Её глазами

Мы углублялись всё дальше в лес, просто следуя за Нагисой. Судя по маршруту, по которому мы шли, он вёл нас на поляну, где некогда Коро-сенсей помог Курахаши поймать жука-оленя с белым окрасом глаз. Я помню, как Нагиса рассказывал мне эту историю, когда мы с ним в очередной раз гуляли по парку. В тот день они с Сугино и Маехарой отправились в лес горы, на которой и стоит наш старый деревянный корпус. Они отправились рано утром, что-бы успеть насобирать как можно больше различных жуков. У Сугино было что-то вроде подобного увлечения, но так как он особо из класса кроме Нагисы больше ни с кем и не общается, позвал именно его. Маехара же присоединился к ним только потому, что случайно подслушал их диалог. Нагиса рассказывал мне, как Маехара планировал подзаработать на жуках-рогачах, но из ниоткуда появившаяся Курахаши вмиг разбила эти его мечты, проведя мини-лекцию о данном виде жуков. Как тогда оказалось, она тоже с детства увлекается поимкой и продажей несчастных насекомых, и этот день наших каникул как раз оказался одним из тех, когда рыжеволосая девушка отправилась на "охоту". И вот, компания уже из четырёх человек начала активный поиск "добычи", а Курахаши, проверив свою ловушку, удовлетворённо вытащила из неё пару-тройку насекомых. И они-бы продолжали вот так охотиться, если-бы не Окаджима, который, посмеявшись над занятием группы, отвел их на поляну, на которой среди десятков порно-журналов восседал Коро-сенсей в костюме жука-рогача. Как мне поведал Нагиса, учитель был тогда настолько увлечён журналами Окаджимы, что даже не обратил на шорох в кустах внимания. Как выяснилось, главный извращенец класса всё это время изучал реакции нашего учителя на разные журналы подобного формата, и, сконцентрировав в одном месте большую стопку любимого жанра учителя, вырыл под ней ловушку, в которой находились сеть с анти-учительскими пулями. И их план (возможно!) даже бы сработал, если бы не одно но.. Коро-сенсей внезапно принял свой обычный цвет и куда-то уставился. Нагисе даже показалось, что его глаза вылезли из орбит. "-Попался!" - С этими словами Коро-сенсей поймал, как позже он нам с Курахаши объяснили, жука-оленя, с редким белым окрасом глаз, за которого можно было выручить более 500.000 йен. Все вмиг позабыли об убийстве, оно и понятно. 500.000 йен сейчас за одного жука гораздо лучше, чем потратить все силы и нервы на скорее всего провальную затею убийства, пусть за неё и платят в несколько раз больше в случае успеха. Когда мы пришли на поляну, Нагиса остановился по середине неё, а все остальные ребята сели вокруг этой самой поляны. Я тоже не стала медлить, и отошла в тенёк, пристально наблюдая за своим другом. - Странно видеть как ты позвал нас всех, Нагиса. - А Терасака всё никак не уймётся? Ему точно стоит научиться терпению и слушать людей. Может, хоть тогда с ним можно будет нормально говорить. - Я хочу с вами кое-что обсудить.. - Нагиса опустил свой взгляд в землю, и мельком бросил его на меня. Я кинула ему в знак согласия и ободрения, стараясь поддержать друга, как могла. Было очевидно, что ему дается нелегко подобрать правильные слова, чтобы озвучить свою идею классу. В конце концов, мы ведь почти целый год работали только ради его убийства. Но.. Теперь, когда этот год почти прошёл.. когда мы столько всего пережили.. не лучше ли будет попробовать избрать новый путь? "Спасать или убивать людей. Всё это зависит от человека и мира". Именно это сказал Карасума-сенсей в диалоге с Коро после победы над Лже-Шинигами. У всех нас.. у каждого свои цели, свои нравы и свои идеалы, но всех нас до этого объединяло желание убить нашего учителя. Но теперь, когда мы знаем правду о прошлом Коро-сенсея, между всеми нами повисло напряжение, которое нечем было разрядить. Разрядка напряжений делается из конфликтов. Конфликты делаются на почве разногласий. Разногласия появляются из-за разных целей. Сейчас у нас одна цель. Не значит-ли это, что после предложения Нагисы класс расколется на два лагеря? - Если это вообще возможно.. - Нагиса наконец снова заговорил. На этот раз, он поднял голову и посмотрел на всех одноклассников. В его глазах читалась решимость, пусть она и прикрывала страх быть отвергнутым. Но.. этот убийца знает точно, что я на его стороне. И я никогда не предам эти чистые голубые глаза. - ..Я хочу спасти учителя Коро. Все одноклассники.. все они были поражены предложением парня. Должно быть, они наверняка думали об этом сами, но боялись предложить. Кто-ж знал, что миниатюрный убийца наберётся смелости превратить нашу цель в жертву обстоятельств, и спасти её? - Спасти его? Ты имеешь в виду найти способ не дать ему взорваться в марте? - Мимура решил на всякий случай переспросить парня. Вдруг ему послышалось.. - И как мы это сделаем? - К диалогу подключалась Яда. Действительно, даже если класс согласится, то.. что мы будем делать в таком случае? Ведь мы целый год тренировались с ножами и пистолетами как поражать и убивать цель. Мы учились разным приемам и техникам убийства, мы учились языкам, обольщению.. но нас никогда не учили спасать чью-то жизнь. - Ещё.. не знаю. - Нагиса вновь опустил взгляд на землю. Этот вопрос ставил в тупик нас обоих. Я поддерживала Нагису в его идее, но и сама не знала, что на это ответить. Я видела, как ребята сомневаются, будто спрашивая самих себя : а хотят-ли они спасти нашего учителя.. думаю, стоит начать процесс "цепной реакции". - Я за эту идею. - Я выступила из тени, выступая на поляну, которую освещало яркое солнце. - После своей попытки убийства Коро-сенсея и после того как он спас меня я поняла.. поняла, что хочу провести ещё немного времени с нашим учителем. Ведь.. я столько всего пропустила, пока играла и строила фальшивые маски. Я хочу.. наверстать упущенное. - В конце концов я озвучила то, что терзало меня изнутри. Действительно.. большинство наших воспоминаний из класса "Е" я помню лишь со слов Нагисы, так как сама в это время боролась с постоянной болью, пытаясь втереться в доверие к своей цели. Теперь.. когда на мне больше не лежит этот груз.. я хочу переместится на год назад. Туда, где всё только началось. В начало учебного года. Я хотела.. по настоящему, сама ощутить все эмоции прошедшего года. - Я в деле! - Из тени так же с улыбкой на лице выступила Курахаши. - Я хочу найти ещё ползающих тварей вместе с учителем Коро! - А она.. как всегда прямолинейна и открыта ко всем нам. - Курахаши.. - Если-бы не ты собрал нас Нагиса, то я бы сделала это. - Из крон деревьев так-же выступила Катаока, от которой, возможно, класс и ожидал подобных перемен. От неё или Исогая, это не важно : но никак не от голубоволосого, нежного паренька. - Я хочу отплатить ему. - Катаока.. - В искусстве убийства мы уже многого достигли. - Пора покорять новую вершину! - Всё равно что начинать новый сериал. - Если не попытаемся будем жалеть об этом. Мы должны сделать то, что в наших силах! Из своих "укрытий" поочерёдно стали выходить Хара, Сугино, Фува и Яда, а за ними уже и остальные ребята, поддерживающие Нагису. Мое сердце забилось чаще. Неужели.. наша с Нагисой затея.. неужели наш класс поддерживает нас? Неужели это действительно новый виток истории класса 3-Е? Неужели мы действительно способны спасти нашего учителя?! Мы с Нагисой, мы.. мы были счастливы. Мы с ним стояли в центре некого круга из ребят, и весело болтали о том, как много всего можно будет сделать с нашим учителем, когда мы спасём его. Но как-бы вы не были дружны, ваши идеалы могут различаться. - Не хочу портить атмосферу, но я против. - Из тени деревьев заговорила Рио, до этого момента хранившая молчание. Всё наше собрание ребят вмиг устремило взор на девушку, что весь год подкалывала вместе с красноволосым всех и вся. - Что? - Все мы сказали это, как единое целое. Все мы.. были напуганы неизбежным расколом 3-Е. - У нас отношение убийц и жертвы. Так-же считает и учитель Коро, и, я правда ценю связь, установившуюся между нами за этот год, но именно поэтому я считаю, что мы должны убить его. - Рио сказала это, ни разу нигде не запнувшись и не боясь резких высказываний. Она.. действительно считает, что нам будет лучше идти по старой тропе? Она действительно сможет.. убить нашего учителя, если подвернётся возможность?