Терапевтический ящик

PG-13
Завершён
53
Фэндом:
Размер:
12 страниц, 3 699 слов, 4 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
53 Нравится 13 Отзывы 13 В сборник

Эпилог

Настройки
      — Мистер Зальцман, — Райан открывает дверь в кабинет директора после предупреждающего стука.       — Доктор Зальцман, — поправляет Аларик, не проявляя дружелюбия, и продолжает пытаться втиснуть терапевтический ящик на нижнюю полку стеллажа, находившегося по левую сторону от его стола.       — Да, разумеется, — нисколько не смутившись, произносит Кларк и закрывает за собой дверь.       Ящик всё же поддаётся стараниям директора и послушно вмещается в свободное пространство между другими магическими артефактами.       — Ты что-то хотел? Если нет, то проваливай, если да, то тоже проваливай, — Аларик вальяжно занимает место за своим столом и берёт в руки кипу бумаг, наглядно демонстрируя, что не рад визитёру.       — Я понимаю, Вы злитесь на меня, — Кларк проходит чуть вперёд. — Но всё же я здесь, и я вам нужен, если вы хотите избавиться от Маливора.       — Короче, — Рик обрубает его монолог.       — Я хочу преподавать в школе, — прямолинейно произносит Райан, смотря в глаза директору и не на мгновение не отводя взгляда.       — Я могу заковать тебя цепями и запереть в подвале.       — Но Вы всё ещё этого не сделали и позволили мне просто так гулять по школе, — напоминает парень и, чуть замешкавшись, присаживается на кресло напротив директорского стола.       — Поблагодари за это Хоуп, — даёт лаконичный ответ директор и подмечает заинтересованный взгляд. — Зачем мне это?       — Школе всё ещё нужны учителя, — дерзкий тон заставляет Зальцмана крепче перехватить шариковую ручку, — иначе её закроют.       Аларик едва не заскрипел зубами. Чёртов Кларк прав. Проблема с недобором учеников была лишь первой частью. Финансирование школы — второй. Педагогический коллектив также разбежался, как и ученики. Кто позволит школе функционировать, если учить детей будет некому.       — Доверить преподавание тебе… — он покачал головой, вспоминая, что именно Кларк приложил руку к тому, что его дочь боролась с тьмой.       — Я уже извинился перед Джози, и она даже больше не пытается испепелить меня взглядом. А с Хоуп мы теперь друзья, — Аларик не подавляет вырвавшуюся усмешку, но Райан не обращает на это внимания и в ожидании смотрит на директора.       — Это на тебя так терапевтический ящик повлиял?       — Вы сами меня туда отправили, — напоминает Кларк и немного стушёвывается перед тем, как задать вопрос. — Хоуп что-нибудь говорила о том, что там было?       — В двух словах. Ты был её учителем, она твоей ученицей. Вероятно, на тебя сильно повлиял сценарий, и ты решил, что это отличный выход из сложившейся ситуации.       — Это же магическая терапия, — терпеливо напомнил Райан, — если бы я не нашёл решения, то кодовое слово не появилось. К тому же, когда я был здесь директором, — возможно, этого не стоило упоминать, Аларик недобро сдвинул брови, — мне приходилось замещать некоторых преподавателей, и должен признаться, у меня неплохо выходило. Ученики меня слушали, непредвиденных ситуаций не было.       — И какой предмет ты хочешь преподавать? — увидев сияющие глаза напротив, он поспешил добавить. — Это ещё не согласие.       — Я многое знаю о магических артефактах, а ещё неплохо разбираюсь в географии, знаю несколько языков, в том числе давно умерших, — начал перечислять Кларк.       В том списке было достаточно пунктов, которые приводили директора школы Сальваторе в удивление и замешательство. ***       — Как ты? — Аларик присаживается напротив Хоуп.       — Ну, я помирилась с Лиззи и Джози, извинилась перед Уэйдом, поговорила с Калебом. Кажется, я действительно увлеклась, стараясь вернуть Лэндона и избавиться от Маливора. Ничего не замечала. Даже то, как друзья пытались мне помочь.       Доктор Зальцман удовлетворённо кивает. Когда-то он подталкивал её завести друзей и не быть трибридом одиночкой. Что ж, он этого добился. Однако ей всё ещё трудно изменить своё мышление. Порой она не видит необходимости спрашивать совета и обсуждать происходящее с кем-то из друзей, даже если те хотят ей помочь.       — Доктор Зальцман, — окликает наставника, прежде чем пойти в свою комнату. — Хочу, чтобы Вы знали. Кажется, мне нравится Кларк, — Аларик не подаёт признаков удивления, будто он знал или подозревал об этом. — Но он всё же сын Маливора, так что… — и прежде чем он задаст кучу вопросов, она подкидывает ему другую пищу для размышлений. — Ещё я хотела сказать, что в выдуманной реальности не было Лэндона. Ну, то есть совсем. Будто он не существовал никогда. Не знаю, что это может значить, — Хоуп выскакивает за дверь, оставляя директора наедине со своими мыслями.
53 Нравится 13 Отзывы 13 В сборник
Отзывы (4)