Поговори со мной.

Аромат кофе наполняет кабинет, в котором сегодня, по расчётам психолога, никого не должно быть. Его бывшая жена до упора не понимала, в чем смысл ходить на работу, если ты там ничем не занят и даже директор готов отпустить тебя. Алёна до сих пор его коллега, хоть больше и не жена. Она преподаёт химию, и её рабочие дни — понедельник, среда и пятница. Все остальные дни она занимается своими делами, ездит на курсы, берёт репетиторство. И она была уверена, что Арсений может также. Его обязывают быть в школе по тем же дням, но сам он считает, что должен приходить всегда. Никто не знает, когда школьники решат покурить в туалете или подраться на лестнице. Такое случалось не часто, однако все-таки случалось. Но, возможно, в его «ответственности» была лишь половина беды. В какой-то момент мужчина признался сам себе, что дело не в детях, а в нем. Это он не хотел проводить больше времени с Аленой. Да и отношения их начались как-то сами, без его инициативы. Теперь Арсений снова холост, и он не жалеет, что три месяца назад высказал ей всё. Чувство свободы — лучшее чувство, когда тебе за двадцать. Арсению не так уж много лет — двадцать семь. Многие в этом возрасте уже заводят детей… Но это всё не для него. Он больше не хочет быть в этих узах брака, не хочет этой бытовухи, не хочет быть связан по рукам и ногам детьми. Он любит детей, но своих, определённо, не хочет. А Алёна хотела. Если говорить уж совсем честно, то Арсений даже не уверен, что вообще когда-то захочет остепениться и снова жениться. Несмотря на то, что он не был тем типом холостяков, у которых каждый день новая девушка, он ценил свою свободу и просто не представлял себя в роли мужа, который проводит выходные с женой и детьми на даче, да и вообще… Любил ли он Алёну? Сложный вопрос. Скорее всего, да, но не так, как она бы этого хотела. — Здравствуйте, можно? — услышав звонкий голос, мужчина вздрогнул, чуть не опрокинув кружку с кофе на себя. — Привет, Оксана, конечно, проходи. Что-то случилось? — Нет, просто… Я хотела по поводу Антона поговорить. — Конечно, что такое? — девушка садится за стол и думает, с чего начать. Арсений крайне заинтересован. — В общем… Не донимайте его лишний раз, пожалуйста. Чёрт, это так грубо звучит. Я имею в виду, если вам что-то нужно узнать, обращайтесь лучше ко мне. Он вам все равно ничего не ответит, но вопросы могут сделать ему больно и… И он вам все равно ничего не расскажет. — Почему он молчит? — услышав этот вопрос, Оксана закусывает губу. Она знает, что Антон будет злится, если она расскажет, — Он ведь не немой, да? — Он может говорить, с этим все в порядке. Честно говоря, мне об этом тоже нелегко говорить. Это связано с нашими родителями и… Можно сказать, что это посттравматический синдром. — Он уже ходил к психологу? — Да, но никто с ним не работает, так как он не дает никакой обратной связи им, хоть никогда и не отказывается что-то делать или писать. — Не расскажешь, что случилось? — Оксана замирает, но снова надевает счастливую улыбку и отрицательно кивает головой. — Нет, простите. — Хорошо. Спасибо, что зашла, Оксана. Что-то еще хочешь обсудить? — Если его кто-то будет обижать, к кому мне обращаться? — Ко мне. Или к Полине Сергеевне, или к Павлу Алексеевичу. Мы вам поможем, если что-то случится. — Спасибо. Арсений смотрит в эти веселые глаза, но видит за этими искорками серьезность. Да, она такая девчушка-весельчушка, но внутри у нее сильный стержень. Ее улыбка милая, убеждающая, притягивающая. Такие люди всегда в центре внимания, всегда на виду. Арсений знает это не понаслышке.

***

— Ты меня бесишь, — голос парня над ухом заставляет Антона вздрогнуть, но он всё равно не издает ни одного звука, — Кто тебя вообще взял в эту школу? Ты вообще не умеешь разговаривать? — Боже, Лёш, тебе заняться нечем? — вступается девушка по имени Катя, которая была старостой их класса. — Отстань. Ну что, пацан, скажешь что-нибудь? А? М, не можешь, — Антон усмехается, но больше никак не реагирует. Он привык не реагировать на подобные провокации. Школьная жизнь вовлекает в себя всех, буквально засасывает. Сама учеба, подготовка к экзаменам, школьная активная жизнь и, конечно же, внешкольная — в кругу друзей. Половина из пунктов проходят мимо Антона по его же желанию. Дружба ему не нужна, активистом он не является, а усердно учится просто для того, чтобы его не выкинули из школы. Не хотелось бы расстраивать Оксану и бабушку. Учителя к нему отнеслись с пониманием, даже не пытались добиться ответов, а если устраивали опросы, то просили Антона дать письменные ответы. У Оксаны же все шло хорошо. Ее в классе приняли тепло, и она практически сразу влилась в коллектив. Конечно, она не хотела бросать брата, да и нельзя сказать, что она забила на него, но ей друзья были нужны. С ее активностью и любовью к жизни она не могла долго находиться в тишине или одиночестве. Антон все понимает, не обижается и не винит ее. Если признаться честно, то он даже рад, что не является для нее обузой. Большинство одноклассников отнеслись к новому однокласснику безразлично, но были и те, которым он не давал покоя. И вот Леша Щербаков — один из них. — Привет. Оксана села с Ирой, я сяду сюда? — спрашивает парень с пучком на голове. Антон согласно кивает в ответ, не имея ничего против. Серёжа Матвиенко был тихим парнем, особо ни с кем не общался, но изгоем при этом тоже не был. Он общался лишь с несколькими людьми из класса, но учитывая, что он успел заметить, жизнь этого парня не была скучной совершенно. — Куришь? — Антон всё-таки смотрит на нового соседа по парте, но положительно кивает, — Хорошо. Пьёшь? Нет… Ладно. Антон усмехается. Забавный всё-таки этот Матвиенко. Звенит школьный звонок на урок, и подростки расходятся по своим местам. По расписанию у них сейчас обществознание. Этот предмет Шастуну нравился больше всего, с точными науками он не дружил вовсе. Дверь в кабинет открывается и вместо учительницы истории и обществознания в класс заходит психолог. Антон напрягается, но заметив, что он идёт к учительскому столу, все-таки расслабляется. — Ну что, ребят, Анна Сергеевна уехала на курсы, так что заменяю у вас я. На какой теме вы остановились? — Арсений улыбается ученикам, радуясь, что наконец-то у него будет какой-то коннект с подростками. — Может вы нам что-то интересное расскажете? Обсудим что-нибудь… — говорит игриво Кузнецова, но Попов только закатывает глаза, игнорируя. — Ну правда, давайте просто поговорим! — кричит ещё одна девочка, и её поддерживает весь класс. Антон, конечно же, молчит и даже не проявляет интерес. Психолог краем глаза успевает наблюдать за ним, но никакой реакции не видит. — Ладно, уговорили! Тогда давайте поговорим про буллинг. Согласны? — Может лучше лекцию про секс? — смеётся какой-то парень, и вот теперь Арсений видит реакцию Антона. Не самую яркую, но он закатил глаза и устало вздохнул. — Нет, Ваня, про это я рассказывать не буду. Итак, у вас есть идеи из-за чего возникает травля? — Из-за жестокости людей, — резко отвечает Оксана и получает в ответ улыбку от мужчины. — Из-за неравенства, — высказывает предположение Ира. — Так, хорошо, мальчики, есть идеи? — никто из мужской половины класса не выдвинул свои предположения, — Ладно. Вы, девушки, обе совершенно правы. К буллингу, на самом деле, относится очень много проявлений агрессии, которые вы, наверное, так и не воспринимаете. Словесные унижения и оскорбления, физическое насилие, распускание слухов и сплетен, разные подставы и бойкот. Грубо говоря, физическое и психологическое насилие. Как вы думаете, что из этого хуже? — Физическое насилие, — проговорили сразу несколько учеников, однако психолог лишь отрицательно покачал головой. — Нет. Оба вида насилия недопустимы. — Ну при психологическом не наносится реальный вред, — задумчиво говорит тот же Ваня Усович, но Арсений только усмехается. — Ошибочное мнение! Есть такое явление, как психосоматика. Это настоящие болевые ощущения в разных частях тела в зависимости от причины. Врачи могут не найти настоящей причины этих болей, а вот психолог скажет. Также не стоит забывать про депрессию, которую может вызвать такое отношение, — от Арсения не скрылся беглый взгляд Оксаны в сторону брата, — Да и в целом, буллинг очень сильно может повлиять на жизнь человека. Жертвы, подвергшиеся насилию со стороны агрессора, становятся более замкнутыми и закрытыми людьми, теряется доверие к обществу, появляются проблемы со сном и аппетитом, тревожность и апатия. А также, конечно, отпадает всякое желание человека появляться в среде, где он может наткнуться на буллинг. Чаще всего, это именно школа, семья или интернет. Ну последнее мы сегодня не будем обсуждать. — То есть, вы правда думаете, что «буллинг» может так повлиять на человека? Нормальный человек пресечёт такое отношение к себе, — говорит Лёша Щербаков. — А если неравенство сил? Чаще всего за агрессором следуют другие ведомые люди, подчиняясь его авторитету. А одному против общества быть сложно. — И как избежать этого? — спрашивает Шастун, и Арсений прекрасно понимает, почему она спрашивает. — Избежать этого, пожалуй, невозможно. Но вот пресечь — да. Однако самостоятельно это сделать бывает сложно, а иногда даже опасно. Если вы оказываетесь в такой ситуации, то об этом нельзя молчать. Вы можете рассказать мне, родителям, классному руководителю или директору, и этот вопрос не останется без внимания. Самое главное правило — не молчать об этом. Но имейте в виду, что нельзя агрессией отвечать на агрессию. Да, Антон? — оживлённым тоном спрашивает мужчина, видя поднятую руку молчаливого парня. Однако тот только показывает на дверь, жестом прося выйти. Получив в ответ согласный кивок, долговязый подросток покидает помещение, понимая, что ему тут делать нечего. Плевать он хотел на буллинг с высокой колокольни. Вся эта лекция казалась ему бесполезной и даже бредовой идеей. В целом, вся деятельность психологов казалась ему пустым занятием. Арсений Сергеевич ещё молодой, старается что-то донести, но толку от этого будет мало, Антон уверен. Даже если весь класс сейчас делает вид, что все слушают и впитывают, но как только урок закончится, все эти слова про буллинг вылетят у них из головы. Если честно, то Антону действительно всё равно, если его начнут травить. Ему всё равно практически на всё, кроме Оксаны, а она в коллектив то точно вольётся. Пройдясь по коридору, умывшись в туалете, парень возвращается в кабинет, надеясь, что этот разговор закончился. — Арсений Сергеевич, а вы были участником буллинга? — Да. Но не в роли агрессора. — А из-за чего вас травили? — Это было в шестом классе. Я тогда был полненьким мальчиком, и меня действительно травили за вес. Но мы с одноклассниками решили эту проблему. Я обратился за помощью к классному руководителю, нам провели лекцию о подростковом возрасте и физических изменениях, после чего травля прекратилась, как и шутки и подколы. Поэтому, ребята, обратитесь ко взрослым, если столкнётесь с травлей, и не бойтесь. — Это же стукачество! — Нет, это решение проблемы. Нет ничего стыдного в том, чтобы просить о помощи. Антон ухмыльнулся. Ну конечно, решение проблемы… Никто ведь не узнает, кто и кому нажаловался? Это ведь не вызовет агрессивную реакцию окружающих? Никто ведь не подумает, что ты жалок? В голове парня уже устоялось, что делиться ничем и ни с кем нельзя. Помощи не дождёшься, а вот себя опозорить можно и упасть в чужих глазах. Проще решать самому, замкнуться в себе и в чужих глазах даже не подниматься. Как говорится, чем выше взлёт — тем больнее падать. А если ты не летаешь, то и не упадёшь, верно? Как только звучит звонок, к Арсению подходит несколько человек, желая задать какие-то вопросы. Антон, разумеется, даже не сдвинулся с места. Оксана же была среди тех, кто проявил личный интерес к учителю. Она не стала говорить о чём-то при других, но когда толпа рассосалась, вопрос всё-таки задала. Антон, разумеется, его не услышал, но увидел, что Арсений Сергеевич что-то шепнул ей на ухо, на что она кивнула и вернулась на своё место. Мужчина попрощался с подростками и покинул кабинет. — Классный мужик он, — говорит резко его сосед по парте Сережа, — Веселый, добрый, интересные вещи рассказывает. Антон ничего не ответил, только лишь усмехнулся. Забавно слышать это именно от этого парня, такого брутального и немного сердитого на жизнь. Оксана снова бросала короткие взгляды на брата, проверяя его, что начинало Антона уже немного раздражать. Он не считает себя бедненьким и несчастненьким, чтобы за ним действительно нужно было присматривать.

***

— Тоша, будешь кушать? — бабушка заходит в комнату, вытирая руки о полотенце. В ответ от Антона она получает лишь отрицательный кивок, — Ты не хочешь поговорить? Антон отрывает взгляд от блокнота, где писал очередные строки. Какой глупый вопрос… Хочет ли он поговорить с ней? Хочет ли он вообще говорить хоть с кем-нибудь? Нет. В последнее время он ведет разговоры только с самим собой и с блокнотом. Порой выражать чувства и эмоции в стихах намного проще, чем в обычных словах. К тому же, иногда слова даются слишком сложно, а вот рифмы складываются сами, их остается только записать. Привычка писать появилась у Антона в шестом классе, когда он стал вести сначала ежедневник, а потом уже и личный дневник. Большинство людей рассказывают в дневниках о событиях, произошедших за день, но Антон писал именно о чувствах, эмоциях и мыслях, посетивших его за день. Сейчас он не ведёт личный дневник, ему нечего там писать, но вот стихи он всё-таки записывает, как и некоторые цитаты, которые возникали в его голове в течение дня. — Ох, Тоша-Тоша… — усталым голосом говорит женщина, качая головой, — Не устал ещё молчать? Антон лишь демонстративно открывает блокнот, делая вид, что он продолжает писать. На самом деле, мысль его уже давно покинула. Ему жаль, что сейчас рядом нет защитницы Оксаны, потому что именно сейчас её забота была бы кстати. После уроков она решила идти не домой, а зайти к психологу и попросила её не ждать. Антон не настаивал, но теперь у него был вопрос — что она так долго делает в кабинете Арсения Сергеевича?