Часть 4. Да здравствует гимназия!
18 октября 2021 г., 20:11
Утро наступило слишком быстро, а слабость никуда не делась, но я уже чувствовала себя человеком. Мои соседки по комнате проснулись и собирались на завтрак. Вчера, перед походом в школу, меня переселили из младшей группы ко всем остальным. Тут идёт деление на два крыла: девочек и мальчиков. Причем, заходить на чужую территорию строго запрещено. Комната была рассчитана на 15 человек. Проживали здесь сразу все девочки старше 5 лет. Предыдущие группы считались яслями. Познакомиться с новыми сожительницами я не успела. Думаю, время на это у меня еще будет.
— Кэт, ты проснулась? Мисс Калвер сказала, что тебя не взяли в местную школу? Это правда? Ты же вроде умная, или я ошибаюсь? — Лили, девочка лет двенадцати, которая считает себя лучше всех и пытается постоянно доказать это, унижая окружающих. Хорошо, что делает это только словами, а то у нее были бы проблемы. Не люблю таких людей. В младшей группе, мы с ней не пересекались, но вот со стороны я понаблюдала за ней, и уже сейчас имею определенное представление. И вот опять, с утра пораньше она начинает язвить. И новой жертвой нападок, похоже, быть мне. Будь я реально ребенком, обиделась, ну а так, единственное, что ее слова вызывают это сочувствие. Придираться к ребенку, младше тебя на 7 лет? Серьезно?
— Доброе утро, мое поступление в местную школу действительно под вопросом. Есть шанс, что я поступлю в соседнюю. Сейчас проверяют документы. Если туда не возьмут, то пойду в нашу начальную, — я даже не солгала. Гимназия имени принца Генри находится относительно недалеко от нас, что документы просматривают на мое поступление туда, тоже правда, но вот остальные будут думать, что выбор проходит между двумя начальными школами. Говорить действительность пока не стоит. Лили девочка завистливая, может и гадость сделать.
— Хм… Иди умываться, скоро завтрак. Не успеешь, накажут, — фыркнула Лили, я закатила глаза. А вставать реально надо, хоть и не хочется.
Первый день прошёл скучно. Был завтрак, потом уборка детского дома, меня, как самую маленькую отправили выдирать сорняки из клумбы. Точнее, отправили девочку по имени Мелиса, а меня помогать ей, и учиться. Потом привели себя в порядок, пообедали, и сели вышивать. Наши поделки потом будут продавать на ярмарке, а выручка пойдет в бюджет приюта. Как по мне, так все честно, поэтому сидела я и спокойно пыталась повторять за старшими. Почему именно пыталась? Так в прошлой жизни я от силы пуговицу пришивала, да занавески подшивала, а вот именно вышивать никогда не пробовала. После работы болело все: пальцы, спина, глаза. Не думала, что будет так сложно. Хотя, это скорее дело опыта.
Воспитательницы могут чуть ли не с закрытыми глазами простой орнамент сделать и никакого дискомфорта не испытывают. Кстати, до меня только сейчас дошло, что у старших три воспитательницы.
Миссис Гарднер — пожилая дама, потерявшая на войне мужа, а в результате бомбежки и сына была главной у мальчиков. Миссис Уоллис — женщина лет сорока, что у нее в семье я не знаю, но, вроде как супруг умер от болезни, а сын сейчас учится на врача, но это все слухи. Ну и главная наша воспитательница — Мисс Аттвуд. Глядя на неё, нельзя сказать сколько ей лет, то ли с 30 с хвостиком, то ли 50. Не скажу, что она ужасная, но вот попадаться ей на глаза лучше не надо. Её любимицей как раз и является несравненная шатеночка Лили.
Нас отправили на ужин, потом было свободное время, которое я провела в саду, наблюдая за остальными, и наконец отбой. Ничего интересного не произошло. Мелиса не смогла ничего рассказать про цветы, так как сама не разбиралась, просто показывала, что нужно оставить, а что убирать. Вышивать пока тоже не получается, а проверить есть ли у меня хоть какие-то способности или нет, пока не могу. Слабость еще есть, и, если честно, то страшновато. Вдруг выжгу себе ядро? Поэтому, пока не почувствую прилив сил, ничего делать не стану.
Прошла неделя. Каждый день был похож на предыдущий, и вот меня зовёт мисс Аттвуд и велит собираться. Страшно? Очень. Я быстро оделась и выбежала в холл. Там уже ожидала меня директриса.
— Добрый день, мадам.
— Добрый, Кэтрин. Мне позвонили из гимназии. Вопрос о твоем поступлении, все еще стоит. Мистер Мелтон передал результаты теста, а так же свои рекомендации, но администрация средней школы не уверена в правдивости присланных документов. Поэтому, сегодня ты пройдешь собеседование у них, и уже по новым результатам будут решать, примут тебя или нет.
— Хорошо, мадам, — вздохнула я. Не думаю, что в это время, когда нет повсеместного доступа к учебникам существуют пятилетки, способные потянуть программу для детей одиннадцати лет. Их недоверие более чем обосновано.
Добирались мы до гимназии дольше, чем до местной школы. Эта была первая прогулка по нашему городку. Скука. Ничего такого, за что бы зацепился глаз. Чем больше шла, тем больше понимала необходимость в получение высшего образования. И желательно в Оксфорде. После него, шансы на хорошую работу увеличатся во много раз.
Средняя школа принца Генри являлась трехэтажным зданием. Ничего вычурного, но довольно симпатично. Директором был мистер Стивенсон.** На вид, обычный мужчина с пышными усами. Мы заняли наши места, и начался опрос. Все повторилось в точности, как и в прошлый раз. Мне опять дали тест, который я решила в присутствии директора, миссис Одели и деканов домов. Да, тут имеется пять различных домов. Сейчас новых учеников спрашивают, посещал ли кто-либо из их семьи (ранее или сейчас) школу, и если да, то в каком доме. Там, где была такая связь, например, от родителя или брата или сестры, новый ученик записывался в этот дом. Те ученики, которые не были связаны таким образом, были распределены по домам. Это Берлингем, Дикл, Холланд, Личфилд и Уоркман. Очки факультета начисляются за хорошую работу и отношение к обучению в классе. Они также могут быть присуждены студенту, который делает все возможное в школьной жизни. Дома соревнуются в различных видах деятельности, таких как приготовление еды, спорт, музыка и настольные игры.
Тест был закончен, а нас с миссис Одели попросили подождать в приёмной, пока остальные совещаются. Мне было очень страшно. Для школы это прецедент. Обычно сюда поступают в возрасте от 10 до 12, а тут я. Боюсь, сейчас решаются вопросы не столько моих знаний, а скорее возможности вписаться в коллектив. Напряжение дошло до такой точки, что я начала про себя молиться всем известным мне богам и силам. В этот момент я почувствовала, что силы опять резко исчезли, а перед глазами пошли круги. Попыталась подышать на счет, чтобы привести себя в чувства, что и получилось, но вот знакомая слабость никуда не делась. Вдруг дверь открылась, и нас пригласили обратно в кабинет.
— Миссис Одели, мы готовы принять вашу подопечную. Такой талант нельзя прятать, учиться она будет за счет попечителей. Так как наша гимназия стационарного типа***, мисс Эвердин будет возвращаться только на каникулы. Сейчас мы подготовим все документы и первого сентября ждем вас с вещами. Учебники вам выдадут, а все остальное должно быть за ваш счет.
— Мы вас поняли, директор Стивенсон. Первого сентября я доставлю мисс Одели к воротам школы. Всего доброго.
Мы покинули ворота школы и отправились обратно в приют. Ну что можно сказать, вопрос денег теперь стоит остро. Плюс, судя по ощущением, решение учителей было не совсем их собственным. Хотя, это тоже не факт. Может, я просто переволновалась, а решение было полностью их? Эксперимент на проверку способностей опять откладывается. Больше всего меня сейчас волнует, как отреагирует миссис Одели. По сути, собирать меня в школу ей.
По возвращению в приют, мы сразу поднялись в кабинет. Там директриса меня успокоила и сказала, что на мои сборы деньги в бюджете есть. За покупками я отправлюсь с мисс Калвер. Она сама вызвалась в случае удачи помогать мне во всем. В самом приюте за мной останется закрепленная кровать, поступление может повысить престиж приюта, а следовательно и финансирование. Если коротко, то я молодчинка, меня любят и никому не отдадут. Это и успокоило и взбодрило. Я в безопасности и поступила в престижную школу в 5 лет. Отлично.
***
Остаток лета прошел тихо. Мы с мисс Калвер посетили магазин одежды, а потом еще докупили канцелярии на всякий случай. Но вот что-то мне подсказывает, что мои сборы оплачивает не приют. Остальное время я проводила вместе со всеми воспитанниками. За несколько дней до сентября я решила рискнуть и провести эксперимент, есть у меня способности или нет. Для этого я ушла подальше в сад и взяла маленький листик, и попыталась поднять его силой мысли. Сидела долго, пока не рассердилась, и вот тогда листок в моей руке просто-напросто сгорел. Мда… Ну результат эксперимента можно считать успешным. Способности есть, но вот как их тренировать? Не жечь же все в округе? Или это зависит от настроения? Пришла к выводу, что нужно попробовать в следующий раз, но когда настроение будет хорошим. Может, и результат будет другим.
Первого сентября меня подняли рано, подхватили мою сумку с вещами и потащили в сторону школы. Добрались мы как раз к 9 часам. Вокруг были школьники разного возраста, от 10 и до 16. Меня не затоптали только из-за присутствия миссис Одели. Быстрое распределение по комнатам в соответствие с домом. Я попала к Уоркманам, ну или как под другому называют этот факультет: дом рабочего. Мне лично пофиг куда, главное знания. Распределение по комнатам похоже на то, что было у Хогвартса, разные крылья для факультетов, деление на мальчиков и девочек, а за ним деление и по курсам. У девочек первого курса было три спальни по четыре человека. Удобно, а главное просторно. У каждого курса есть свои гостиные для общения, плюс у каждого факультета (дома) есть общие комнаты подготовки. В течение года стало понятно, что её используют для подготовки к конкурсам и различным проектам. А уроки можно делать в спальне или библиотеке.
Заселение было быстрым, соседки по комнате косились странно, но вопросов пока не задавали. Знакомство с деканом, экскурсия по школе, агитация на различные конкурсы и факультативы, и вот, нас отправляют по комнатам, чтобы мы разложили вещи, познакомились и подготовились к началу учебного года.
Как только я зашла в свою новую обитель, на меня налетел ураган любопытных девочек, с логичными, в принципе, вопросами: кто я, сколько мне лет, как поступила, кто родители, и т.д. Отвечала вежливо, глазки от пола поднимала редко, и вот он результат. Для соседок теперь я как младшая сестра, за которой нужно следить. Не очень приятно такое внимание, но намного лучше чем неприязнь и желание унизить мелочь. Думаю, потом они успокоятся и не будут так сильно опекать меня. Главное, теперь не показывать, что я знаю практически всю программу средней школы, а то у них и зависть проснётся, и тогда мне придется туго.
Девочек звали Бетани, Алиса и Элизабет. Кто они, откуда и чем занимаются их родители, я не спрашивала. Во-первых, сейчас эта информация мне ничего не даст, во-вторых, такие расспросы от ребенка пяти лет будут немного странными. На мой взгляд, по крайней мере. Мы быстро разложили вещи на полки в шкафу и пошли на ужин. Первый день прошел спокойно, как и последующие. На самом деле, мой курс принял меня спокойно, я не выделялась, домашку сдавала вместе со всеми, допускала ошибки, спрашивала совета у соседок и отличников, участвовала в конкурсах (театральных кружках, конкурсах рисунков, музыкальных), но везде больше как массовка. Всех всё устраивало. В начале были, конечно, шепотки за спиной: «Что тут забыл ребенок» и тупые вопросы: «Девочка, ты потерялась? Ты дочка профессора?» и тому подобное, но, к счастью, все быстро привыкли ко мне, кроме одного человека. А именно Даррена Шэна, ученика третьего курса. Он имел славу хулигана и задиры (это если мягко говорить), вечно нарывающегося на неприятности, но не переходящего черту. Повода исключить вроде как и нет, но и спокойным студентом назвать нельзя. Не знаю чем я его не устроила, но вот попыток задеть именно меня было много. На мою защиту встали Бетани и Элизабет, а Алиса решила не вмешиваться. Если что, я не осуждаю ее. Своя шкура дороже, поэтому и обиды никакой нет, тем более какая может быть обида к ребенку по сути?
Такие пляски шли три месяца, пока я не задержалась в библиотеке и не пошла в комнату одна. Скоро должен был быть отбой и коридоры были пусты. Я спускалась тихо, чтобы не привлечь чужого внимания, мало ли что. Но тут услышала шум на первом этаже, а точнее под лестницей первого этажа.
— Ты забыл наш уговор? Что я тебе говорил в конце прошлого года? — злобное шипение было слышно хорошо, что делать не понятно, попытаюсь уйти, могут услышать и я огребу. Поэтому, решила замереть памятником самой себе и не отсвечивать.
— Даррен, я все помню! Честно, это больше не повторится, — ага, значит, один из них мой старый знакомый, а вот кто второй не знаю.
— Пошел вон, и если попытаешься, хоть кому-то проболтаться — ноги переломаю. Ясно?
— Д-да…
Второй мальчик быстро удалился, и вот на лестнице раздались шаги. Я попыталась быстренько подняться на верх, но куда там. И вот мы стоим и смотрим друг другу в глаза. Шэн сообразил, что я была свидетельницей сцены. Мысль, что все пропало, резко проскочила в голове, но тут с низу послышались шаги. К нам кто-то приближался, и судя по всему это преподаватель. Я быстро подбежала к парню и схватила его за руку и начала тихонечко мычать, как будто мне больно.
— ЧТО ЗДЕСЬ ПРОИСХОДИТ? — о, как удачно. Это декан дома Дикл. Нормальным мужчина. В меру строгий, но справедливый.
— Мистер Фостер, я споткнулась на лестнице, а Даррен помогает мне добраться до кабинета медсестры, — мистер Фостер осмотрел нас и начал допрос. Как упала, откуда шли, где были, не видели ли студента Фауста. Ага, значит у второго фамилия Фауст. Я начала задавать встречные вопросы и при этом слегла заикаться, кто это такой и что случилось, нужна ли помощь. Даррен, только поддакивал мне и походу был в шоке от меня. Ну ничего ничего. Был задирой, станешь защитником. Я тоже шантажировать умею. Тем более, перед Хогвартсом нужно потренироваться не только в магии, но и в умении искать выгоду из любых ситуаций. А иначе там меня сожрут.
Мистер Фостер смерил нас взглядом и повел к медсестре. Там продолжился спектакль одной актрисы, но тут уже включился и Даррен. Умный мальчишка рассказал, что спускался с лестнице и услышал шум, подбежал, увидел меня, сидящую на полу и трущую пятую точку. Старшие поверили, но вот декан не сводил глаз с Шэна. Походу, тот студент Фауст успел попасться и что-то сказать, раз такие взгляды бросают. Ну или они просто недолюбливают друг друга. Мне на это пофиг. Мне нужен должник.
Мне поставили диагноз: легкий ушиб и отпустили с миром. Так как уже был отбой, то мистер Форстер довел нас чуть ли не до постелей. Я поблагодарила его и пошла готовиться ко сну.
На следующий день, после занятий, меня выловил Даррен и устроил допрос, зачем заступилась и чего я хочу. Умный мальчик. Я честно призналась, что мне нужны деньги, а так как он имеет некий авторитет на факультете, то предлагаю сделку. Он находит мне ленивых студентов, я делаю за них домашнюю работу, проекты и так далее. Мне за это платят, а прибыль мы делим в отношение 3 к 7. Плюс, я буду прикрывать его время от времени и переключать внимание учителей с него. Мы быстро договорились, хоть он и пытался выторговать себе 50% прибыли, но я пообещала его сдать профессорам, что он угрожает студентке другого факультета. Любви ко мне такое заявление не прибавило, но на 30% он согласился. Идея с заработком мне пришла еще в первый месяц учебы, но вот как это организовать не знала. Вот кто доверит свою работу мелкой девочке? Правильно, никто или идиот. А вот такой шанс я упускать не стала. Даррен действительно удобный посредник. На него никто не полезет, а в случае чего он и по шапке настучит. Как потом узнала, его отец работает в мэрии, поэтому его только наказывают, а не исключают. А исключить, оказалось, есть за что, просто про это мало кто знает. Вот и у меня сложилось в начале не верное представление.
Остальное время учебы прошло тихо. Я делала чужие работы в библиотеке, Шэн забирал деньги и приносил мою часть, что интересно, он не пытался прикарманить мою долю. Про свои уроки, я тоже не забывала, а оценки четко держались на уровне четверок. В магии сподвижки были, но очень уж слабые. Я могла поднимать карандаш и двигать его по столу. Но на этом все. Занималась я в библиотеке в самом дальнем углу и так, чтобы никто ничего не увидел.
Школьный год закончился, я заработала 20 фунтов, но во времена дикой инфляции, уже к началу следующего года, это уже будут гроши. Во что я могу вложиться сейчас? Правильно, галеонны. Как уже проверила, магия у меня есть, в Хогвартс поступлю, а значит нужны деньги на литературу. В прошлой жизни я читала как оригинал так и фанфики. Если в каноне не понятно реальное устройство мира магов, то вот фанаты расписывали так, что хоть сейчас можно закапывать себя под мостом. Чего только не было, самое адекватное — родовая магия и родовые способности. А вот от остального волосы встают дыбом. Поэтому, мне нужна консультация и литература по реалиям мира, куда я попала. Все это я могу получить только в косом переулке.
По прибытию в приют время замедлило свой ход. Как только меня увидели ребята, сразу полилась куча вопросов. Где я была, что я учу, как смогла поступить ну и так далее. Ажиотаж спал только через неделю. После приезда я пошла к мисс Калвер и не отходила от нее. Соскучилась я все-таки по ней, да и она была очень рада видеть меня. Мы хоть и виделись на каникулах, но вот гимназию я не покидала. Решила остаться там, чтобы не перетаскивать вещи туда сюда. Поэтому радость от встречи была взаимной и не наигранной. Детское тело начало действовать на мое сознание, ну или я это только сейчас заметила, но внутренне я ощущала себя уже не взрослой, а скорее шестнадцитилетним подростком.
Первый месяц лета, прошёл в общении и обязательной работе каждого жителя приюта. Но он закончился и у меня возник вопрос: как добраться до Лондона? От нашего городка до него четыре часа, если на поезде. И тут я вспомнила ту женщину, которую встречала, когда шла подавать документы в начальную школу. Если она сюда переместилась, значит есть шанс, что тут есть еще волшебники, где есть волшебники, там есть и подключенные камины, через которые можно попасть в Дырявый котел. Нужно выйти на улицу и выискивать места, которые в упор не видят обычные люди.
Сказано, сделано. У многих ребят с приюта были друзья в городе, поэтому я просто напрашивалась пойти с ними. Моя соседка по спальне Лили пыталась жаловаться на меня, но вот понимания у воспитательниц не нашла. Как мне сказала мисс Калвер, я теперь неприкосновенна, так как благодаря мне у приюта прибавилось денег. Оказалось есть несколько богатых людей, которым важен образовательный уровень нашего города, а я теперь своеобразная реклама. Прикольно. Но мне главное чтобы остальные дети не решили устроить мне травлю. А на остальное плевать. Прогулки по разным районам ничего не давали вплоть до последних дней августа. Тогда я заприметила маленький бар, но вот ребята, с которыми я была не замечали его. Так как время было утреннее, то решила бежать сейчас. Деньги я всегда носила при себе, в приюте, каким бы хорошем он не был, по другому нельзя.
Зайдя в бар, поняла, что людей тут не много, но они есть. Выглядит прилично. Возле стены стоял камин. Пожелав стать незаметной для посетителей этого бара, почувствовала знакомый отток сил. Спустя год тренировок, ощущение слабости есть, но не такое сильное. Не знаю, как работает такое волшебство, но решила пока списать все на нестабильность магического ядра. Потому что других объяснений нет.
Подошла к камину, рядом с которым стоял горшок с порохом. Взяла горсть и кинула в камин. Огонь окрасился в зеленый цвет. Собрала всю свою храбрость и зашла в пламя, огонь не обжигает, значит делаю все правильно, надеюсь… Поворачиваюсь лицом к залу и называю адрес:
– Дырявый котел!
Примечания:
* Средняя школа принца Генри, Отли - Prince Henry's Grammar School, Otley https://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Old_Grammar_School._-_geograph.org.uk_-_423378.jpg
** Вот честно, кто являлся директором в то время найти не смогла, но вот просто интересный факт: на данный момент директором является Д-р А.А.Л. Эванс https://hmong.ru/wiki/Prince_Henry's_High_School
*** уточнений о типе обучение в 70-е годы нигде не сказано(ну или я не нашла), по фотографиям выходит, что это школа дневного типа, но мне хочется по-другому.