По уши в драконах

В первый раз дракончики попали ко мне случайно. А во второй раз кто-то принёс целую коробку пищащих малышей. Я не смог бросить их и начал заботиться уже о них. Благо, у меня появились помощники, да и я набрался опыта. Я не стал придумывать новое, и после кормёжки заткнул их пасти пальцами. Без зелья они таки прокусили их до крови. Но именно это помогло мне их успокоить. Я вытерпел боль и доказал, что я их друг. Старших новенькие не испугались, но и признавать не стали. Поэтому мне пришлось несколько дней возиться только с малышами. А драконам осталось только сосать друг другу хвосты и обниматься. А малыши оказались намного более напуганными, чем первые. Мне каждый раз приходится отдирать их от своих рук, чтобы покормить или сделать что-то ещё. Их привычка к моим рукам стала куда сильнее, чем у старших. С обучением малышей проблемы не возникло, они учатся также хорошо, как и старшие. Но вот с поведением у них хуже. Они кусаются, царапаются, дерутся за моё внимание. А заполучив в пасть палец, ни один добровольно его не выпустит. Это настолько надоело одной из старших, что она заглотила мою руку со всеми восемью новенькими. Да так, что я упёрся лицом в её щёку и не смог возмутиться. Малыши не смогли удержаться на руке и провалились в её горло после нескольких глотков. Остальные также взялись за меня пастями. Старшая наконец отпустила мою руку, после чего отрыгнула всех малышей в корзину. Мокрых, покрытых слизью и отчаянно пищащих. Старшие не подпускали меня к ним до тех пор, пока каждый не облизал меня всего и не подержал в пасти каждую из рук и ног. Только после этого я смог сначала успокоить малышей, а потом и покормить их. Ругать драконов бесполезно, да и мелкие после этой выходки стали намного послушнее. Поэтому я разрешил двум старшим взять в пасти мои ноги, ещё двоим - обнять с двух сторон. Когда присосавшиеся к пальцам малыши устроились у меня на животе, проглотившая их драконица взяла в пасть мою голову, положив язык на передние зубы вместо подушки. На следующий вечер малышей вовсе не подпустили к моим рукам. Один дракон дал им вместо них свои усы, другой - мясистую кисточку на хвосте. Потом, два дня, малыши спали с моими руками, а на третий им опять пришлось уступить меня старшим. Кажется, установилась новая очередь на моё облизывание. Но в следующий день без меня, один из малышей запрыгнул в пасть старшей и дорвался до моего пальца. Та игриво облизала его и попыталась проглотить, хотя и не слишком настойчиво. Малыш удержался, да и я придержал его. Так что, ночь он провёл в горле старшей. Похоже, новенькому понравилось такое, и на следующий третий день, вечером, на моих руках повисло уже трое. А потом на пальцах одной руки повисло пятеро, и я сунул эту охапку за щёку того дракона, которому досталась эта рука. На всякий случай я после этого сделал малышам поводки, которыми я стал пристёгивать их к своему запястью. Ведь все восемь предпочли наслаждаться моими пальцами в пастях старших. А старшие воспользовались этим и перестали пропускать дни облизывания моих рук. Как ни странно, больше никого из малышей после этого не проглотили, никто не сорвался с пальцев и не повис на поводке в горле старшего. Но они остались такими же шалунами и забияками, только стали осторожными. Я продолжил их учить и кормить, наслаждаясь обществом всех. Наконец мне удалось приучить старших чистить зубы, а младшие последовали их примеру. Дыхание драконов перестало быть таким удушливым и несвежим. Младшие выросли, они стали способны заглатывать мне руки и ноги целиком. И по примеру старших, они стали делать всё это по очереди. А для старших меня стало маловато. Они перестали брать мои руки в пасти, затем они начали брать в пасть сразу обе ноги, оставляя троим оставшимся руки и голову, чтобы можно было прикоснуться ко мне губами. Раз уж остальное внутри у младших. У драконов есть свой язык, и ему им учиться не надо. А вот я так и не смог начать его понимать. Говорить по человечески им тоже едва удаётся, но вот понимают они всё. Так что проблем с обучением и взаимопониманием у нас нет. Я доверяю старшим, да и младшие стараются не ранить меня когтями и зубами. А когда они начинают заглатывать мне голову, всего раз мне нужно объяснить назначение зелья бесконечного дыхания. Я с волнением стал замечать, что старшие помещают меня всё глубже в свои пасти. И в один из дней, когда приготовился спать с головой в горле младшего, все свободные напились того же зелья. Затем они поделились выпитым с остальными. Да и меня угостили, что получилось очень мило, ведь раньше они это зелье даже пробовать отказывались. А затем, старший взял в пасть всех нас и неспешно проглотил. Полностью. С трепетом я соскользнул по тугому гладкому пищеводу и вкатился в тесный скользкий желудок, вместе с восемью дракончиками. Они тоже трепещут и боятся. Но обнимая и облизывая меня, они все успокаиваются. Я прекрасно чувствую, что в желудке нельзя дышать без зелья, да остальные это понимают. Вот только старший быстро наполняет свой живот свежим воздухом. Хотя, от зловония и жары это не спасло. Дракончики вокруг успокоились, а вот меня самого спокойствие настигло несколько позднее. Мои попытки выбраться оказались бесплодными, и когда я вымотался и свалился от жары, дракончики только тогда снова взялись облизывать мне конечности. Я не столько доверился старшему, сколько признал себя его пищей. Всё же, для драконов нет ничего, что остановило бы их от поедания людей. Я впервые по настоящему в желудке дракона. Даже у младших в животиках совсем другие ощущения. Желудок дракона это не просто эластичный мешочек с волнистыми склизкими стенами. Этот орган постоянно двигается. Он ритмично сжимается вместе с дыханием хищника, его складки с урчанием скользят по телу и обволакивают каждый доступный кусочек. Внутри жарко, как в бане, и также влажно. Только кожу покрывает не вода, а липкая скользкая слизь. От этого становится ещё жарче. Но при этом желудок удивительно мягкий и нежный, он совершенно не сковывает движения. Эта мягкость и не позволила мне выбраться, я просто не смог упереться. Мне всё ещё не верится, что всё именно так и закончится. Неужели я стал лишь мясом для своего воспитанника? И что будет с младшими, если они останутся со мной... Вкус слизи стал более кислым, кожу начало щипать. Младшие что-то прокричали старшему. Всё повернулось и сжалось... И мы все выкатились на язык дракона. Зубастые челюсти разомкнулись, к нам протянулся язык из другой большой пасти. По запаху и знакомым ощущениям я узнал другого старшего. Младшие перетащили меня в новую пасть, и мягкий язык бережно протолкнул в глотку этот клубок тел, крыльев, лап и хвостов с шеями. Новый желудок оказался другим. Его более глубокие складки оказались мягче. Я стал буквально тонуть между ними, да и остальные тоже ощутили это неудобство. Все стали барахтаться и толкаться, лаская чувствительный желудок дракона. И когда он начал выделять едкий сок, дракон передал нас следующему. Так мы познакомились с желудками всех старших драконов по очереди. Третий оказался ровным и круглым, четвёртый стал мять и сжимать нас с большой силой, пятый показался узким и длинным, в шестом нас оплели мясистые щупальца, а у седьмого дракона каждый попал в отдельный карман многокамерного желудка. На следующий день после этого старшие дружно принесли мне книгу с рецептами зелий и открыли страницу с зельем полной защиты от дракона. Состав немного сложнее обычного, да и от дракона не спасает. В книге написано, что дракон всё равно с удовольствием съест выпившего зелье. Он только подождёт, пока зелье перестанет действовать, и жертва переварится медленнее обычного. Плюс, у зелья есть вариант без защиты от ощущений. Он проще основного состава. Я решил сначала приготовить это зелье, чтобы показать всем своим ученикам пример того, каково быть жертвой дракона. Да и самому познать этот страшный опыт. Малыши согласились с этим экспериментом, они понимают - что своими шалостями могут причинить много зла. И пока они маленькие, они могут на себе прочувствовать жестокие игры взрослых драконов. А вот старших пришлось уговаривать. Они слишком добрые, чтобы причинять нам такую боль. Но мы всё же договорились сделать это. Перед тем, как начать ночевать в желудках друг у друга.