Случайно стал Геймером

Глава 10: Академия 2 Успокоившись и надев маску безразличия, противоположную моему внутреннему смятению, я открыл раздвижную дверь и вошел в класс, чтобы впервые встретить печально известного "Новичка 9". Казалось, что я еще рано, так как едва половина студентов прибыла. Пробираясь к одному из кресел в средней секции, я оглядел сидящих детей, заметив нескольких, с которым был близко знаком. Первым, что бросилось мне в глаза, был темноволосый Учиха Саске, будущий видный соперник главного героя. Ему еще предстояло пережить бойню клана Учиха, так что в отличие от его холодного и задумчивого лица в аниме, здесь он был просто спокоен и выглядел довольно незаинтересованным с остальной частью своего класса. Включив [Наблюдательность], я быстро взглянул на его статус, чтобы сравнить со своим. Учиха Саске Lv 10 HP: 1670/1670 CP: 2330/2330 Саске-студент Академии шиноби Конохагакуре, принадлежащий к известному клану Учиха, который может похвастаться родословной копи-глаза, Шаринганом. Он талантливый ребенок, который верит, что академия будет только сдерживать его, так как он хочет рано окончить её, как его брат, и пойти по его стопам. Саске думает, что ты неважна, и ты его не интересуешь. Саске сильнее вас. Хм? В окне [Наблюдательность] появилась новая информация. Ах да, подготовительный квест выровнял все мои навыки. Я думаю, что [Наблюдательность] не был исключен из него. Интересно, как система оценивает его силу? Было ли это через уровни, статистику или целостный обзор навыков и опыта отдельных людей? Усевшись, я осторожно открыл окно статуса, чтобы проверить свою новую статистику по недавнему повышению уровня и эффектам навыков. Я бы солгал, если бы сказал, что меня не интересует проверка нового титула, который я только что получил от коварной бонусной цели. Имя: Синдзи Икари Возраст: 7 лет Уровень: 9 Следующий уровень: 280/2250 HP: 1550/1550 CP: 3410/3410 STR: 25 VIT: 22 DEX: 30 INT: 53 CHA: 7 Очков – 38 Ре – 16830 Навыки: [Малая чувствительность чакры]: Вы приобрели растущий талант в вашей способности чувствовать и манипулировать чакрой. +20% к эффектам навыков, связанных с чакрой +10% увеличение скорости восстановления CP +10% увеличение до максимального CP -10% стоимости CP для всех навыков, связанных с чакрой Названия: [Усердный ученик]: +20% опыта ко всем навыкам в Академии Шиноби [Спасатель жизни]: +1 очко каждый раз, когда вы спасаете жизнь Навыки: [Наблюдательность] (Активный) LVL: 4 Способность считывать информацию о целевом объекте или человеке посредством наблюдения. Улучшенное владение способностью раскрывает больше информации. [Основное кондиционирование тела] (пассивное) LVL: 6 Увеличивает силу, скорость и выносливость вашего тела через тренировки +6% к физическому урону +6% к скорости движения -6% к полученному физическому урону +6% к темпам роста физического стата [Сюрикендзюцу] (Пассивный) LVL: 5 Увеличивает точность метания сюрикенов и кунаев на 50% Увеличивает урон, наносимый брошенными сюрикенами и кунаями, на 50% [Ножевой бой] (Пассивный) LVL: 3 Увеличивает урон, наносимый небольшим клинковым оружием, на 30% [Начинающий мастер Тайдзюцу] (Пассивный) LVL: 4 +4% к физическому урону +4% к скорости передвижения [Медитация] (Активная) LVL: 5 +35% к регенерации CP +35% к регенерации HP [Упражнение на Концентрацию листьев] (Пассивное/Активное) LVL 5 Стоимость CP: 3 очка в секунду +5% к контролю чакры [Скрытность] (Пассивный) LVL 4 Когда крадешься, +20% труднее быть обнаруженным. [Академия Тайдзюцу Конохи] (Пассивный) LVL 2 При использовании этого стиля тайдзюцу, +4% к физическому урону +4% к скорости движения -4% полученного физического урона [Сильный Удар] (Активный) Lvl 2 Стоимость CP: 95 Увеличивает урон, наносимый вашей следующей физической атакой, на 40% Я сопротивлялся желанию одобрительно свистнуть на экран своего статуса, особенно глядя на базовое кондиционирование тела уровня 6. Я заметил, что по мере того, как мои навыки повышались, становилось все труднее и труднее повышать их уровень. Таким образом, награды за задания, которые могли непосредственно повысить уровень моих навыков, были большими экономителями времени, чем можно было бы подумать. Что действительно внушало мне благоговейный трепет, так это перк "спасатель". Каждый раз, когда я спасал жизнь, я получал бесплатное очко. Разве это не смешно? Если бы я спас тысячу человек, получил бы я 1000 очков? Или если бы я каким-то образом повторил поступок моей прошлой жизни и каким-то образом спас всю планету, получил бы я миллиарды, или, учитывая население элементарных наций, миллионы очков? И кроме того, разве система не была бы нелогичной, если бы она вознаграждала меня каждый раз, когда я спасал кого-то, потому что тогда мои мотивы не были бы чистыми, так как я делал бы это для статической точки вместо искреннего альтруизма? Может быть, система вознаградит меня очком статистики только в том случае, если я непосредственно спасу кого-то от опасности и только по бескорыстным причинам? И тут меня осенила одна мысль. Кто спас больше всего жизней в мире? Нет, не шиноби – они убили больше, чем спасли. И это была не полиция Учихи. Больше всего жизней спасали врачи, в особенности медики. Если бы я работал медиком в больнице Конохи или, еще лучше, в какой-нибудь импровизированной палатке первой помощи на поле боя, разве я не смог бы быстро накапливать статические очки, просто выполняя свою работу? Но что, если система не считает исцеление спасением жизни? Или спасение людей как занятие не будет рассматриваться как альтруистическое спасение жизни? Слишком много вопросов и слишком мало ответов. Проклятая система, объяснись! Медленно, все больше и больше студентов входили, некоторые нервничали, в то время как другие уже шумно болтали со своими друзьями. Кстати, о друзьях, девочка из моего приюта, Каори, тоже была здесь, и она села рядом со мной, увидев, как я вошел в класс, и начала болтать о том, как она рада, что мы будем вместе в одном классе, и о других подобных глупых темах. Честно говоря, мне было не очень интересно развлекать ее маленькую влюбленность, но и жестоко закрывать ее тоже не хотелось. Поэтому я пошел на компромисс и остановился на отчужденном расположении духа, когда имел дело с ней, и рассеянных, вялых ответах, когда овечал ей. Заметьте, я не принимал ее возможное дружелюбие и комфорт вокруг меня за щенячью любовь, как это ясно говорило мне в ее положении. Меня больше интересовали другие, более заметные персонажи, которые были в классе или входили в него. Из моего щедрого использования [Наблюдательности] я узнал, что большинство студентов из гражданского происхождения имели очень низкий уровень между 4 и 5 и один даже ниже 3, в то время как бесклановые студенты, которые имели происхождение шиноби, были среднего уровня около 6, 7 и 8. Наследники и наследницы клана, однако, были впечатляюще около 8 и 9, в то время как Саске был самым высоким на уровне 10. Что также означало, что я с комфортом находился на уровне наследника клана. Хотя было бы также глупо пренебрегать их накопленными навыками и врожденными преимуществами, предоставляемыми членам клана. Рассматривая юные версии персонажей, которых я видел только через экран, я вдруг ощутил странное ощущение сюрреализма. Только теперь я осознал свою новую реальность. Я действительно был в мире Наруто, и все персонажи, которые всегда были просто рисунками на художественном произведении, теперь были живыми, дышащими людьми. Я хотел мрачно поразмыслить о своих новых обстоятельствах, о том, что все мои близкие остались позади в моей прошлой жизни, но все, что я мог чувствовать, было ощутимое волнение и восторг, бегущие по моим венам. Каори, почувствовав мое ликование, покраснела, ошибочно приняв его за проявление чувств. За минуту до начала урока в класс вошел знакомый чунин с характерным шрамом на переносице, в котором я узнал Умино Ируку, который держал в руках ламинированную папку. — Хорошо, успокойтесь, занимайте свои места, и мы начнем с переклички. Увидев идущего впереди инструктора, остальные ученики успокоились и сели на свои места. — Когда я назову твое имя, откликнись и дай мне знать, что вы здесь. Абураме Шино. — прикрикнул Ирука. — Здесь. — Невозмутимый мальчик коротко ответил: Пока Ирука продолжал выкрикивать имена, дверь резко распахнулась. — Я ЗДЕСЬ! — В комнату, слегка задыхаясь, вбежал явно невысокий светловолосый ребенок. Его личность, очевидно, была единственным светловолосым парнем с колючими волосами в Конохе, Узумаки Наруто. Ирука прищурился. — Ты опоздал. — Хе-хе, извините, я проспал! — гордо провозгласил громкоголосый блондин, одновременно смущенно потирая затылок. Чунин нахмурил брови: — Не опаздывай снова, Узумаки. Наруто широко раскрыл глаза и ухмыльнулся: — О, вы уже знаете мое имя? Хе-хе, должно быть, я уже делаю себе имя! — Он торжествующе потер нос. В ответ Ирука резко выплюнул: — Занимай своё место. К чести Наруто, он просто отмахнулся от едва скрываемой враждебности, как будто его не удивило такое отношение, и занял место в конце класса. Я приподнял бровь, услышав явный яд в тоне Ируки, прежде чем вспомнил, что сострадательный учитель изначально обижался на Наруто из-за Кьюби внутри ребенка, который забрал у него родителей. Ирука повеселел только через год или два, когда он спас Наруто от какой-то Такигакуре куноичи после того, как ребенок был обманут, чтобы получить некоторые трофеи от битвы с вражескими шиноби за пределами деревни. Ирука откашлялся и продолжил называть имена. Закончив, он начал говорить. — Хорошо, все здесь. Доброе утро, класс, и добро пожаловать в Академию шиноби. Прежде чем мы начнем, позвольте представиться. Меня зовут Умино Ирука, я чунин из Конохагакуре, и вы можете обращаться ко мне как Ирука-сенсей. Я буду вашим преподавателем в академии до тех пор, пока вы не закончите обучение и не станете официально генинами. — В течение следующих четырех лет мы будем обучать вас основам искусства шиноби – не только тому, как сражаться, но и всестороннему учебному плану, который послужит основой для вашей будущей карьеры. В ближайшие недели мы постепенно введем вас в учебный план, который разделен на две одинаково важные части – это теоретический аспект становления шиноби, а также практическая сторона применения теории на практике. — Теперь я хотел бы начать каждый учебный год, особенно для вас, первокурсников, с приказа, который также должен быть принят как предупреждение. То, что вы узнаете здесь, - это искусство шиноби, знание, которое может быть и будет опасным, если его легко и неправильно использовать. Поэтому я хочу, чтобы все вы глубоко запечатлели в своих сердцах то, что я говорю, – вы не должны использовать то, чему мы вас научим, легкомысленно и грубо за пределами академии ни по какой причине, кроме как в учебных целях или в опасных ситуациях. — Он сделал паузу, позволяя его дойти до нас. — Любой студент, независимо от того, кто вы, если его поймают за неправильным обращением с тем, чему его учили, чтобы причинить вред или опасность гражданским лицам или другим студентам без уважительной причины, будет наказан соответствующим образом. И я могу заверить вас, что если я узнаю, что какой-либо невинный человек пострадал из-за безрассудной опасности любого из ваших действий, я лично буду настаивать на исключении и последующем ограничении обучения любой форме искусства шиноби когда-либо. Я ясно выражаюсь? Студенты неуверенно переглянулись. — Я ясно выражаюсь?! — повторил Ирука, повышая голос. - Хай сенсей!" Класс хором воскликнул: — Хорошо. Есть вопросы, прежде чем мы начнем наши уроки? — Класс молча заерзал на своих местах, но никто не произнес ни слова. — Очень хорошо, тогда мы начнем наш первый урок с краткого введения в некоторые основные понятия и немного истории. — Ирука взял мел и начал писать на доске у себя за спиной.