Заклинатель: Смертельный приговор

На следующее утро Диего проснулся от будильника, оделся и вышел в общую комнату, где на диване уже сидели Макс и Камилла. Диего увидел раковину, которой раньше не заметил, и решил умыться. — Доброе утро, — сказали Камилла и Макс. — Доброе, — ответил Диего. Стоило Диего только умыться, как в их комнату вошёл мастер Гордон. — Что ж, ученики, я вас поздравляю! — С чем? — спросил Макс. — Вы прошли испытание на знание магии земли, — ответил мастер Гордон. — Да? А как? — спросил Диего с непониманием. — Вчера после ужина вы с помощью магии земли нашли свои комнаты, и ещё вы помогли своим товарищам. Поэтому вы сейчас пойдёте на завтрак, а потом мы отправимся во двор школы практиковаться, — сказал мастер. — Практиковаться?! — радостно спросила Камилла. — Но ученики практикуются же только после второго занятия! — Да, вот такой вам сюрприз сегодня, — сказал мастер. — А теперь — на завтрак! Для ребят здесь было всё в новинку: от магии и до самой школы; за один день сложно понять, как управлять стихией, для чего она и откуда. А испытание, о котором говорил мастер, казалось бредом, ведь что тут такого — просто дошли до комнат сами, но мастер был так горд, что его ученики с этим справились, что это придавало немного важности выполнению испытания. Ребята вышли в коридор и пошли в столовую. Шли они недолго, так как запомнили дорогу. В помещении было много человек, и казалось, что она слишком маленькая для всех учеников, но, стоило зайти, как она будто стала в разы больше, и стало непонятно: это простая оптическая иллюзия или же магия. Хоть это было завораживающе, как меняется столовая в размерах, но нужно было уже идти брать подносы с едой. Сегодня на завтрак давали манную кашу с хлебом и кофе. Ребята взяли подносы и сели за стол, который уже был их, потому что он уже второй раз незанят, а значит, что здесь никто, кроме Диего, Камиллы и Макса, никто не сидит, а уж тем более не завтракает, не обедает и не ужинает. — Привет! — крикнула с соседнего стола Джейд, и ученики помахали руками своим новым знакомым. Похоже, что у ребят новые друзья, но по поведению Майка не скажешь. Джейд и Виолетта были довольно спокойными по отношению к ним, поэтому назвать их друзьями можно было. Хотя они скорее товарищи или же одноклассники, потому что, чтобы стать друзьями, нужно доверие, а тех, кого ты знаешь только один день, сложно назвать друзьями. Толи дело Диего, Камилла и Макс — хоть они знакомы всего два дня, но они вместе учатся и хотят они этого или нет, но их общение неизбежно, как и их сближение. Но Диего по непонятной причине тянуло к Виолетте, будто магнит притягивался к железке. Когда ребята доели, к ним подошёл мастер Гордон, открыл брешь и вошёл в неё, вслед за ним, так поступили и ребята. Зайдя в брешь, они очутились на дворе школы. Она была как большое поле, покрытое зелёной травой, хотя было немного странно, потому что уже осень, и она должна была пожелтеть. Поле было окружено зданием школы, и оно выглядело как большой зелёный прямоугольник. Здесь на траве лежали валуны, расположенные в хаотичном порядке, на небольшом расстоянии друг от друга — Итак, мы с вами сейчас будем учиться управлять магией земли, — начал мастер. — Встаньте ровно, правую ногу поставьте вперёд и скажите слово «Terra», потом топните ногой и руками поднимите камни. Макс решил попробовать первым. Он выставил ногу вперёд и сказал: — Terra. Парень топнул ногой, вытянул руки и стал водить ими снизу вверх. На том месте, где Макс хотел поднять валун, немного тряслись пару камней, но ничего больше не происходило. Это продлилось около трёх минут. — Ну… Я пытался, — сдался Макс, потому что для использования стихии требовалось много энергии, а Макс уже устал, поэтому продолжать дальше он не видел смысла, и вряд ли у него получилось бы поднять в воздух землю. — Для первого раза неплохо! — мастер попытался подбодрить ученика. — Хорошо, — улыбаясь сказал Макс. — Теперь моя очередь, — вызвалась Камилла с равнодушным лицом, будто она робот и эмоции ей не нужны. Она выставила ногу вперёд, сказала: «Terra», топнула ногой, махнула руками снизу вверх. Маленький камешек начал трястись, и спустя минуту он поднялся в воздух. — Молодец, Камилла, теперь опусти камень обратно, — похвалил ученицу мастер. Камилла бы и сама бы положила его обратно, потому что она уже выдохлась, всё же неопытность в стихиях давала о себе знать. Хотя, сказать по правде, Камилла тренировалась дома в тайне от родителей, потому что она хотела быть лучшим магом в школе, но после нескольких попыток она поняла, что это слишком сложно и лучше обучаться этому уже в школе. — А так можно было? Она же совсем маленький камешек подняла! — возмутился Макс. — А почему нельзя было? Я же не говорил, какого размера должен быть валун, — ответил мастер Гордон. — Теперь твоя очередь, Диего. Он боялся услышать эти слова, ведь это был его первый раз, когда он управлял стихией. Диего стал повторять то, что делили ребята, но у него не получалось. — Я не могу, у меня не получается! — крикнул Диего и хотел убежать от стыда, потому что у Макса и у Камиллы получилось хоть как-то воздействовать на валуны, но у него даже маленький камешек не дёргался. — Ты сможешь, поверь в себя! — поддержал ученика мастер. Диего ещё три раза пробовал подчинить себе камни, но всё безуспешно. Он стал злиться, ведь и убежать было стыдно, ребята подумали бы, что он слабохарактерный. Тогда его лицо стало красным, а глаза… Глаза опять стали менять цвет с изумрудного на красный, а зрачки стали вибрировать. Вся земля во дворе школы стала дрожать и поднялась в воздух вместе с мастером и ребятами. — Диего! Успокойся! — начал кричать мастер Гордон. — Опусти нас! Макс и Камилла были в ужасе от происходящего. — Хорошо, я попробую, но я ничего не вижу, — сказал Диего. Он стал махать руками сверху вниз, и земля, что висела в воздухе, стала опускаться обратно. Они приземлились, глаза Диего перестали вибрировать, а цвет с красного поменялся на изумрудный. Парень не чувствовал усталости, скорее прилив энергии. — Ого! Вот это я понимаю, подчинил себе землю, так подчинил, — с восхищением сказал Макс. — Он мог нас убить! — завопила Камилла в ужасе. — Что это было? Я ничего не видел, у меня в глазах всё дрожало, — спросил у мастера Гордона Диего. — Это… Похоже, что твоя уникальная способность, — ответил мастер. — Камилла, он не убил бы нас. — Мастер Гордон не позволил бы умереть его ученикам, ведь на нём лежит ответственности за них. Он был наготове, если что, телепортировать учеников. Так, до самого обеда, они тренировались управлять стихией земли. То двигали камешки, то возводили стены. — Ого, уже обед, нам пора в столовую. — Мастер посмотрел на часы, которые показывали час и двенадцать минут. Они пришли в столовую, все тыкали пальцами на учеников и шептались. Ребята взяли подносы с едой. На обед давали суп уху, кусок хлеба и чай. Они подсели за стол к своим знакомым. — Почему все тыкают в нас пальцами? — спросил Макс. — Все видели, как кто-то из вас опускал землю всего двора школы, — ответила Виолетта. — Ух ты, да мы популярны, — сказал Макс и хихикнул. — Это был Диего, он чуть нас не убил! — рассказала Камилла, потому что она боялась за свою жизнь, и если бы произошло что-то опасное с нею, то случился бы конфуз, в ходе которого погибли бы они, а не Камилла. — Пф. Подумаешь, опустил землю всего двора, и что здесь такого? — Майк снова был недоволен. — Не ты сделал, вот ты и бесишься, — ехидно сказал Диего. — Ну и сидите здесь без меня, — сказал Майк, встал со стула и пошёл в другой конец столовой. — Ой, какие мы нежные, — Диего крикнул вслед Майку.