Часть 18
2 декабря 2021 г., 22:58
Утро началось как обычно. Лие разрешили спать в той же кровати, что и раньше, поэтому сон покинул мальчика в тот миг, когда Лия начала шевелиться. Девочка, просыпаясь, любила подкатываться поближе и обнимать руку Гарри. Переведя взгляд на малышку, он притянул ее к себе и поцеловал в лоб, отчего она сразу открыла глаза.
— Вы сегодня на весь день уходите, да? — спросила малышка.
— На полдня, а завтра у нас праздник, помнишь? — прошептал в ответ Гарри.
— Да-а-а! Мамин день рождения, — так же шепотом ответила малышка и улыбнулась.
— Доброе… утро, — с огорчением заметила проснувшаяся Гермиона. — Немного страшно в школу идти.
— Мне тоже, но бояться не надо, доктора будут неподалеку, и если что…
— Тогда умываемся и завтракать? А кто будет с Лией?
— Маргарита, она вчера знакомиться приходила, помнишь?
— Помню… Лия, ты как, побудешь полдня с Маргаритой?
— Ну да, у меня же тоже школа, только здесь, да?
— Да, маленькая, только веди себя хорошо и будь лапочкой, — строго сказала Гермиона.
— Да, мамочка! — заулыбалась Лия.
Поев и собравшись, Гарри, Гермиона и сопровождающие их лица отправились в школу. Лия немного волновалась за брата и маму, но решила не нервничать, потому что мама расстроится, а расстраивать маму малышка не хотела.
Школа была совершенно незнакомой, учеников в классе было совсем немного, и к детям они подходить не спешили. Врач расположился на задней парте, чтобы не отвлекать, но иметь возможность быстро среагировать в случае, если… Правда, все искренне надеялись, что такого случая не представится.
Первым был урок английского языка, простенький диктант, во время которого девочка почувствовала себя неуверенно, а мальчик просто расслабился. Будет хорошая оценка — хорошо, а не будет — ну и что? Смысла переживать из-за оценок Гарри не видел, наверное, еще и потому, что до его оценок никому не было дела, даже ему самому, а вот Гермиона его беспокоила. Ее взгляд выдавал панику, и Гарри просто положил свою руку поверх ее руки, даря поддержку. Девочка немного расслабилась, но все еще смотрела со страхом. Мальчик оглянулся на врача, тот ему покивал.
Урок заканчивался, когда Гарри еще раз оглянулся на доктора и поднял руку. Врач сразу понял смысл сигнала и подошел поближе.
— Что у вас?
— Она дрожит, — кратко ответил Гарри.
Гермиона действительно дрожала, в ее глазах была паника. Доктор расстегнул девочке блузку и приложил стетоскоп. Его глаза округлились… И через минут пять дети ехали домой, а Гермиона уже билась в судорогах, поэтому врачи пытались что-то сделать. К такому они не готовились, и именно нужных медикаментов под рукой не оказалось. Все-таки они не парамедики, готовые ко всему.
***
— Итак, девонька, рассказывай, — спокойно попросил Гермиону сухонький старичок. — Диктант… А я… — девочка заплакала. — В школе у нас был диктант, — сказал Гарри, обнимая Гермиону. — Возможно, Гермиона испугалась того, что напишет плохо, начала дрожать, сопровождающий доктор удивился, и мы быстро приехали. — Понятно, — сказал старичок. — Как бы теперь от нее чего-нибудь добиться? — Миона сейчас успокоится и все расскажет, — как-то очень нежно и ласково сказал мальчик, отчего доктор поднял брови. Девочка действительно быстро успокоилась, но просто замерла и прятала лицо. Гарри осторожно взял ее заплаканное лицо в свои руки и поцеловал в нос, а потом начал рассказывать, какая она хорошая, как он ее любит, как ее любит Лия. Он говорил о том, что ей больше ничего не угрожает, она под защитой, и если будет нужно, он защитит ее от всего на свете. И девочка медленно оживала, начала успокаиваться, приходить в себя, глаза вновь стали осмысленными. А старый доктор смотрел на все происходящее с немым удивлением: по всему выходило, что девочка пережила что-то очень страшное, но разве так бывает? — Спасибо, Гарри, — прошептала девочка. — Я… Я расскажу. — Не надо бояться, — мягко сказал доктор. — Ты точно в безопасности. — Хорошо, — вздохнула Гермиона. — Когда начали писать диктант, я поняла, что ничего не помню. Не помню правил, даже как пишутся отдельные слова, ничего, совсем! — Тш-ш-ш, — прошипел Гарри, снова обнимая и чуть покачивая девочку. — Ты поняла, что не помнишь, и испугалась плохой оценки? — Да… — прошептала Гермиона. — Все снова встало перед глазами и… Я не помню. — Доктор, Гермиона забыла все, что учила, а ведь у нее почти абсолютная память, испугалась и… Понимаете, у нее очень плохие воспоминания, которые не надо трогать. — Я понимаю, ее страх вызвал проблему, погашенную кардиостимулятором, но так как адреналин никуда не делся, мы получили эпилептический приступ. Это не очень хорошо, давайте-ка я сейчас сниму энцефалограмму, и вы пойдете отдыхать. Главное, не надо ничего бояться, мы найдем выход, хорошо? Гермиона кивнула, стараясь не заплакать вновь. На ее голове доктор укрепил много проводов, они выглядели небольшой стилизованной шапочкой, после чего попросил полежать спокойно и включил какой-то прибор. Когда старый доктор закончил, он снял провода и сказал: — Лекарства мы подберем, а пока идите отдыхать. И не нервничать, хорошо? — Я… я не буду… — сказала Гермиона, и Гарри увел ее.***
— Итак, у девочки судорожный припадок на фоне стресса, что само по себе необычно, кроме того, нарушения памяти, — вещал пожилой доктор. — Вот тут заметно нарушения ритмов, говорящие об органике справа. — Ей давали специальные препараты, не выдерживая дозировку и возрастной ценз. — Да, это все объясняет. У девочки возможны достаточно тяжелые последствия подобного «лечения» — страдает выборочно долговременная память, страдает способность к обучению, возможно, нарушено кровоснабжение здесь и вот здесь, преимущественно по мелким сосудам. — То есть это приговор? — Нет, это не приговор. Давайте подберем адекватную схему лечения, я предлагаю… Кстати, мальчик ее смог успокоить и практически вывести из рецидива. — Ну еще бы. А по препаратам вы уверены? — Хуже точно не будет, а вот лучше… — Да, вы правы. — Школа для девочки абсолютно исключена. Абсолютно! Особенно учитывая ее травму, кстати, что с ней случилось? — Приемные родители избивали за не отличные оценки. И не только избивали. — В результате у девочки тяжелая психологическая травма, как я понимаю? — Да, профессор, а доверяет она только мальчику и его сестре шести лет. — Понятно, у мальчика-то хоть все в порядке? — Ох, профессор…***
— Мама! — закричала малышка, увидев Гермиону. — Мамочка пришла! От этой радости ребенка девочка почувствовала, что все ее проблемы такие неважные, ведь у нее есть более важная малышка. Гермиона уселась рядом и принялась расспрашивать, как у нее дела, что она смогла изучить, интересовалась всем, и девушка, которая сидела с ребенком, просто поражалась, как у совсем юной девочки хватает понимания, терпения и тепла так возиться с младшей… — Лия, а знаешь что? — спросил Гарри. — Что, братик? — А мы теперь тоже в школу ходить не будем, нам там не понравилось, вот. Будем с тобой! Ты рада? — Ура! — закричала малышка. А Маргарита задумалась. Дети веселы, но пришли раньше срока, значит, что-то случилось, что-то серьезное. И после этого они радуются и играют с сестрой. Девушка не знала, смогла бы она так? — А откуда ты знаешь, что мы в школу больше не пойдем? — спросила Гермиона вечером. — Ой, тоже мне, великая логическая задача, — отмахнулся Гарри.
