после чего мы направились к нему в кабинет.
эйдан шёл довольно спокойно, что нельзя было сказать обо мне. я начала нервничать. ведь на химию я забила ещё с восьмого класса…
да и списывала постоянно. поэтому я даже и не представляю, как буду делать все эти задания перед эйданом.
кабинет учителя находится на первом этаже, поэтому мы проходим лестницу и идём в неизвестную (для меня) часть дома галлагера.
пока я была погружёна в свои мысли, мы уже успели дойти до кабинета.
э — проходи — сказал галлагер и открыл дверь, пропуская меня вперёд.
*вот это джентльмен…пф…* подумала я и прошла внутрь. после чего парень закрыл дверь.
внутри кабинета стоял огромный шкаф во всю стену, который был полон книг. на противоположной стене было широкое окно.под которым стоял небольшой бежевый диванчик, возле которого был маленький журнальный столик. посередине комнаты находится огромный рабочий стол, где валялось куча документов, тетрадей и различных вещей. впрочем на столе был полнейший бардак.
пока я осматривала кабинет, эйдан подошёл к своему столу и начал там что-то искать.
— что ищешь? — спросила я, подойдя ближе к эйдану.
э — учебник тебе — ответил он, взглянув на меня — да и листочек тебе нужен, тетради то у тебя нет. ты садись на диван пока что — сказал он, направив руку в сторону дивана.
я кивнула и села на него.
*ну и че? сейчас он мне даст учебник с листком, а я ничего не знаю…пустой лист сдам ему, класс*
тем временем галлагер нашёл всё, что нужно и положил возле меня.
э — вот держи, ты делай пока, а я через минут тридцать подойду — говорил он, смотря на меня. — если что-то непонятно, спрашивай — добавил он и улыбнулся.
*да мне тут всё непонятно.* подумала я, но сказала — хорошо.
я села поудобнее и взяла учебник ✨химии✨.но тут я поняла, что я даже не знаю, что нам задали.
— эйдан? — спросила я, повернувшись к нему.
э — что? — ответил он, оторвавшись от тетрадей — уже что-то непонятно? — слегка рассмеялся парень.
*ага, очень смешно*я проигнорировала его тупую шутку, которая была правдивой.
— я схожу за телефоном, чтобы посмотреть, что делать надо?
э — зачем? — эйдан нахмурил брови — я тебе сейчас могу сказать, что я задавал. — ответил он, потянувшись за каким-то блокнотом.
— ну я хотела сразу всю домашку посмотреть, даже устную… — ответила я, сложив руки в замок.
э — а как ты остальное будешь делать, у тебя же нет учебников? — стуча по столу ручкой, ответил галлагер.
— в интернете найду учебник — моментально сказала я.
э — а, ну, хорошо, иди — согласился он.
*наконец-то…я уж думала не отпустит*
я направилась к выходу.
прикрыв дверь, побежала за телефоном.
естественно он мне нужен был не для того, чтобы «просто посмотреть дз», а для того чтобы его благополучно списать.
я добежала до лестницы и начала по ней подниматься. после чего завенула и шла по коридору до спальни. идти пришлось недолго. я открываю дверь и иду к тумбочке на которой лежал телефон. взяв его я отправилась обратно в кабинет эйдана.
дойдя до лестницы, мне пришла в голову тупейшая идея. мне захотелось скатиться по перилам вниз.
а «тупейшей» эта идея была, потому что, где-то в третьем классе, я уже каталась с перил. и это не очень-то хорошо закончилось. я докатилась только до середины, а потом упала на кафельные ступеньки и сломала руку. после чего я долго ходила с гипсом.
вспомнив эту ситуацию, меня слегка передёрнуло, но отступать я не собиралась.
сжав телефон в руке покрепче, я присела на перила. оценив высоту, слегка оттолкнулась и покатилась…
я немного согнулась в спине, чтобы удержать равновесие. доезжаю до середины и понимаю, что не падаю, похоже доеду до конца. поверив в себя, я выпрямилась, из-за чего слегка пошатывалась. и вот почти доехала до конца своей «горки», и поняла, что шанс, того что я приземлюсь на ноги, очень мал. ведь от перил до пола достаточно высоко, а я еду на большой скорости боком. сосредоточившись на более менее удачном приземлении. в последний момент спрыгиваю с перил и приземляюсь на ноги. но из-за того, что я ехала быстро, масса моего тела потянула меня вперёд. поэтому я начала падать. выставив одну руку вперёд, чтобы не сильно ударился об пол, зажмурила глаза. а всего одну руку я выставила, потому что в другой у меня лежал телефон, который был единственным спасением от домашки по химии. и сломать его при падении не очень-то хотелось.
я уже почувствовала рукой пол и попыталась, как можно сильнее смягчить удар, ну или хотя бы не уебаться башкой об пол, было бы уже хорошо. но естественно одной рукой я бы не смогла удержать свой вес, да и руку подставила, которую недавно обожгла, поэтому я переваливаюсь на бок, а потом на спину, из-за чего довольно сильно ударилась затылком. схватившись за ушиб, я вспомнила про телефон. проверив его состояние, я облегчённо выдохнула.
*цел и невредим* — подумала я и прикрыла глаза.
на грохот прибежал эйдан. увидев меня лежащую возле лестницы с закрытыми глазами, он ужаснулся. подойдя ко мне поближе, присел и начал меня трясти.
но я не заметила, что пришёл галлагер. из-за адреналина я не слышала, что он прибежал. и когда он начал меня трясти, очень сильно испугалась.
— ты че меня трясёшь?
э — а ты чего здесь валяешься! — громко спросил он.
— я упала просто, чего так орать, я аж испугалась- ответила я, сев на пол.
э — а я думаешь не испугался?! — просил эйдан и подполз ко мне поближе — такой грохот был, я решил проверить, а тут ты с закрытыми глазами лежишь, знаешь как я испугался?! — парень провёл рукой по лицу. — и вообще чего ты падаешь, об ноги запинаешься что-ли?
— да нет, я по перилам скатиться решила — ответила я, заправив волосы за уши.
э — что ты сделала?! — повысив голос, переспросил галлагер. он слегка наклонил голову вбок, нахмурив брови. — ты совсем сдурела что-ли, а если бы ты в самом начале упала?!
— но не упала же…- тихо сказала я, закусив щеку.
э — а если бы упала?!
— но не уп… — хотела ответить я, но меня перебил, злой голос эйдана.
э — тихо! — громко сказал парень и резко встал с пола.
я слегка дёрнулась, ведь движения его были чересчур резкими.
подойдя ко мне, он взял меня на руки и перекинул на плечо. вскрикнув от такого, я сильно ударила его по спине кулаком, но сразу же мне прилетает не менее сильный шлепок по ягодицам.
э — я сказал, тихо — грозно повторил он и направился в сторону кабинета.
его голос был не таким как обычно. обычно он мягкий, ласковый, спокойный, но сейчас он был строгий, грозный и ужасающий. испугавшись такого тона, я притихла
***
зайдя в кабинет, эйдан дошёл по диванчика и буквально швырнул меня на него. сев ровно, я начала невинно смотреть учителя.он же несколько минут пожирал меня своим стальным взглядом, после чего он присел на корточки возле меня и спросил
э — где ударилась? — спокойно, но с нотками строгости спросил парень.
я не могла ничего сказать, поэтому просто молча положила руку на затылок.галлагер присел ко мне и потянулся рукой к моему ушибу. отодвинув мою руку, он аккуратно раздвинул волосы, чтобы осмотреть голову. чтобы ему было это удобно делать, я слегка наклонила голову. парень достаточно долго трогал и осматривал затылок. закончив «осмотр» галлагер понял, что ничего серьёзного нет, после чего целовал место ушиба и обнял девушку.
слегка покачиваясь в стороны, он положил подбородок мне на голову и прикрыл глаза. успокоив себя, что всё с головой хорошо, он вспомнил про руку, которую я обожгла, когда играла с горящими листиками. взяв меня за талию, эйдан посадил меня к себе на колени, после чего положил в свою ладонь мою руку. покрутив её в разные стороны, он убедился, что и с рукой всё в порядке.
э — как же ты меня напугала. — хрипло произнёс галлагер, откинувшись на спинку дивана. — зачем ты такие глупости творишь, ты себя совсем добить хочешь? — спросил парень, проведя рукой по моей голове.
но так ничего не ответив, я молча прижалась к груди учителя.
***
эйдан сидит за своим столом и продолжает проверять тетради. работы у него ещё много, так что можно не торопиться. я взяла телефон и зашла в сетевой город, чтобы посмотреть домашнюю работу по химии, не отвлекая эйдана.
*параграф 16/упражнение 13 (1-2)*
подвинув свой листочек поближе, сначала подписала его, а уже потом написала «домашняя работа». открыв учебник, я начала искать нужное мне упражнение. найдя нужную страницу, внимательно прочитала вопрос.
…
я подняла брови вверх, ведь не поняла ни слова из этой бредятины. решив быстро не здаваться, я прочла вопрос ещё раз. ведь надеялась, что со второго раза, я пойму хоть что-то. но перечитывая вопрос снова и снова, ума во мне не прибавилось. я облокотилась о стол локтями, взявшись за голову, я тупо гипнотизировала учебник химии. психонув, взяла со стола свой телефон, чтобы найти ответ на этот уебанский вопрос. я взглянула на эйдана, чтобы убедиться, что он полностью погружен в работу и не заметит, что я нагло списываю с гдз.
вот ведь он учитель химии, как он понял все эти темы? как здесь вообще что-то можно понять? я могу найти только молярную массу. на этом мои возможности заканчиваются. да и единственные формулы, которые я знаю это Н2О и СО2. эти мои «знания» в химии, мне не помогут никак.
поэтому я быстро зашла в гугл и написала «гдз по химии 10 класс». найдя нужный параграф и упражнение, я про себя прочитала ответ на вопрос, в котором некоторые слова прочитала не с первого раза. но ответ был таким же непонятным, как и вопрос.поэтому я просто начала переписывать его в свой листок.
«В молекуле бензола у каждого атома углерода есть одна негибридная р-орбиталь и одна — и две р-гибридные орбитали (зр? -гибридизапия). Три гибридные орбитали образуют три о связи, а негибридизованная р-орбиталь каждого атома углерода при перекрывании образуют единую д-систему»
*мда…и кто-то правда это может сделать сам? *- подумала я и подняла взгляд на галлагера.
этот «кто-то» сидел прямо передо мной. смирившись с тем, что тупая, я даже не стала читать второй вопрос, а сразу же списала ответ.
***
закончив проверку тетрадей, эйдан разложил на столе всё по стопкам, чтобы
убрать весь бардак с прошлого раза. а то на этом столе чёрт ногу сломит, да и выглядит это всё не очень.
галлагер задвинул стул и направился направился ко мне. я же сидела в наушниках и слушала аудиокнигу, которую нам задали читать по литературе. но читать не было никакого желания, поэтому я решила её послушать. химию сделала уже давно и положила на край стола.
подсев ко мне поближе, эйдан положил свою ладонь ко мне на ногу и слегка потряс её, чтобы привлечь к себе внимание.
взглянув на учителя, я поставила запись на паузу и сняла наушники.
э — ну всё, я освободился — сказал эйдан улыбнувшись — давай-ка теперь и тебе проверю. — парень потянулся за листком и учебником.
я же стала внимательно следить за его действиями.
— шестнадцатый параграф — подсказала я галлагеру.
на что он кивнул. открыв нужную страницу, эйдан принялся читать первый вопрос, после чего посмотрел на мой ответ. он долго смотрел в листок хмурым взглядом, из-за чего я напряглась.
— Что-то не так? — спросила я, слегка наклонив голову, чтобы взглянуть на лицо эйдана.
э — тебе прописи купить что-ли? — резко спросил он, повернувшись ко мне.
— что?.. — не понимая что он несёт, спросила я.
э — ты чего как курица лапой пишешь то? — парень снова посмотрел на мои каракули — ничего не понятно — сказал он, вскинув брови.
— да нормально я пишу, что тебе не нравится? — начала возмущаться я, смотря на парня.
э — нормально? — переспросил галлагер со смешком — это похуже пацана будет. ответил эйдан, на что я закатила глаза.
— давай прочитаю.
эйдан, недолго посмотрев на меня, отдал мне листок с непонятными дня него иероглифами. после чего я легко и просто прочла текст эйдану.
э — хмг, не плохой ответ…даже очень хороший, молодец — галлагер явно был удивлён «моим знаниям» в химии. — так, давай теперь второе задание — продолжил парень — давай я сам, там задача осталась.
эйдан забрал обратно листок и начал проверять задачу.
э — задача тоже решена верно — сказал он и поставил красной пастой отметку «5» — а теперь объясни мне решение, я хочу послушать, как ты рассуждала при её решении.
*блять*