сплетение двух одиноких судеб

Утром меня разбудила сова, которая сидела рядом на моём стуле и громко ухнула. С трудом открыв глаза, я увидела комнату, где были ещё три кровати, на которых мирно спали девочки с моего курса. Видимо у них очень крепкий сон, раз они не слышат птицу, которая стала громче издавать звуки. Я всё ещё думаю, что это сон, ведь такое не может быть наяву (а может и да, просто я всё время жила в мире иллюзий). Наша комната находилась на самой верхней башни замка, показывая прекрасный вид на озеро, через которое мы приплыли к замку. На стуле, где сидела моя сипуха, аккуратно лежала сложенная мною форма, вместе с ней шарф в красной отделке с желтыми полосами и перчатки серого цвета. За окном солнце только вставало, а значит до занятий было уйму времени, но моя сова решила подарить мне подарок в виде мёртвой маленькой мышки, за которой, видимо, она всю ночь охотилась. – Красавица, я ведь даже имя тебе не придумала, – сова громко ухнула и с воодушевлением посмотрела на меня, немного поёжившись, – какое имя тебе придумать? Сипуха опять ухнула, будто говорила мне «давай сама думай, я вообще-то птица». На ум ничего не приходило, ибо извините, совиных кличек мне не приходилось давать, да что уж, даже обычным животным, на вроде собак или кошек. Сова словно ожидала с нетерпением того, чтобы наконец-то получить новое имя и внимательно посмотрев на свою птицу мне пришла идея. – Как насчёт Винтер? – спросила я птицу, ожидая её реакции и оценки на новое имя, – ты у меня почему-то ассоциируешься со снегом. Винтер, которая приняла своё новое имя весело ухнула, дав себя почесать за шейкой, затем не сильно щипнула меня за палец, словно благодаря меня за то, что теперь наконец у неё есть имя. Она распустила свои крылья и пролетела над всей комнатой, а потом вылетела в приоткрытое окно, улетая в сторону совятника, где находились различные совы каждого ученика этой школы. Я провожала её взглядом, как услышала шорох, словно кто-то проснулся и сел на кровать. Это была девушка с не очень длинными волосами с ореховым цветом волос. Она устало потёрла глаза и затуманенным взглядом посмотрела в мою сторону, затем искренне и ярко мне улыбнулась. – Доброе утро, – сонно произнесла она с некой хрипотой в голосе, отчего немного прокашлялась, – прошу прощения. – И тебе доброе утро, – ответила я, заправляя свою кровать, хотя понимала, что ещё часик я могла бы полежать в теплой кровати, – извини, что разбудила, это была моя сова. – Нет-нет, ты не разбудила меня, просто я привыкла просыпаться так рано, так что всё хорошо, – она тоже встала и стала заправлять кровать в след за мной, – ты извини, мы толком не познакомились вчера. Я – Юзуха. Юзуха Шиба. – А я Мэй. Мэй Бэлл, – ответила я, вызвав у своей соседки некий восторг и изумление, – видимо ты знаешь кто я такая, да? – Конечно! – с радостью ответила она, – твоя мама очень помогла как-то моей маме в своё время, поэтому для нас с братом она как герой! – Очень рада, что моя мама вам помогла, – ответила я, с ноткой грусти в голосе, – надеюсь с твоей мамой сейчас всё хорошо. Юзуха минуту колебалась, словно что-то хотела сказать, при этом её взгляд изменился, а улыбка пропала с её лица. Видимо не стоило мне говорить такое, раз у неё такая реакция, а значит с её мамой произошло какое-то несчастье. Я уже хотела попросить у неё прощения, как она сама заговорила, тем самым разрушив эту неловкую тишину. – Моя мама умерла, – грустно ответила она, – поэтому мы с братом остались на попечительстве нашего старшего брата, пока я не получила письмо, где говорилось, что я зачислена в эту школу. Уж лучше быть тут, чем дома, под гнётом моего брата-тирана. Я представить себе не могу, как Хаккай остался там один, хотела бы я забрать его с собой сюда, но пока он ещё слишком мал. – Прости. – это единственное, что я смогла ответить после краткой истории жизни Юзухи, и из-за своего глупого ответа у меня появилось чувство стыда, – я не хотела. – Так ты же не знала, чего ты извиняешься? – Юзуха так же искренне мне улыбнулась, что на сердце стало теплей и неловкость немного пропала, - я очень надеюсь, что мы с тобой будем дружить! Ты мне уже нравишься. Слова Юзухи вызвали во мне ответную искреннюю улыбку, тем самым я снова вспомнила слова Изаны, который предупреждал меня, чтобы я нашла друзей в школе, иначе не выжить здесь. Что же, теперь у меня два друга. Мы обе немного рассмеялись, но через секунду умолкли из-за двух девочек, которые сонным голосом попросили быть потише. Юзуха шепотом попросила меня спуститься вниз в нашу общую гостиную и ничего не оставалось, как пойти следом за ней. Как только мы спустились вниз, нас встретила огромная пустая комната в ярко-красном стиле и огромным камином посередине, в котором до сих пор горел огонь, обогащая комнату теплом и уютом. Мы расположились на огромном диванчике и стали друг другу рассказывать про себя и наши увлечения в жизни. И как оказалось, что наши судьбы очень похожи, за исключением двух братьев в моей жизни, ведь в семье я была единственным ребёнком. Семья Юзухи тоже была чистокровной, как и моя, так же в наших семьях отсутствовал отец, а наши матери умерли из-за тяжелой болезни. В душе было такое странное тепло, ведь раньше при разговоре с другими людьми меня постоянно обзывали и оскорбляли, а тут мне выражают сочувствие и понимание, даже пару раз Юзуха обнимала меня и говорила, что в моей жизни все будет хорошо. От неё вкусно пахло кокосом, видимо это был её шампунь, а её желтовато-оранжевые глаза выражали всю боль и отчаяние, тем самым она показывала мне, что действительно сочувствует и переживает. Юзуха стала для меня с того момента ещё одним родным человеком. Остальные уже просыпались и стали ворчать от того, что слишком рано и они не выспались, когда мы с Юзухой уже были одеты в школьную форму и собрали все наши учебники. Мы спустились вниз и пошли в сторону большого зала, где вчера проводился пир по случаю нового учебного года и новых учеников, поступивших в школу. Она вошла самая первая и села посередине стола, а рядом с ней сидел мальчик, который был на голову выше с волосами цвета блонд, а по бокам волос было все выбрито, показывая свою татуировку черного цвета, похожая на дракона. Вчера я тоже его видела, но не смела подойти познакомиться, так как по его взгляду было видно, что его это не интересовало. И как он попал в Гриффиндор? Я села рядом с Юзухой и мы обе привлекли внимание этого мальчика. Он осмотрел нас и сразу же кратко нам улыбнулся, мы сделали тоже самое. – Вы извините, что не поздоровался с вами вчера, – прервав недолгую паузу начал он, – меня зовут Кен Рюгуджи, но лучше зовите меня Дракеном, так мне больше нравится. – Я Юзуха, а это Мэй, – Юзуха показала на меня своим большим пальцем, а я помахала ему рукой, мило улыбнувшись ему, – крутая татуировка. – Спасибо, – ответил так же кратко он, запивая сэндвич апельсиновым соком, – не напомните, какой у нас первый урок? – Трансфигурация, – ответила я, вспомнив листок с расписанием, который нам дал староста факультета, затем зельеварение. – Ты на всю неделю запомнила расписание, зубрила? – спросила Юзуха, удивившись. Я пожала плечами и стала разрезать яичницу с беконом ножом. Юзуха протянула корзиночку с булочками для меня и протянула себе две мягкие булочки, поставив корзинку рядом с моей тарелкой. Мы весело болтали втроём, пока краем глаза я не увидела его. Он молча прошёл мимо нас, даже не взглянув в мою сторону и сел за свой стол, где сидело несколько его однокурсников. Увидев, что я поглядываю на стол слизеринцев, Юзуха пощёлкала пальцами около моего лица, призывая к себе моё внимание. – Ты что влюбилась что ли? – спросила она, отчего я немного оцепенела, – эй! – Тихо ты! – шикнула я на Юзуху, что бы она была потише, ведь наверняка они могли услышать её реплику, –я вовсе не влюбилась! Просто он мне очень сильно помог разобраться со всеми моими вопросами, а сейчас делает вид, словно не знает меня, хотя зачем ему это, да? На его месте я бы тоже не разговаривала с маленькой первокурсницей, которая учиться на другом факультете. –Ну не скажи, –сказал Дракен, вытирая уголки рта салфеткой, – тут не так система действует. Да, каждый факультет сам за себя, ведь в конце года один из факультетов получает кубок школы. Но просто твой друг из Слизерина, а они не очень-то и приветливы, хотя там не все такие. В принципе, каждый факультет может дружить между собой. Вот, например, у меня есть друг, с которым я дружу довольно-таки давно, и мы вместе с ним попали в эту школу, но на разные факультеты. Он из Рэйвенкло, а я из Гриффиндора. –О, я поняла о ком ты говоришь, – сказала Юзуха, складывая нож и вилку на тарелку и откусила кусок от булочки, - тот мальчик с сиреневыми волосами, да? Я просто приметила то, как вы смотрели друг на друга, когда вас избирала шляпа. –Да, это Такаши, – с улыбкой ответил Дракен, – поэтому, Мэй, этот парень ведёт себя так только потому что ты из Гриффиндора, а Слизеринцы, повторюсь, не очень-то жалуют Гриффиндор, в прочем, как и другие факультеты. К нам уже подтягивались и другие ребята, в том числе и старшекурсники. В зале стоял огромный галдёж от учеников и учителей, которые видимо обсуждали планы уроков, ну или что-то ещё, ведь расслышать их среди голосов других учеников было сложно, но мне это и особо не интересно. К нам подсело ещё несколько мальчиков из Гриффиндора и мы познакомились друг с другом. Один из них был парень, ниже меня ростом с волосами цвета блонд и темными глазами. Звали его Манджиро Сано, у которого старший брат тоже учился на Гриффиндоре, а его младшая сестра только в следующем году пойдет в эту школу. Также он попросил называть его Майки, видимо тут не каждый любит своё имя, ну или какой-то местный "сленг" чистокровных волшебников. – О нет-нет, я полукровка, – ответил Майки, покачав головой, – моя мать обычный человек, а вот наш отец был чистокровным волшебником. – Впервые вижу полукровного волшебника, мне попадаются только чистокровные, – сказала я, вызвав у Майки улыбку на лице, – было приятно познакомиться, Манджиро. – Ладно, тебе позволю называть меня по имени, – Манджиро ухмыльнулся и встал следом за мной, – ну что, идём на урок? Он посмотрел на меня с неким азартом и мне стало неловко от его взгляда, но благо рядом была Юзуха и она, взяв меня за руку, потащила в сторону выхода, оставив Майки и Дракена наедине. Только выйдя из большого зала, Юзуха замедлила шаг, и мы спокойно шли до кабинета. Видимо она без слов поняла, что не надо затрагивать то, что сейчас было несколько минут назад в зале. Надеюсь, что я просто накручиваю себя, ибо Манджиро словно пытался добиться моего внимания, но сразу же откинула эти мысли в сторону, ведь мы же ещё дети, какие чувства? Я даже толком волшебную палочку держать не умею, а в голову дурные мысли лезут. Слегка похлопав себя по щекам, я словно взбодрилась, вызвав вопросительный взгляд у Юзухи. Отмахнувшись, я сказала ей, что просто уже утомилась и так хотела взбодриться. Конечно она мне не поверила, но не стала задавать вопросов. Мы вошли в кабинет и заняли свободную парту на третьем ряду. Мы достали книги по трансфигурации и несколько пергаментов с пером, готовясь к появлению нашего профессора. Через десять минут уже все сидели на своих местах. Дракен сидел с Манджиро на втором ряду предпоследнего стола, Такаши, о котором рассказывал Дракен сидел с каким-то мальчиком с черными длинными волосами и не очень-то дружелюбным взглядом, но через секунду он смягчился и широко улыбнулся, показывая свои клычки, когда заметил меня, затем повернулся к профессору, которая ожидала, пока все успокоятся. Через минуту все успокоились, и профессор стала рассказывать о своем предмете, где мы сначала будем учиться превращать из неживых объектов в живые и наоборот, а также одни живые объекты в другие. Уже с первого урока было понятно, что это предмет не из самых легких, а скорее самый тяжелый, ведь здесь требуется концентрации внимания и определённых магических сил. – Сейчас на ваших глазах я превращу это красное яблоко, – она взяла яблоко в руки и подняла его перед всем классом, – в камень. Слушайте внимательно и наблюдайте. Раз, два, три - Дẏро, – она взмахнула палочкой и коснулась кончиком палочки яблока и то медленно стало терять свой красный цвет, превращаясь в камень. Весь класс сидел в диком восторге, некоторые даже пооткрывали рты от изумления столь простого заклинания, но это действительно выглядело необыкновенно и захватывающе. Профессор каждому из нас дала по яблоку и подходил поочередно к каждой парте, ожидая как ученик превратит из яблока в камень. Я стала немного нервничать, ведь я даже понятия не имею, как и что делать, хотя я внимательно наблюдала за каждым действием профессора, но внутри сердце стучало так сильно, что мне казалось, что оно буквально ушло в мои пятки, в то время как Юзуха была спокойнее самого удава. Ну конечно, она же с детства все это знает и ей не привыкать к этому, ведь так? Профессор уже подходила к нашему столу и Юзуха попросила первая показать свои умения и способности, отчего я даже не смела с ней спорить. Она подняла свою палочку вверх и в точности, как и профессор, помахала в разные стороны, спокойно произнеся заклинание. Её яблоко в момент превратилось в камень, и профессор похвалила юную колдунью за её способности. – Мисс Бэлл, ваша очередь. – она посмотрела на меня с неким ожиданием и мне ничего не оставалось, кроме как выполнить её просьбу. Взяв палочку в руки, я так же подняла её вверх, взмахивая как и профессор(ну или как я сама помнила, ведь в такие моменты у меня всегда вылетает из головы) и произнесла заклинание. – Дẏро, – произнесла я, ставя ударение на нужный слог, ведь до этого профессор предупреждала, что каждое заклинание нужно произносить четко и внятно. Яблоко, что лежало на моем пергаменте моментально превратилось в камень и я вздохнула с облегчением. Я чувствовала гордость за саму себя, хотя это было одно из самых элементарных заклинаний, но это же значит, что я не так уж и безнадёжна. Весь оставшийся урок мы записывали лекцию и прозвенел звонок, оповещая, что урок закончился и сейчас нам нужно идти на зельеварение. Собрав все книги и пергаменты в сумку, мы с Юзухой вышли самые последние, не забыв попрощаться с профессором. – А где проводится зельеварение? – спросила я, когда мы вышли из кабинета у остальных ребят. – Нужно идти в подземелья, там как раз гостиная и комнаты слизеринцев, – ответил Дракен, ведя нас за собой, – вы что, не догадались выучить хотя бы расположение кабинетов? – А зачем, если ты у нас всё прекрасно знаешь, Кенчин. – сказал Манджиро, сложив руки у головы и шёл вразвалочку, вслед за Дракеном. – Просил же тебя так меня не называть! – ответил Дракен с укоризненным взглядом на Майки, который улыбался ему, – ладно, идёмте за мной. И мы, как отряд юных скаутов шли за Дракеном, который обходил все повороты, словно знал этот замок от и до. Юзуха шла рядом со мной, взяв меня за руку и наклонила свою голову, посмотрев на меня. Словно она чувствовала меня и мои эмоции, ведь мы идём, чуть ли не к слизеринцам в комнаты, да и к тому же в подземелье. Как же они там живут, если туда почти не попадает солнечный свет, к тому же там наверняка холодно. Интересно, а как там Изана? – Думаешь о своем друге? – Юзуха прервала ход моих мыслей своим вопросом, – не переживай ты за него, слизеринцы не жалуются на свои гостиные, как я знаю, к тому же у них в комнатах работает специальное обогревающее волшебство, чтобы они там не умерли от холода и сырости. – Надеюсь ты права, – ответила я, вызвав у Юзухи ухмылку и я не сразу поняла что ответила ей и поспешила объясниться, – да ты не так меня поняла! – Да конечно, – спокойно ответила Юзуха, но в её голосе словно я слышала какую-то усмешку, – я – эмпат, я чувствую твои эмоции. Я ничего ей не ответила, и мы дальше молча шли к подземелью и уже через пять минут сидели в темном кабинете, но свечи придавали особую атмосферу этого места, можно сказать более мистическую. Наш урок проводился совместно со слизерином и час нашего урока мы изучали лишь растения и цветы и то, как правильно их соединить, чтобы получить особое зелье. Всё-таки матушка подготовила меня к волшебному миру, ибо цветы, которые были приготовлены для зелья я знала на все сто процентов, отчего меня похвалили и добавили десять очков нашему факультету. Слизеринцы сидели с открытыми ртами, да даже некоторые из моего факультета тоже были поражены, но скорее не моим способностям, а то, что профессор Снейп дал очки Гриффиндору. Люди поговаривали, что он не очень любит наш факультет по своим личным причинам и всегда отнимал очки по любому, даже самому маленькому поводу, но сегодняшний день занесут в красные дни календаря, ведь впервые за столько лет он похвалил наш факультет. – Любопытно, что на Гриффиндоре есть умные люди, – холодно ответил он, смотря мне в глаза, отчего меня пробило в дрожь от столь мрачного взгляда. Звонок прозвенел и все стали собираться на следующий урок, ну а я же со скоростью света собрала все небрежно в сумку и пулей из класса вылетела оттуда, уж слишком не по себе стало от его взгляда. Надеюсь, что он не будет сниться мне в кошмарах. Юзуха еле как нагнала меня и следующие уроки уже пролетели особо не заметно. Мы успели и пообедать все вместе, и провести послеобеденные уроки, а после того, как школьные часы подходили к концу, я сказала Юзухе, что посижу в библиотеке и почитаю, может немного позанимаюсь. Она, махнув мне рукой, ушла вместе с Дракеном и Майки в нашу гостиную, а я побрела в сторону библиотеки. Складывая учебники у себя в сумке, я столкнулась с кем-то и от сильного удара резко упала, больно ударившись копчиком. Взглянув на того, с кем столкнулась, у меня перехватило дыхание. Изана поправлял свою рубашку и протянул руку, чтобы помочь мне подняться. Приняв руку помощи, я стала стряхивать с себя грязь и попросила у него прощения за свою невнимательность, но он вновь кратко улыбнулся и просто махнул рукой. – Куда направляешься? – спросил он, поправляя сумку на своём плече. – В библиотеку. – кратко ответила я, но взгляд Изаны показало секундное недоумение. – Она в другой стороне, – сказал он, улыбнувшись, – я как раз тоже туда иду, нужно подтянуть предмет, а то за лето забыл несколько заклинаний. Пошли, провожу тебя. Он пошёл вперед, ну а я, чтобы не идти, как какая-то собачонка, пошла рядом с ним. Изана спрашивал у меня как прошли мои первые уроки и что у меня не получается больше всего, спрашивал с кем я познакомилась из своего факультета. Я же ответила, что познакомилась с Юзухой, Дракеном (как он и просил его называть) и Майки (хотя тот позволил называть его и настоящим именем). От последнего имени у Изаны поднялись брови вверх и появилась некая ухмылка на лице, но через секунду его взгляд вновь стал безразличным. – Познакомилась с моим братом, – равнодушно произнёс он, заставляя меня войти в ступор, – а с Шиничиро ещё не успела познакомиться? – Манджиро твой брат?! – с недоумением спросила я, – но подожди, а как если твоя фамилия… – Они мне не родные братья, – спокойно ответил он, даже с неким раздражением в голосе, – короче, сложно объяснять, но мы типа родственники. – Вот как… – единственное, что я смогла выдать из себя, переваривая ещё больше информации об Изане. Так мы и дошли до библиотеки, где было немало народу. Я побрела в сторону секции с заклинанием невесомости, а Изане пошёл чуть поодаль от меня, но вскоре мы встретились с ним и сели за общий пустой стол, так как остальные были уже заняты. Сев около окна, я стала подробнее изучать заклинания, так как на уроке я не смогла взмыть перо вверх, как бы сильно я не старалась, но краем глаза я заметила в окне фигуры, которые восседали на мётлах. На них была ярко-желтая форма – видимо люди из Хаффлпаффа, которые улетали от большого темного шара, который гонялся за ними. Заметив за тем, чем я наблюдаю, Изана отложил в сторону свою книгу и тоже стал наблюдать за ними. – Что они делают? – спросила я, завороженно наблюдая за старшекурсником, который ловко уклонялся от того огромного шара. – Тренируется перед игрой в квиддич, – ответил Изана, так же наблюдая за ребятами из Хаффлпаффа, – а они за это лето сильно изменились, даже сильнее стали. Будет интересно с ними сразиться. – Ой, я слышала про квиддич от своей смотрительницы, – в голове вспомнился краткий рассказ Мэри об этой игре и у меня побежали мурашки по коже, – погоди, ты что, тоже в команде?! – Два года состою в команде слизерина, – холодно ответил Изана, подложив руку под подбородок, – я ловец в команде. – А что делают ловцы? – мне неловко задавать этот вопрос ему, но я совершенно ничего не знаю об этом мире и их правилах, и только потихоньку начинаю ко всему привыкать, – ты извини за такой глупый вопрос. – Не глупый, – таким же холодным тоном ответил Изана, – всё очень просто. Видишь тот темный шар-вышибалу? Это «бладжер», он действует так, чтобы выбить игрока из противоположной команды с метлы. Больно и очень жестко, да, я знаю. В команде есть загонщики, вратарь, охотники, ну и собственно ловец, то есть я. У каждого есть определенная задача в игре. Например, загонщики направляют эти сами бладжеры в других игроков противоположной команды. – Но они так же не могут сильно направлять эти самые бладжеры в противоположную команду, дабы не получить штраф. – Верно мыслишь, – сказал Изана, продолжая свой рассказ, – далее идут охотники. Их задача – перехватить «квоффл». Квоффл – это основной и крупный мяч, который охотники должны же ловить и забивать в кольца противоположной команды. Так они получают десять очков. – Получается, что вратарь защищает кольца своей команды и всеми силами отталкивают этот квоффл от кольца своей команды, – машинально моя рука стала подставила себя к подбородку, пока в моей голове строится примерная картина данной игры, да и причем они все летают на мётлах. Кошмар. – Как я рад, что ты сразу понимаешь суть игры, а не приходится объяснять по несколько сотен раз. Так, и теперь самое основное – ловцы. На них чуть ли не держится вся команда. Они ловят такой маленький шарик золотистого цвета с размером ореха. Проблема в том, что он очень маленький, но очень быстрый и шустрый и поймать его не всегда так просто. Нужно обладать идеальным умением или иметь врожденный талант, коих таких очень мало. Этот мяч называется «снитч». Если ловцы ловят его, то команде присваивается плюс сто пятьдесят очков и соответственно команда выигрывает, но, если игра длилась достаточно долго, и команда-соперница успела забить достаточное количество голов в ворота-кольца, поимка снитча не принесёт выигрыша. – Вот поэтому ловец должны быть достаточно быстрым и ловким, чтобы противоположная команда не успела набрать сто пятьдесят очков без снитча. Это поразительно. От подробного рассказа и правил игры в квиддич пошли мурашки по всему телу. Это же какая ответственность на тебе, раз ты должен защищать ворота своей команды, ловить квоффл и забивать голы, а ловцы должны гоняться за этим снитчем. Хотелось бы посмотреть на их игру вживую… Увидеть, как Изана победно ловит этот снитч, но в голову сразу приходят дурные мысли о том, что игроки падают с такой высоты и ломают себе кости. Очень жуткая и опасная игра, но очень захватывающая душу игра. – Через неделю у нас первая игра против рэйвенкло, – сказал Изана, встав со своего места, – надеюсь, что ты придёшь и поддержишь меня. Изана подмигнул мне, взял книгу в руки и ушёл из библиотеки, оставив меня одну со ступором и разными мыслями. Я даже не успела ничего ответить ему, как моё сердце пропустило ещё один удар и единственное, что я сделала – это взяла книгу в руки и с красным лицом от смущения выбежала из библиотеки, побежав в сторону гостиной гриффиндора, дабы рассказать Юзухе обо всем, что сейчас произошло. Вроде бы это был банальный разговор о квиддиче, но когда он попросил меня прийти и поддержать его на игре, я сумела прочесть в его взгляде какую-то надежду на то, что медленно в наших душах начинает что-то загораться. Такой короткий контакт между нами прошёл, а в голове ураган мыслей. Но только что именно может загореться? А заклинание невесомости пусть подождёт, ибо до следующего урока у меня есть время.