В твоих глазах я вижу звёздное небо

PG-13
В процессе
22
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 46 страниц, 17 657 слов, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
22 Нравится 12 Отзывы 9 В сборник

Часть 2

Настройки
Примечания:
6:30 утра. В комнате раздаётся требовательный звук будильника, увы, но его нельзя было игнорировать. Лениво потянувшись, Катя встала с кровати, проклиная учёбу и ранний подъем, устало поплелась в ванну. Пока она чистила зубы смотрела в зеркало. <Да уж, ну и вид у меня... Надо бы синяки замазать, а то подумают что-нибудь, да и стоит накраситься легко, а то зачем так рано встала. Мысли только нужно собрать, а то буду как белая ворона в новой школе.> Выйдя из ванной, Катя начала собираться, быстро сделав макияж и расчесав волосы, она начала собирать небольшой перекус в школу. На удивление погода тут была достаточно тёплой, и вместо пальто Катя надела лёгкую кофточку и пошла в школу. <Так а все ли я взяла?... Так ну вроде все. Фуф, а то ещё возвращатся не хочется. Но все же тут очень красиво.... Так не замедлять шаг, потом налюбуюсь, после школы спокойно прогуляюсь и зайду в магазин. Интересно там очень большая школа? А что если да и я в ней потеряюсь, ну ладно в свой уже терялась не раз и нормально жива, тут-то не убъют, наверное. Ой, главное чтобы меня не заставили представлятся перед всем классом, а то мало ли скажу не то. Ну ладно не очень это страшно, страшно когда случайно сматерилась на литературе, рассказывая стих, это страшно, а это цветочки, но лучше не нужно. Опа, походу я пришла, так мне сказали меня кто-то встретит и проведёт небольшую экскурсию, только кто?> Почти сразу после этой мысли навстречу ей появляется довольно милый на вид парень. Диалог С-Сугавара и К-Катя: С: Здравствуй, я Сугавара, а ты я так понимаю Катя? К: Да. С: Отлично, мне поручили встретить тебя и провести экскурсию. Но перед этим тебе нужно зайти в учительскую и подписать какие-то документы. И да приятно познакомиться. К: А как до неё дойти не подскажешь? С: Мне нужно туда провести, мало ли потеряешься. <Пф, только про это думала, а он довольно милый и добрый на первый взгляд. Огорчает только эта писанина с документами.> Пока ты про это думала вы с суговарой почти дошли до учительской. С: Так, мы уже пришли, я подожду тебя здесь, а ты зайди и скажи, что ты по поводу документов и тебе помогут, поняла? К: да, спасибо. Зайдя в учительскую ты увидела только одного учителя. Далее У-Учитель и Катя У: Здравствуйте, я так понимаю вы новая ученица? Катя: Да, здравствуйте, Катя. У: Хорошо, нужно подписать только 1 документ и пойдёте на осмотр школы. Катя: Хорошо, спасибо. Быстро пробежав взглядом документ, она его подписала и вышла из учительской. С: Как-то ты быстро, там обычно минимум на 30 забирают, а ты через 5 минут вышла. <Так, только без твоих тупых пошлых шуток. Даже не смей этого делать.> Катя: та, там только 1 документ был, поэтому так быстро. Ну что показывай школу, а то долго стоять тут у меня ноги не смогут. С: Почему же? К: Потому что мне кажется долго стоять возле учительской не очень хорошая идея. С: Согласен, ну что пошли покажу тебе, что где находиться. Вместе с Суговарой вы пошли по территории школы, а потом вышли на улицу. С: Здесь у нас спортивные залы для разных спорт кружков, например для волейбола, очень классная игра, я её просто обожаю. К: Ага, понятно, значит здесь меньше всего ходить. С: Почему это? К: Ну спорт это не моё. С: А, вот оно что, ну ты не бойся тут очень классно и волейбольная команда особенно. К: У меня 2 предположения: либо ты их ярый фанат, либо ты состоишь в команде. С: Второе. К: Угадала. С: Ну это все можно обратно возвращаться, только подожди, сейчас должен подойти мой друг. А вот и он. Знакомься это Дайчи, Дайчи это Катя. К: Приятно познакомиться. Д: Взаимно, так ты та самая новенькая, а от куда ты? К: Я из России. Д: По тебе не скажешь, что ты русская. К: Почему это? Это потому что я не хмурая и без балалайки и ушанки? Д: Нет, просто взгляд грустный, я думал там все весёлые. К: Только под градусом и то, не факт. Д: Что? (одновременно) С: Что? (одновременно) К: Ничего, пошлите уже в класс не хочу тут стоять. С: Хорошо, ты запомнила как все расположено? К: Да. Пока эта троица шла в класс, она пыталась запомнить маршрут до класса и рассмотреть все лучше. Вот вы и дошли до класса и ей стоило перешагнуть порок и понять, что ее там ждёт.
Примечания:
22 Нравится 12 Отзывы 9 В сборник
Отзывы (2)