ID работы: 11324657

Ледяная звезда: Начало

Джен
NC-17
Завершён
159
автор
Размер:
116 страниц, 23 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
159 Нравится 99 Отзывы 59 В сборник Скачать

Глава 5. Не деловое предложение.

Настройки текста
Глубоко вздохнув свежий воздух начинающегося дня, я размышлял над тем, как же порой быстро летит время. Дни каникул пролетели почти незаметно, вот вроде бы только вчера я смог овладеть Нэн, а затем каждый день ходил в тренажерный зал. Не удивительно, что и те качки там были постоянно. Со временем я начал с ними общаться, и выяснил что они профессиональные бодибилдеры участвуют в каких-то местных соревнованиях. Славные ребята, наверно мне будет не хватать их неуемной жизнерадостности и оптимизма. А сейчас я иду в свою начальную школу. Лето сменяется осенью, но 1 сентября - все ещё отзывается фантомной болью из прошлой жизни. Только теперь это не начало нового учебного года, а продолжение предыдущего. Но сейчас я посещаю учебу без каких-либо негативных эмоций, в отличии от моих одноклассников. Только выйдя на работу можно понять, что школа - это почти райское место, если избегать конфликтов со сверстниками. Учусь я в 6 классе, у нас в день всего по 4 урока и к обеду все уже возвращаются домой. Причем сами уроки не отличаются особой сложностью, даже без опыта прошлой жизни как у меня, не понимаю, как некоторые умудряются учиться откровенно плохо. Нам даже форму носить не нужно, приходить можно в любой приличной одежде, а из обязательного только приметный красный ранец и глупая желтая шляпа для младших классов (я вот все думаю, если её достаточно напитать Шу, можно ли ей сражаться как Кунг Лао из Mortal Kombat). Хотя данное правило только из-за техники безопасности для детей и не сильно беспокоит, а то мало ли какой водитель не заметит ребенка, перебегающего дорогу. Лично я не заморачиваюсь и хожу в своем зеленом спортивном костюме. Одноклассники считают, что я где-то занимаюсь в спортивной секции после уроков, но мне просто эта форма удобнее. А вот и школа. Учусь я совсем не далеко от дома, нужно пройти пару кварталов, вдоль канала-речки, перейти магистраль по пешеходному мосту, и мы на месте. Большое трехэтажное здание, имеет немного необычную форму. Сверху выглядит как буква Г. У входа во двор уже много школьников идущих на уроки, кто-то идет в дружеской компании, а кто-то в гордом одиночестве как я. Войдя в кабинет, я сел за свою новую парту, прямо по середине класса. Помните, как главный персонаж в аниме или манги всегда сидит возле окна, так вот все это фигня. За все годы начальной школы меня ещё не разу не садили туда, так грустно на душе, что я не могу быть главным героем в своей собственной жизни. Прозвенел звонок на урок, и ученики уселись за партами, а в кабинет вошел учитель. После приветствия начинается очередной урок. Вот вы, наверное, скажете, что проходить в школе повторно то что ты уже знаешь - скучно, но это полуправда. Я всегда мог позволить себе витать в облаках на уроке, а если учитель о чем-то спросит, то тут же дать правильный ответ. Но скучать на уроках больше не придётся, у меня есть чем заняться. Тренировать Нэн прямо на уроке, разве что-то может быть круче. Целый месяц я пытаюсь освоить сокрытие ауры в своем теле, но все равно ничего не получается её поток хоть и ослабевает, а с каждым разом все лучше, но не иссякает до конца. Не знаю с чем это связано, может мне не хватает таланта к маскировке. Порою даже накатывает желание бросить Зецу и начать тренировать другие стандартные техники, но разве я не самопровозглашенный адепт Силы Юности, так что продолжу и дальше биться головой о стену пока не получится. Сидя за партой я стал абстрагироваться от всего: от класса, от учителя, от своих мыслей. Параллельно пытаясь прекратить её выделение вовне. На уроках я тренировался, а на переменах отдыхал. В таком ритме прошел весь день в школе. Не знаю то ли изменение обстановки на меня повлияло или это влияние других источников ауры, ведь я ещё ни разу не пробовал тренироваться на месте с такой концентрацией народа. По итогу я смог почувствовать прогресс, количество испускаемой ауры ощутимо уменьшилось. Думаю, уже стоит тренировать Зецу и все стандартные техники разом на уроках. Почему бы и нет? Разве что-то может пойти не так. Первый урок Тэн, Второй урок Зецу, Третий урок Рэн, Четвертый урок Хацу. Отличный распорядок учебного дня, мне нравится, теперь есть чем заняться интересным в школе. А если моя успеваемость начнет падать, то мне все равно. Я со своим жизненным опытом прекрасно понимаю, что хорошие оценки в школе, не гарантируют счастливого будущего. Покинув школу после окончания занятий, я решил прогуляться по городу. Для начала зайду ка я в парк рядом со школой, посижу на лавочке и подумаю куда можно будет ещё сходить, а за одно и съем бенто, приготовленное мамой. Там редко гуляет кто-то моего возраста. Учеников своей школы, я там ни разу не видел. Как же все-таки здорово вот так, сидеть без забот, смотреть как ветер шуршит листьями. Никогда бы не подумал, что буду так сильно любить парки, но живя в городе где почти все закатано бетоном и асфальтом, понимаешь насколько тебе не хватает природы. Эти бетонные коробки разной этажности повсюду, бесконечные потоки транспорта и это в моем как бы пригороде. Но жизнь прекрасна! Особенно когда она у тебя вторая и ты переродился в благополучной стране, со всеми знаниями прошлой жизни. Мне все никак не надоесть радоваться любым моментом спокойствия. Так бы я и продолжил бы сидеть в парке до самого вечера, но моё наслаждение природой было прервано. Ко мне подошел паренёк мутного вида, школьная форма, длинные светлые волосы и золотая цепочка на шее. В его глазах читалось нечто мерзкое и не приятное, но я не подал виду. Этот тип явно старше меня, хотя на сколько? Могу лишь предположить, что сейчас он сейчас прогуливает уроки. Думаю, разговор с подобным не принесет ничего хорошего. - Эй пацан, не хочешь немножечко волшебства? - Дури что ли?! - Тсс… не так громко, ну да. Первый раз бесплатно. Ни хрена себе! Вот так предложение средь бело дня! Я конечно все понимаю, этот мир не идеален, но вот прямо так толкать дурь рядом со школой. Он совсем дурак или у него на столько хорошая крыша в местной полиции? Ну а что, оборотней в погонах не избежать, ни в одной стране ни одного мира. Черт, надо его как-нибудь мягко послать, мне этого даром не надо. Наркотики - это зло! Да я ещё тот моралфаг и извинятся за это не буду. - Какое заманчивое предложение, но я, пожалуй… Откажусь. - Не стоит огорчать своего Сэмпая, попробуй один раз, если не понравится, то и ладно. Он меня совсем за идиота держит, якобы я не знаю, чем чревато его предложение. Во мне начала бурлить злоба. Честно говоря, такого отброса я прямо сейчас бы избил до полусмерти, и ни чуть бы не сожалел о содеянном. Однако я не знаю какие за ним стоят силы, и как мне это аукнется в будущем. Вдруг за ним вообще якудза стоят, тогда в опасности буду не только я, но и мои родители. Надо прогнать его, но без рукоприкладства. Кажись пришло время опробовать Ки - как там говорилось, нужно выпускать ауру Рэн с желанием убить, сейчас попробуем. Поток ауры с моего тела начал вскипать и менять цвет на тёмно-фиолетовый. Не знаю на сколько было эффективно, но очевидно, что это и близко не уровень какого-нибудь Хисоки. В момент моей максимальной концентрации, я произнес: - Я отказываюсь! - на столько холодно и манерно мной были произнесены эти слова. Думаю, получилось не хуже, чем у Рохана. На лице барыги возникла гримаса испуга и он, не попрощавшись, быстрым шагом направился прочь. Ого сработало! Вот тебе, надеюсь ты больше не появишься рядом с моей школой. Так супергерой Юмаке Юкин, прогнал одного злобного негодяя. А если серьезно, есть ли в этом мире супергерои ну типо как было в комиксах, ну а что магия в этом мире есть, волшебные существа тоже, с технологиями лишь туговато. Хотя если так подумать, то костюм Железного человека может создать какой-нибудь Материализатор… Эм нее… только не я, мне всегда больше нравился Доктор Стрэндж, магия там и все дела. Лучше пойду-ка я домой, пока мне не сделали очередного "предложения, от которого нельзя отказаться". Уже дома во мне начала играть паранойя, а вдруг тот барыга все понял, что я использовал Нэн, и побежал докладывать своему боссу. И завтра, меня попытаются либо заставить работать на себя, либо просто устранить. Наверно это был очень опрометчивый поступок ведь мой боевой опыт почти равен нулю, я просто не смогу дать отпор другому Нэн пользователю. Пока остается надеется, что я лишь нагнетаю и все обойдется. Дабы я не на придумывал лишнего, лучше стоит обдумать как изменить мои физические тренировки. Зецу освоено ещё не до конца, но думаю можно добить его со временем на уроках… и не только. Точно, я буду тренировать сокрытие ауры параллельно своей стандартной утренней тренировке, я ведь месяц не бегал по утрам, тренировки Зецу меня избаловали, хотя в тренажерном зале я пробегал по 70 км в день и вроде бы ничего, зачтем за альтернативу. Следующий день После утренних тренировок я пришел в школу. Кто бы мог подумать, что скрывая ауру в теле, моя сила значительно упадает, я словно стал обычным натренированным ребёнком. Бег вновь ощутимым по сложности и уже под конец я даже немного устал. Сейчас я уже в кабинете жду начала урока. Как всегда, в этом месте кипела жизнь, и ученики грызли гранит науки. Но прямо сейчас они были заняты своими делами. После звонка в класс вошел учитель. Я слушал, что говорил сенсей и время от времени записывал нужную информацию, но это не было моим основным занятием. На первом уроке я занимался Тэн. Покрыть себя аурой довольно просто. Она словно теплая вода окутывает тело создавая ощущение защищенности и спокойствия. Однако все чуть сложнее чем может показаться. Без моего прямого контроля энергия в миг переходила в свое пассивное состояние, медленно покидая тело. Чувство можно сравнить как на мне одеты штаны на несколько размеров больше, вот ты их поддерживаешь и все в порядке. Но только стоит отвлечься и убрать руку как они вмиг спадут. Как я помню, со временем поддерживать Тэн можно будет даже во сне, но мне до этого ещё учится и учится. Пока я разбирался в своих ощущениях, урок уже закончился и началась перемена. На втором уроке я занимался Зецу. Как я уже упоминал, полностью сокрыть ауру в теле у меня ещё плохо получается. Но я вполне могу описать своё состояние. Когда тело почти лишено защитного покрова появляется некомфортное ощущение наготы. Зато теперь я могу буквально ощущать присутствие своих одноклассников. Даже с закрытыми глазами я могу сказать сколько человек меня сейчас окружает. Это ведь практически волшебство - видеть людей закрытыми глазами. Наверно если натренировать эту способность, то можно будет определять, и кто конкретно меня окружает. На третьем уроке я занимался Рэн. Ну или как занимался. Повысил интенсивность ауры до максимума… И хватило меня только на десять минут. Затем уже без сил я просто лежал на парте, благо учитель на меня не стал ругаться. Хорошо, что у меня силы быстро восстанавливаются. На четвертом уроке я занимался Хацу. Наконец пришло время для самого настоящего волшебства. Создание чего-то из ничего, материальное проявление моей воли. Я решил не заморачиваться с объектом для материализации, дома нашел маленький железный шарик диаметром 5мм. Ощупывал и осматривал его долго и тщательно, так что пора приступать. Эм, а как? Так вспоминаем как все попаданцы занимались магией. Нужно хорошенько сфокусироваться и представить в малейших деталях то что мне нужно материализовать. Хочу, чтобы такой же железный шарик появился в моей ладони. В этот момент дополнительная аура направилась по руке в заданном направлении. Вау, сработало! Я чуть не соскочил со стула, от восторга, у меня в ладони лежал точно такая крохотная железяка. Вот она настоящая магия прямо на кончиках моих пальцев, я держу шарик, созданный мной буквально из ничего. По всем параметрам я на глаз не отличу оригинал от копии, мне лишь известно, что по характеристикам она должна быть хуже. Хотя если быть по внимательнее, то можно ощутить, что от материализованного шарика идет излучение чего-то близкого и родного, ну да логично, он ведь состоит из моей ауры. Теперь попробуем обратный процесс, надо заставить шарик исчезнуть. Опять нужно хорошенько сфокусироваться и представить, как он превращается обратно в мою ауру. Сработало! В моей ладони больше ничего нет. Как полагается волшебство процесс энepгoзaтpaтный, после определенного количества раз процесс материализации-дематериализации растратил мои силы, но хорошо, что это уже был конец последнего урока. Ещё немного полежав на парте после звонка, я пошел домой. Проходя по коридорам, по направлению к холлу, чтобы переобуться, я выглянул в окно во двор. А там у выхода с территории школы, у главных ворот, стояла группа парней, одетых в черную форму типичных японских хулиганов. И вместе с ними был тот самый вчерашний барыга. Вот черт! Неужели они пришли за мной, куда только смотрит охрана школы. Или они толкают дурь прямо у ворот школы. Так второй вариант это уже совсем безумие, значит первый. Хотя может вчера была какая-то секретная проверка и это добрые хулиганы набирают себе братанов чтобы драться за честь и справедливость… Нет! Это же совсем бред! Мне нужно незаметно сбежать из школы. Я не уверен, что эти гопники простые слабаки, и вряд ли смогу в одиночку их отделать. Но даже победа над ними, будет не лучше, тогда завтра все будут говорить о том, как Юкин Юмаке избил хулиганов возле школы. И в этом случае всплывет множество проблем, а мне оно надо? Предпочту вариант с побегом. Вот только куда бежать если территория с трех сторон окружена разными стройками. Можно конечно проскочить у них перед носом и нырнуть в канал, а там доплыть до дома. Нет это слишком радикально и привлечет много внимания. Видимо мой единственный вариант это затаится в школе и надеяться, что сами они уйдут. Но где есть такое место с хорошим обзором и где никого не бывает? Точно это же крыша, только как туда попасть, если там всегда заперто, здесь ведь не аниме, а реальный мир как бы, и учеников туда не пускают. Придется дальше ошиваться в коридоре и поглядывать в окно. Чем дольше я стоял у окна, тем страннее мне казалась ситуация. Хулиганы просто игнорировали всех проходящих мимо учеников. Ведь если они кого-то ищут, то наверно стоит делать расспросы, а не просто стоять. И где-то спустя 15 минут с конца уроков, к ним подошел ученик нашей школы и они все вместе пошли прочь. А я ведь его знаю, он из моего класса...
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.