Художник без имени

PG-13
В процессе
574
автор
madeline_kir бета
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 12 страниц, 3 250 слов, 3 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
574 Нравится 53 Отзывы 138 В сборник

Глава 3 (часть 1)

Настройки
Примечания:
      Лучи тусклого солнца проникали через маленькие шторки кабинета учительницы. «Осень должна быть спокойной» думал в первый день Такемичи…. Ну, не получилось. Учительница ждала ответа от Ханагаки, а Таке лишь смотрел на пол, не давая никакого знака на согласие или на отказ. Он не знал, что делать, ведь он может рисовать лишь тогда, когда к нему приходит вдохновление и желание рисовать. Но всё же, можно попробовать, подумал наш маленький герой. Как говорила его тётя, все люди могут ошибаться, так что ему нечего бояться. — Я согласен, — коротко ответил Ханагаки на предложение.       Учительница прекрасно знала Ханагаки, пусть и скрывала и врала с самого начала их разговора. Но она никогда не встречалась с ним и не разговаривала. Она лишь слышала разговоры учителей о его оценках, нет, что вы, они обсуждали про его баллы на тестах, потому что они все были не меньше 90. Ханагаки был единственным, кто мог раскрыть тему до конца. Учителя знали, что Такемичи не такой разговорчивый, поэтому они вместо устных заданий давали ему письменные. Конечно, задания не были такими маленькими или лёгкими. Но Ханагаки легко справлялся с заданиями и сдавал их за 10-15 минут. Смотря на эту картину, многие захотели тоже писать, а не отвечать устно. Так что на следующий урок, вместо устного домашнего задания, она дала им всем тест с заданиями на 20 минут. Ханагаки легко закончил тест, как и его одноклассник. Такемичи хотел узнать, кто он, но боялся познакомиться, так что быстро позабыл про него. — Тогда начнём с лёгкого, сделай набросок тех людей на улице у дерева, — спокойно сказала она. Ханагаки лишь кивнул и достал свой блокнот для рисования и карандаши. Ханагаки сидел рядом с окном, не отвлекаясь ни на что, что будет двигаться рядом с ним. Какучё сидел рядом с дверью, не мешая другу рисовать, он с детства помнил и знал, что Ханагаки не любит, когда на него смотрят во время рисования. Так что он с далека смотрел на Такемичи, на его первую любовь.       Не прошло и десяти минут, а Такемичи уже закончил. Ицуки, взяв блокнот, начала рассматривать рисунок. Вздохнув, она дальше продолжила лишь молча смотреть на набросок. Она заметила, что в блокноте рисовали ранее до этого момента, она хотела посмотреть на рисунки в блокноте. — Могу я посмотреть на твоё творчество в блокноте? — спросила учительница с азартом, ухмыльнувшись. Какучё уснул и сопел, уснул он недавно, а всё причина тому, что он всю ночь не мог уснуть. — Да, конечно, — спокойно ответил Хана.       Открыв блокнот, она заметила портреты людей, наброски и многое другое. Учительница подметила, что Ханагаки вёл блокнот аккуратно, он рисовал маслом и даже углём. Она остановилась на портрете его матери, картина была сделана весьма детально и красиво. Такемичи был копией матери, его глаза и светлые волосы, смотря на мать Ханагаки можно подумать, что она сестра или его близнец. Ведь она была давольно ухоженной и всегда следила за своим здоровьем. Она всегда надевала красивые платья, была сильной и здоровой, нежели её ребёнок. Такемичи часто болел, долго сидел по ночам, изучая параграфы, которые проходил. Его маленькая и единственная мечта – это быть любимым родителями, он хотел ласки и любви. Он учился, стараясь достичь высот, для того, чтобы его хоть немного похвалили. Но всё, что он делал было омерзительным для его родителей. Младший Ханагаки никогда не мечтал о многом, не мечтал получить крутую игрушку в дорогом магазине, хотя он мог его получить, никогда не мечтал себе гору драгоценностей, он никогда не желал власти. Он всегда хотел лишь какие-то мелочи, например, подержать руку мамы, поесть всем вместе, купить ему несколько книг, поехать на рыбалку с отцом. Но, сколько бы он не старался, он никогда не мог угодить своим родителям. — Почему вы остановились? — спросил Таке, приближаясь к учительнице. Вдруг, заметив свою родную мать, его глаза потускнели, руки начали дрожать, и он заплакал. Такемичи хотел лишь заботы, что он делал не так?       Увидев перед собой плачущего мальчика, учительница, не зная, как его успокоить, лишь обняла его. Она правда не знала, как заботятся о других, не знала, как поддержать человека. Ицуки была второй в семье, но она так же была самой ненавистной в семье. У неё был ужасный брат, который всегда пытался вонзить нож в спину сестры. С самого начала он улыбался ей, строя из себя доброго и самого лучшего брата. А на деле лишь оказался крысой, которая просто хотела власти и денег, он просто пользовался сестрой, унижал её перед всеми, делая из себя самого умного человека. Она смотрела на ту женщину, вспоминая свою мать, которая ненавидела её всей душой. Ведь её мать не хотела ещё одного ребёнка, особенно девочку.       Запах Ицуки был похож на запах его тёти. Запах клубники был таким приятным, это так успокаивало Ханагаки. Он лишь сильнее прижался к ней, а Ицуки покраснела от смущения (их отношения как у матери и сына!), но ей было приятно, так что она тоже решила сильнее обнять его. Продолжение следует..
Примечания:
574 Нравится 53 Отзывы 138 В сборник
Отзывы (27)