Невозможное возможно

      Привет, я Арслан. Мне тринадцать лет. Сейчас я иду в школу. Моё настроение такое себе, потому что мои родители уезжают на несколько месяцев в командировку.       Опять. Они это делают каждые два года. А самое худшее то, что я остаюсь один.       Вот я уже подошёл к школе. «Время восемь двадцать один. Уроки начинаются в восемь тридцать. Это значит что я успею поговорить с друзьями.» — подумал я. Вот я уже зашёл в здание.       "Ох. Очень большая очередь. Ладно. О! Вижу знакомое лицо" Я подошёл к невысокому парню. Его короткие кудрявые волосы стояли в все стороны. Но так его коричневые волосы были короткими, это выглядело даже лучше чем уложенные волосы на его голове. — Кого я вижу! Арслан! Ты не опоздал! Удивительно! — начал диалог Арсений. — Вообще-то, ничего удивительного. Родители в командировку уехали. А я на автобусе. Да, на автобусе я быстрее доехал. — ответил я. — Да ну, как? — спросил Арсений. — Всё просто. Я сам, быстро поел, оделся и поехал. Всё. — просто ответил я. — Поэтому-то, я и всегда и опаздывал. Папа, пока встанет, поест и выйдет, я уже давно на улице на гараж лезу. А потом, пока я спрыгну, заберусь в машину, уже звонок будет. Вот сейчас-то, я опаздывать не буду. — Теперь я знаю, почему ты опаздываешь. Тебе место занимать в очереди? Или ты там, в самом конце будешь стоять? — Ты же знаешь, географичка грохнет, если опоздаешь. Так что без вариантов занимай. — закончил наш диалог я. А потом ещё подумал:       "Вот бы её вообще не было в школе. К географии отношусь нейтрально, а вот географичка весь интерес портит."

***

      "Так, где тут Сеня? А, вот же он. Как хорошо что он мне занял. До начала урока осталось пять минут. Успею." — думаю я. — Эй, умник, куда лезешь? — ко мне обращался небольшого роста восьмиклассник. Беловолосый смотрел прямо на меня. "Опять старшак. Вот бесит он меня. В прошлый раз ему мало было? Почему опять лезет? Может мстит? Ну поговорим…" — Я в очередь иду. Понимаешь ли, заняли мне место. Так что заткнись, пока я не заткнул. — Значит так? Сегодня, после школы. В соседнем дворе. Один на один. — Хочешь чтобы я тебе сейчас двоечку прописал? Идём на моих условиях, — говорю я, слегка наклонив голову вбок и смотря прямо в глаза. — во первых, встреча в три. Во вторых, ты можешь взять своих дружков в помощь. — на этом моменте Дима(так звали старшеклассника)усмехнулся и посмотрел на меня непонятным взглядом. — И в третьих — я посмотрел на него с усмешкой — я могу использовать свои мозги. Встреча в соседнем дворе. Если не принимаешь условия, то тогда ты слабак.        В этот момент он открыто засмеялся. А я просто пошёл к Арсению. — Мне кажется, или ты перегнул палку? Ты видел, какие там здоровяки у него в команде? — вопросительно посмотрел он на меня. — А ты слышал моё последнее условие? — ответил я вопросом на вопрос. — Ты же помнишь, что я делаю очень хорошие вещи против таких как он? — я указал на Диму — Вот одну вещь и испытаю. Вообще про эту вещь я узнал в книге. Вот воплотил в жизнь. А ещё, возьми пожалуйста камеру и сними всё, чтобы были доказательства того что они первые били. А то вдруг спалят во время драки. Хорошо? — на что мой друг просто кивнул. — Ой, звонок через две минуты, а наша очередь уже через человека.

***

Спустя 20 минут, на уроке.

      Географичка говорит: — Итак, открываем тетради, записываем число, классная работа. Вот параграф, в конце есть вопросы. Отвечайте в тетрадях полным ответом.       Так как у меня нету тетради, я пишу на листочке. Я смотрю в учебник и вижу первый вопрос. «Как отличить овраг от холма на карте?» Тем временем у меня в голове: "Это вообще какой класс? Первый что ли? Почему это в 6 классе задают?"       Тут ко мне подходит географичка, и смотрит на мою парту. — Так, Соловьёв, где тетрадь? Опять ты с листочком! Вот не зря о тебе все учителя в школе говорят, лентяй ты — на этом моменте я аж слюной поперхнулся, я хоть иногда и не делаю домашку, но не лентяй же, а учитель продолжала — я же не по наслышке это знаю, только и говорят о тебе, какой ты лентяй.       Потом она отошла. Так и закончились более менее нормальные отношения с ней.

После урока

Ко мне подходит высокая светловолосая девочка. Катя. Она наша староста. И говорит: — Да не обращай ты на неё внимания, она сама всё сочинила на ходу. — Я как бы понимал что у неё с мозгами того, этого, ну ты поняла, но что бы настолько!Тут к нам подходят Арсений и Артём. Артём, довольно высокий рыжеволосый парень. Его довольно длинные волосы, как всегда уложеные в лево. И Артём сразу вошёл в наш разговор: — Вот ведь географичка, как её там, Галина Васильевна, по моему. Надо к деректору и с пинка со второго этажа. Всё считай дело сделано. А ещё, — он посмотрел на девочку — Екатерина, вы этого не слышали. Идёт? — на этот раз он обращался ко всем. — Так, Артём, я иду с вами, как ни как я староста. — сказала Катя, посмотрев на Артёма. — Нет, остановитесь. Мы никого не будем из окна выкидывать… — Но… — Стой, дай договорить. — я выразительно посмотрел на Артёма. — у меня другая идея. — Какая? — спросил тот. Я посмотрел на Арсения. — Сеня, ты готов помочь в миссии под названием:«Месть»? — Ну, я не уверен… — У тебя всё будет просто. Попытайся подговорить Пашу не идти завтра в школу. Сможешь? — Легко. Но, зачем? — Сейчас расскажу. Хотя, стоп, Катерина, извольте пожалуйста уйти? — я посмотрел на неё. Она нахмурилась: — Зачем? Я же уже сказала что не сдам вас. — она обвела нас взглядом. — Это будет сюрприз для всего класса. — я хищно улыбнулся. — А мы? — спросили два друга. — Для вас тоже сюрприз. Итак, Екатерина, вы сможете сейчас покинуть этот круг? — Боюсь как бы вас троих из школы не выкинули. — Всё, иди давай — я посмотрел на свои наручные часы — скоро звонок, а мне надо рассказать Артёму его задачу. — Хорошо, выхожу. — Итак, Артём, у тебя очень важная задача. Ты должен положить коробочку которую я тебе отдам сегодня вечером ровно за учительский компьютер. И когда завтра начнётся география, нажми на кнопку которую я тебе тоже дам. А ещё, обязательно поставь коробочку, камерой к тебе и не забудь положение должно быть ровно таким же как и у компьютера. Приди пораньше в школу, чтобы не спалили. — Ох, как же много информации. Думаешь, я что то запомнил? — Встреча как всегда в парке, понятно? Когда сможешь "погулять"? Во сколько? Желательно вечером, когда стемнеет. — В семь свободен. Мне уже не терпится завтра. — Будет весело — сказал я, потирая руки.

И тут зазвенел звонок

      Вот уроки и закончились. Я иду на остановку и думаю: "Сегодня, будет прямо такой, хороший остаток дня. Так, надо найти мои игрушки дома. Ой, а вот и остановка! О! Мой автобус!"

***

      Я захожу домой. Иду в комнату, захожу, открываю шкаф, ещё раз осматриваюсь, ну мало ли, кто то в окно посмотреть захотел, вообще без разницы что это 3 этаж. Никого. Всё, вот он, мой тайник! — Пароль — прошептал я. Защёлки на тайнике открылись. Я открываю его, и вот они, мои перчатки. С виду, обыкновенные бледно-серо-коричневые перчатки без пальцев, но на самом деле, это очень хорошая вещь. Не только усиливает удар, помимо этого там есть микро колготки, как у человека-паука, и сами они ещё очень мягкие, что облегчает паркур.        Кстати о паркуре, несколько раз я оказывался у директора из-за того что на физре мне становилось скучно и я начинал залезать на крышу школы, по пожарной лестнице. Это паркуром то и не назовёшь, но там до начала лестницы метра 2. Но больше я там не лазаю, одно слово: родители. Как только они узнали об этом, я перестал лазать на крышу. А ведь рядом было такое дерево! Я всегда с крыши спрыгивал на это дерево. А так как физра у нас чаще всего последний урок, мою пропажу в основном не замечали. Поэтому я всегда на физру брал свой школьный рюкзак.       "Всё, я готов к выходу. Ну, Димон наверняка будет прикрываться за своими верзилами. Так что сначала вынесу их, а потом его." — думал я, выходя из дома.

***

— Сеня, ты всё? Нашёл место где будешь снимать? — спрашивал я, у друга на другом конце провода. — Да, я готов. Вижу их. — Их трое? Да? — Нет, это не они! — сказал шёпотом мой друг я даже не понял почему мой друг так резко перешёл на шёпот, но я всё равно его услышал потому что это очень высоко качественная рация, которую я сам изобрёл. — А тогда кто это? — тоже шёпотом спросил я. — Не знаю, но это не они. — А как они выглядят, и сколько их? — мы уже полностью перешли на шёпот. — Их трое, все в чёрных плащах с капюшонами, а на плечах белые наклейки с какими-то рисунками. Всё, больше не могу сказать. — Хорошо, а… — Тихо! Я сейчас такое увидел! Они, они… Исчезли. — голос друга стал уже очень странный, будто он и в восторге и он готов плакать. — Так всё, успокойся, давай говори где Дима. — Арслан, он идёт. Прямо к назначенному пункту. Всё можешь выходить. Я всё сниму. — Хорошо, выхожу. — на этом наш разговор по рациям закончился.       Я подхожу к Диме: — Да ладно, ты осмелился выйти один на один. Без своих дружков. И тут мне прилетел довольно сильный удар по печени. От неожиданности я согнулся пополам. — А значит в крысу поиграть решили? — не сказал, а даже прорычал я. — А вы знаете что крысить—признак слабости? Сзади то, любой сможет. — говорил я, выпрямляясь. Я резко развернулся и увидел что они меня пробили не с кулака, а с палки! Я даже присвистнул — Ну чтобы настолько! Вот вы скотины. Они меня игнорят! Ржут и всё. Ну ладно…       Тот что был с палкой, находился ближе всех. Вот с него я и начал. Ему прилетел точный удар в челюсть. Тот сразу оказался в нокауте. Его соратники не сразу среагировали на ситуацию. Первый очнулся главарь: — Эй! Что стоишь? В бой! — приказал тот, своему подчинённому. — Двое на одного? Хорошо. — сказал я, с ухмылкой — у тебя как с ногами? — я обращался к подчинённому. — надеюсь всё хорошо, потому что…       Видимо с ногами не очень, потому что следующим ударом ноги я вывел из строя его ногу. Я ударил лоу киком. Недели две он точно не сможет опираться на ногу. Мне лишь осталось кинуть его на ногу, и всё. Это было выполнено незамедлительно. "Остался один" Я начал вертеть головой чтобы найти Диму, и это оказалось ошибкой. В следующую секунду мне прилетел хороший удар в левый висок. Я почувствовал как потекли не большие тёплые капли. Кровь. Это зарядило меня ещё сильнее. — Значит висок? — Ну как, приятно? — сказал мой соперник усмехаясь. — Не поверишь, нет. — но тут я очень неприятно улыбнулся — А ты помнишь моё третье условие? А знаешь ли ты что я даже серьёзного удара не сделал твоему другу? Или подчинённому? Он бы не выдержал, а вот ты, другое дело. А ты хочешь настоящего боя? — Ты можешь что-то больше чем это? — он указал на лежащего в нокауте — Я не верю. Ты хочешь настоящего боя. И я тоже. Тогда давай, начинай! — Не хочу. — Слабо? — В слабо на слабо играешь? Ты же сам напрашиваешься! — Значит слабо. — Сейчас договоришься. — Я тебя на два года старше, ты о чём, мелкий? — Всё, договорился.       Я показал будто сейчас ударю, но на самом деле я взял его в клинч. Он ничего не понял. А я в свою очередь ударил Диму локтем, но промахнулся, а потом ударил его коленом ровно по носу. Соперник свалился. — Всё, сделан. — говорил я, наклоняясь к его лицу. — Надо будет ещё разобраться с теми типами которые исчезли.

***

— Так что ты говорил про тех людей которые исчезли? Просто, скажи где они были. — я решил сопроводить Арсения домой, он сильно испугался тех людей. Я его не виню, ведь люди просто вяли, и исчезли. — В с-соседнем д-дворе от того м-места где вы с-сражались. — Хорошо, спасибо. — остаток пути мы провели в молчании.

***

— Вот я и дома. Мне ещё надо до семи часов ловушку для плана приготовить. — я пошёл в свою комнату и начал делать.

***

В парке, в семь часов

— Рассказывай давай, не томи, что тут да как? — спрашивает друг. План такой, завтра я "заболею", — я показал кавычки — а ты должен поставить вот этой точкой к себе — указал пальцем на небольшую точку. Это пульт, — я показал на плоский прямоугольник с единственной кнопкой — нажмёшь на кнопку и всё. — В принципе, всё понял. Ты же говорил, что надо поставить ровно на одной линии с учительским компьютером? — Да. — Отлично! Зная тебя, я думаю там что-то эпичное — он мне подмигнул. — Поверь, ты не разочаруешься. План "Месть" пройдёт и-де-аль-но. — последнее слово я особо выделил. — Уже жду завтра! — сказал рыжеволосый.