Не прикасайся

Начало декабря. Уже выпал первый снежок, и я иду в школу, любуясь красотой вокруг. Возле моего уха что-то щебечет Леся. - Ну ты опять не слушаешь! – возмущается Леся. - Я все слышу, не начинай. Петя не дарит подарки, а Сережа дарит. Но Сережа не симпатичный, а Петя симпатичный, но придурок. И что ты не знаешь, кого выбрать. Так? – я смотрю вопросительно на подругу. Она кивает головой, подтверждая мои слова. – А что с тем парнем, с которым ты в ТЦ познакомилась? - А, Артем? Так я уже давно бросила его. Он оказался маменькиным сыночком, и с ним быстро стало скучно. Мы зашли в нашу раздевалку и начали снимать куртки. Теперь я предусмотрительно выбирала места подальше от Тимофея. - Мира! – позвала меня подруга. – Так что думаешь, кого лучше выбрать? - А кто тебе больше нравится? - Ну что за глупый вопрос. Конечно же Петя. Он хоть симпатичный. - Но не дарит подарки и в целом ведет себя как придурок, - дополнила я речь за подругу. – Тогда выбирай Петю, раз он тебе больше нравится. Все равно через месяц бросишь. - А если не брошу? Я насмешливо посмотрела на подругу. Самые длительные отношения в ее жизни были на 4 месяца. Именно поэтому я слезно умоляла ее никогда и не при каких обстоятельствах не встречаться с одноклассниками. Ни с моими, ни с ее. И сама придерживалась той же политики. Потому что отношения в любом случае закончатся, а вам еще учиться вместе фиг знает сколько. Над нашими головами прозвенел звонок. Я быстро обняла подругу и побежала на уроки. Не люблю опаздывать. *** -И помните, дети. Уже скоро конец семестра. Поэтому будьте готовы, что на следующей неделе или через неделю будет контрольная, - вещала наша историчка Тамара Леопольдовна. Весь класс угрюмо загудел. Неудивительно: в физ-мат. классе мало кто любил историю, а контрольные уж тем более. Хоть мне и нравилась история, и методы преподавания нашей учительницы, но контрольные я «любила» так же, как и все остальные. -Ну все, перестаньте. Вы справитесь, контрольная будет несложная. Почитайте лучше параграфы с 5 по 16, просмотрите еще раз ваши конспекты, и все получится. Прозвенел звонок с урока, и все начали потихоньку собираться, напряженно ожидая, что еще скажет Тамара Леопольдовна. Но она, слава всем сусликам мира, молчала и просто записывала что-то в журнале. Я вышла в коридор и направилась в кабинет на первый этаж. Последний на сегодня урок – Биология. Пытаясь повторить параграф, я уселась под дверями кабинета, положила учебник на колени и закрыла руки ушами, чтобы хотя бы расслышать мысли в голове. Орущие на первом этаже младшеклассники в раздевалке усугубляли эту задачу до невозможности. - Если я хочу повторить параграф на перемене, я использую это. Справа от меня уселся некто, на кого мне обращать внимание было некогда. Но я все же оторвалась от учебника и посмотрела на этого суицидника внимательно. Он протягивал мне свои вакуумные наушники. Хорошие, качественные. У меня наушников вообще не было, потому что они вечно ломались, что меня ужасно бесило, и я, выкинув последние, решила больше не покупать их. - Спасибо, конечно, Тимофей. Но я постараюсь как-нибудь своими силами. - Бери, мне не жалко! – смотрел он на меня с улыбкой. – На уроке вернешь. Он положил наушники мне на книжку, а сам просто куда-то улетучился. Я втыкнула наушники в уши, включила что-то на телефоне и наконец успокоилась. В моей голове больше не визжали первоклашки. В ней играла музыка и только. Когда же я через 10 минут зашла в класс и села на свое место, сложила перед собой тетради, ручки и учебник и стала дожидаться как прилежная ученица учителя, слева от меня на стул опустилось тело. - Это ты вовремя присел, - повернулась я к все тому же Тимофею. – Вот, держи твои наушники. И спасибо тебе большое, правда. Это было очень кстати. Я пододвинула по парте наушники и мандаринку в знак благодарности. - Ну что ты, какие жертвы! – сарказм этого парня был как нельзя невовремя. Ведь он все также бесил меня, как и прежде. – Ладно, на самом деле, у меня к тебе есть одна просьба. - Я вся внимание, - с таким же сарказмом ответила я и посмотрела с вызовом ему в глаза. - Помоги мне сейчас на самостоятельной, пожалуйста! – и посмотрел на меня с наивностью щенка. Но на меня никогда не действовали эти щенячьи глаза… раньше. А теперь я понимала, что хочу ему помочь, пусть он и самый раздражающий человек на планете. - Ладно, - ответила я, и услышала вздох облегчения. В конце урока нам раздали листики с самостоятельными, давая на все от силы минут 15. Жестоко! - Пс-с-с, Мира, что вот здесь? – услышала я голос сидящего слева от меня незваного соседа. - Смотри, там ДНК цепочки надо построить. Напротив каждой А ниже напиши Т, напротив Г – Ц. И наоборот, и так до тех пор, пока цепочка не закончится. Четвертое задание аналогичное, только там РНК. Единственное отличие в том, что напротив А ты ставишь У теперь. А дальше все так же. Понял? Я посмотрела на него, а он сосредоточился до невозможного, что казалось, он сейчас лопнет, сверлил листик перед собой. Но все же кивнул мне. Значит, хотя бы услышал меня. А вот понял ли – это уже не моя забота. *** Уже выходя за пределы школы, я услышала голос Тимофея, который звал меня. - Ну что тебе еще? – повернулась я к нему с лицом, полным скорби и оскорблений. - Просто хотел поблагодарить тебя, - сказал он и дал мне мою же мандаринку. И еще парочку конфет сверху. - Оу, ну и тебе спасибо! – конфеты я очень люблю, как и мандаринки. – Теперь ты не кажешься таким мерзким, - пробубнела себе под нос. - Что? - Нет, ничего. Просто мне пора, так что до завтра? – я говорила с ним, но мысленно я уже открывала конфетки и съедала их одну за другой. - Ладно, не буду тебе мешать наслаждаться, - с усмешкой ответил мне парень. – До завтра. Он махнул рукой и ушел в непонятном для меня направлении. Но мне было уже и не интересно, у меня были священные, драгоценные конфетки!