***
— Боже, — с грохотом рухнул я на парту, машинально передавая работу вперед, — Я написал! Забирая у меня проверочную, Аня лишь сочувствующе улыбнулась. — А я тебе говорил в прошлом году не ебланить на математике, — довольный собой, пролепетал Егор, совсем, так сказать, не вспотев, — А ты мне: посплю, посплю. Ну блин, нафига мне эти ваши тригонометрические функции! — У тебя проблемы с матешей? — спросил меня Матвей, который, оказывается, смотрел на мои муки всё это время, — Работа же, вроде, не особо сложная была. — Да он тупой, как пробка, — громко заржал мой сосед по парте, перехватывая инициативу ответить на себя. Матвей многозначительно хмыкнул, после чего я хмуро поднялся со стола. — Ну вот не надо, — начал отрицать я, — Не такой уж я и тупой, ты преувеличиваешь. — Я так подозреваю, что сегодня все преподы захотят проверить наши знания насчёт их предмета, — внезапно предположил Матвей, перебирая в руке карандаш, — Я думаю, это, в принципе, логично, — заразительно зевнул парень, прежде чем сонливо опереться щекой на спинку своего стула. Бедняга, он совсем не выспался сегодня. И все потому, что ему пришлось из-за меня всю ночь проспать на неудобном диване. — Интересно, что тогда будет на биологии и литературе, — добавила Аня, согласившись с выводами Соколова. — Рома не даст сегодня никакую работу, — уверенно сказал Матвей, нехотя выпрямляясь на стуле, — Максимум, заставит порассуждать на тему какого-нибудь произведения, из списка литературы на лето. Все были удивлены такой гиперуверенности в своих словах от Матвея, что непонимающе стали молча ждать аргументов, чтобы поверить. Но я то знал! И чувствовал себя от этого нереально особенным, хотя, казалось бы, мне просто повезло. — К счастью, или, сожалению, я являюсь родной кровушкой вашего удивительного Романа Андреевича, — словно сказав о чем-то повседневном аля о погодке за окном, парень снова пытался найти удобное для себя положение, чтобы прилечь, — Брат он мой, поэтому и могу знать. — Вот это поворот! — изумленно прокомментировал Егор, — Неплохой такой союзничек нам попался.***
Предположения Матвея оказались абсолютно верны, и все учителя действительно решили надавать нам самостоятельных работ, чем расстроили большую часть класса. На биологии я сидел в ужасе, не понимая совсем ничего. Все слова казались мне нереальными и незнакомыми, что я даже не смог разобраться в том, что от меня требует задача. Я мысленно проклинал прошлогоднего себя, успешно просыпавшего уроки по биологии и не хотевшего ничего учить. Вернулось бумерангом, Филиппчик! В итоге, мне пришлось сдать пустой лист, на котором красовались только число и моя фамилия. И, кстати, новым учителем стал Игорь Сергеевич, который, если верить слухам, по садизму не уступал всеми обожаемой Наташке. То есть, заведомо, можно было молча умирать. Из шести сегодняшних уроков, безопасно для моих оценок, прошли только география с обществом, которые я, слава богу, пытался старательно учить в 10 классе. Хоть в чем-то я умудрился не проебаться. Браво! Оставалось только пережить урок литературы, и уйти с миром. Почему пережить? Да потому что я непредвиденно так заебался, что внезапно передумал любить сегодня жизнь и всех вокруг. Вчерашние похождения решили активно дать о себе знать, поэтому усталость отзывалась искренним нежеланием существовать в данный момент. Сил не осталось никаких. — Матвей, если ты нам наврал, — угрюмо начал я, уткнувшись лицом в парту, — Я тебя убью. — Можешь начинать уже сейчас, — внезапно лег рядом со мной Матвей, закрыв глаза, — Я буду совсем не против. Я хрюкнул. Близко. Слишком близко. Почему мне резко стало так неловко?***
На уроке литературы во всю разгорался спор. — Зачем пытаться ворошить землю, которая уже давно закатана под асфальт? — взвинчено говорила Аня, взмахивая руками, — Разве так нужно менять привычный строй жизни, если он всем удобен? — Анна, удобно — не всегда значит «полезно», — скрестив руки, сказал Роман Андреевич, смотря прямо на Аню, — Базаров считал, что устаревшую систему надо свергнуть, потому что это тормозит будущее и… — Поэтому надо разрушать всё давно сформированное, ради своего идеала? — перебила девушка учителя, — Разве это не эгоизм? — Он думал о России и народе, — Роман встал и сел на край стола перед первой партой, — Разве хотеть лучшего будущего — это эгоистично? Аня хотела что-то сказать, но неожиданно притихла и задумалась. — Ты правда так думаешь? — зачем-то переспросил он. Алексеева поморщилась. — Стоя на месте, можно никогда и не увидеть наилучшего будущего, — вернулся учитель за стол, продолжая говорить, — Иногда и разрушать приходится. Звонок. — Вы все можете идти, — заметно расслабляясь, сказал Роман Андреевич, махнув рукой, — Анна, останься.