Одиннадцатиклассники

Марк медленно шёл в школу. Он был одет в белую рубашку и брюки, в правой руке у него был букет из трёх роз. Да, сегодня первое сентября. Марк не очень-то любил ходить в школу, хотя хорошо учился. Ему приходилось контактировать с другими людьми, что каждый раз приводило его в ужас. И на первое сентября мама уговаривала его одеться в парадную форму. Этой белой рубашки было уже три года, и он надевал её на первое сентября и последний звонок. Как и эти брюки. — Марк! — к нему подбежал Лёша, и обнял его одной рукой за плечо, так как во второй руке у него был букет. — Пойдём. — Одиннадцатый класс. — вздохнул Лёша. — Угу. — ЕГЭ и поступление... Страшно. И самостоятельная жизнь. — Да. Скоро надо будет уехать от мамы. И самому ходить в поликлинику. — Ну, это не самое страшное, — сказал Лёша. Марк вздохнул. — ну, для меня. Не переживай. Съедемся, начнём жить вместе, я буду ходить с тобой в поликлинику, а ты мне готовить. — он толкнул его плечом. Марк улыбнулся. Они уже подошли к школе. Школа была на пятьсот учеников, с одним одиннадцатым классом, в котором и учились Марк и Лёша. У школы собирались первоклассники. Когда-то и Марк был таким же маленьким, первый раз шёл в школу. Тогда мама купила ему на рынке костюм на размер больше, чтобы в следующем году не покупать новый, а Марк порвал его на второй месяц учёбы. Мама его конечно зашила, но он уже выглядел не так хорошо. Марк и Лёша зашли в школу, поднялись на второй этаж и зашли в кабинет номер сорок три — кабинет математики. За учительским столом сидела полная женщина средних лет со светлыми крашеными волосами. Она была учительницей математики и физики, а также классной руководительницей одиннадцатого класса. Женщина была при параде, в белой блузке, чёрной юбке карандаш и со своей любимой красной помадой на губах. — Здравствуйте, Марина Павловна! — Лёша сладко улыбнулся и протянул ей букет. — Лёшенька, спасибо. — они обнялись. — Ну как прошли каникулы, Лёша, где был? — В Воронеже у бабушки а потом с родителями в Турции. — А я и смотрю, загорел так. Я вот была в Грузии. Какой там виноград в этом году хороший. А ты в Турции в каком городе был? — В Сиде. Хороший город. Марк тихонько положил букет на учительский стол и сел за последнюю парту ряда у окна. Он сидел за этой партой уже восемь лет. Лёша поздоровался со всеми одноклассниками и одноклассницами. Лёша сел за первую парту, так как плохо видел. Он просил Марка садиться с ним, хотя бы на вторую парту, но Марк наотрез отказывался. Он аргументировал это тем, что впереди его все видят, а сзади на него смотреть не смогут. Поэтому они сидели отдельно. — В Турции был? Я вот уже три года никуда не ездил. — вздохнул Тимур, парень, который сидел за Лёшей. — Ну, ничего, скоро будешь сам зарабатывать, и накопишь на Турцию. — сказал Лёша. Марк смотрел в окно. Берёза, росшаяя прямо у окна, пожелтела уже на половину. Эта берёза всегда очень рано желтела и теряла листья, на месяц раньше, чем остальные школьные берёзы и другие деревья. Наверное это потому, что она старая. — Лёша, а ты куда поступать хочешь? — спросила Катя, девушка, которая сидела впереди Марка. — В Москву, — мечтательно сказал Лёша. — В Москву... Большой конкурс. — А ты? — Наверное в Воронеж. — Да, Воронеж хороший город. Там лучше, чем здесь. Не столица конечно. Катя когда-то (в седьмом или восьмом классе) была влюблена в Лёшу. Тогда она училась в параллели. А узнали всё об этом когда она написала ему записку с признанием. Без подписи, но Марина Павловна просила Марка помогать ей с тетрадями, потому что Марк отличник, и он узнал её по почерку. Он никому ничего не сказал, и Лёша об этом до сих пор не знает. Наверное Катя его уже не любит. — Ну пошёл я кормить кота. Наложил ему, грядки уже прополол и посуду помыл, а он до сих пор не съел ничего. Я звал Барона звал, а он не шёл. И я вспомнил, что вчера он со мной в погреб за вином ходил. В общем, оказалось, что он всю ночь провёл в погребе. — Бедный котик, — сказала Катя. — О, Барон чего только не пережил. Он когда родился, его с остальными котятами утопить пытались. Так он выжил! Его Поля забрала и выкормила. Хорошая кошка была. — вздохнул Лёша, посмотрев в сторону. Марк улыбнулся. У него в детстве тоже был кот, бабушкин. Как же его звали? Марку ещё пять лет было, когда он из дома ушёл. Вроде Дым. Ему тогда было восемнадцать лет... Наверное умирать ходил. И вот настал тот час — время линейки. — Встаём, дети, — сказала Марина Павловна. Линейка казалась вечностью. Было тридцать градусов и они стояли под солнцем час. — Вот и наступил прекрасный и волнительный праздник – день знаний, — начала директриса. — Прекрасный, конечно. — вздохнул Гриша, двоечник, стоявший впереди Марка. Он был единственным двоечником в классе, и кажется, что пошёл в одиннадцатый класс только из-за родителей. — Мне кажется, или она произносит одну и ту же речь на каждое первое сентября? — спросил Лёша — Я это ещё в шестом классе заметил, — ответил Марк. — А ведь это последний раз, когда мы слышим эту речь. — он вытер невидимую слезу и театрально вздохнул. — Хочу вам пожелать, чтобы жажда знаний и терпение к их усвоению никогда не покидали ваши светлые головы и горячие сердца, а близкие всегда были готовы прийти на помощь и поддержать на этом тернистом пути, — закончила директриса. Линейка была закончена. Всё зашли в школу, и насладились прохладой. — Садитесь, — сказала Марина Павловна. — Ну, я очень рада, что вы вернулись с каникул, надеюсь хорошо отдохнули. Уже начинается одиннадцатый класс, последний год обучения. В этом году вы сдаёте ЕГЭ, и уже пора определиться с будущей профессией, надеюсь вы уже это сделали. Этот год будет самым сложным но и самым увлекательным... А вот Марк всё ещё не знал, куда пойдёт. Можно выбрать так много направлений. Но он не знает. — Удачи вам в этом учебном году. Ну а так как нам нужно готовиться к ЕГЭ по математике, растягивать не буду. Сегодня же начнём прорешивать задания. Лёша вздохнул. Математика! Он ведь гуманитарий! Но ОГЭ он же как-то сдал, причём на четыре. ЕГЭ ведь не сложнее? Марина Павловна начала объяснять первую задачу из геометрии. Марк с лёгкостью решил всё буквально за три минуты, тогда как Лёша просто всё списал. Он и не представлял, как будет писать математику, если не может решить даже простую задачу из геометрии. Когда урок математика закончилась, Лёша решил, что после уроков попросит Марка объяснить ему задачу. После математики была литература. Елена Андреевна, учительница литературы и русского, сильно не загружала детей, и даже ничего не задала на следующий день. Она вообще была, наверное, самой доброй и понимающей учительницей во всей школе. Когда уроки закончились, Лёша подошёл к Марку. В классе уже никого не было. — Ты правда не понял? — удивился Марк, потому что ему задача показалась очень простой. — Нет. — Ну, тут всё довольно просто... — он взял карандаш и начал чертить на листке. — Нужно выполнить ещё построение. Замечаешь что-нибудь? — Нет. — Теперь треугольник HMB равен треугольнику AMD по стороне и двум прилежащим к ней углам. И HB равно 4. Треугольник HCO подобен треугольнику ODE по двум углам. А коэффициент подобия равен семь вторым. — Марк, ты гений! — Лёша захлопал от восторга. — Ну, я не гений. — он отвёл от него взгляд. — Дальше... Высота треугольника OEA, проведенная к основанию ED, равна две девятые h, тогда площадь четырёхугольника AMOE равна семь девятых h квадратных единиц. Тогда искомое отношение равно две девятых. — А вот сейчас как-то не понял... — Ну смотри — HMB равен треугольнику AMD по стороне и двум прилежащим к ней углам, ты ведь помнишь это правило? — О, это ещё было классе в восьмом... — Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны. — выпалил Марк. — Да, я начинаю понимать. — HB равно 4. Понял почему? — Потому, что AD равно четырём, а HB и AD равны? — Верно. Треугольник HCO подобен треугольнику ODE по двум углам. — Да, я вижу. — Коэффициент подобия равен семь вторых. — Да. Я понял! — он с улыбкой смотрел на листок. — HB — четыре, BC — три, ED — два, потому что это половина от стороны AD. Поэтому получается семь вторых! — Да, ты сам догадался. Не очень сложно? — Нет, вообще не сложно! — он обнял Марка и похлопал его по спине. — Давай дальше. Марк улыбнулся и продолжил. — h — это высота трапеции ABCD. Площадь трапеции находится по половине суммы основания умноженной на высоту. То есть, получается, что площадь равна S = 1/2(3+4)h = 7/2 h. — А откуда три? — Нужно ведь найти площадь трапеции. — А, всё, я понял, я просто не о том подумал. — Лёша внимательно смотрел на листок. — Теперь надо найти площадь треугольника AMD. Известна одна сторона треугольника, значит какая формула понадобится? — Не знаю. — сказал Лёша серьёзно. — Ах. — Марк наигранно вздохнул. — Нужно умножить сторону треугольника на высоту, проведённую к этой стороне и поделить результат на два. — Постой... — Лёша задумчиво посмотрел в окно. — Но ведь высота неизвестна. — Верно. Поэтому вычисление будет выглядеть так: S = 1/2 × 4 × h/2 = h. — Но зачем это вычисление, если ничего не изменилось? — В этом и дело, ничего не изменилось. Слушай дальше. BHM равен треугольнику AMD. Нужно найти площадь OED. Но без высоты этого не сделать. HCO и OED подобны. Но с каким коэффициентом подобия они подобны? Лёша снова задумался. Он смотрел то на листок, то на Марка, то в окно. Так прошла минута. — Ну, если ED это два, HC это семь, то наверное коэффициент — семь вторых? — Почти. Два к семи, то есть две седьмых. И получается что высоты этих треугольников тоже относятся как два к семи. — И высота трапеции — девять? — Да. И это значит — S = 1/2 × 2 × 2/9 × h = 2/9 h, это площадь OED. Как тогда найти площадь четырёхугольника? — Ну... Если 2/9, то У четырёхугольника будет 7/9. — Верно. — он улыбнулся. — S = h - 2/9 = 7/9 h. Теперь остаётся только разделить 7/9 h на 7/2 h. Что получится? — Наверное, — Лёша посчитал в уме — 2/9. — Верно! Вот и всё. — Марк очень тепло улыбнулся, видя, как Лёша радуется. — Это было даже легко. — он откинулся на стуле. — Если бы не ты, Марк... Что бы я без тебя делал? — Лёша посмотрел на него. — Ты очень умный. — Да нет, на самом деле. — Марк опустил взгляд. — Сейчас три. — Марк посмотрел на часы. — Пойдём домой? — Да, пойдём. — он взял свои вещи. Погода была хорошая. Жаль, что лето закончилось. — Блин, завтра уже семь уроков! — Лёша смотрел расписание. — И две физики! — он тяжело вздохнул. — Две физики... — Да! Ужас! Они подошли к дому Марка. — Пока. — Лёша обнял его и похлопал по спине. — До завтра! — Пока. — он улыбнулся ему на прощание. Лёша пошёл в сторону дома. Марк хотел уже зайти в подъезд, но вспомнил, что ему нужно сделать ещё кое-что. Он зашёл в Пятёрочку, которая находилась рядом с домом. Марк подошёл к стеллажу с шоколадом и стал внимательно рассматривать ценники. Сегодня ему повезло — Милка была по акции. Как же он любит акции! Марк купил шоколадку и пошёл домой. Дома Марк переоделся, поел и сел за уроки. Много времени они у него не заняли, через полчаса он уже был свободен. Больше ему нечем было заняться. Хобби у Марка не было — ничем кроме учёбы он не интересовался, даже не пробовал заниматься чем-нибудь. Марк лёг на кровать и посмотрел на потолок. Когда он был один, то начинал думать обо всём. Особенно о том, почему он так проводит каждый свой свободный вечер. Почему он просто лежит на кровати, смотрит в потолок, и думает о том, какой он жалкий? Почему у него нет никаких интересных занятий? Или друзей? Нет, друг у него есть. Он со мной из-за жалости, иной раз думал Марк. Вообще, он очень любит заниматься самобичеванием. Что нас связывает? Мы такие разные... От таких слов у него наворачивались слёзы на глазах. И он плакал. Правда, недолго. Из-за всех этих мыслей, от чувств своего жалкого существования, от того, что он совсем один... Да много ещё от чего. Пускай он и сам себе это надумывал. Это состояние обычно прерывала его мама. Она приходила с работы в шесть. К её приходу Марк приводил себя в порядок. Также было и в этот раз. Мама открыла дверь ключом и зашла в квартиру с пакетами в обеих руках. — Привет. — Марк взял у неё пакеты. — Привет. — она отдала ему пакеты и сняла обувь. — Ты представляешь, что сегодня произошло! — она надела тапочки и зашла на кухню. — Что произошло? — Марк разбирал пакеты. — Лерка сегодня просрочку не списала и потравила всех гостей! Нас похоже закрывать будут, уже разборки начались. — мама тяжело вздохнула. — Буду искать работу. — Найдёшь, работы много, а ты повар хороший. — Да, хороший... Но училище с отличием закончила, это да. Ну, ставь суп греть. Его мама просто обожала супы, и всегда их готовила. Особенно она любила солянку. Она нравилась и Марку. — Мне вообще всё равно, что им придётся закрыться, но Лерку жалко, она хороший человек. Она меня выручает постоянно. — она тяжело вздохнула. — И как в тот раз, когда Ивановна спалила, что я с кухни забираю остатки, и когда у нас тараканов травили... — она посмотрела в окно. — Ну, я конечно Лерку попытаюсь как-нибудь отмазать. Но они же тоже там не дураки. — она убрала из супа шкурку. — У неё ведь тоже ипотека, и приняли её без мед. книжки. Наверное уволят её... Если вот ей дадут по собственному желанию уйти, то она хотя бы работу найти сможет. — она перестала есть. — У неё всё будет хорошо. — сказал Марк. Он часто слышал об этой маминой подруге, Лере, но ни разу не видел её. Они, судя по маминым рассказам, общались уже около полугода. Не очень большой срок, но мама уже считала её своей лучшей подругой. Ну, не ему судить, Марк был рад за маму. Она ведь, как и он, всегда сидит дома. После ужина они по очереди помылись и посмотрели фильм. Его мама всегда ложится рано, обычно в девять часов, а Марк не спит где-то до десяти. Это время он обычно переписывается с Лёшей. Марк закрыл дверь в комнату и сел на кровать. Он зашёл в ВК, но Лёши не было онлайн. Марк написал ему. Лёша не прочитал, и не зашёл в ВК вообще. Марк ждал двадцать минут, но Лёша всё не заходил и не заходил. Он отложил телефон и загрустил. Да, он общается со мной из-за жалости, подумал Марк. Кому я такой нужен? Я скууучный... А он... Он может завести много друзей. Я не нужен ему. Но, с другой стороны, не может же он из-за жалости со мной общаться, подбадривал себя Марк. Мы ведь столько лет дружим. Наверное, для него я что-нибудь значу. Марку стало немного лучше. Загоняется, а потом успокаивается. И так по кругу. Каждый день. У него конечно были некоторые умные мысли — поговорить об этом с Лёшей, например, всё-таки друзья для этого и нужны — чтобы говорить с ними. Но он бы никогда на это не решился. Марк не хотел, чтобы Лёша считал его нытиком, или что-то типа этого. Поэтому всегда всё держал в себе. — Марк, вставай! — крикнула с кухни мама. Он перевернулся на бок. Хотелось спать. Он ненадолго прикрыл глаза. — Марк! Марк сел на кровати. Нужно было полностью проснуться. Он встал, надел тапочки и пошёл в ванную, шаркая ногами. — Доброе утро. — Доброе утро. — Марк подошёл к раковине, взял щётку и начал чистить зубы. Если бы он читал «Убить сталкера», то наверняка подумал бы, что похож на Юн Бума. Такие же чёрные волосы и мешки под глазами, и вечное несчастное выражение лица. Он почистил зубы и зашёл на кухню. На завтрак у него было два варёных яйца — так он мог наесться, и не быть голодным довольно долго. — Что снилось? — спросил Марк. — Ой, такой сон странный был... Маму видела. — Бабушку? — Да. В старой квартире. Она вязала, и что-то пела. А а будто тобой беременна была. — О, интересно. — Интересно, к чему? — она достала телефон. — Вроде к бедам. Тут ещё написано, что если снится беременной женщине, то это к лёгким родам. Но я только во сне была беременна. — она отложила телефон, и продолжила пить кофе. Марк доел и пошёл в свою комнату. В их школе не сильно следили за формой, многие ходили в чём хотели. Марк обычно надевал толстовку и широкие штаны. Он открыл шкаф, и достал свою любимую чёрную толстовку. Сколько они прошли вместе, сколько повидали! И осенью, и весной, и в солнце и в дождь Марк носил её. Он достал спортивные брюки свободного кроя синего цвета с широкими карманами. Это были его любимые брюки. Толстовка и эти брюки являлись идеальной одеждой на каждый день. Хотя маме это не нравилось. Ей всегда казалось, что Марку больше подошёл бы классический стиль. Но заставить она его не могла. Марк проверил рюкзак. Учебник по биологии, математике, русскому, литературе, французскому, физике, тетради по всем этим предметам, дневник. Ручка красная, чёрная, зелёная, три синие, ластик, три простых карандаша, точилка, линейка, транспортир, угол и циркуль. Всё было идеально сложено на своих местах в пенале. И конечно вода. И особое место в портфеле занимала шоколадка. Она не должна была растаять, поэтому лежала рядом с водой. Крышку Марк закручивал хорошо, поэтому ничего не могло пролиться. Марк вынес рюкзак в коридор. Мама уже собиралась на работу. — Кстати, как придёшь со школы, развесь одежду. — сказала ему мама. — Хорошо. — он поцеловал её на прощание. Марк подошёл к окну и помахал ей на прощание. Он обулся, взял портфель и пошёл в школу. Марк быстрым шагом подходил к повороту — именно там он встречался с Лёшей. Он остановился и услышал знакомую лёгкую походку. — Марк! — он обнял его. — Сегодня всё начинается всерьёз. — Лёша зевнул. — Хочу спать. Марк улыбнулся. — Не жарко тебе в толстовке? Сейчас же двадцать пять градусов. — Нет, мне нормально. Лёша был в лёгкой белой рубашке и чёрных брюках. Он излучал лёгкость и уверенность. Светлые волосы придавали этому образу завершённости. — Кстати, прости что тебе вчера не написал. Вчера я был у репетитора, потом домашняя работа... — он вздохнул. — Ничего страшного. — Марк снова улыбнулся. Они дошли до школы. Первым уроком был французский язык, второй язык их класса, вместо немецкого. Неизвестно почему выбрали французский, ведь обычно второй язык — немецкий. — Ты уже выбрал какие экзамены на ЕГЭ будешь сдавать? Я вот хочу французский. — сказал Лёша. — А на кого ты пойдёшь? — На переводчика, или на учителя. Хотя переводчики не особо сейчас нужны. Но я могу работать на фрилансе. — мечтал он. Марк будет сдавать физику, информатику, химию, биологию, обществознание — всё, в чём он был хорош. Успеет ли он подготовиться к всем экзаменам? Конечно! Чем ему ещё заниматься. Во французском языке Марк был плох. Он вообще плохо разбирался в языках. Английский ему нужен был, это понятно, но французский, зачем? И произношение... Как же так нужно сломать язык, чтобы произнести это чёртово р? Марк знал всю теорию, все правила, но у него не было того, что было у Лёши — желания и произношения. Учительница французского видела, что Марк хоть и учит всё, и знает всю теорию, французский ему не интересен, но это её не расстраивало — она преподавала уже двадцать лет, и привыкла к этому. На перемене, перед вторым уроком, Лёша и Марк сидели на подоконнике в коридоре. — Может она не придёт. — с надеждой сказал Лёша. — Она приходит каждый год. — он похлопал его по плечу. — А пора бы на пенсию... — Лёша читал биологию. — Не сидеть на подоконнике! Что вы, старики? — пожилая женщина, пятидесяти лет, их учительница биологии, остановилась около двери класса, чтобы увидеть, что все точно встали с подоконников. Марк и Лёша встали. Она зашла в класс. — Ну вот... — Лёша начал грызть ногти. — В прошлом году я чуть ли не душу дьяволу продал, чтобы у меня четыре была, что будет в этот раз? — Могу предложить тебе молиться, но ты не верующий, так что... — Ну Марк... — Не переживай. — мягко и спокойно сказал Марк, и погладил его по спине. — Ты справишься. Лёша перестал грызть ногти и тяжело вздохнул. Прозвенел звонок на урок. — Она меня завалит... — Лёша взял рюкзак. Людмила Васильевна была очень придирчивой. Даже не просто очень придирчивой — она заваливала своих учеников, задавала много домашки, и требовала идеальных знаний по своему предмету, и, как другие такие же учителя, считала свой предмет жизненно необходимым. А Марк её любимчик, потому что всё всегда знает, у него есть ответ на любой её вопрос, он не выскочка, ведёт себя спокойно и не выделяется. Это подходило в принципе для любых учителей, хотя находились и те, кто придирался даже к такому идеальному ученику. Поэтому Марк просто старался подстраиваться под всех учителей, насколько это было возможно. — Ну, начнём с повторения. — она грозно оглядела класс из-под своих огромных очков. Марк поднял руку, чтобы ответить. Конечно, вряд-ли она спросит его, но попытаться стоит. Людмила Васильевна смотрела прямо на Лёшу. Она знает, что Марк ответит на любой её вопрос. Ей хотелось свежей крови. — Пернов. Лёша тяжело вздохнул и поднялся. — Пернов, ответь мне на вопрос. Что такое прокариотическая клетка? Лёша посмотрел сначала на Людмилу Васильевну, потом на доску, на окно, на дверь, и опустил взгляд на парту. Он не знал ответа. Но сдаваться было нельзя. Людмила Васильевна поставит ему два, она с радостью его завалит. Нельзя ей этого позволить. Он выбирает помощь класса! Лёша посмотрел на Вадима, отличника по биологии, который сидел за второй партой ряда у окна. Вадим понял его, и начал шептать. — Одноклеточные живые организмы... — Тишина в классе! — громко сказала она, и постучала основанием указки по столу. — Говори, Пернов. А кто будет подсказывать, поставлю два. — Ну, это одноклеточные живые организмы, которые... Неужели ему понадобится звонок другу? — Которые? — Которые... — он немного повернулся к Марку. Марк смотрел на него, и не знал, как ему помочь. Людмила Васильевна точно его услышит! А двойку он не перенесёт. Лёша понял, что Марк не решится. Но он не мог злиться на него за это, не надо тянуть за собой всех. — Садись, два. Лёша сел. Два во второй день учёбы... Марк закусил губу и потупил взгляд. Друг называется. Даже не может помочь Лёше. Садится как можно дальше, так ещё и такой нерешительный. Какой же он беспомощный и жалкий, прям тошно. За урок Людмила Васильевна больше никого не спрашивала, начала объяснять новую тему. Лёша ждал звонка с нетерпением, и когда он наконец-то прозвенел, он первым вышел из класса. — Прости меня, Лёша. — сказал Марк, выйдя из класса. — Я побоялся. — он опустил глаза. — Да не переживай ты так. — он похлопал его по плечу. Ну не сегодня, так на следующий урок была бы два. Она же меня ненавидит. Как и остальные полкласса. Ну, это взаимно. Даже не думай об этом. — Лёша улыбнулся и посмотрел на Марка. Марк тоже на него посмотрел, и их взгляды встретились. Марк подумал, что он слишком долго смотрит ему в глаза, и снова опустил взгляд. — Следующая математика. — О, я вчера три задачи прорешал по геометрии. Чувствую, что сдам ЕГЭ. — Лёша шёл уверенной походкой по коридору. — Это ведь не единственное задание, нужно уметь решать и остальные. — заметил Марк. — Чёрт, да... — он стал серьёзнее. — Блядь, их же там ещё столько... И алгебра... Ну что за херня! — Не бойся, ты успеешь подготовиться. — Я репетитора вообще не понимаю. Он что-то бубнит, будто бы сам себе. Спрошу у него что-нибудь, он: «Ты что не понял, ты меня не слушал, ну я не буду ещё раз повторять, вот за второй час заплатишь...». Шарлатан. Вот я его попросил мне то задание объяснить, которое ты мне вчера объяснял, так он пять минут ломался, типа второй час, второй час, а потом что-то быстро протараторил, решил, но я так ничего и не понял. — он вздохнул. — Тяжело быть гуманитарием. — Давай я тебе объясню. — Да? Было бы очень хорошо. Ты очень хорошо объясняешь. Тебе бы учителем быть. — Учителем? Хах... — он улыбнулся. — Это надо с детьми заниматься, говорить с ними, стать для ним авторитетом. — такое повергало в шок Марка. — Ну да... — Лёша поставил рюкзак на подоконник. — Тогда репетитором, родители моему пятьсот рублей в час платят. Это, если хотя бы три часа в день работать, то полторы тысячи в день выходит. Представляешь? Если без выходных работать, то это сорок пять тысяч в месяц! — Да, много. — Или, если в Москве, там же цены в три раза больше. — Лёша задумался, чтобы посчитать. — Сто тридцать пять тысяч в месяц. — моментально посчитал Марк. — Вот! — Но там и жизнь дороже. И не знаю, хочу ли я стать учителем математики. — он вздохнул. — Да, пора бы уже решить... — Лёша задумался. — Может программист? Им хорошо платят, и ты по информатике отличник. — Не знаю, никогда не интересовался этим. — Ну ты попробуй, раз всё равно не знаешь, чем заняться. Прозвенел звонок на урок. Они зашли в класс. — Так дети, мы очень сильно отстаём. — Марина Павловна читала план. — Мы уже должны быть на тригонометрических функциях. Ещё ЕГЭ... Ну ладно, как-нибудь управимся. Сейчас идём по плану, а на классном часу разберём ещё одно задание по геометрии. Марк внимательно слушал Марину Павловну, хотя почти полностью знал этот материал. Ведь летом он решал задачи по математике за одиннадцатый класс, и разобрал большинство тем. Лёша старался вникать в каждое слово, которое говорила Марина Павловна, и всё конспектировал. Но надолго его концентрации не хватило, в голову стали лезть разные посторонние мысли. Но он старательно их отгонял, и кажется что-то понимал. — Записываем задачи на дом — пятая, а и б, девятая, а-г, и десятая, д и е. — закончила Марина Павловна. Лёша вздохнул. Ну и задачи тут... Они вышли из класса. — Ты всё понял? — Вроде... Не уверен. На выходных разберусь. Марк хотел предложить прийти к Лёше на выходных и объяснить материал, но промолчал. И чего он так? На перемене перед седьмым уроком Марк достал заветную шоколадку из сумки. Они сидели в классе, урок должен был начаться через десять минут. Марк подошёл к парте, за которой сидел Лёша, и сел рядом. — О, мы в этом году по истории будем Великую Отечественную войну изучать. — Лёша листал учебник. — Интересно. — он положил рядом шоколадку. Лёша услышал звук и медленно повернул голову. Он хитро посмотрел на Марка, и перевёл взгляд на шоколадку. — Дашь немного? — попросил Лёша. — Да, бери. — Спасибо. — он открыл упаковку, и разломал шоколадку. Половина Марку, половина ему. Марк не любил шоколад, поэтому никогда не ел ту половину, что отламывал ему Лёша. Лёша забрал у него вторую половину. Это началось ещё в седьмом классе. Сколько интересно он уже потратил денег на этот шоколад... Марк не считал. Он знал, что Лёша его обожает, даже жить без него не может, поэтому три-четыре раза в месяц покупал его ему. Он так любит видеть улыбку на его лице! И любит смотреть как он ест. — Спасибо, — ещё раз поблагодарил его Лёша. — Да не за что... — засмущался Марк. Домой они, как и всегда, шли вместе. — Сейчас ещё репетитор по русскому... — Лёша вздохнул. — Вот как ты всё знаешь? — Не знаю. — Хах, значит ты знаешь не всё! — Лёша рассмеялся. — А всё-таки, я даже никогда не задумывался, почему ты такой умный? — Я просто всегда сижу дома и учусь. — Ну так-то да. Ты ведь даже ни с кем не общаешься, кроме меня. — Лёша вздохнул. — Ты такой умный и разносторонний, не надоел я тебе? Марк остановился. Что? Как Лёша может ему надоесть? Он такой чудесный друг, всегда поможет и поддержит... — Конечно нет! Это скорее я тебе надоел, чем ты мне. — Неправда, ты мне не надоел. Как ты можешь так говорить. Ты мой лучший друг! Он услышал эти слова. Лучший друг! Марк улыбнулся и подошёл к Лёше. Они уже были на повороте, где должны расстаться. Лёша обнял его и похлопал по спине. — Никогда не говори такие глупости. Ты мне очень дорог. — И ты мне. Они оба рассмеялись, попрощались, и пошли в разные стороны. Марку стало как-то хорошо на душе. До этого Лёша никогда не говорил, что они лучшие друзья, хотя это было и так понятно — они общаются ещё с девяти лет. Марк зашёл домой, и лёг на кровать. Какой Лёша всё-таки прекрасный, подумал Марк и закрыл глаза. Такой добрый и отзывчивый. Мне очень повезло с таким другом. Мне в принципе повезло что со мной хоть кто-то общается. Но разве Лёша «хоть кто-то»? Нет! Лёша достоин лучшего, но почему-то общается преимущественно с Марком. Хах. Даже как-то грустно, когда он общается с кем-то. С чего бы? Он ведь не собственность Марка. Не собственность. Они с ним друзья. Тут Марк подумал, что он даже считает его красивым, хотя для парня странно считать другого парня красивым. Но он не только красивый но и харизматичный, стильно одевается, в отличие от него самого, может найти общий язык со всеми. Его все любят. И он тоже. Марк резко вскочил с кровати. Он его любит? Нет, ну как друга понятно, но... Любит? Как если бы он любил девушку? — Люблю? Марк ужаснулся. Он встал с кровати. Нет, он его не любит, ему кажется, просто потому что Лёша всегда к нему добр. Нет, нет, он его точно не любит. — Не люблю я его! — вслух сказал Марк. Неуверенно. Не верю. Марк обратно сел на кровать и схватился руками за голову. Как же так? Марк не хотел приходить к такому резкому выводу. Любит... Парня... Ужас! Он руками сжал колени, до боли. Но боль обычно приносила ему облегчение. Но, похоже, в этот раз такой метод не подействует. Вообще, Марк никогда не задумывался об однополой любви, хотя в последнее время он стал припоминать, что хотел видеться с Лёшей всё чаще, и как-то странно к нему прикасался. А если он это заметил? Нет, тогда бы он как-то это показал. И что теперь с этим делать... Марк выпрямился, и постарался взять себя в руки. У него сбилось дыхание, и кажется, что у него вот вот будет паническая атака. Он медленно вдохнул и медленно выдохнул и зажмурился. Неужели он правда любит парня? Так ещё и своего лучшего друга?