Что такое сердце?

Во время визита Изуку к доктору, Инко видит зияющую дыру в его груди и не может сдержать слез от последствий того, что это означает, в сочетании с отсутствием эмоций Изуку. Тем не менее, врач, который отличается от доктора из его детства, записывает то, что Изуку знает в настоящее время и что они узнали во время своих тестов. Изуку невероятно увеличил скорость, силу, восприятие и стойкость после того, как они попытались взять образец крови. В конце концов, они могут получить образец крови Изуку с его помощью, и именно тогда они узнают о его усиленном лечебном факторе. После завершения анализа доктор начал говорить: — Похоже, ваша Причуда - это невероятно мощная усиливающая причуда. Недавние исследования показали, что те, кто поздно расцвел, и те, у кого появились причуды после чего-то травмирующего, значительно сильнее тех, кто проявил свои причуды в возрасте четырех лет. Так что я не сомневаюсь, что в ближайшие годы ваша причуда станет еще сильнее. Инко спрашивает, вытирая слезы: — Как вы думаете, Изуку может стать героем? Доктор ласково улыбается, когда она отвечает кивком: — Да, я думаю, что может. Инко плачет слезами радости по Изуку, который, наконец, сможет осуществить свою мечту после стольких лет, затем доктор спрашивает, когда она смотрит на Изуку: — Так молодой Мидория, как ты собираешься называть свою причуду теперь, когда она зарегистрирована? Изуку задумчиво смотрит вниз, прежде чем ответить, глядя ему в глаза: — Пустой. Глаза доктора слегка расширяются, прежде чем он с любопытством спрашивает: — Ты не возражаешь, если я спрошу почему? Изуку отвечает: — Поскольку моя Причуда не проявлялась до тех пор, пока я не потерял свои эмоции, или, возможно, мои эмоции были потеряны, когда проявилась моя Причуда, я не совсем уверен, какая из них правда. Однако факт остается фактом: я ничего не чувствую, хотя я все еще Изуку, нет никаких сомнений в том, что именно мои эмоции сделали меня тем, кем я был, поэтому без этих эмоций я просто ... пуст. Доктор комментирует, постукивая ручкой по подбородку: — Это очень поэтично, но если ты уверен, что я это запишу, просто убедитесь, что ты не забыл, кем ты был. Изуку с любопытством смотрит на доктора, когда он объясняет: — Психология на самом деле не моя специальность, но терять эмоции обычно нехорошо. Однако, поскольку обстоятельства для тебя немного другие, я надеюсь, что ты вспомнишь, кем был раньше, и, по крайней мере, постарайся не беспокоить свою мать. Изуку кивает, отвечая: — Я понимаю, на самом деле я уже планировал это сделать, с тех пор, как я потерял эмоции, я думал о том, как бы я отреагировал, и хотя я не чувствую вины, я все еще помнил, что это было похоже на эмоциональную боль. Так что я постараюсь не причинить вред моей маме непреднамеренно. Инко обнимает Изуку, когда она кричит: — Мой мальчик! Изуку просто обнимает в ответ, потому что это то, что сделал бы старый он. Доктор не может не улыбнуться происходящему перед ним. Вскоре после этого Изуку получает листок от врача, чтобы его не ругали за опоздание в класс, когда он входит в класс, он замолкает, когда ученики принимают его новый облик. Изуку подходит к учителю и протягивает им листок с извинениями, учитель спрашивает, все еще удивленный появлением Изуку: — Что это? Изуку отвечает: — Это оправдание, которое специалист по причудам сказал мне дать вам, чтобы оправдать мое опоздание. Класс разрывается вопросами: — У тебя действительно есть причуда?! — В чем твоя причуда? — Что делает твоя Причуда? — Насколько сильна твоя причуда? — Твоя причуда крутая? Учитель хлопает в ладоши, чтобы успокоить класс, прежде чем взглянуть на Изуку: — Я думаю, мы все хотели бы услышать о твоей Причуде, поскольку у тебя ее раньше не было. Изуку знает, что ученики и учителя на самом деле не заботятся о нем, но, возможно, он сможет добиться справедливости в отношении своего прежнего «я». Изуку отвечает: — Моя Причуда - это тип усилителя, из-за того, что он проявился так поздно, специалист утверждает, что она намного мощнее, чем большинство других причуд. Я увеличил силу, скорость, восприятие, продолжительность жизни и исцеление, а что касается того, насколько «крутая» моя причуда и как она называется, она называется, — Изуку расстегивает свою форму, прежде чем расстегнуть свою белую рубашку с пуговицами, чтобы все могли увидеть дыру в его грудь, когда все в комнате задыхаются от шока. — Пустой. Волна страха и вины захлестнула класс, не секрет, что они относились к Изуку как к дерьму, но теперь у него действительно есть сила причинить им боль. Учитель нервно говорит, когда Изуку начинает застегивать рубашку: — Эээ, да, ну, почему бы тебе не занять свое место, чтобы мы могли закончить урок, хорошо, Мидория? Изуку подходит к своему месту, а его одноклассники со страхом смотрят на него. Хотя Бакуго рассказал, как Изуку получил свою причуду, он никогда не думал, что увидит ужасающее зрелище ввиде Изуку с дырой в груди. Не говоря уже о том, что если бы Изуку действительно хотел, он мог бы закончить всю свою карьеру, и, увидев, как класс изменил свою мелодию после того, как узнал, что Изуку проявил причуду, как быстро они могли бы напасть на него? Остальная часть года проходит без происшествий, Бакуго и его друзья оставляют Изуку в покое по очевидным причинам. По какой-то причине оценки Изуку внезапно превзошли оценки Бакуго, и Изуку начал тренироваться на пляже, который стал незаконной свалкой. Примерно за месяц Изуку удалось очистить весь пляж благодаря своей вновь обретенной силе и скорости, после чего он начал проверять свою причуду, чтобы увидеть, на что он способен. В основном он проверял свою причуду ночью, когда обнаруживал, что у него ночное зрение, так что никто не мог видеть или слышать, как оно работает. Прошло десять месяцев с тех пор, как проявилась причуда Изуку, и пришло время вступительных экзаменов UA, Изуку стоит перед зданием, глядя на него. Изуку думает о том, как бы он был взволнован и счастлив, если бы у него все еще были эмоции, но не задерживается на этом слишком долго. Письменный тест был легким делом для Изуку, теперь все, что оставалось, это практический экзамен. Пока Изуку переодевается в предназначенной для его группы раздевалке, многие люди с неловкостью смотрят на дыру в его груди, которую они видят со спины. Однако Изуку не понимает, что они смотрят, и направляется к автобусу, как только он заканчивает. Поездка от школы до площадки, где они будут проходить испытания, проходит, и большинство участников болтают вокруг него, но он просто сидит с закрытыми глазами и скрестив руки, ожидая их прибытия. Когда они прибывают, Изуку ждет начала теста, прежде чем он слышит, как Сущий Мик кричит: — Вперед! Он мгновенно исчезает и снова появляется далеко впереди своих товарищей по экзамену, а затем начинает разрывать роботов голыми руками. Он разрывает роботов, как будто они сделаны из бумаги, и щелкает руками, шеей и суставами, как зубочистками. Изуку громко спрашивает, когда все роботы в его районе уничтожены: — Неужели я действительно стал таким сильным за такое короткое время, или эти роботы просто слабы? Изуку слышит еще несколько боев недалеко от себя и решает проверить это, Изуку использует Сонидо, который он называет своим движением, которое заставляет его исчезать и появляться в одно мгновение, это не телепортация, а просто его скорость. Изуку появляется на крыше здания, когда он смотрит вниз и видит, как его товарищи-экзаменуемые сражаются с роботами, когда они выкрикивают свои очки, которые значительно ниже, чем у него. Изуку комментирует себе: — Ну, это ответ на этот вопрос. У Изуку уже более чем достаточно, чтобы пройти, но он не собирается бездействовать, когда кому-то нужна помощь, это не то, что сделал бы старый он. Когда Изуку видит, что кто-то поражен, он появляется из ниоткуда и уничтожает роботов, прежде чем снова исчезнуть. Экзамен длится еще несколько минут, прежде чем земля сотрясется под ногами Изуку, что привлекает его внимание, прежде чем он видит гигантского нулевого робота, вырисовывающегося дальше в городе. Изуку замечает, как другие испытуемые убегают от гиганта, который сеет хаос в городе. Изуку думает про себя: — Этот робот должен быть уничтожен, прежде чем он сможет нанести еще больший ущерб. Однако, прежде чем Изуку получает возможность пошевелиться, он слышит женский голос, кричащий: — Помогите! Изуку смотрит вперед и видит шатенку с протянутой рукой: — Кто-нибудь, пожалуйста, помогите мне! Что-то вспыхивает внутри Изуку, прежде чем он использует свое Сонидо, чтобы предстать перед девушкой, застигнутой врасплох его внезапным появлением: — Не волнуйся, я не дам тебе умереть. Глаза девушки расширяются, прежде чем Изуку смотрит на робота, который приближается к нему и девушке. Изуку поднимает указательный палец правой руки, указывая на робота, когда перед его пальцем появляется небольшой зеленый энергетический шар, затем маленький шар становится взрывом зеленой энергии, который полностью стирает верхнюю половину тела робота, прежде чем он с треском падает назад. Глаза девушки расширяются еще больше от количества разрушений, нанесенных Изуку, прежде чем она замечает, что кусок щебня, который прижимал ее, поднимают и отбрасывают в сторону, как будто это просто еще один камень. Девушка с трепетом оглядывается на Изуку, прежде чем они слышат, как Сущий Мик кричит: — Время вышло! Изуку, наклоняясь к девушке, спрашивает: — Тебе больно? Девушка краснеет, осознавая, что смотрит на него, прежде чем ответить: — Я … ммм, я думаю, что у меня может быть растяжение лодыжки, плюс у меня есть несколько ссадин и синяков, но я ничего не могу с этим поделать. Изуку кивает, отвечая: — Понятно, однако тебе будет больно ходить с вывихнутой лодыжкой. Девушка в замешательстве спрашивает: — Подожди, что? Прежде чем у девушки появляется шанс отказаться, Изуку берет ее на руки и несёт ее в свадебном стиле, из-за чего все ее лицо становится красным, когда она закрывает лицо руками, а ее мизинцы вытянуты. Когда Изуку видит Исцеляющую Девочку, он подходит, пока она проверяет других испытуемых. — Извините, Исцеляющая Девочка, но у этой девочки вывихнута лодыжка, а также есть ссадины и синяки. Исцеляющая Девочка смотрит на девушку, когда Изуку кладет ее на землю. После того, как Исцеляющая Девочка исцелила шатенку, она оглядывается и говорит: — Спасибо за спасение, — она ​​понимает, что Изуку ушел, прежде чем оглянуться вокруг. — Куда он пошел? Изуку уже переоделся, когда он покидает кампус UA, его работа была сделана, поэтому не было необходимости оставаться дольше, чем ему было нужно.

***

Тем временем в комнате для наблюдений учителя болтают между собой: — Этот ребенок был потрясающим. Вы видели, что он сделал с этим нулевым роботом! Полночь отвечает: — Он уничтожил всю верхнюю половину его тела одним выстрелом! Цементосс комментирует: — К тому же ему удалось спасти девушку до окончания экзамена. Пока учителя продолжают разговаривать между собой и присваивать баллы за спасение, Айзава невольно хмурится: — Этот ребенок мог бы уничтожить всех этих роботов в одно мгновение, если бы захотел, но не сделал этого. Если он думает, что сможет обойтись, не используя всю свою силу, то он глубоко ошибается. — Айзава спрашивает, глядя на Недзу: — Могу я посмотреть данные этого ребенка? Недзу отвечает, протягивая папку Изуку Айзаве: — Конечно! Открывая папку, Айзава замечает несколько вещей, первая из которых - это дата обновления. Это было около месяца назад. Во-вторых, причуда Изуку проявилась только десять месяцев назад, что на мгновение застало Айзаву врасплох, прежде чем он продолжил чтение. После того, как Айзава закончил, он думает про себя: — Этот ребенок проявил свою Причуду только десять месяцев назад? Что ж, это не имеет значения, это не меняет того факта, что, если он хочет остаться здесь, ему придется проявить себя. Если он не выложится на полную во время проверки, я тут же его исключу.

***

Когда Изуку открывает дверь своей квартиры, он кричит: — Я дома. Инко, которая немного похудела после того, как Изуку начал тренироваться, ждет Изуку у двери с яркой улыбкой на лице: — Привет, дорогой, как прошел тест? Изуку отвечает, снимая рюкзак: — Все было хорошо, судя по оценкам остальных, которые я слышал, я почти уверен, что у меня все получилось. Инко отвечает, хлопая в ладоши: ​​ — Замечательно, милый, сегодня вечером я буду делать кацудон. Изуку, обнимая Инко, говорит: — Спасибо, мама. Изуку по-прежнему ничего не чувствует, но он знает, что именно так он поступил бы, если бы у него все еще были эмоции. Изуку направляется в свою комнату и переодевается, когда он думает о том, что он чувствовал во время вступительного экзамена. Когда он увидел ту девушку с протянутой рукой, он что-то почувствовал, но не уверен, что именно. Изуку так давно ничего не чувствовал, это было больше похоже на инстинкт, чем на что-либо еще, но все было иначе, чем когда он спас Бакуго. Когда Изуку увидел отчаяние в глазах девушки, он что-то почувствовал, возможно, именно это и было. Изуку думает про себя: — То, как эта девушка так отчаянно взывает о помощи, заставило меня испытать те же эмоции, что и она, или это было просто эхом того времени, когда у меня все еще были эмоции? Если это первое, то это будет означать, что у меня есть способ восстановить свои эмоции, но если второе, то это будет просто очередной тупик. Если бы Изуку был честен, он бы сказал, что думал о том, чтобы делать то, что раньше обычно не делал бы, но единственная причина, по которой он сдерживается, это то, что он не хочет причинять Инко боль, и тот факт, что он все еще помнит, как чувствовал боль, когда у него еще были эмоции, значит, он тоже не хочет этого делать. После того, как Изуку переоделся, он направляется, чтобы продолжить обучение, в конце концов, ему все еще нужно получить больший контроль над своей причудой из-за того, насколько она сильна, и не всегда может ограничивать себя, как он это делал. К тому же, если он собирается стать героем, ему нужно быть в отличной форме, несмотря ни на что.

***

Когда Изуку получает свое письмо, он даже не заботится о металлическом диске, он просто смотрит, в каком классе он будет учиться, и на карту школы. Изуку говорит себе: — Итак, класс 1-А, мне интересно, будет ли Бакуго там, зная, что я буду.

***

В первый день в школе Изуку ходит по коридорам, так как заранее выучил карту. Как только он видит гигантскую дверь с надписью «1-A», он замечает про себя: — Что ж, это удобно. Когда Изуку открывает дверь, он сразу же слышит, как Бакуго спорит со студентом в очках. Мальчик махает руками и говорит: — Не ставь ноги на стол, это неуважительно по отношению к твоим одноклассникам, а также к тем, кто был до нас! Бакуго отвечает: — Заткнись, очкарик, ты не учитель и не мой начальник. Изуку думает, что он несколько впечатлен: — Кажется, Бакуго сумел смягчить свой гнев за последние несколько месяцев. Мальчик в очках делает паузу, прежде чем сказать: — Извини, кажется, мы не знакомы, — Мальчик протягивает руку. — Меня зовут Тенья Иида, я из средней школы Сумей. Бакуго отвечает: — Тч, Кацуки Бакуго, средняя школа Альдеры. Иида опускает руку, когда понимает, что Бакуго не пожмет ее. — Мне очень жаль, что я показался требовательным, но я все же считаю, что тебе не стоит класть ноги на этот стол. Бакуго опускает ноги и смотрит в сторону. В этот момент Иида замечает в дверном проеме Изуку, который наблюдал за обменом мнениями: — А, — Иида идет к Изуку, представляясь. — Привет, меня зовут Тенья Иида из средней школы Сумей, приятно познакомиться! Изуку думает про себя: — Он довольно напряженный. Изуку отвечает, пожимая руку Ииды: — Меня зовут Изуку Мидория из средней школы Альдеры. Иида комментирует: — Должен сказать, я был весьма впечатлен тем фактом, что ты обнаружил, что существует другая система баллов. Изуку спрашивает, наклонив голову: — Еще одна система баллов? Иида с легким удивлением отвечает: — Да, очки спасения. Изуку спрашивает: — Были очки спасения? Глаза Ииды расширились от шока, когда он спросил: — Ты имеешь в виду, что не понимал, что до сих пор есть очки спасения!? Изуку отвечает: — Очевидно. У Ииды отвисает челюсть, прежде чем он спрашивает: — Тогда почему ты уничтожил нулевого робота? Это привлекает всеобщее внимание в классе, прежде чем Изуку отвечает: — Потому что той девушке нужна была помощь. Глаза Ииды расширяются еще больше, если это возможно, прежде чем он сказал: — Я… я не знаю, что на это сказать, ты явно лучший пример ученика-героя здесь! Изуку отвечает: — Это еще предстоит выяснить, в конце концов, ты все еще не знаешь, на что способны другие наши одноклассники. Прежде чем Иида успевает сказать что-нибудь еще, они услышали бодрый голос сзади Изуку: — Эй, это ты с вьющимися волосами. Изуку поворачивается в сторону и видит девушку, которую он спас во время вступительного экзамена: — Мне так и не получилось поблагодарить тебя за спасение, так что спасибо за это! Изуку кивнул в ответ: — Все в порядке, я просто сделал то, что считал правильным. Затем они слышат грубый голос: — Если ты здесь, чтобы подружиться, уходи сейчас же. Девушка, Иида и Изуку видят Айзаву, лежащего на полу в своем желтом спальном мешке, прежде чем они направляются к своим столам. Айзава выходит из спального мешка, прежде чем протянуть спортивную форму: — Надень ее и отправляйтесь на спортивную площадку. В раздевалке большинство парней болтают между собой, пока один из них не говорит: — Чувак, что, черт возьми, случилось с твоей грудью!? Все взгляды обращаются на Изуку, который еще не надел спортивную рубашку, все парни с ужасом смотрят на дыру в центре его груди. Изуку просто отвечает: — Это мутация моей причуды. Студент со светлыми волосами и черной молнией спрашивает: — Больно? Изуку, качнув головой, отвечает: — Нет, не больно. Затем Изуку продолжает одевать спортивную форму, в то время как некоторые из его одноклассников все еще смотрят на него с беспокойством. Бакуго комментирует позади Изуку: — Ты мог бы сказать это лучше. Изуку спрашивает, глядя на Бакуго: — Почему это? Бакуго отвечает: — Потому что они до сих пор чертовски напуганы этим! Изуку отвечает: — Это ничем не отличается от человека с любой другой причудой мутации. Бакуго возражает: — Да, но у большинства людей в груди нет дырки! Изуку задумчиво мычит, прежде чем сказать: — Я постараюсь придумать лучшее объяснение. Как только они все вышли на спортивную площадку, Айзава заявляет: — Сегодня вы все будете проходить тест причуд, он позволит измерить полную мощность ваших причуд, чтобы мы могли определить, где вы находитесь, чтобы мы могли лучше понять то, как сделать из вас настоящих героев. Айзава бросает мягкий мяч Изуку, который с легкостью его ловит: — Мидория, ты занял первое место на вступительном экзамене, я хочу, чтобы ты подошел к центру этого круга и бросил мяч как можно дальше с помощью своей причуды. Изуку понимающе кивает, прежде чем подойти к кругу, Изуку отводит руку, прежде чем бросить мяч, используя только двадцать пять процентов своей силы. Затем Изуку смотрит на Айзаву, который смотрит на телефон, на котором написано «10 километров». Когда Айзава показывает студентам, он говорит: — Это то, что от вас ждут здесь, в UA, если вы хотите остаться здесь, вам придется выложиться на все сто и десять процентов, плюс ультра. Студенты взволнованно разговаривают между собой, когда один из них говорит, как это было бы весело. Затем Айзава спрашивает: — Вы думаете, это весело, а? — Айзава пристально смотрит на студентов, прежде чем сказать. — Хорошо, тот, кто займет последнее место, будет исключен. Девушка, которую Изуку спас на вспупительном, начала протестовать: — Это несправедливо, мы все так усердно работали, чтобы попасть сюда! Прежде чем Айзава что-нибудь скажет, Изуку отвечает: — В жизни много несправедливых вещей, — Все смотрят на Изуку, когда он объясняет. — Война, террор, болезни, смерть, разрушение, бедность, дискриминация - список несправедливостей в мире бесконечен. Однако задача человека - предотвращать и противодействовать этой несправедливости, для героев тем более, если вы не хотите бороться с этой несправедливостью, возможно, вам стоит подумать о другой карьере. Все смотрят на Изуку в шоке от того, насколько холодно и бесстрастно он говорил, но парни считают, что это могло быть из-за его причуды или, точнее, дыры в его груди. Однако девушки думают, что, хотя Изуку прав, то, как он сказал, было почти жестоким, поскольку он даже не проявил ни капли эмоций. Айзава подумал про себя: — Парень прав, но это не значит, что я позволю ему остаться, не используя всю свою силу. Очевидно, что он мог бы сделать, чтобы мяч полетел дальше, даже если он не покажет всю свою силу, я исключу его, независимо от того, какое место он займет. В пятидесятиметровом рывке Изуку использует Сонидо, из-за чего машина сообщает об ошибке, что означает, что он двигался слишком быстро, чтобы машина могла засечь результат. Затем Изуку раздавил машину для теста на силу захвата, а также заставил машину снова сказать ошибку для боковых подножек, и ему удалось перепрыгнуть все поле для прыжка в длину с места. На протяжении всех тестов Айзава расстраивался из-за Изуку, из-за всего потенциала, который у него был, он даже не потрудился показать свою полную силу. Айзава снова бросает мягкий мяч Изуку: — Мидория, я хочу, чтобы ты снова бросил мяч. Изуку смотрит на Айзаву, прежде чем он спрашивает: — Могу я спросить, почему? Айзава отвечает сердитым взглядом: — Потому что на протяжении всего теста ты даже не пробовал, ты продолжаешь набирать высокие баллы, но я могу сказать, что мы даже не видели более десяти процентов твоей полной силы. Студенты шепчутся между собой, прежде чем Изуку парирует: — При всем уважении, Сотриголова, — это застает Айзаву врасплох, так как немногие знают его геройское имя, не говоря уже о том, чтобы узнать его. — Если бы я использовал всю свою силу, не было бы школы. Заявление Изуку вызывает шок у всех учеников, и он продолжает: — Причина, по которой я так мало использовал свою силу, заключается в том, что в этом нет необходимости, я сравнивал, если не устанавливал планку для каждого теста, кроме для броска мяча каждый раз, но вы хотите, чтобы я использовал всю свою силу даже ценой жизни каждого. Это не значит, что у меня нет контроля над своей причудой, скорее, моя причуда слишком опасна, чтобы ее можно было развязать с помощью простого теста на подозрение. Однако я не понимаю, почему вы выделяете меня среди всего класса, — Студенты в замешательстве смотрят друг на друга. — Тодороки использовал только половину своей силы, но по какой-то причине вы, кажется, сосредотачиваетесь исключительно на мне, когда говорите о полной мощности. Глаза Айзавы слегка расширились, когда его поймали, прежде чем Изуку сказал: — Мои глаза видят все, поэтому было нетрудно увидеть, как вы так сильно сосредоточились на мне. Если вы собираетесь заставить меня использовать всю свою силу, то то же самое придется применить и к Тодороки, не говоря уже о том, что мне нужно много места, чтобы я случайно не причинил кому-то вред. Тодороки сердито смотрит на Изуку за то, что тот втянул его в ситуацию, прежде чем Айзава комментирует: — Причина, по которой я не спрашиваю Тодороки, очевидна. Хотя Айзава не сказал этого, все знали, что это связано со шрамом на лице Тодороки. Затем Изуку говорит: — Ну, тогда в таком случае. Изуку расстегивает куртку, прежде чем поднять рубашку, чтобы все увидели дыру в груди. — Полагаю, этого будет достаточно. Все девушки ахают и в ужасе закрывают рты от этого зрелища, в то время как глаза Айзавы расширяются от шока, когда он думает: — Этого не было в его данных. Зрелище, конечно, все равно беспокоит ребят даже после того, как они увидели его в раздевалке. Изуку продолжает, снимаяя рубашку: — Однако, если для тебя этого недостаточно, то как насчет этого. Около года назад я жил свою жизнь без причуды. У всех, кроме Бакуго, глаза расширились от шока, Бакуго, тем не менее, неловко отворачивается: — Меня били, издевались, игнорировали и оскорбляли мои учителя и сверстники. Все, что я когда-либо хотел в жизни, быть героем, потому что я считал, что спасение и помощь другим - это самое удивительное, что может сделать человек, но, по словам некоторых из моих бывших хулиганов, я не знал своего «места». Все испытывают отвращение к поведению, которое пришлось пережить Изуку. — Однако, если вы хотите услышать пример. Еще до того, как я получил свою причуду, один из моих хулиганов сказал мне: «Если ты так сильно хочешь стать героем, может быть, есть другой способ. Молись о причуде в вашей следующей жизни, а затем прыгните с крыши здания. Как только слова срываются с губ Изуку, Айзава и ученики в ужасе отступают от только что услышанных слов. Затем Изуку говорит: — Однако это не самое худшее, вскоре после этого я встретил одного из топ десяти героя и спросил его, можно ли стать героем даже без причуды. Герой сказал мне, что мечтать - это нормально, но я должен быть реалистом и что он не думает, что кто-то без причуды может стать героем, — Айзава сжимает кулак в праведном гневе. — В то время, когда меня одолевали столько боли, отчаяния и безнадежности, всю мою жизнь мне говорили, что я никчемный и бесполезный, что я всего лишь бремя для всех вокруг меня. Итак, я прыгнул. Сердце Айзавы разбивается, когда он слышит эти слова, в то время как ученики, в том числе Тодороки, выглядят так, будто их хотят рвать, но при этом они обеспокоены бесстрастным пересказом Изуку своей жизни. Изуку смотрит вниз и кладет руку на дыру в груди: — Как только я ударился о землю, моя причуда проявилась, я не уверен, проявился ли она, чтобы сохранить мою жизнь, или это проявилось из-за стресса, или если бы это проявилось, только если бы я сделал то, что сделал. Однако, — Изуку оглядывается на толпу, — когда это проявилось, я потерял все свои эмоции, даже сейчас я ничего не чувствую. Я даже не чувствую гнева или ненависти к тем, кто причинил мне боль, я даже не виню их или героя в том, что случилось со мной. Затем Изуку говорит: — Единственная причина, по которой я здесь и пытаюсь быть героем, это то, что это все, чего я когда-либо хотел в жизни, когда у меня все еще были эмоции. Я все еще хочу быть героем, потому что помню, как мне было больно, что я был потерян, оставшись в стороне в холодном, темном, бесчувственном мире. Я хочу быть уверенным, что никто никогда не почувствует себя так, как я все те годы, когда я был без причуды, поэтому я здесь. Айзава все еще стоит в шоке, пытаясь осмыслить все, что ему только что сказали, прежде чем взять себя в руки. — Хорошо, тогда я не заставлю тебя пересдавать тест. Изуку отвечает: — О нет, я не сказал вам этого, потому что я не хотел пересдавать тест, не потому, что мне все равно что-то нужно, а потому, что я не хотел, чтобы вы выгнали меня из-за того, что я не использовал всю мою силу. Айзава по-совиному моргает, думая: — Он все это сказал только для того, чтобы я не выгнал его? Однажды Айзава увидел дыру в груди Изуку, которой было достаточно, чтобы не заставить его использовать всю свою силу, после того, как Айзава услышал историю Изуку, он хотел всего лишь избить каждого человека, который раньше причинял Изуку боль, а также ударил себя ногой за такую ​​жестокость. Изуку подходит к центру круга и говорит: — Возможно, вы все захотите встать примерно в 10 метрах за каким-нибудь укрытием и прикрыть уши звуконепроницаемыми наушниками. Айзава и ученики убегают в укрытие, а Яойородзу создает для всех звуконепроницаемые наушники. После того, как Изуку видит, что Айзава дает добро, он бросает мяч так же, как и раньше, но затем запускает энергетический взрыв, который он использовал, который он называет Серо. Мяч вылетает из стратосферы благодаря тому, что Ceрo толкает его вверх. Айзава сообщает классу, что Изуку набрал столько же очков, что и Урарака. Бесконечность. Остальные тесты проходят без перерывов, весь класс с тревогой смотрит на Изуку после того, как он раскрыл свое прошлое. Однако Изуку ничего не чувствует и не обращает внимания на смотрящие на него глаза, все, что имеет значение, это прохождение теста, не более того. После завершения теста Айзава показывает результаты, Изуку находится наверху, а некто по имени Минета Минору находится внизу. Ребенок с фиолетовыми шарами на голове кричит: — Нет! Этого не может быть. Я еще даже не дотронулся до сисек! Изуку спрашивает, изогнув бровь: — Вот почему ты плачешь? Айзава говорит: — Минета, собирай вещи, ты исключен. Айзава смотрит на остальных учеников класса: — Все, ваши учебные планы на ваших партах, убедитесь, что вы не теряете время зря завтра. Класс сглатывает, понимая, что Айзава выполнил свою угрозу, прежде чем Айзава смотрит на Изуку: — Мидория, я хочу, чтобы ты пошел со мной на минутку. Изуку следует за Айзавой в сторону здания, прежде чем Айзава говорит: — Я хочу извиниться за то, что сказал ранее, я предполагал, что вы просто не использовали свою силу, потому что думали, что можете обойтись без нее. Теперь я понимаю, что был неправ, извиняюсь за то, что сделал свое предположение, а также за то, что заставил вспомнить плохие воспоминания. Изуку пожимает плечами и отвечает: — Все в порядке, я понимаю, почему вы так думали, чтобы не было никакого вреда. Что касается этих «плохих» воспоминаний, поскольку у меня нет эмоций, я ничего не чувствовал, вспоминая это воспоминания. Айзава смотрит на Изуку с болезненным выражением лица, прежде чем Изуку спрашивает: — Что-то не так? Айзава отвечает: — Тебе не следовало проходить через все это, особенно в твоем возрасте. Изуку возражает: — Есть много вещей, находящихся вне нашего контроля, поэтому мы должны сосредоточиться на том, что мы МОЖЕМ контролировать, чтобы таким образом мы могли улучшить общество в целом. Айзава фыркает с улыбкой, прежде чем сказать, кладя руку Изуку на плечо: — Из тебя получится отличный ребенок-герой, с Причудой или без нее. Глаза Изуку слегка расширились, прежде чем он ответил кивком: — Спасибо, учитель, я ценю ваше мнение. Затем Айзава говорит, убирая руку: — Не за что, теперь хорошо, малыш. Изуку кланяется Айзаве перед тем, как отправиться в класс, когда он выходит из школы, он замечает Урараку, прислонившуюся к воротам, как будто она ждет. Урарака замечает, что Изуку идет к ней, прежде чем она встает и смотрит ему в лицо, Изуку останавливается перед ней, в то время как она начинает нерешительно говорить: — Я ... я хочу должным образом поблагодарить тебя за спасение и извиниться. Изуку с любопытством мычит, наклоняя голову в сторону, Урарака объясняет: — Еще во время вступительного экзамена я была так напугана, когда увидела приближающуюся ко мне нулевого робота, я подумала, что умру. Я думала о том, как я не смогу стать героем, как я не смогу помочь своим родителям, как… как они будут опустошены, если узнают, что я умерла. Урарака продолжает: — Но тогда ты спас меня, и я не смогла поблагодарить тебя за это, — ярко улыбается Урарака, — так что спасибо за то, что спас меня. Изуку уверен, что если бы у него все еще были эмоции, он бы краснел и заикался. Выражение лица Урараки становится печальным: — Однако я хочу извиниться, когда ты сказал, что мир несправедлив, я немного разозлилась на тебя. Ты был прав, но я все еще чувствовала, что это было слишком экстремально, особенно в первый день занятий, только ... пока ты не рассказал нам, что с тобой случилось, я поняла, почему ты сказал то, что сделал. Ты говорил не только о том, чтобы быть героем, но и о том, чтобы быть хорошим человеком, поэтому мне очень жаль, что я злилась на тебя. Изуку снисходительно отвечает: — Ничего страшного, я уверен, что ты была не единственной, кроме того, я вполне уверен, что мог показаться вам немного… холодным. Как я уже сказал, у меня нет эмоций, поэтому незнание этого заранее определенно не помогло ни тебе, ни остальным нашим одноклассникам. Урарака виновато смотрит вниз. — Однако, — Урарака удивленно смотрит на Изуку, — это, вероятно, хорошо, что ты действительно рассердилась. В конце концов, это значит, что ты человек. Урарака хочет спросить, что имеет в виду Изуку, но отказывается от этого, качает головой, прежде чем улыбнуться: — Итак, ты не хочешь вместе отправиться на станцию? Изуку, идя рядом с Ураракой, отвечает: — Не понимаю, почему бы и нет. На протяжении всей прогулки Урарака рассказывает Изуку о себе, своих родителях, а также о своих симпатиях и антипатиях. Несмотря на то, что Изуку мало говорит, атмосфера не вызывает дискомфорта, и, несмотря на отсутствие эмоций Изуку, он по-прежнему понимает мнения и перспективы Урараки, а также высказывает свои собственные и другие.