ID работы: 1103882

Мой учитель литературы - Сатана!

Слэш
R
Заморожен
618
Размер:
51 страница, 13 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
618 Нравится 212 Отзывы 155 В сборник Скачать

Стопроцентный Сатана

Настройки текста
- Что значит "в ад"? - осторожно уточнила Джо. Вообще-то осторожность никогда не являлась её сильной стороной, но сейчас она не решалась выразиться при новом учителе грубо. Класс продолжал напряжённо молчать, что для него было более чем непривычно. Просто новый педагог так поразил всех, что никто не решался даже заговорить с соседом, боясь пропустить, что ещё скажет этот весьма необычный человек. - Это значит, что я очень далёк от понимания жалости и моральных правил, - объявил мужчина и снова посмотрел на Сэма так, словно только они вдвоём понимали, о чём он говорит. - Кстати, кто-нибудь знает, из каких моральных соображений у вас сейчас должен быть урок? - спросил он, оглядывая класс и явно дожидаясь, пока кто-нибудь поднимет руку. Класс продолжал упорно молчать, но теперь молчание изменилось. Те, кто хотел произвести на преподавателя хорошее впечатление, напряжённо думали, пытаясь понять если не ответ, то, по крайней мере, вопрос. Остальные же поглядывали на своих более умных одноклассников и одноклассниц, стараясь что-то прочитать у них на лицах. И только Сэм буравил взглядом нового учителя. Наконец, Мэг подняла руку. - Да? - мужчина сделал ей знак, что она может подняться и отвечать. - Здравствуйте, - Мастерс встала и поправила свою рубашку. Ей явно хотелось понравится, показать, что она намного умнее большинства присутствующих здесь, и предмет ей интересен. - Я думаю, это для того, чтобы мы получали знания независимо от внешних обстоятельств, - осторожно сообщила она. Сэм окинул девушку взглядом. Не похоже, что она сильно волновалась из-за того, что случилось вчера. Просто успокоилась или знала, что всё это розыгрыш? Впрочем, не так важно. Гораздо важнее было то, как в розыгрыш мог быть втянут новый учитель по литературе. - Плохо, - вздохнул преподаватель и сделал девушке знак рукой, чтобы она села на место. - Что, никто больше не хочет ответить? - он, казалось, был расстроен из-за того, что никто не собирался попытать счастье. Но нет, дураков не было, мало ли, что сделает новый, еще не изученный учитель, если ты ответишь неправильно. На Мэг было жалко смотреть, она явно ужасно расстроилась. - Что же. Ваша прошлая преподавательница, как вы знаете, умерла. Если бы у вас отменили урок, то вы наверняка радовались бы освободившемуся времени, а значит, косвенно, радовались бы и тому, что женщина, потратившая на вас столько сил, покинула этот мир. Так что сейчас у вас будет урок, - заключил он, обводя класс взглядом. - А какая тема? - живо поинтересовался Гарт. Учитель однако вдруг остановил взгляд на Сэме, так, словно ему только что пришло в голову, что у урока должна быть тема, и теперь, пытаясь её придумать, он отрешённо пялится в пространство. Но Винчестер чувствовал, что каким бы пустым ни был этот взгляд, мужчина всё равно изучает его, Сэма, причём в подробностях. Не самое приятное ощущение. - Литература как источник моральных правил и норм, - сообщил педагог после некоторой паузы. Некоторая часть класса принялась дисциплинировано записывать, ещё часть откинулись на спинки стульев и расслабились, понимая, что вступительная, самая интересная, часть закончилась. Слушать учителя и, тем более, участвовать в уроке они не собирались. Кому это надо? Потом, когда с новым преподавателем что-нибудь прояснится, будет видно, как заработать у него нужную оценку, а пока пусть отличники парятся. Сэм и Белла оказались единственными, кто не сделал ни первого, ни второго. Сэм разглядывал вчерашнего "Люцифера", а Белла, кажется, имела своё мнение относительно темы урока. - Вообще-то у нас другая программа, - заявила Талбот с места. - Сейчас мы проходим... - и неожиданно оборвалась. Просто замолчала в середине фразы, испуганно таращась на учителя. Сэм перевёл взгляд с Беллы на мужчину, не обнаружил ничего, что могло бы вызвать такой неожиданный эффект. - Это скучно и неинтересно, - отмахнулся Пеллегрино, присаживаясь на угол учительского стола и складывая руки. Кажется, к Белле начала понемногу возвращаться способность говорить. Сначала она зашевелила губами, потом прокашлялась, а потом села ровнее. - Почему? - спросила она изменившемся голосом. Всё внимание класса теперь сосредоточилось на ней и на педагоге, все смотрели только на них. И Белла, обычно обожавшая внимание, теперь как будто сжалась от ужаса. Сэм напрягся, понимая, что он пропустил нечто важное, но никак не мог понять, что именно. - Потому что мне уже скучно и неинтересно, - пожал плечами учитель, потягиваясь. - Итак, сейчас все по очереди назовут книгу, которая, по их мнению, содержит некие моральные правила и нормы, - и он хлопнул в ладоши, за одно указывая на того, кто был в этой очереди первым. Сэм совершенно прослушал всех, кто говорил до него. Осознавал, что кто-то называет классические произведения, кто-то современные, кто-то такие, о которых Сэм даже никогда не слышал. Преподаватель слушал всех молча, никак не комментируя. Винчестер же полностью сосредоточил своё внимание на Белле. Что с ней могло произойти? Она казалась побледневшей и нервной, словно стала свидетельницей чего-то страшного, но что такого можно было увидеть в классной комнате, да ещё и посреди урока? Да ещё и такого, что не заметил никто больше? Может, очередной фокус этого "Люцифера"? Да, кстати, о фокусах. Сэм мог допустить, что школьный учитель литературы может уметь показывать фокусы, даже очень крутые. В конце концов, у человека может быть любое хобби. Но вот поверить в то, что он был в сговоре с кучкой школьников, было крайне сложно. Зачем школьному учителю устраивать розыгрыш? Да ещё и такой? Или он действительно настолько странный? От потока бесконечных вопросов Сэма отвлекла Руби, которая ткнула его локтем в бок. Судя по всему, очередь называть произведение дошла до Винчестера. - Библия, - выдал он первое, что пришло в голову. Думать и вспоминать, что он читал в последнее время не хотелось, а Библия вроде как содержала определённые правила, в том числе и моральные. Джо, сидевшая за Сэмом, хотела было назвать что-то своё, но педагог неожиданно поднял ладонь, показывая, что этого достаточно. - Прекрасно! - улыбнулся он, поднимаясь на ноги. - Просто замечательно, - он широко и опасно улыбнулся. - Библия - действительно наилучший пример. Именно это произведение мы и будем читать и обсуждать на уроках, - объявил он спокойно и повернулся к доске, словно раздумывая, стоит ли записать название произведения на доске. Но потом, очевидно, раздумал и повернулся обратно к классу. - Но... Нельзя же. Это навязывание религиозных убеждений! - попыталась возразить Руби, но как-то очень уж осторожно. Только теперь Сэм осознал, что в классе всё ещё тихо. Да, слушали не все, но тех, кто откровенно валял дурака, не было. С задних рядов не слышалось ни музыки, ни голосов, кажется, никто даже не болтал. Необычно для их класса. Видимо то, что случилось с Беллой, заметил не только Винчестер. - О, это ни коим образом не навязывание религиозных убеждений. Это - огромный пласт культуры и моральных норм, и, к вашему сведению, это произведение настолько значимо, что его должен прочесть представитель любой конфессии или даже атеист, чтобы иметь возможность делать хоть какие-то заявления о религии. Это ясно? - голос у учителя был совершенно спокойный, но всем было понятно, что возражений он не потерпит. И все промолчали, даже те, кто в классе считался очень агрессивными атеистами. - А к какому времени читать? - уточнила Мэг, чтобы сгладить возникшую неловкость и исправить свою оплошность, показав, что она не такая дура, как можно было судить по её неправильному ответу. Сэм обвёл класс взглядом. Аластара, Памеллы, Лилит и Азазеля не было. Что с ними? Не отошли от вчерашнего? Или у них что-то случилось? Винчестер понял, что склонен подозревать даже маловероятные исходы. - К следующему уроку постарайтесь освоить Ветхий Завет, - сообщил преподаватель, и в этот момент раздался звонок. Странно, Сэму казалось, что прошло не так мало времени. Впрочем, у него никогда не было правильного ощущения того, сколько прошло минут от начала урока. - Все свободны, - объявил он, и школьники начали подниматься со своих мест. - Стоп. Сэм, останься. - Зачем? - уточнил Винчестер, но ответа не последовало. Пожав плечами, Руби вышла из-за парты и, повесив на плечо сумку, поспешила покинуть классную комнату. Сэм заметил, что все как-то уж очень торопятся. И даже не так, как торопятся после последнего урока, а как-то очень правильно и очень организованно, как будто во время эвакуации. Никто не поинтересовался тем, зачем задержали Сэма. Никто не сообщил, что будет ждать его, все как будто бежали подальше отсюда, а кто не спасся - тот сам дурак. Наконец Сэм и учитель остались одни. - Скучал по мне, Сэм? - уточнил преподаватель, снова присаживаясь на край стола и глядя на молодого человека с интересом. Винчестер снова почувствовал себя неловко. А ещё ему почему-то стало холодно, словно температура в помещении упала градусов так на пять. Он зябко повёл плечами и поднялся из-за парты. Тон у учителя был насмешливым, и Сэму это было крайне неприятно. - И часто Вы, педагог, принимаете участие в детских розыгрышах? - строго спросил Сэм, собирая вещи в сумку и закидывая её себе на плечо. Он тоже чувствовал потребность покинуть кабинет как можно скорее, то есть попросту сбежать, лишь бы не оставаться наедине с этим типом. - Если Вам нечего мне сказать, кроме глупостей, то я, наверное, пойду, - и он решительно направился к двери, собираясь покинуть помещение. Некрасиво и невежливо, конечно, но и этого человека нельзя назвать образцовым преподавателем. - Всё ещё думаешь, что это был розыгрыш? А ты упорен в своём недоверии, мальчик, - рассмеялся учитель. Дверь неожиданно захлопнулась прямо перед носом Сэма, а затем раздался звук, словно ключ поворачивался в замке. Вот только никакого ключа с этой стороны двери не было, а по другую её сторону не было никого, кто мог бы эту самую дверь закрыть. Винчестер напрягся, полагая, что звук ему просто почудился, но, когда он попытался открыть дверь, выяснилось, что она на самом деле заперта. - А что по-Вашему, Вы действительно сам Дьявол? - поинтересовался парень, поворачиваясь и стараясь не показывать, что он паникует. Оставаться в запертом помещении не хотелось, даже при том, что Винчестер не страдал клаустрофобией. Просто неприятно, что тебя заперли в одном классе с весьма мутным типом, который непонятно зачем тебя преследует и утверждает, что он самый настоящий Люцифер. - Разумеется, - важно кивнул новый учитель, подходя ближе. Неожиданно он сделал знак рукой, и Сэма буквально швырнуло к нему в руки. Легко, как ничего толком не весящий мячик, Сатана подкинул юношу в воздух, и Винчестер завис над полом, едва не касаясь головой потолка. - Как тебе это? Или, может быть, так? - Сэм почувствовал, что падает, но оказался он не на полу класса, а на полу огромной клетки, подвешенной к потолку. Молодой человек поспешно вцепился в прутья, чтобы удержать равновесие. - Как Вы это делаете? - быстро спросил он, глядя на педагога. Тот стоял, любуясь проделанной работой, и явно наслаждался тем, как всё складывается. Кажется, его забавляло положение Сэма, который теперь напоминал птичку в клетке. А ещё на лице у этого не-человека читалась возможность сделать с Винчестером всё, что угодно. Кому угодно? Дьяволу, конечно. - О, милый мальчик, мои возможности выходят далеко за пределы таких простых трюков, - покачал головой Сатана. - Я могу сделать ещё очень и очень многое. А ещё я очень и очень многое знаю, о тебе в том числе, - он улыбнулся. - Я знаю, как тебя зовут, сколько тебе лет. Знаю, с кем ты живёшь. Ещё знаю, что у тебя проблемы с отцом. И не потому, что ты его не любишь, а потому, что боишься быть на него похожим. И, ах да пикантная деталь, - он уже откровенно смеялся над Винчестером. Это было уже не просто чувство превосходства, это было ощущение обладания. Дьявол как будто уже получил Сэма в качестве своей добычи и теперь с наслаждением забавлялся с новой игрушкой. - Я знаю, что тебе нравятся мужчины. Ты ведь этого пока никому не говорил, правда? - Здравствуйте! - молодой человек в бежевом плаще, только что выбравшийся из еле дотащившейся досюда машины, приблизился к Дину. Тот стоял недалеко от родной автомастерской и пил колу. Обычно сюда ходили курить, но Дин такой привычки не завёл, а между тем иногда ему тоже хотелось отдохнуть и от работы, и от запаха, которым в мастерской пропиталось буквально всё. Винчестер окинул подошедшего заинтересованным взглядом. На местного он не походил, да и не видел его Дин в городе ни разу. Приезжий? - Привет, - кивнул Дин приветливо и перевёл взгляд на машину, пытаясь на глаз определить, что случилось с бедняжкой. - Вам машину починить, да? - уточнил молодой механик на всякий случай. Мало ли, вдруг этот тип так и собирается кататься, пока транспортное средство просто напросто под ним не развалится, а сюда заехал только для того, чтобы спросить дорогу или узнать, где продаются лампочки? Среди автолюбителей, а точнее просто автовладельцев, встречались и те, кто принципиально не чинил свой транспорт, убивая его до невозможных состояний. - Да, - как будто радостно кивнул парень в плаще. У него был очень странный взъерошенный вид и яркие синие глаза, так что Дин был уверен, что запомнит его раз и навсегда. А ещё он как будто специально подошёл именно к Дину, а не пошёл внутрь мастерской. - Да, починить, - он снова кивнул. - Сможете загнать? - Дин указал рукой на открытую дверь одного из боксов и сделал знак, что машину нужно загнать туда. - Сначала диагностика, потом назовём стоимость ремонта. Независимо от того, будете ли Вы ремонтироваться у нас, Вы платите за диагностику, - назвал условия Винчестер. - Да, конечно, - парень в плаще повернулся и направился было к машине, но неожиданно остановился и как будто о чём-то задумался. Дин допил содержимое своей банки и выкинул её в стоящую рядом урну, а клиент всё не двигался с места, только поднял голову, всматриваясь в небо, Дина это немного напрягло. - Какие-то проблемы, приятель? - поинтересовался он, делая шаг к человеку в плаще. Может, ему не хорошо? Или он просто малость не от мира сего? В любом случае надо поскорее забрать его машину на диагностику и отправить его подальше. Только чудиков им в мастерской и не хватало для полного счастья. - Нет-нет, всё нормально, - покачал головой будущий клиент и обернулся к Дину. - Только... Не могли бы Вы со мной познакомиться. Меня зовут Кастиэль! - и он протянул Винчестеру руку. Дин оценил, что имя у этого человека такое же странное, как и он сам. И что ему, Дину, было делать? Сказать "Извините, я с клиентами не знакомлюсь", как официантки в забегаловках надоедливым старпёрам? Очень странная ситуация, Винчестер с такой столкнулся впервые. А между тем этот Кастиэль ждал, по-прежнему держа руку наготове. - Дин, Дин Винчестер, - представился механик и коснулся руки нового знакомого, собираясь её пожать. И тут случилось что-то странное. Дин почувствовал мощный прилив тепла, распространявшегося от руки дальше, по всему телу, а затем его ослепил до того мощный свет, бивший, кажется, отовсюду, что даже зажмуренные глаза не спасали от этого света. А потом Дина вообще как будто оторвало от земли и швырнуло в сторону. Он повалился на землю и замер, не решаясь ни открыть глаза, ни пошевелиться, ни даже сделать вдох.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.