А будет ли свет в конце тунеля?

белобрысый парнишка сидел и раздумывая над своим планом. стоит ли ему идти на учёбу или попросить маму остаться дома? различные мысли проберались в его подсознание. с момента переезда прошло достаточно времени, чтобы ужиться в этом богом забытом месте. по комнате раздался громкий звук тяжёлого вздоха. взгляд близорукого мальчишки снова пробегался по всей комнате, по старой мебели, пыльным предметам, стенам. в углу небольшой комнаты стоял рабочий стол, за которым подросток обычно делал задания, которые задавали им на дом. на столике стояла большая чёрная настольная лампа, прибор хорошо выполнял свою работу и когда нужно освещал весь стол своим ярким светом. несколько книг, лежащие в хаотичном порядке, заполняли почти всё остальное пространство, рядышком робко пристроились ручки с кисточками. недалеко от мебели, в угол вжалось тёмное мусорное ведро, в которой валялось несколько скомканых листов клеточной бумаги. на которые когда-то были записаны воспоминания. над столиком красовалась немножко пыльная полочка, в которой горкой на друг друге лежали давно прочитанные книжки. вдруг взгляд светловолосого упал на большое, завешанное шторками, окошко. из маленькой щёлочки можно было разглядеть различное количество деревьев, как лиственных, так и хвойных. лохматые, встрёпанные волосы, владельца комнаты, падали на его детское личико, немного прикрывая его глазки. тут же вспомнился хулиган из его школы, который на данный момент являлся ему союзником, товарищем и хорошим другом. Рома Пятифан — одноклассник с которым они начали общаться ещё когда были в шестом классе. его постоянно неуложенные, взбудораженые, тёмные волосы, сухие мазоли на руках, прокуренный грубый голос и утончёные черты лица. обычно этот смышлённым парнишка имел при себе нож-бабочку, которым мог легко покалечить или наоборот спасти кого-либо. интересно, а что он сейчас делает?.