***
Джорди и Мал выиграли игру в прятки, и теперь они все собрались в библиотеке, пытаясь определить, что послужит призом. Матиас утверждал, что не может быть двух победителей, и это также сбивало с толку. — Ты ведешь себя неспортивно, — очень серьезно сказал Яш в ответ на жалобу Матиаса, явно процитировав Инеж, которая при словах младшего брата улыбнулась, прикрывшись рукой. Мал был рад видеть, что Яш вылезает из своей скорлупы. Поначалу, когда Бреккер вернулся домой с Инеж и Яшем, они оба были тихими и испуганными. Мал всё ещё не был в курсе всей истории, но то немногое, что он знал, заключалось в том, что брат и сестра были разлучены не только со своими родителями, но и друг с другом. Каким-то образом Бреккер нашёл их обоих и воссоединил. Но почему он это сделал, оставалось полной загадкой. Мал понимал, что Алина может быть полезна Бреккеру в качестве Заклинательницы Солнца. Он также понимал, что Бреккер был незаконнорожденным старшим братом Джорди и Каза; для него было бы разумно позаботиться о кровной семье. Но Мал не мог понять, почему Бреккер спас Инеж и Яша от работорговцев, или почему он пошел до Фьёрды и, по-видимому, похитил Матиаса. Ещё более запутанной для Мала была история с Джеспером, семья которого была жива и которая заботилась о нём, но всё равно каким-то образом он оказался с Бреккером. Но даже если Мал не понимал целей Бреккера, он знал, что этот человек заботится о них всех. Джорди и Каз едва ли не поклонялись земле, по которой он ходил, и остальные вели себя почти так же. Он дал им еду, кров и, самое главное, семью. У восьми из них был настоящий дом и стабильность, о которых они никогда и не мечтали. Бреккер был менее очевиден в своём отношении к ним, но это было понятно. Не только в том, чем он их обеспечивал, но и в том, как он заботился о них. Он нанял для них нескольких учителей. Среди них был старый школьный учитель, который учил их читать и писать, а также истории и основам математики. Это было нормально и сравнимо с образованием, которое Алина и Мал получили в детском доме. Но Бреккер также нанял и других, более уникальных учителей. У Мала возникло ощущение, что Бреккер пытается подготовить их к жизни в этом мире наилучшим из известных ему способов, хотя то, какие уроки он считал важными, скорее отражало его жизненный опыт. Одним из их учителей была гриш-сердцебит, которая скрывалась вместе со своим мужем. Пожилая женщина учила Алину и Джеспера, как использовать их способности гришей, а также учила остальных, как вывести из строя вражеского гриша. Маттиас преуспел на этих уроках, благодаря своему воспитанию дрюскелля, хотя Джеспер тоже был от них в восторге, так как Бреккер пообещал ему набор пистолетов, если он будет хорошо учиться. Бреккер также договорился с вором, чтобы тот обучил их тому, как передвигаться незаметно, как найти слабые места зданий и безопасности, а также ловкости рук. Инеж была на шаг впереди всех в этой области. У них также были уроки рукопашного боя с мастером Шу Ханем, и эти занятия полностью поглотили Джорди. Но, безусловно, любимыми уроками Мала были те, которые Бреккер преподавал им лично. Он называл их уроками стратегии, но лично Мал считал их «умением читать людей». Бреккер показал им, как определить, когда кто-то лжет, как увидеть чьи-то слабые стороны и как их использовать, и он рассказал им, как планировать заранее, учитывая мотивы и действия других людей. Однако Мала не заботило содержание уроков, так как ему нравилось, что Бреккер был полностью сосредоточен на них. Бреккер часто был занят, часто уходил рано и работал допоздна. Мал не был уверен, где он был и что делал, но он знал, что это должно было быть чем-то преступным по своей природе. Мал думал, что ему будет всё равно, но… Что ж, он не считал Бреккера плохим человеком. Он казался очень решительным и сосредоточенным, но не жестоким или жадным. Мал задавался вопросом, сможет ли он применить уроки, которые преподал им Бреккер, чтобы попытаться понять его мотивы, но решил, что ещё недостаточно в них преуспел. Хотя в данный момент это не имело большого значения. Каковы бы ни были первоначальные цели Бреккера при их усыновлении, было совершенно очевидно, что он посвятил себя защите и заботе о них. Когда Мал сравнил жизнь с Бреккером с жизнью в приюте, плюсы были более чем очевидны. Каждую ночь он благодарил святых за то, что Бреккер пришёл и забрал их оттуда.***
Они с аппетитом уплетали обед, приготовленный нелюбопытной поварихой, которая приходила каждый день и никогда не заводила разговоров или, казалось, совсем не беспокоилась об одиноком мужчине, живущем с восемью детьми. Джорди был убежден, что она делала для Бреккера что-то незаконное, когда не кормила растущую толпу сирот, но Джеспер считал, что ей просто безразлично. Кем бы она ни была, она могла приготовить приличную еду, и это всё, что волновало Мала. Они сидели за большим круглым столом в столовой, обсуждая урок истории в тот день (Бреккер любил задавать им вопросы и всегда казался недовольным их ответами), когда Бреккер вернулся домой. Они сразу поняли, что это был он, потому что кухарка и горничная были единственными, кто когда-либо приходил в дом, и они обе уже приходили раньше. Кроме того, хромота Бреккера слишком явно выдавала его. Все притихли, когда услышали, как закрылась дверь, и выпрямились, а в случае Яша поспешно вытерли лицо салфеткой, которую Инеж пыталась выменять на половину его обеда. Бреккер завернул за угол в столовую, и взгляд Мала оказался прикован к молодой девушке, которая была с ним. У неё были длинные рыжие волосы, и она была одета в белое с золотом. Она, казалось, вжалась в Бреккера при виде их, почти исчезнув за ним. Сделать это было несложно, учитывая тени, которые, казалось, всегда окружали этого человека. Мал и другие говорили об этом раньше, и хотя у всех у них были разные теории, все они согласились с тем, что тени вокруг Бреккера вели себя странно, словно были живыми существами, которые хотели прильнуть к нему. Бреккер оглядел их всех, словно проверяя, не потерялся ли вдруг кто, или, что более вероятно, убеждался, что все они в безопасности, прежде чем указать на девочку. — Это Женя, — представил он её, положив руку в перчатке ей на плечо и осторожно вытащив её из-за спины. — С этого момента она присоединится к вам в доме и на уроках, так что обращайтесь с ней хорошо.