* * *
Спустя пятьдесят минут прозвенел звонок. Учитель Крово выдал нам домашнее задание, и мы благополучно разошлись по своим делам. Сайко попросила меня подождать возле входа школы, она сказала, что сделает свои срочные дела. Хотя если задуматься о том, что у тихой ученицы в классе могут быть серьезные планы — это в пределах разумного. Но я ей все-равно верю. Скажете «почему?». Ответ прост: я не знаю. Просто мне хочется верить, вот и все. — Сэмпай! Я повернулся и увидел перед собой Сайко, которая держала сумку в левой руке. — Подожди, как ты… Она только что назвала меня… Сэмпаем? Разве я не называл ей свое имя? — Просто я подумала, что тебе «сэмпай» больше подходит, чем твое имя, — говорит она, и я кое-что в ней успел заметить. Уверенность. В ней было намного больше, чем обычно. — Вот оно как… Ну, если тебе так удобнее… — Спасибо! — радостно воскликнула она. Для меня это крайне необычно. Ко мне всегда обращаются строго по имени, а не по термину. Но теперь все иначе. — Ладно, идем, — говорю я, и мы направились к выходу. Мы вышли с территории школы и начали идти по парку, который назывался как «Тихий». Правда, я не соглашусь, что название «Тихий» ему подходит полностью, но это не совсем главное. Здесь виднелись большие деревья, которые защищали нас от жарких солнечных лучей. Кто-то проходил мимо нас, кто-то спешно ехал на велосипеде, или даже лежал на ярко-зеленой траве. Тут и вправду прекрасный вид, но еще что необычно… Я впервые гуляю с девушкой! — Эй, сэмпай, — начинает она говорить, — ты заметил кое-что во мне? Похоже, она имеет ввиду про уверенность. — Да, — говорю я, — ты стала более увереннее в себе. Мы шли несколько секунд в полной тишине, пока я не задал ей вопрос: — Как у тебя это вышло? — Ты это о чем? — Я про уверенность. — А-а… Сайко заморозила свои шаги и склонила свою голову. Неужели я ударил по ней в самое больное место? — Просто мне пришлось кое с чем согласиться… — Что? Она подняла свою голову и улыбчиво посмотрела на меня. — Нет, ничего. Она восстановила свои шаги, и мы пошли дальше. Мы вышли из парка, и теперь мы были полностью одни. Стояла тишина, лишь слабое пение птиц нарушало ее. — Так ты мне расскажешь почему Синдзи остановил взгляд на твою руку? — спрашиваю я. — Да, мы как раз одни, — отвечает она. Сайко собирается затянуть рукав, но ее что-то останавливает. Она посмотрела на меня беспокойным взглядом. — Ты ведь не будешь смеяться? Ее вопрос заставил меня врасплох. — Ч-что? Конечно нет! — Я тебе верю, просто… решила убедиться. Хацунэ взяла себя в руки и резко затянула рукав. На ее руке виднелся какой-то… даже не знаю, как это описать, но это что-то странное. Что-то в виде символов, которые точно что-то означали. — Что это? — спрашиваю я. — Это клятва, — отвечает она. — Или что-то вроде клятвы… — Клятвы? — Да. Он позволяет мне избавиться от трусости, которой я и была. — Он?.. — Да, он… В этот момент Хацунэ поставила меня в большой ступор. Он, она… Да о чем она вообще? — Подожди, я совсем запутался, — говорю я. — Просто знай, что он меня защищает. Ладно? Она улыбнулась мне призрачной улыбкой. — Эм, ну… Как скажешь. — Я стал отводить от нее взгляд, потому что я не знал, как мне на это реагировать. На улице стало вечереть, и нам нужно срочно поспешить по своим домам. — Вечереет, — говорю я. — Ага… — Встретимся тогда в школе. После выходных. — Слушай… — Да, Сайко?.. — Спасибо тебе. — …За что? — За то, что не возненавидел меня… Я посмотрел на нее. На ее лице до сих пор была легкое беспокойство. Она сказала, что благодарна мне за то, что я не возненавидел ее. Я посмеялся в ответ. — Не благодари меня, — говорю я. — Я не такой. Я лишь тихий и спокойный ученик в классе… Она улыбнулась и слегка засмеялась. Сайко помахала мне рукой и стала отдаляться на меня. Напоследок она мне сказала: — Увидимся в школе, сэмпай. Потом она стала удаляться все дальше, дальше, и дальше. Я ее видел, пока она не повернула в другую сторону, спрятавшись за белые бетонные стены. — Увидимся, — поздно сказал я, медленно помахав рукой. Я уже собирался повернуться и отправиться к себе домой, пока я краем глаза не заметил, как на асфальте валяется коричневый дневник. — Что это? Я нагнулся и взял с пола книгу. По ощущению она была покрыта натуральной кожей. Возможно, это принадлежит Хацунэ, и, возможно, она его и обронила. — Черт… Я бросился бежать к бетонным стенам. И когда я оказался за ними, я стал осматривать улицу. Ее здесь уже не было. — Куда же она ушла? Здесь было много поворотов, и я без понятия, в какую сторону могла уйти Сайко. Я снова посмотрел на дневник. Может, лучше его вернуть после выходных? Наверное, так и сделаю. Я открыл сумку и спрятал дневник, вышел из незнакомой мне улицы и отправился в свой дом. И кто бы мог подумать, что тихая ученица может оказаться полной загадок?.. Скорее всего только я. И я даже не знаю, стоит ли мне ей верить, или нет.Глава 4. Разногласия
8 декабря 2021 г. в 17:08
Новый день, и я с тяжестью смотрю на календарь. Пятница. Мне оставалось лишь осилить этот день, и я смогу уйти на покой. Но сейчас это не самое важное. Важно то, что мне нужно поговорить с Синдзи. Конечно, я осознаю то, что это моя вина. Это все происходит из-за моей трусости. Но я и малейшего представления не имел, что он может так поступить.
Я позавтракал и отправился в школу. По пути я встретил одноклассников, они спросили, какие отношения связывают нас с Сайко. Похоже, этот вопрос возник из-за того, что я взял ее за руку тогда. Или все из-за того, что она тоже опаздывала на урок. Вот они и подумали, что «нас что-то связывает». Я им сказал, что мы просто друзья. Они не особо поверили.
Прошло где-то пару минут, как я смог добраться до дверей школы. Волнения было некуда. Но чего мне бояться?.. Нет, не так. Чего мне стоит бояться? Естественно, ответ на свой глупый вопрос я не знал.
Я глубоко вдохнул и с уверенностью вошел в школу.
Я смотрел, как кто-то постоянно шел туда-сюда или говорил о том, чем они займутся на выходных. Странно, но у меня почему-то возникла пустота. Будто меня вовсе и нету здесь.
И мне внезапно стало плохо, казалось, что обо мне шепчутся люди.
Может, это и имела ввиду Сайко? Когда ты идешь по коридору в многолюдном месте, тебе постоянно кажется, что на тебе приковали тяжелые взгляды. И тебе сложно найти того, кто поймет тебя с полуслова и будет твоим товарищем бок о бок, вот что она чувствовала все это время. И я, похоже, сейчас ответил на своей же вопрос. Вопрос почему за мной следила Хацунэ. Ей было одиноко все это время, но пока мы не столкнулись, она несла за собой суровые новшества. Вот почему она это делала. Следила за мной.
Но сейчас не время думать о плохом. Мне нужно прийти в класс и серьезно поговорить с Синдзи. Большего мне и ненужно.
Я помахал головой и направился на второй этаж, к своему классу.
Много времени это не заняло, и я сейчас уже стоял возле двери класса. Я снова глубоко вдохнул воздуха и вошел внутрь.
Здесь меня ждал многоголосый шум. Я стал бегать глазами по классу. Синдзи здесь присутствовал. Я подошел к своей парте и сел на стул, открыл сумку и достал нужные школьные принадлежности.
Я краем глаза посмотрел на Синдзи. Он делает скучающий вид. Похоже, его никак не волнует ни я и ни Сайко, которая находилась позади меня. Она снова принялась рисовать, но на этот раз не кролика, а самого себя.
Я посмотрел на повешенные часы. Урок должен начаться через пять минут, поэтому у нас найдется время поболтать о Сайко.
— …Синдзи, — начинаю я.
Он повернулся ко мне головой, не переставая выдавать скучающий взгляд.
— М?
— Нужно поговорить насчет Хацунэ.
Теперь на его лице появилась легкая улыбка.
— И что ты хочешь услышать?
«Услышать»? Он это серьезно? Будто он вообще не знает, о чем я хочу его спросить.
— Что ты сказал после вчера Сайко? — спокойно спрашиваю я.
— После вчера? — Мой друг медлит с ответом.
— Да, после вчера, — слегка раздражающим голосом отвечаю я.
— Ну… Я ей сказал, чтобы она перестала за тобой следить.
Мы несколько минут сидели молча. Я ждал, пока он добавит нужные слова, но он этого не сделал. Похоже, он хочет это умолкнуть.
— И все?
— А что ты хочешь еще услышать? — Его тон с каждым словом становится противным.
— Я сомневаюсь, что ты сказал только это.
Он вопрошающе посмотрел на меня, пока он наконец не понял, что к чему. Он похоже догадался, что Сайко уже все мне доложила.
— А-а, я все понял, — говорит он, — она уже тебе рассказала… Да, я немного приукрасил.
— Приукрасил?! — воскликнул я. Его равнодушие к этому стало меня бесить.
Несколько учеников повернулись в нашу сторону.
— Акира, согласись, тебе же абсолютно плевать на Хацунэ.
Мне, может быть, и следовало уйти из класса и поговорить с ним вдали от чужих ушей, но я хотел, чтобы Сайко услышала все сама. На других мне было ни к чему. Они все-равно не уяснили бы суть нашего разговора.
Я помахал ему головой.
— Нет, — говорю я, — ты не прав.
Он начал хлопать глазами, не веря моим словам.
— Что?
— Я же тебе четко сказал, чтобы ты объяснил ей, что за мной не нужно следить. Но я и малейшего понятия тебе не дал, что я ее ненавижу.
Синдзи некоторое время молчал, медленно переваривая мои слова. Когда он понял, что Сайко мне небезразлична, он стал… смеяться?
— Ты серьезно?
— Да, — резко отвечаю я. — Представляешь?
Он снова смотрел на меня молча. И такое чувство, будто он сочувствовал мне, что я с ней решил подружиться. Но я не понимаю, за что ее можно судить, если она просто хотела хоть с кем-то дружить? Меня переполняло злостью.
— Ладно-ладно, я тебя понял, — устало говорит он. — Прости, больше так не буду.
И, естественно, его слова выдавали глубокое равнодушие. Как же он меня раздражает.
— Эти слова ты должен говорить Сайко, — говорю я через зубы.
Синдзи посмотрел на Хацунэ. Она краем глаза посмотрела на него, выдавая свой страх.
— Я тебя понял…
Он встал, делая ленивые шаги в сторону Сайко. Она подняла на него голову не переставая бояться.
— Прости, — говорит он, почесывая свою шею, — я неправильно поступил.
Я видел, как она боялась проронить хоть одно слово. Но она решилась хоть что-то сказать ему в ответ.
— Н-ничего, — говорит она, отводя взгляд.
После этого Синдзи шел обратно к своему месту. Но оказывается он шел не обратно, а на выход. Напоследок он помахал нам рукой.
— Но лучше бы ты держалась от него подальше, — добавляет Синдзи.
— Эй! — выкрикнул я.
Но он посмеялся.
— Не понимаю, что ты в ней нашел…
Потом он удалился за дверями класса, оставив лишь за собой не самые лучшие слова для Сайко.
— Вот же ублюдок…
Я посмотрел на Хацунэ. Она разочарованно смотрела на свой рисунок. Мне казалось, что она заплачет, но нет, она держала все это в себе.
— Прости за него, — говорю я, — Синдзи настоящий подонок… Никогда не думал, что он на такое способен.
Я стал разбирать детали рассказа Хацунэ. Может, в нем и была скрыта суть странного поведения Синдзи?.. Хм…
Его взгляд… вдруг остановился на моей руке.
— Кстати, Сайко, а почему он остановил взгляд именно на твоей руке?
Она посмотрела на меня, но, похоже, она не особо хотела говорить причину.
— Я хочу знать, — продолжаю я. — Я хочу помочь тебе.
Ее взгляд изменился. Теперь она отбросила свое лишнее беспокойство. Она не выдавала ни грусть, ни страх, и ни счастье. Ничего. Сайко даже не знала, что чувствовать. И мне даже стало интересно: насколько Хацунэ была одинока? Мгновенье?.. Вечность?.. Думаю, здесь легко догадаться, что это у нее происходит всю жизнь. Потому что человек бы не стал производить тоску четвертый день подряд.
— Ну…
Она лихорадочно осматривала взгляд в поисках Синдзи. Но его не было даже и следа.
— Я покажу после уроков, — говорит она. — Хорошо?
Я легонько киваю.
— Как скажешь.
Прозвенел звонок. В класс явился сэнсэй, но где же Синдзи? Неужели из-за нашего разговора он больше не собирается возвращаться обратно в класс?
— Эм, учитель! — обращаюсь я, поднимая руку.
— М, что такое?
— Вы не видели Синдзи?
Он некоторое время думал над моим вопросом, но ответ был уже очевиден:
— Нет, а что?
— Звонок прозвенел, и он не вернулся в класс.
— Возможно, он просто опаздывает. — Учитель Крово поворачивается к доске и берет с железной полки мел. — Начнем урок.
Не думал, что сэнсэю так плевать на отсутствие ученика. Но он абсолютно прав. Он же не собирается бегать по школу и расспрашивать всех, где находится бедный потерявшийся Синдзи? Может быть, он и вправду просто опаздывает.