - мне не нужно время, это я имею ввиду. Не трудно было заметить, как учитель немного расслабился, но все ещё готов был к моему любому ответу, каков бы он не был. - Я согласна... на общение. Интересно будет узнать, что из этого выйдет. Минуту он молча смотрел на меня, не веря в услышанное. Сморя на него в ответ, я заметила, как на его лице появляется улыбка и как напряжение пропадает. Не дожидаясь продолжения, я встала и выбежала из класса, улыбнувшись ему в ответ, оставляя учителя в таком состоянии.
Примечания:
69 Нравится 12 Отзывы 5 В сборник
Отзывы (4)