"Все случайности не случайны"

G
Завершён
8
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
31 страница, 10 731 слово, 6 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
8 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник

Глава№.1. Начальная школа.

Настройки

Инсомния, весна 734-го года С. Э.

      В разгар праздника в честь короля-основателя никто не ожидал нападения имперской армии и последовавших беспорядков. Горожане в панике бежали, спасаясь от пожаров и расстрелов. На устранение беспорядков были разосланы небольшие отряды королевских гвардейцев по четыре человека.

***

      Гвардейцы одного из отрядов, патрулирующих те кварталы, где жили простые горожане, увидели пожар в многоквартирном доме, примерно на втором этаже. Они вызвали пожарных и, пока дожидались, проверяли пустые квартиры на наличие пострадавших. Услышав детский плач, они распределились на поиски ребенка. В этом повезло Монике Эльшетт, она нашла ребенка в одной из квартир, до которой ещё не добрался огонь. Плакала полугодовалая девочка, лежавшая в колыбели из ивовых прутьев, наполненной белыми перьями, с белыми как снег волосами, которые, казалось, светились.       — Что? Здесь ребенок? Среди таких беспорядков? — удивилась Моника.       Женщину нашел её напарник Дастин.       — Необходимо доложить о ребенке, — заявил он, увидев найдёныша, — как бы необычно это не выглядело.       В их разговор вмешалась перекличка по рации. Все рассказывали, кто как справился со своим заданием. Когда очередь дошла до Моники и Дастина, они доложили о найденном в горящем доме ребенке.       — Ребенок?! — с удивлением переспросил командир королевской гвардии. — Нечего там делать ребенку! Забирайте его, и если не найдутся родители или родственники, обустройте, чтобы ни в чем не нуждался!       — Да, сэр!       Двое гвардейцев, забрав колыбель с ребенком, покинули место.

740-й год С. Э.

      Маленькой Любаше настала пора пойти в школу. В начальную школу при королевской академии. Моника Эльшетт, та самая женщина из королевской гвардии, что спасла девочку из пожара и затем стала её опекуном, определила её в начальную школу при королевской академии. Под конец учебного года Люба вполне освоилась, ей было интересно учиться всему новому. Кроме этого, в девочке стали проявляться хорошие задатки к боевым искусствам и магии света с использованием веера из перьев, в которых когда-то она была найдена. Без завистливых сверстников, любителей поиздеваться над теми, кто слабее, к сожалению, не обходилось. Такие были, есть и, увы, будут среди золотой молодежи.

***

      Девочка возвращалась после учебного дня домой, не спеша идя по одной из отдаленных аллей, обсаженных деревьями, которые могли служить отличным укрытием от посторонних глаз, чем и пользовались школьники, когда занимались своими левыми делами. Вот и сейчас Люба слышала чьи-то громкие голоса, определенно не дружелюбные. Стычки и разборки между школьниками, конечно же, временами происходили, как и везде. Такое девочке доводилось и на себе испытывать, но ей удавалось за себя постоять, благодаря постоянным занятиям боевыми искусствами. Направившись в сторону, где предположительно происходила ссора, Люба увидела в отдаленном закоулке трёх мальчишек, примерно ровесников, из числа заносчивых малолеток, учившихся в параллельном классе. Они приставали к другому мальчику, по виду типичному ботанику, — худенькому, невзрачному и в очках, и как будто что-то требовали от него.       — Ты нам задание написал? — наседал первый, видимо, лидер троицы.       — Да, написал! — подтвердил мальчик в очках. — Вот, держите! — Достав из портфеля несколько учебников и тетрадей, протянул приставалам. — И этот случай последний! — заявил под конец.       Обидчики разобрали учебники и тетради, просмотрели наскоро, не отпуская того мальчика.       — Ха-ха-ха, очень хорошо! — заявил другой.       — А ты не расслабляйся! — вставил третий, толкнув мальчишку, над которым издевались. Тот упал прямо в пыль. Все трое рассмеялись.       — На следующей неделе будешь писать контрольную! — сказал лидер.       — Нет уж! — ответил тот. — Этот раз последний! Я про вас директору расскажу!       — А не справишься — разобьем твои очки! — стал запугивать один, схватив очки и держа их на пальце, грозя уронить.       — Можете разбить! — не сдавался мальчишка. — Без них я тем более ничего не напишу, и от вас избавлюсь.

***

      Любаша, достаточно насмотревшись, решила помочь мальчишке.       — Эй вы, избалованные нахалы! — крикнула она, подойдя ближе.       — Ты ещё кто?! — скривился лидер.       — Иди куда шла! — пробовал прогнать второй. — Это не для девчонок!       — Зато для любого, кто поставит вас на место! — не уступала девочка, уперев кулачки в бока.       — Да? И что ты нам сделаешь?       Подойдя, девочка отняла очки и тетради. Очки передала владельцу.       —Не смейте больше доставать его! — заявила она и демонстративно разорвала тетради.       — Да как ты смеешь! — заорал первый и, вытянув указательный палец в сторону Любы, продолжал: — Расскажу родителям! Знаешь, кто они?       — Не указывай в людей пальцами! — Девочка схватила нахала за палец и, вывернув ловким приемом, опрокинула того на землю. — Неприлично так себя вести с девочками! И не страшны мне ваши угрозы!       Дружки помогли лидеру подняться.       — Ладно. Сейчас пока свободны! — заявил тот. — Но мы ещё встретимся! Будьте начеку!       — Ой, да пожалуйста! — крикнула девочка вдогонку убегающим нахальным малолеткам. – Как ты? — поинтересовалась она у спасенного мальчишки, подав ему руку, чтобы помочь подняться.       — Спасибо! — поблагодарил тот, встав и отряхивая одежду от пыли. — Не испугалась вступиться?       — Меня эти трое тоже пробовали доставать, — рассказала девочка.       Достав из портфеля пару влажных салфеток, она вытерла мальчику испачканное лицо. Ещё раз поблагодарив, он снял испорченный галстук и спрятал его в свой портфель.       — Пойдем отсюда!       — Ага, пойдём!       Выйдя на более людную аллею школьного парка, Люба спросила:       — Тебе куда?       — За мной должны приехать! — отозвался мальчик, высматривая проезжающие машины. — Давай дойдем до стоянки?       Девочка молча пошла за ним.       — Мы, наверно, учимся параллельно? — предположила она.       — Может быть, — согласился мальчик.       — Может, познакомимся? — предложила Люба.       — Извини! За мной приехали! — показал мальчик на поджидавшую на стоянке машину, где сидели в ожидании двое взрослых.       — Ладно. Счастливо оставаться! Удачи!       — Спасибо в третий раз! Может, ещё увидимся!       На этом мальчишка подбежал к машине. Открылась задняя дверь, он забрался в салон, автомобиль завелся и уехал. Девочка смотрела ему вслед.       — Люба! — раздался голос Моники, шефа девочки. — Куда ты пропала?! Заставляешь себя искать и волноваться.       — Извините! Я помогала одному мальчику избавиться от хулиганов.       — Расскажи, как это было! — попросила Моника свою подопечную.       — Хорошо, слушайте, — ответила Люба, и пока они шли домой, всё рассказала.
8 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник