Now you're finally mine

Благодаря своему возрасту, а именно 23 года, характеру, внешности и умению отлично преподавать Валентин, высокий зеленоглазый брюнет, стал одним из любимых учителей среди учеников. А сколько по нему с ума сходило старшеклассниц - и не сосчитать. Многие не решались говорить о своей симпатии преподавателю, ведь это они считали максимально глупым. Но находились и те, кто открыто флиртовали с Валентином. Зачастую, это были девчонки 10-11 классов, правда иногда были и молодые учительницы. Мужчину не интересовали любовные связи с кем-либо из этих женщин, о чём он быстро давал им понять, но число поклонниц совсем не уменьшалось. Среди "фанаток" учителя нашелся необычный экземпляр - Николай Еганов, ученик 11 класса. Да, на учителя запал и парень, ну, с кем не бывает (да ни с кем не бывает). Мальчуган по прозвищу Ёга, а получил он его из-за фамилии, был одним из самых застенчивых учеников школы: всегда боялся выходить к доске или попросить ручку, если вдруг забыл, не с кем не конфликтовал, хотя ревности к фанаткам преподавателя не было предела. И Коля понимал, что это идиотизм, и не верил, что влюбленность на протяжении чуть меньше двух лет в классного руководителя может оказаться взаимной. А юноша был настолько застенчив, насколько красивым он являлся. Постриженные аккуратно волнистые русые волосы, ореховые глаза, в которых всегда загорался огонёк от какой-либо необычной идеи, милая застенчивая улыбка, которая практически не сходила с лица мальчика, поцелуй солнца - необычайной красоты веснушки, разбросанные по лицу Николая. Также одиннадцатиклассник был в форме, любил бегать по вечерам и с утра на выходных, подтягивался на турнике, но чего-то большего он делать не собирался - ему и этого хватает. Спорт в виде каких-либо игр - футбола, баскетбола, волейбола и тому подобного, никогда не привлекала Ёгу. Он всегда стремился к рисованию и иностранным языкам - японскому и английскому, естественно к последнему его подтолкнула симпатия к учителю. Как же к Коле пришло осознание этой влюбленности? Ну, начнём с того, что парень уже в 14 лет понял, что девчонки его не очень то и интересуют - смотря взрослые фильмы с друзьями, на женщин он не обращал никакого внимания. Тогда для него это было большим шоком, но всё же скрывать свою ориентацию от родителей и лучших друзей не стал - уж лучше пусть узнают это сейчас и от него, нежели лет через пять да ещё и из-за каких-нибудь слухов. Родители не ругались с сыном и приняли его таким, какой он есть, но попросили быть осторожнее при выборе партнёра. Коля был вне себя от счастья, ведь морально готовился к худшему. Друзья были в шоке, хоть Аня, лучшая подруга Ёги, давшая ему это прозвище, давно начала сомневаться в его гетеросексуальности. Коля попросил на этой теме сильно не зацикливаться, и компания всё прекрасно поняла. Правда иногда от Лёвки и Косого, лучших друзей Ёги, можно было слышать шутейки в сторону Николая. Они не были обидными, но парень немного краснел и просил так не делать хотя бы в школе, на что ребята чаще всего соглашались. Когда Коля перешёл в 9 класс, на тот момент ему было 15, в их школу пришёл работать новый учитель. -Здравствуйте, 9 "В". - В класс входит высокий, где-то метр восемьдесят учитель. -Меня зовут Валентин Александрович, я ваш новый учитель английского языка, надеюсь, мы поладим. Да, это был тот самый учитель, который впоследствии заберёт разум и сердце Ёги. -Предлагаю устроить перекличку. - Валентин Александрович садится на удобный стул, открывает журнал и начинает произносить имя и фамилию каждого ученика. Коля не был последним в списке, поэтому довольно быстро услышал, как его окликнули: -Егано́в Николай. - - Учитель неверно произнёс фамилию, на что Ёга немного огорчённо отвечает: -Ега́нов я. -Приношу свои извинения. - Ответ прозвучал довольно хладнокровно, и Щеголов продолжает перечислять имена из списка. Каждый раз в классе слышится: "Я". После ответа Якоревой Ксении Валентин Александрович начинает вести урок. Несмотря на неправильно произнесенную фамилию, Николаю симпатизировал новый учитель, и Ёга довольно быстро выстроил с ним хорошие отношения "учитель - ученик". Валентин Александрович видел способности и стремление мальчика к изучению английского, ему было приятно работать с ним, да и в целом своими знаниями на общем фоне класса Коля выделялся, поэтому попросил ученика приходить на дополнительные занятия, от чего тот не отказался. Ёге было приятно работать с умными людьми, также приходившими на занятия Валентина Александровича, парень был безумно рад, что у учителя было две группы для доп. занятий: ученики послабее, которые приходили подтянуть английский, и ребята посильнее, в число которых входили Ёга и Аня. Мальчика огорчало лишь одно - всегда находились те, кто пытался завоевать сердце и внимание учителя. Через полтора месяца Колю это конкретно бесило, но он пытался обращать внимание не на учеников, а на слова учителя. Правда, совсем скоро Николай стал обращать кучу внимания на... Самого учителя. Он стал замечать больше мелких деталей в нём, которые не замечали многие другие, и был вне себя от счастья когда находил новые интересные факты. Например, Коля заметил, что у Щеголова шрам позади правого уха, что в левом глазу учителя имеется небольшой фрагмент, окрашенный меланином в серо-голубой, и что у них обоих на запястье левой руки в одном месте находятся родинки. Кстати, этот факт был одним из любимых у Еганова о его учителе. Всё детальнее всматривался мальчик в облик Валентина Александровича, и ему это совсем не надоедало. И несмотря на своё "хобби", Ёга продолжал работать на занятиях, причём показатели довольно сильно улучшались. Парень и не заметил, как наступил момент, когда он знал мельчайшие детали внешности своего учителя. Они всё ещё очаровывали яркие, цвета спелых желудей, глаза Коли. Теперь его "хобби" приобрело новый вид: Ёга стал больше узнавать о личной жизни учителя, повадках, характере и его внутреннем мире. Естественно, не напрямую. Коля следил за объектом наблюдений и узнавал много нового о его жизни. К примеру Ёга знал, что Валентин Александрович холостой, у него нет детей, живёт тот совсем недалеко от школы (в отличие от самого Коли), учиться на водительские права и любит штрудель, который готовят в их столовой. В голове Николая долго звучала фраза "Мне просто интересно", но когда он наконец осознал, что это уже не те здоровые отношения "учитель - ученик", а нечто ненормальное, то начал бояться. Но чего? Бояться Валентина Александровича?  Бояться людей, которые могли заметить, что Ёга странно себя ведёт? Ни капли. Бояться себя... Ведь учитель не виноват, что он настолько сильно приглянулся Коле, люди не виноваты, что невольно могли заметить поведение парня. В этом виновата лишь глупая голова Коли, как он сам себе говорил. Конечно же Ёга понял, что влюбился, и поделать с этим ничего не может. Никому из своего окружения он не стал говорить о симпатии к Валентину Александровичу, что было вполне разумно. У парня появился личный дневник, о чем он предупредил родителей, чтобы те случайно не прочитали его. Повезло, что родители у него понимающие. В дневник мальчик записывал все свои мысли, насколько всё это нездорово и какой он идиот. "Коля, тупая ты башка, ну вот как? КАК?! Я не понимаю..." Это всё, к чему каждый раз приходит Ёга во время очередного монолога с самим собой. И каждый раз это последнее, о чём он думает прежде чем сладко уснуть. Коле уже 17, но дневник, монологи и все эти мысли остались с ним, и казалось, останутся навечно. За все эти два учебных года Ёга никому не рассказал о своей сумасшедшей влюбленности. Он очень хотел, но... Просто не мог. Вечно что-то мешает ему. И это были вовсе не обстоятельства, просто мозг Коли находил какой-то рубильник и в разговор никак не могла попасть эта тема. Парень смирился с этим. В 10-ом и 11-ом классным руководителем у Коли становится Щеголов. Неожиданно для Ёги, оценки по английскому совсем не ухудшились, а знания лишь прибавлялись. До Еганова дошло, что, возможно, его влюбленность не такая уж и безумная, если здраво рассуждать в присутствии Валентина Александровича ученик ещё может. Непонятно, как и откуда, но у Коли оказался настоящий талант скрывать эмоции на виду у других, но оставаясь наедине сам с собой готов был визжать в подушку от счастья просто потому, что его любимый учитель улыбнулся Еганову и похвалил за успехи в учёбе. И вот Коле уже начинает казаться, что его влюбленность всё-таки ненормальная, потом повторяет себе, что взаимность невозможна, а даже если она есть, отношения были бы незаконны, но в конце приходит к выводу, что если он признается Валентину Александровичу после выпускного и вручения золотой медали, на которую претендует, даже при отказе всё будет нормально, ведь навряд ли они когда-нибудь встретятся. "Хотя, кто его знает", подмечает в голове Ёга. И всё же, он надеется на исход получше, но морально готов даже к отказу. -Решено! - Уверенно произносит Еганов. -После того, как я окончательно заберу все документы и сдам экзамены, сразу же признаюсь ему в своих чувствах! Он чуть ли не прокричал эти слова, а из-за приоткрытой двери в комнату, мама Коли, Анастасия Михайловна, всё чётко услышала и решила поинтересоваться об этом у сына. Скрывать такое от матери Николай больше не мог, да и не хотел, поэтому всё разъяснил. Анастасия Михайловна поддержала сына в его затее и очень обрадовалась тому, что её сын наконец-то влюбился, но предупредила, что если об этом узнают, то парню не поздоровится. А теперь вопрос, который мучает Колю на протяжении 2-х лет: а что же чувствует Валентин Александрович? Может ли у них хоть что-то получится? Есть ли у Щеголова хоть какая-то заинтересованность в парнишке? Или всё это так же бесполезно, как существование учебника по физкультуре? Жаль, что сам Николай не может сейчас узнать ответ на этот вопрос. В отличии от учителя. Валентин Александрович видел способности и стремление мальчика к изучению английского языка, поэтому думать про ребенка что-то плохое он не мог. Учитель старался полностью развить потенциал Коли, и это оказалось несложной задачей. Вне школы в голове Щеголова часто всплывал портрет мальчика, но тот списывал всё на усталость или на то, что просто часто его видит в жизни, поэтому тот и мелькает перед глазами. Иногда Коля и Валентин разговаривали в классе на переменах: по поводу урока, или как прошли выходные, или что дают в столовой - не важно о чём, просто по душам. Каждому было комфортно с собеседником, ведь шесть с половиной лет разницы не то, чтобы прям уж много, да и умные мысли этих людей часто пересекались на какой-то идее, чему они были несказанно рады. Вне школы Щеголов часто замечал где-то недалеко Ёгу, что сначала списывал просто на совпадение. Спустя какое-то время он начал замечать, что парень словно следит за ним, не как маньяк естественно, но учитель чувствовал себя не очень комфортно. Но ученику он ничего не стал высказывать: "Вдруг это просто совпадение и я схожу с ума" - эта фраза являлась причиной оставить рот на замке. Да и все эти пересекания быстро прекратились. Валентин был, конечно, рад тому, что слежка за ним прекратилась, но из-за того, что это так резко произошло, а также из-за резкой смены поведения Коли в школе, у Щеголова начал зарождаться интерес ко всей этой ситуации. Хоть учитель и пытался разобраться во всем при помощи общения с Николаем: "Еганов, что с тобой происходит? У тебя все нормально?" На что получал лишь короткое "Угу", а мальчик уходил по своим делам. Естественно, Валентин не мог всё оставить просто так. Теперь наблюдения за учеником начал Щеголов. Следить за мальчиком, поджидая его у подъезда казалось просто дичайшей идеей в голове учителя. Он считал, что этот способ подходит только для влюбленных до безумия подростков, каким у нас оказался Ёга, но на это Валентин внимания не обращал. Свои наблюдения он решил проводить в соц.сетях: безопасно, никого не напугаешь из-за угла домов, подозрений минимум. Да, особо много информации оттуда тоже не получить, но по фотографиям можно примерно понять состояние объекта слежки. Для сравнения было принято взять два фото: с летних каникул с друзьями и вчерашнее селфи. На первом снимке группа друзей находится на берегу речки, расположенной совсем недалеко отсюда. Каждый из ребят радуется, а в цвета спелого жёлудя, глазах милого высокого парня с веснушками горели огоньки. Этот юный взгляд, полный надежд и мечтаний, запомнится Валентину надолго. Видно, что мальчик счастлив с ребятами. На недавнем селфи мы видим того же Колю: всё те же волнистые русые волосы, веснушки, улыбка и... Ореховые глаза, в которых уже не было тех счастливых огоньков. Это насторожило Щеголова, и он посмотрел подписи к фотографиям. Под первой написано "В компании лучших друзей", а вот у второй подписи не было. -Может, с друзьями поссорился... - Это всё, что сейчас мог предположить Валентин Александрович. Но листая ленту пониже, видит пост, сделанный три дня назад с подписью "Ничего не меняется". Всё та же компания, тот же берег реки, те же нелепые позы и, к сожалению, такой же, как на недавнем селфи, Коля. Нельзя сказать, что он грустил, но что-то в его взгляде было не то, не было той самой искры в ореховых глазах. -Что же с тобой происходит, Еганов? Почему ты не можешь мне просто это сказать? - В голосе Щеголова были нотки злости, но непонятно, по отношению к кому они звучат - к ученику или самому себе. Так и не предположив причину, Валентин решает написать Анне Михайловне, найдя её контакт в Ватсаппе. 18:26 Анна Михайловна, здравствуйте. Я Валентин Александрович, учитель английского языка у Коли. В последнее время его поведение меня очень настораживает, он начал часто отвлекаться на уроках, ходит вечно сам не свой. От вопросов просто ускальзывает. Прошу поговорить с ним. Довольно быстро приходит ответ от мамы Николая. 18:29 Здравствуйте, Валентин Александрович. Я давно заметила странное поведение сына и много раз разговаривала с ним на эту тему. Коля всегда говорит, что устаёт в школе. 18:30 Спасибо что ответили. Пусть Николай немного отдохнёт от школы и посидит дома, это должно ему помочь. -Наверное, он действительно очень сильно устаёт, экзаменационный год как никак, - проносится в голове мужчины. Но в глубине души Валентин сильно сомневался в этом. Казалось, причина совсем другая, и о ней знает только лишь Коля. Сам не зная почему, Валентин каждый вечер проверял профиль Еганова. Он мог часами разглядывать его фотографии, подмечать разные детали и пытаться сформировать из них представление о Коле именно в тот момент времени, когда была сделана фотография. Неужели дежавю? Валентин Александрович становится таким же, как и Ёга пару месяцев назад? Да, только вместо "Просто интересно", в его голове звучит: "Что же с ним случилось?". Так и не узнав в тот момент искреннюю причину изменений Николая, Щеголов спустя месяц-полтора осознаёт некую свою одержимость его учеником. И ситуация с переменами Ёги, кажется, начинает прояснятся для него: Коля влюбился в Валентина и, похоже, осознавал всё безумие происходящей ситуации. Как и сам Щеголов. Но торопить события и говорить с Егановым по этому поводу не хотел - не хватало ему ещё больше свести ребенка с ума. Единственное, что сейчас хотелось учителю - помочь его мальчишке. Валентин старался вытянуть ученика из его мыслей о ситуации с помощью учёбы - неплохой вариант забить голову, тогда влюбленность отойдёт на второй план. На полях тетради Еганова Щеголов замечал небольшие рисунки: растения, оружия, просто какие-нибудь предметы. Талант у мальчика явно был, поэтому после очередного Колиного "Я всё" Валентин Александрович забирал законченное задание и вместо нового давал ему пустой лист бумаги со словами: "Молодец, можешь порисовать." И это действительно помогало. Такая "терапия" очень эффективно помогала мальчику, в его ореховых глазах даже начал появляться тот самый живой огонёк, но он был гораздо тусклее, чем раньше. И Валентин, И Николай понимали, что вернуть прежние искры в глазах поможет лишь признание в чувствах. Думать, что только Коля мучался из-за этого, не зная, есть ли у учителя к нему симпатия, ошибочно. Валентину было больно видеть, как его мальчик пытается найти ответ на этот вопрос самостоятельно, но он не мог ему больше ничем помочь, кроме как отвлечь от этих мыслей. Оба понимали, что их отношения будут незаконны, а терять одному работу, а второму - чудесного учителя, никому из парней не хотелось, поэтому на протяжении чуть больше двух лет все оставалось прежним. Правда, и во время последнего года обучения мало что изменилось кроме эмоций Коли, ведь тот настраивался на худшее даже больше, чем на положительный ответ. Валентин Александрович замечал это, но ничего не мог сделать, ведь их отношения по-прежнему оставались бы незаконными. Всё, что мог делать Щеголов - смотреть, а Еганов - гадать. После нового года, 27 января, у Валентина Александровича наступил 24-ый день рождения. Это был первый год, когда Коля всё же решился подарить что-нибудь учителю. Ученик поставил на стол аккуратно обернутую в упаковочную бумагу коробочку. Когда Валентин Александрович пришёл в класс (а у него сейчас был урок со своими), он решил начать с благодарности всем ученикам за поздравления, и отдельно поблагодарить тех, кто оставил подарки, хотя так ,вроде как, нельзя делать. Последний подарок, который взял учитель, оказался единственным неподписанным. -Ребят, а это чей? - Спросил Валентин Александрович, но ответа не услышал. Ученики переглядывались, пытаясь выяснить, кто мог подарить эту коробочку, но из тех, кто ничего не дарил, оставалась ещё половина класса. Щеголов посмотрел на заднюю парту первого ряда, где сидела Аня, подталкивая Колю. Он просто опустил взгляд и отрицательно мотал головой. Естественно, Валентин Александрович понял, что это подарок от Ёги, но акцентировать на этом внимание всего класса не стал, ведь не хотел смущать мальчишку - все другие подарки были подарены девочками, не считая одного общего от всего класса - портрет учителя на доске с подписью: "Happy birthday!", в создании которого участвовал и Коля. -Ладно уж, не говорите, но я точно знаю, от кого этот подарок. Спасибо. - На этих словах Николай сильно засмущался, но кроме Ани и Валентина этого никто не заметил. Учитель не торопясь разбирал содержимое коробочки. Флешка, шоколадка "Ritter Sport", набор из гелевой чёрной ручки, карандашей ТМ и 2М и мягкого ластика, и самодельный яблочный штрудель, упакованного в пергамент с надписью: "Готовил сам, надеюсь, понравится." Учитель аккуратно сложил все вещи в коробочку и поблагодарил весь класс за подарки и поздравления. Оставалась половина урока, Валентин проверил у нескольких человек домашнее задание и приступил к новой теме, благо она была совсем несложной. После звонка класс стал расходится, а Коля стал искать потерянный на уроке колпачок от ручки, благодаря чему сильно задержался и все ученики уже ушли. Когда парень собрал все свои вещи в рюкзак, то заметил, что Валентин с наслаждением откусывает яблочный штрудель. Ёга уже собирался попрощаться с учителем, как тот сказал ему вслед: -Да, Коля, если бы ты мне каждый день так вкусно готовил, я бы был, наверное, самым счастливым мужчиной на этой планете. Коля ничего не ответил, лишь постоял пару секунд перед выходом и отправился в другой кабинет. Мальчик немного покраснел от смущения, в его голове звучали все, известные ему за 17 лет жизни, маты. Больше к этой теме они с Валентином не возвращались. Незаметно для всех, уже прошёл последний звонок, а следом за ним подступал и ЕГЭ, к которому Ёга, естественно, был готов, но страх перед экзаменами и контрольными был с ним всегда. Валентин Александрович, конечно же, волновался за всех своих ребят, но всё равно за Коленьку он волнуется больше всего. Перед последним экзаменом ребят, а именно английского, стоя у входа в чужую школу, Щеголов замечает, как сильно трясётся Николай. Естественно, ведь он не хочет разочаровать своего любимого учителя, тем более, в свой день рождения. Понимая, что то, что Валентин хочет сейчас сделать, может как ошарашить Ёгу, так и помочь ему справиться с эмоциями, он решается подойти и обнять мальчика. Коля, мягко говоря, офигевает от поступка учителя, в хорошем смысле, но отстранятся от него не стал - поддержка от него сейчас мальчику как никогда кстати. -Не переживай, ты со всем справишься, только не беспокойся так сильно, а то даже имя своё написать не сможешь. - Последние свои слова Валентин произнёс немного шутливо, что помогло Коле расслабиться, даже небольшой смешок выбрался из его уст, что не могло не порадовать учителя. -С днём рождения, Еганов. Видели бы вы, с какой завистью смотрели на них девчонки, которые на Валентина залипали, ведь он успокаивал и их тоже, но всё что он им говорил: "Ты справишься", а тут такое. Безусловно, что Валентину Александровичу, что Еганову хотелось немного больше, чем просто объятий, но они довольствуются и этим. Всех выпускников забрали в кабинет, где проходит экзамен, а учитель направился к вещам учеников, нашёл рюкзак Ёги, который запомнил ещё с первых дополнительных занятий, и положил туда свёрток, после чего подошёл к своим коллегам и с лёгкостью влился в их разговор. По окончанию экзамена оставшиеся ученики вышли из аудитории, в их числе был и Николай. Парень поспешил взять рюкзак и пошёл к воротам, где его уже ждал машина и отец. Валентин лишь проводил мальчика взглядом, после чего вышел из территории здания и направился к своему любимому кафе, которое, кстати, находится совсем недалеко от дома Егановых. Когда Коля приехал домой, разбирая вещи в рюкзаке, он наткнулся на свёрток, который с собой точно не брал. Развернув его, мальчик обнаружил яблочный штрудель и записку: "Конечно, не такой вкусный, как у тебя, но зато ты точно узнаешь, от кого это. Прошу встретится в моём любимом кафе в 14:30, ты точно знаешь, в каком. Ещё раз с днём рождения." Парень опешил. Конечно же, он понял, от кого это анонимное послание, и прекрасно знал, куда нужно идти. Коля включил телефон, на дисплее которого отображалось 14:19. Времени переодеваться не было, но дойти до кафе за 10 минут не составляло особого труда. Уже в 14:27 Ёга был на месте, огляделся и увидел мужчину, машущего рукой и зовущего к нему за уличный столик. Да, это был Валентин Александрович. -Присаживайся, Коля, - ласково сказал мужчина, уже, теоретически, не являющийся учителем у Ёги, - отметим твой день рождения. Коля присел на стул напротив Валентина и положил на столик свёрток со штруделем. У Ёги уже стояла кружка капучино, его любимого кофе, а перед собеседником помимо горячего напитка лежал его любимый яблочный десерт. -Валентин Александрович, мне... - не успел Еганов и договорить, как его прерывает Щеголов. -Коля, давай уже на "ты", я же тебе не учитель и не босс. Я знаю, что тебе, скорее всего, сейчас очень неловко, - Валентин решил немного разрядить обстановку между ними. - но я не хочу, чтобы ты сильно переживал из-за того, что я тебя сюда пригласил. -Дело не совсем в этом, - Николай решает, что время, наконец, настало, но его голос не был особо уверенным, - вы, то есть, ты мне уже давно нравишься, почти три года... Я понимаю, что это может показаться глупо и безумно, но как уж вышло. - Собеседник решил на этот раз не перебивать мальчика, всё-таки признание в любви человеку - дело сложное, а ещё и своего пола. Еганов ждал ответа, его руки тряслись от волнения, а в голове, если не считать все матные слова, слышалось: "Ты смог! Ты смог!" -Могу тебя удивить, но я знал, - с улыбкой на лице ответил Валентин. - все эти три года знал. -К-Как? А почему ты мне ничего не сказал? - Ёга был в шоке, третий шок, связанный с его прошлым учителем, который сопровождается всевозможными матами в голове парня. -Ну, во-первых, отношения с преподавателем незаконны, начнём с этого. Да ты и сам знал наверняка, если признался аж после всех экзаменов. Во-вторых, тебе и так плохо было от этих гаданий "Любит - Не любит". Ты бы только больше мучался, зная, что чувства взаимны, но быть вместе мы не можем. В-третьих, учёба. -Да, с учёбой я сильно пролажал сначала, когда только понял, что за кошмар у меня в голове. Даже вспоминать не хочу... -Ну, я всё-таки смог тебя вытянуть из твоего, так называемого кошмара. Кстати, ты чудесно рисуешь. -Спасибо, Валентин. - На лице юноши появилась наивная детская улыбка, а в глазах цвета спелого жёлудя всё с новой силой загорались огоньки. Те самые, в которые так был влюблен Щеголов. -Можно просто Валя, не переживай, Коль. Молодые люди начали трапезу и попутно говорили друг с другом о жизни, будущем и других интересных вещах. Разговор длился долго, часа полтора, как вдруг мужчины слышат мелодию звонка. Коле решила позвонить мама. -Извини, Валь. - Николай нажал на зелёную трубку. -Алло? Да, слышу. Да, занят. Да, очень. Нет, не дома. Нет, я не с ребятами. - Валентин посмеивается. -Ко скольки? К шести? Ну, думаю смогу. Всё, мам, да, всё, пока. -Ёга сбрасывает звонок. -Извини, мама звонила. -Каким, оказывается, неловким выглядит такой разговор со стороны. - окончив предложение, мужчина всё ещё посмеивается. -Мне в шесть надо будет дома быть. - Мальчик смотрит на выпитую чашку из-под кофе. -Может, пока есть время, прогуляемся? -Почему бы и нет. Валентин давно расплатился за заказ и просто оставил чаевые на столике. Молодая пара, в плане, пара из двух человек, ведь они ещё не были вместе, направились гулять по набережной. Летняя прохлада приятно сопровождает юношей всю дорогу. Незаметно за разговорами прошло больше часа, на часах 17:43, а Коле уже пора возвращаться. Валентин любезно предлагает проводить мальчика, чему тот только рад. Стоя у подъезда, Николай вспомнил одну важную для него вещь - Валентин так и не ответил на признание ничего, кроме "Я знаю". А ответ очень нужен Еганову. -Валь, так что ты чувствуешь ко мне? Ты так и не ответил... Щеголов удивлённо посмотрел на собеседника. "Как я мог забыть ему сказать?" Мысленно он уже сделал фейспалм. Как можно было забыть ответить взаимностью этому зайке? Но Валентин решил ничего не говорить. Он просто подошёл ближе к мальчику и внимательно смотрел на него. И вроде, разница в росте была небольшой, но она всё равно есть, Коля смотрел на Валентина снизу вверх и ожидал любого слова, которое произнесет мужчина, но он молчал. Взял парнишку за запястья, притянул ещё ближе к себе, и всё ещё молчал. Валентин целует Николая. Шокированный уже четвертый раз своим бывшим преподавателем, Коля не закрывал глаза первые секунд пять. Одна ладонь Щеголова нежно держит руку его возлюбленного, вторая зарывается в русые волосы парня. Еганов положил руку на плечо Валентина и закрыл глаза. Поцелуй не был ни сухим, ни влажным - для первого раза вполне неплохо, учитывая, что целоваться никто из юношей не умел. Секунд через тридцать Валентин решил закончить поцелуй и отстраниться от мальчика. Глубоко вздохнув, произнёс: -Надеюсь, это ответило тебе. - Валентин улыбался. Его мальчик выглядел как маленький беззащитный котёнок в его глазах. Коля не ответил ничего. Он просто был счастлив. Оба юноши радуются каждому проведенному вместе мгновению. На часах 17:56. -Ладно, мне пора, Валь. Увидимся завтра. Кстати, надо номерами обменяться. Парни обменялись номерами. Время 17:58. -Увидимся, Коля. - Валентин не хотел оставлять мальчика, но надо. -Знаешь, а ведь я могу готовить тебе каждый день, если это сделает тебя самым счастливым человеком в мире. - В голосе Коли звучали нотки надежды на то, что Щеголов помнит свои слова. -А, это насчёт того штруделя, да? Что ж, я и так самый счастливый человек. Ведь у меня есть ты. - Валентин переключается на английский. -Now you're finally mine. - Юноши обнялись на прощание и разошлись. Дома Колю ждали семья и друзья - день рождения как никак. А вот Валентина ждала куча бланков и аудирований ЕГЭ. Жизнь с каждым днём становилась интереснее, парни, теперь уже назовем их так из-за того, что они стали парой, проводили вместе кучу времени. Николай поступил на переводчика английского, японского и русского языков, в чем его активно поддерживает Валентин. Ребята съехались, родители с обеих сторон вовсе не были против этих отношений. Семейная жизнь не вызывала особых трудностей, а о ссорах не было и речи - разногласия были, но их решали умным спокойным путём. Каждый праздник в их доме был просто сказочным, особенно на кухне - куча еды и напитков на столе, всё красиво расставлено, словно в дорогом ресторане, и естественно, всегда на блюде лежал вкуснейший яблочный штрудель. Любовь пары с каждым днём росла все больше, каждый старался помогать другому, пытаться быть значимым, что у каждого выходило с лёгкостью. -I love you, sweetheart. - Чаще всего такие душевные признания Валентин говорил своему парню именно на английском языке, так он чувствовал себя увереннее. -私も愛しているよ (Я тоже тебя люблю) - Коля стоит с чашкой латте, в то время, как к нему сзади подходит его репейник и обнимает, зарываясь в волнистые русые волосы. -Japanese? -Of corse it is. Так влюбленные несколько минут стоят на кухне в такой позе, пока не настаёт время идти спать.