Странный я.

Я снова плетусь где-то сзади, но в этот раз это не связано с тем, что я не поспеваю. Я не хочу находиться слишком близко. Мысленно я пытаюсь сопоставить цепочку из событий, что пошло не так. Кажется, словно так и должно быть, но нет, я просто не заметил этого переломного момента, когда всё привело к этому кошмару наяву. Не сводя глаз с Балди, я начал рассуждать. " Всё было в порядке первые несколько недель. Мои проступки имели значение, но последствия были скорее необходимостью, чем чём-то намеренным. Сейчас мне больше кажется что все происходит не просто так. Я творил хуйню и тут же получал за это, обычные странные приколы, излишний контроль, и учительские штучки, но сейчас... Что сука вообще происходит?! Любого, как и меня, могли наказать, не сказать, что я был особенный. Именно во время поездки, что-то изменилось. Теперь я как-то странно, выделяюсь что ли? Мне не могло показаться, я это чувствую. Словно весь класс знает кто виноват, и кто получит на этот раз. Я чувствую на себе взгляды, что ползают по мне каждый раз, во время наказаний. Они ненавидят меня? Я причастен к этому? Что такого я сделал, что теперь всё именно так. Ладно они, им делать нехуй вот и занимаются херней, обвиняя меня. Но вот преподаватель. Неужели это связано с моим позором. Я о расчленении Лисы. Так что с этим не так, неужели это действительно имеет значение и зацепило его? Нет. Слишком просто. Или это из-за случая с верёвкой? Может много факторов повлияли на это, всё в совокупности и привело к тому, что есть. Скорее всего, это так. Мои действия, слишком не предусмотрительны. Пока все спокойно вели досуг, я слишком выделялся, чувствуя безнаказанность в начале. Мне не чётко понятно почему именно я, любая девушка в нашей группе выглядит лучше, почему он к ним не лезет? Если уж дело дошло до его личных потребностей. Или он специально выбрал того, кто менее всех имеет хоть какой-то авторитет, и того кого всегда можно будет публично бить, так как он всегда творит что-то. Удобное оправдание, особенно когда все уже привыкли к тому, что я виноват в большей степени. Всё эти моменты напрягают, но в целом мне плевать, пока что плевать. Это немного тяжело терпеть этот бред, но я ведь его и хотел? На самом деле это ужасно. Хотя со стороны мои фантазии выглядели более безопасно и надёжно, в реальности это убивает рассудок и психику. Перепады его настроения как серпом по лицу, жгуче неприятно и неожиданно. Я начинаю потихоньку жалеть о своём выборе. К счастью я не тот, кто легко сдаётся, моя психика и так убита, её невозможно сломать дважды. Я не собираюсь бегать на цыпочках перед ним, как он того хочет. Развлечениями я прописан на весь год, теперь уж точно. У меня целый класс ненавистников, плюс недотраханная сука. Я точно смог, что-то зацепить в нём, насколько это плохо я начну понимать на протяжении года и это нихуя не весело. Под конец, наверное, я буду дрожать от одного его имени, и прятаться в коридорах. " Мы остановились перед кабинетом истории. Гостеприимно мне открыли дверь, намекая, что бы я прошёл вперед первым. Я недовольно поморщился, но все-таки зашёл в класс. Группа сразу стала пялиться на меня, это вводит в смущение и замешательство. Теперь мне хочется уйти обратно в коридор, лишь бы их напуганные и недовольные рожи не видеть. У учительницы тоже растерянное выражение лица, кажется она боится преподавателя, что стоит у меня за спиной. Да мой вид тоже вызывает вопросы. "Насколько я выгляжу потрёпанным? " Это вызывает у меня не контролируемую ухмылку, но взгляд поднять я не могу. Мне слишком стыдно, за всё что я делаю. -Прошу прощения. Я задержал его. Теплый голос отвечает на невидимый вопрос учительницы. Хотя наверное, она бы его в любом случае его не задала. Учительница не отводила от меня глаза, резко переведя взгляд на Балди, когда тот заговорил. На её лице появилась нервная улыбка, её колотит. Я заметил это по её резким и слишком размашистым движениям. -ох, здравствуйте. Да, хорошо. Ничего страшного, проходи. Сзади почувствовался снова лёгкий толчок в спину. "Не трогай меня." Насколько наш дуэт выглядит жутко, что аж взрослый человек так встревожен. По большей степени я тут не причем. Тут играет дурная слава учителя алгебры. Кажется я один не замечаю чего-то левого в том, что происходит, что видят все, кроме меня. Учительница печально провожала меня взглядом, пока я шел за свое место. Я точно не осознаю всю серьёзность моих проблем. Моих теперешних проблем, которые я сам себе создал. Сев на своё место, я услышал звук закрывающейся двери. "Нет, так не пойдёт. " Мне не хочется здесь сидеть как дебилу и терпеть эти взгляды, что с меня не сползают. -прошу прощения можно выйти? Я хочу покинуть этот кабинет пока этот дебил снова меня не поймал в коридоре после урока. -но урок только начался. Прости, но тебе придется остаться. -но.. Меня обрывает вопль с последнего ряда. Это голос Бриджит. Она вскочила со своего места. - Сколько ты ещё будешь его изводить? Ты что совсем не понимаешь, что делаешь? "Опааа...Началось, теперь меня и одноклассники чмырят. Это уже точно, я попал конкретно. " -твои глупые действия нас всех касаются! Ты хочешь, чтобы вся школа о тебе говорила?! Теперь уже вякают и другие, мой внутренний голос приобретает холодный тон. Мне хочется её пиздануть по лицу, чём-то тяжелым, что бы её челюсть свернулась противоположную от меня сторону. И кроме мычания, я ничего не слышал из её уст. Коллектив меня принимает довольно прохладно. -всё верно, как долго это будет продолжаться? - ты что совсем, дура ебнутая?! "Окстись блять, ты что сука делаешь?! " Мысленно я сходил с ума, но насчитал я в классе три голоса. Голос Бриджит принял более тихий, но всё ещё восклицающий тон. - погодите-ка..... А может тебе это нравится?! Внутри меня, что-то треснуло. Это действительно начинает раздражать. Я просто стараюсь сдерживаться, молчать, не реагировать. Моё желание наносить вред растёт с каждой секундой, это плохо. -что произошло тогда в поездке? А? Говори! У всех задумчивый вид. Они моментально начали ей верить, моё положение печально. Кажется, все безоговорочно поверили в то, что она говорит. Что-то произошло и теперь я его подопытный. -так всё хватит! Учительница ударяет по столу ладонью, не громко, но достаточно, чтобы обвинения закончились. -вы четверо.... Её голос прервался и замялся, она смотрит на меня. -то есть трое, быстро к директору. Я удивительно смотрю в стол, широко раскрывая глаза. "Что произошло?... Она не трогает меня, из-за того что..... Я с ним?.... " Пиздец. Просто пиздец! Трое человек покинули класс. Недовольно осматривая меня, словно мысленно разрывая на куски. Теперь мне приходиться делать вид, что всё нормально. Несколько раз за урок, я слышал шёпот и своё имя сзади. Слухи расползлись как змеи. Прозвенел звонок с урока, я обычно выхожу последним, так как долго складываю вещи. Это всё так отвратительно, шрамы на руке предлагали мне повторить процесс снова. Я сегодня без настроения, мерзкий комок в груди и слабость. Мне настолько херово, что хочется выронить из рук всё, и просто стоять. Меня тревожит происходящее вокруг. Когда я иду к выходу там уже стоит знакомый силуэт, причина всех моих проблем. "Долгий будет месяц с этой мандюлиной. " Может это действительно я виноват. Его приветливая улыбка встречает меня. Хоть кто-то мне рад на сегодня, это действительно смешно. Кажется я обезумел, раз счёл это забавным. -как прошёл урок? -нормально. На вопросы о учёбе я всегда отвечаю сухо, так что это не связано с ним. Мне хочется злиться на него, но виноват то я! -пошли, нам нужно кое-куда зайти. -Не делай вид словно мы приятные знакомые. Я больше не могу молчать. У меня слишком много проблем за последние пару минут. - это не просьба, что бы ты понимала. Это утверждение. Серьёзный голос, это меня так бесит, эти приказы и угрозы. Я чувствую себя маленьким ребёнком, который вот-вот устроит истерику, из-за того, что ему не купили игрушку. Кажется он ожидал очередной наглости с моей стороны, но я просто смотрел в пол, стараясь не разреветься снова. Глаза болят и щипают от подкатывающихся слез, что я сдерживаю. Ком в горле не даёт мне говорить. Удовлетворённый голос ответил за меня. -отлично. "Ему это нравится? То как мне херово?! Меня уже тошнит от его характера. " Он разворачивается, и шагает по коридору, я нехотя плетусь за ним. Удивленные взгляды смотрят на меня, но никак не на него. Похоже они шокированы, это действительно странно, что кто-то идёт за преподавателем. И этого кого-то не тащат по полу, пока он упирается и орет. Мне мерзко от этих липких взглядов, что не отлипают от меня. И дети, и одногодки, все пялятся. Мне хочется спросить куда мы идём, но из-за этих взглядов, мне вообще рот открывать не хочется. Хочется надеть капюшон, или закрыть лицо руками. Мы идём к спортзалу. Двойная синяя дверь меня напрягает. "Нахуя мы сюда пришли? " Мне снова придерживают дверь. Ненавижу, когда для меня держат двери. Особенно сука он! - я не безрукий. -однако, одна твоя рука все-таки повреждена. Он указывает пальцем на гипс, я злобно смотрю на него тоже. - и чья же это вина? -только твоя. Холодный голос всегда знает, что ответить. Я прохожу в зал. Тут никого нет. Тихо и пусто как в могиле. -Стой здесь, я скоро вернусь. Даже не смей убегать. -как скажешь моя дорогая. Он точно повернулся ко мне, когда я это сказал, но я сделал вид, что не вижу. Обречённо сползая по стене на пол. Он зашёл в кабинет физрука, хотя это будет точнее назвать чуланом, где лежат мячи, маты и другие атрибуты. Недолго ожидая, я понимаю, что слышу шёпот. Из-за тишины я отдалённо слышу их переговоры, низкий голос учителя даже тут хорошо различим. Меня раздражает, что я жду его тут как собака. Но мне и вправду влетит, если я уйду. Появилась не очень хорошая идея. Мои идеи как всегда прекрасны! Когда-нибудь я умру из-за них. "Может стоит подслушать их разговоры? Я даже представить не могу, о чем такой человек как Балди может говорить. Сплетни? Работа? Оскорбление начальства? " Оставляя портфель на полу, я аккуратно поднимаюсь с места. Я стараюсь сделать свои шаги максимально тихими. Поэтому я передвигаюсь очень медленно вдоль стены. Скрипучий пол меня предаёт. Я замираю на месте, когда по залу раздаётся скрип. Никто не выходит, диалог все также продолжается. С приближением, их голоса становятся чётче. Кончики моих пальцев нежно касаются двери. Раздаётся зловещий смех физрука. У меня мурашки по телу от этого больного садиста. -как же тебя так угораздило? Господи, бедный ребёнок. С усмешкой проговорил физрук. Математик звучал более серьёзно, хотя и в его голосе звучала радость. - понятия не имею. Если бы не ее поведение. Ничего бы и не было. Мне очень повезло что в классе появился подобный ученик. Никто другой никогда бы не сделал ничего подобного, а тут такой подарок. -боже, хотел бы я на это посмотреть. Интересно как долго должна болеть спина, после такого. Физрук задает себе риторический вопрос, происходит небольшая пауза. -хмм. Думаю, я могу это устроить. Смотри. Я слышу щелчок включения телефона. -ох ёмаё…. Она хоть жива? Ты не переборщил случайно? Хахаха. -нет, всё нормально. "Они что-то обсуждают. Он что-то ему показал в телефоне? Может фото? " Меня осенило. Я вспомнил как одной ночью, худшей ночью в моей жизни, этот еблан сфотографировал мою расцарапанную спину. "Да ну быть не может! Ты еще и оставил это!" Теперь я прильнул к двери головой, чтобы лучше слышать. Физрук продолжил. - В целом она меня раздражает, с начала года я её видел раз или два. Я считаю она это заслуживает в полной мере. Эта стерва, совершенно не умеет себя вести. И вообще не посещает мои уроки! -ты просто не умеешь находить подход. Голос математика довольно и хитро урчал, он действительно был доволен своей проделанной работой. Меня сейчас вырвет от его тона, это жутко и мерзко звучит. -на данный момент, у неё сломана рука. Однако, я её из глаз не выпускаю. Этот ребёнок меня изводит, видел бы ты её наглый взгляд. Я с трудом, не теряю самообладание. Мне иногда кажется, что она намеренно маячит у меня перед глазами. Будто провоцирует. - Мне кажется ты преувеличиваешь. Не может человек, который боится, нарочно лезть к собственному страху. Это как минимум по дебильному звучит. -аргх. Возможно ты прав. Ладно, мне нужно ещё сопроводить её на уроки. Хах, если она ещё не сбежала. Я слышу шаги к двери. Нужно валить. Я быстрыми шагами преодолеваю зал. Теперь это все-таки издаёт еле слышный звук шагов. Взяв портфель, я вышел из зала. -Чет мне не хочется, что бы меня провожали. Я бегаю глазами по коридорам, в раздумьях свалить или не стоит. "Свалить. Однозначно свалить."