Магическая Академия

***** - Ну, - спросил главарь, - так что, он согласился? - Да, продался за три пузырька волшебной пыльцы, - самодовольно ответил его собеседник, - завтра всё будет готово. - Тогда хорошо. - Только вот как нам пройти мимо охраны? - Есть у меня один план. ***** Следующий день.За завтраком. - Алёнка, - удивилась "недавнему" инциденту Варя, - ну ты конечно даёшь! - Да, - произнёс с насмешкой Абрикосов, - Богиня Огня, не на такое ещё способна. - Я сама не знаю, как такое произошло... - Вы видели лица учителей, они выглядели обеспокоенно, - поделилась со своей мыслью Маша, - они даже завтрак не доели, сразу ушли... - О, кстати, - проговорил Саша, ища взглядом кого- то, - мы с Владом с такими прикольными ребятами познакомились, они вместе с нами в одной комнате жить будут. Наконец-то найдя свой объект, он махнул рукой. К ним сразу подсели четверо парней. - Привет, - поздоровался блондин, - меня зовут Фил, его Арт, в очках Вик, а этот рыжик - Илья. - Приятно познакомится, - ответила за всех Ветрова, - я Варя, это Снежка, Маша, Алиса и это Алёнка. - Прыфет, - поздоровалась Алёнка с набитым ртом, - прыфятно познакомиться. - Алёнка, - строго сказала Алиса, - сначала доешь, потом говори. - Ладно, ладно Матушка, - шутливо назвала её рыжая, - только не серчай на меня так. "Матушка" и "Мама" - официальные прозвища Алисы, потому что она всегда вытаскивает их из всяких приключений, и постоянно заботится. - А вы с какого города? - спросил Вик. - Мы с Мышкина, - ответила Снежка, - многие оттуда. - Понятно, а мы с Питера. - А у вас есть девушка? - спросила Алиса, на что получила кучу разгневанных лиц. - А, что ты хочешь стать одной из них? - ответил вопросом на вопрос Рыжик, на что девушка едва заметно покраснела. - Нету у нас девушек, - ответил Фил, - но учтите Артишок занят. - У тебя есть девушка? - Нет... - Есть конечно, - ответил Фил, "Вот же шиппер не доделанный"- подумал про себя Арт. - Познакомишь? - Нет, - мрачно ответил Арт, - её здесь нет. - Ладно мы пошли на урок, - отмахнулся от вопросов Вик, - Влад, Саша вы с нами? - Да, конечно. Шестеро первокурсников покинули трапезную. - А, точно, Маш, какой сейчас урок? - Сейчас, - ответила Маша доставая телефон, - первый урок- заклинания, в 215 аудитории, пойдёмте! ***** Аудитория 215 представляла собой светлое и просторное помещение со светло-коричневым потолком и небольшой кафедрой. Парты в ней стоят в два ряда, а между ними оставлен широкий проход, где ученики могут тренироваться в наложении чар поодиночке, в парах или группах. Позади профессорского стола располагаются книжные полки, уставленные тяжёлыми книгами по теории, истории и практике Заклинаний. Прозвенел звонок. Всё ученики с нетерпением ожидали когда в класс войдёт учитель, но он не появлялся. Когда терпение лопнуло у всех присутствующих, в аудиторию вошёл высокий брюнет, волосы которого едва тронула седина. Одет он был в белую рубашку, поверх которой был накинут чёрный пиджак. Одарив всех строгим взглядом, он начал вести урок. - Извините за опаздание, я задержался, - сказал он, - меня зовут Кощей Бессмертный, я буду вести у вас предмет "Заклинания: Контроль магии" по которому вы будете сдавать экзамены в конце года. Но до этого ещё далеко. Я знаю, многие из вас не знали о своих способностях, с этим я вам помогу. Преподаватель поднялся на кафедру и оттуда продолжил. - Первое заклинание, которое мы изучим это " Иллюзии, и способы их применений в бою", для начала расскажите мне что вы знаете о них? Шатенка в очках приподняла руку. - Прошу. - Для начала, чтобы научиться использовать иллюзии требуется полная концентрация и полный зрительный контакт с противником. А работает это примерно так: заклинатель проецирует изображения в разум цели, заставляя его видеть то чего на самом деле нет. - Похвально, что вы знаете об этом, - похвалил её учитель, - но вы кое-что упустили, иллюзию видят только заклинатель и цель. Заклинатель не может атаковать противника, пока поддерживает иллюзию. - А существует ли иллюзии, которые накладываются на группу людей, разом? - Существует множество способов, - ответил профессор, - один из распространённых это призыв тумана смерти. - А почему он так называется? - Если жертвы не выберутся из иллюзии, то магия заклинателя разъест его изнутри, долгой и мучительной смертью. - А вы нас научите правильно контролировать свои силы? - Да, - ответил преподаватель, почесав затылок, - но не только я но и другие предметы, будут помогать вам, такие как "Защита от тёмной магии". - А когда мы сможем создавать иллюзии? - Когда добьётесь полной концентрации тела и разума. Список упражнений находится в конце этой темы. Кстати это и будет вашим домашним заданием. А для любознательных, в библиотеке имеется книга про иллюзии, для начинающих. По ней за неделю, а то и за два дня можно научиться создавать иллюзии... Учителя прервал настойчиво звенящий звонок. - До свидания! ***** Вторым уроком была история магии. Её вела полноватая женщина, с поседевшими от прошедших лет волосами. Представилась она как миссис Норрис. Самый скучный предмет. Темой была "История магии фей". Далее было зельеварение. Кабинет находился в одном из подземелий академии. Непривыкшим к холоду и темноте новичкам, здесь может быть немного неуютно: каменные, нависающие стены и отсутствие окон. Объём подземелий позволяет кабинету быть необычайно просторным. Пространство между партами очень широкое, что позволяет ученикам и преподавателям беспрепятственно передвигаться по классу, не боясь задеть чей-нибудь котёл, парты тоже большие – на них легко и удобно размещается всё необходимое. Освещается помещение факелами. Учительских столов в этом классе два: один – для работы с документами, а второй – для опытов. Настенные шкафы были забиты флаконами с готовыми образцами, мисками и банками с ингредиентами. Недалеко от двери находятся два вместительных шкафа с инвентарём – в одном из них можно найти множество колб, флаконов и тому подобные вещи, а в другом – котлы, горелки и подставки для котлов. В конце класса находится раковина, где можно помыть инвентарь и слить неудавшееся или ненужное зелье. А за учительским столом (тем, что для бумажной работы) можно заметить тёмный проём, ведущий в лаборантскую. - Здравствуйте, - в класс зашёл блондин, со средним телосложением, и зелёными глазами, - зовите меня просто мистер Кэт, я буду вести у вас зельеварение. Есть вопросы? - Нет. - Тогда приступим, сегодня мы изучим зелье силы, - вытащив из шкафа склянку с жидкостью ярко-лилового оттенка, объемом 50 мл,-Зелье имеет чуть сладковатый вкус, без запаха. Изготовление довольно простое, в основе — перо орла. Применение и свойства: Принимается внутрь. Начинает действовать в течение 5 минут, увеличивая физическую силу принявшего. - То есть если я выпью это зелье, тоя стану супер сильным? - Ха, НедоПушкин хочет стать сильным? -Эффект зависит от исходного состояния — например, слабак станет достаточно сильным, как здоровый мужчина. - Сколько продлиться зелье? - Время действия — 12 часов, 1 бутыль — 1 применение. - Итак, сейчас я разобью вас на пары, - с хитрым прищуром произнёс профессор, читая имена учеников, - Владислав с Любавой, Рыжова с Александром, Варвара с Земляной, Черных с Настасьей, Виктор и Снежана, Алиса и Сидоров, Илья и Мещарков, Виктория и Рожков, Эдгар и Гувер. Займите свои котлы. - Тишина. Рецепт зелья силы: перо орла, одна капля слюны тролля, магический кристалл, один литр воды. Приступайте! У Маши и Вари. - Так, - сказала Маша, беря в руки кристалл, - я растоплю его, а ты пока разогрей воду, потом мы вместе всё сделаем. - Варя, - трясла подругу шатенка, - с тобой всё в порядке? Но ответа не последовало. Вместо этого Варя ещё больше разозлилась, следя за кем-то. Проследив за её взглядом, девушка увидела Любаву, которая шутила и смеялась над шутками Влада. При этом девушка приближалась на непозволительное расстояние к брюнету, а тот кажись даже не замечал. Наконец-таки оторвавшись от этой картины, она обратила внимание на свою собеседницу. - Да, Маш, я сейчас, - ответила она чуть раздражённо, наливая воду в котелок, - какие там ингредиенты? - Ты, что ревнуешь его? - спросила она, на что другая бросила в котелок какой-то порошок, не дождавшись пока вода закипит, - эй, ты что творишь? - Варя, я... - договорить ей не удалось, так как рыжий "вихрь" опрокинул их котелок, - Алёнка! У Алёны и Саши. Сначала всё было хорошо, не считая шуток шатена и краснеющей, то ли от гнева, то ли от смущения девушки. Но когда парень, пока Алёнка, отвернулась, добавил в котёл вместо одной капли слюны тролля, пять капель цветочного порошка, зелье непросто взорвалось, оно ещё и прилипло к лицу рыжеволосой. Невидя куда идёт, она одела на свою голову котёл Вари и Маши. До остальных она не добралась, так как зелье Вари оказалось не совсем правильное, и растворила прилипшую смесь с Алёны. - Алёнка, - помогая подняться, проговорила Снежка, - с тобой всё в порядке? - Абрикосов, - наехала на бедного парня пострадавшая, - какого хрена ты с зельем сделал? А? - Я то всё правильно делал, - отстаивал свою правоту Саша, - это ты что-то не то положила, поэтому оно и взорвалось. - Ах, это я теперь виновата? - Так, Рыжова, Абрикосов прекратите ругаться, - произнёс достаточно громко профессор, - кто вовремя не сдаст работу, тот останется после уроков, убирать кабинет, это касается и вас, - обратился он к Варе и Маше. - Хорошо. С горем пополам, ребята сдали зелья, и покинули данную аудиторию. Завтра их ждёт очень насыщенный день...